¿A QUÉ SE DEBE EL FRECUENTE DOLOR

DE ESPALDA ENTRE ALGUNOS VARIABLE INDEPENDIENTE: NUMERO DE % DE

EDAD
ESTUDIANTES ESCOLARES? ESTUDIANTES ESTUDIANTES
 Peso de los estudiantes
La pregunta de investigación planteada busca  Edad de los estudiantes 13 4 20%
la relación entre las siguientes dos variables:  Sexo de los estudiantes
1) El peso de las mochilas de escolares  Peso de las mochilas 14 11 55%

VARIABLE DEPENDIENTE: 15 5 25%

2) El nivel de dolor muscular de espalda.
TOTAL 20 100%
 El nivel del dolor muscular

RESULTADOS
Según la escala del dolor

OBJETIVO GENERAL

 Determinar si el peso de las mochilas en

los alumnos es un factor de riesgo para El padecimiento de otros dolores, el uso de
la aparición de dolor de espalda y mochilas o carteras con pesos superiores al
alteraciones posturales de la columna 10% del propio peso del escolar
vertebral que sufren los estudiantes
MUESTRA
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
NRO. DE % DE
SEXO
ESTUDIANTES ESTUDIANTES
 Evaluar el peso de la mochila en relación
con el peso corporal según lo FEMENINO 10 50%
recomendado.
 Determinar la existencia de dolor de MASCULINO 10 50%
espalda en los estudiantes.
TOTAL MUESTRA LA DISPERSIÓN DEL GRADO DE
 Evaluar el tipo de mochila que utilizan los 20 100%
GENERAL DOLOR POSIBLE PARA LO QUE SIENTEN.
estudiantes.
 comprobando que existe una relación
mochila-peso.
 Hacen falta políticas públicas en nuestro UNIVERSIDAD NACIONAL
país que regulen el peso que debe llevar
un niño en su mochila escolar.
DE INGENIERIA

RECOMENDACIONES

 Se recomienda que se plantee una

MUESTRA LA DISTRIBUCIÓN DE QUÉ TAN
solución como el uso rutinario de lockers
FRECUENTE ES EL DOLOR DE ESPALDA
y medios electrónicos para evitar el
QUE SIENTEN LOS ESCOLARES.
transporte de grandes cargas de libros
escolares, cuadernos, entre otros.
 Implementar programas de salud escolar FACULTAD DE INGENIERÍA
que promuevan los buenos hábitos de
AMBIENTAL
postura y el uso adecuado de las
maletas escolares de forma conjunta con
los padres y directivas de la institución
educativa. ESTUDIO DE LA RELACIÓN ENTRE EL
PESO DE LA MOCHILA Y EL DOLOR DE
ESPALDA DE LOS ALUMNOS DEL 3ER
AÑO DE SECUNDARIA DEL COLEGIO
PAMER
MUESTRA LA DISPERSIÓN SOBRE SI
CREEN QUE SU MOCHILA ES DEMASIADA
PESADA. INTEGRANTES:
De la Cruz Milla, Karla
CONCLUSIONES Milla Lora, Kimberly
 De acuerdo a la hipótesis planteada, el Montero García, Christian
peso de la mochila ha sido uno de los
factores escolares con mayor relevancia Valera Silva, Alexandra
en los resultados obtenidos, LIMA, PERU
2018