Simulado 1 Natal RN

04/04/2018
Simulado Equipe RP
Língua Portuguesa
www.romulopassos.com.br
O amor romântico prega coisas mentirosas, diz psicanalista

Hamurabi Dias
O amor. Um dia ele chega para todo mundo, acredite você leitor (leitora), ou não.
Na contemporaneidade, o sociólogo polonês Zygmunt Bauman, em seu
livro "O Amor Líquido", transforma a célebre frase marxista -"tudo que é sólido
se desmancha no ar" - em ponto de partida para debater a fragilidade dos laços
humanos e lançar o conceito de "líquido mundo moderno".
Em síntese, o autor traz uma reflexão crítica de como esse mundo "fluido", uma
das principais características dos compostos líquidos, fragilizou os
relacionamentos humanos. O sociólogo observa que o amor tornou-se, na
sociedade moderna, como um passeio no shopping Center - ícone do
capitalismo - e como tal deve ser consumido instantaneamente e usado uma
só vez, sem preconceito.
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É o que considera a sociedade consumista do amor. Pois bem, é nesta linha fluida,
sem preconceito e destarte liberal, com frases como "Ter parceiro único pode se
tornar coisa do passado" e "Variar é bom, todo mundo gosta", que a psicanalista
e escritora Regina Navarro Lins, crítica do que considera "amor romântico",
lança os dois volumes do "O Livro do Amor".
"O Livro do Amor" é um estudo que começa desde a pré-história, seguindo por
todos os períodos da humanidade, até chegar à atualidade.
"Descobri coisas muito interessantes, como que o amor é
uma construção social, e que em cada época ele se apresenta
de uma forma", avalia. No século XX, o livro é dividido em três partes.
Para a psicanalista o que mudou o amor na
contemporaneidade foram duas invenções: o automóvel e o telefone.
"Pela primeira vez na história as pessoas puderam marcar encontro pelo telefone,
mesmo com os moralistas defendendo que era uma indecência a voz do homem
entrar pelo ouvido da mulher", lembrou. Regina Navarro Lins acredita que muito
dos nossos comportamentos atuais têm origem em períodos históricos passados.
Como o "amor romântico", surgido Iá... no século XII. "Eu aponto também as
tendências de como o amor está se transformando. A repressão diminuiu, ainda
bem. O sexo é da natureza, é desejável, mas a nossa cultura judaico-cristã sempre
viu o sexo com maus olhos. Nos últimos dois mil anos foi visto como algo
abominável, a repressão sexual foi horrorosa", apontou. Sobre o tão alardeado
amor romântico, Lins inicia sua crítica observando o caráter sub-humano que foi
atribuído à mulher ao longo dos anos. "A mulher foi considerada
incompetente e burra. O cavalheirismo é uma ideia péssima
para as mulheres. Gentileza é outra coisa.

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O cavalheirismo implica sempre em o homem tratar a mulher como se ela

fosse incompetente. Não tem sentido, se observarmos como a mulher foi
considerada no passado, até hoje pessoas defenderem a ideia de que a mulher
não pode puxar uma cadeira", comparou a psicanalista. Regina Navarro defende
também que o amor romântico é baseado na idealização do outro, a invenção de
uma pessoa, atribuindo a ela características que não tem.
"Depois passa a vida 'azucrinando' o outro para mudar o jeito de ser, para se
enquadrar naquilo que se imaginou. Esse tipo de amor prega coisas mentirosas,
como de que não existe desejo por mais ninguém, de que os amados
vão se completar e nada mais vai faltar, que um terá todas as suas
necessidades completadas pelo outro. É um amor prejudicial, o que critico
é o que ele propõe. As pessoas só vão viver bem em um relacionamento se
houver a liberdade de ir e vir", observou.
Disponlvel em: <http://www.bomdiafeira.com.br/noticias/palcoculturaI/9534/0+a
mor+romC3A2ntico+prega+coisas+mentirosas. +diz+psican alista>. Acesso em: 23 de outubro de 2017. (Adaptado).
Dicas para análise de textos
I Ler o texto mais de uma vez.
Grifar as partes mais importantes de cada parágrafo (Tópico

II
Frasal).
III Fazer a relação entre os parágrafos do texto.

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TRÊS ERROS NA ANÁLISE DE TEXTOS
Extrapolar - É o fato de se fugir do texto. Ocorre quando se

I interpreta o que não está escrito.
Reduzir - É o fato de se valorizar uma parte do contexto,

II
deixando de lado a sua totalidade.
Contradizer - É o fato de se entender justamente o contrário

III
do que está escrito.
1. (Simulado/Equipe RP) Sobre o texto, é correto afirmar que:
a) O psicanalista citado considera o amor algo sólido e duradouro na sociedade

moderna.
b) Para reafirmar a tese defendida e evitar contradições, é citado apenas o
discurso de um escritor.
c) A autora citada considera que o amor romântico consiste na aceitação plena
do jeito de ser do outro, sem exigir mudanças.
d) O amor romântico é apresentado como uma construção social em que o
“felizes para sempre” foi fragilizado pela liquidez da sociedade moderna.

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Acentuação
1. Acentuamos os monossílabos tônicos terminados em A, E, O (s).
Pá
Pé (s)
Pó
Acentuação
2. NÃO acentuamos as paroxítonas terminadas em A, E, O (s), EM e ENS.
Camisa Caráter
Abacate Biquíni
Quadro Têxtil
Hífen Hifens

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Acentuação
3. Todas as proparoxítonas são acentuadas.
Física Problemática
2. (Simulado/Equipe RP) Qual das alternativas a seguir apresenta palavras

acentuadas pelas mesmas regras de abominável, Lá e características,
respectivamente
a) Caráter, é, até
b) desejável, têm, século
c) desejável, três, romântico
d) também, século, históricos.

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Semântica
A) Sinonímia: É a relação que se estabelece entre duas palavras ou mais que

apresentam significados iguais ou semelhantes, ou seja, os sinônimos:
Exemplos:
Todos os alunos eram educados.
Todos da turma eram polidos.
Semântica
B) Antonímia: É a relação que se estabelece entre duas palavras ou mais que

apresentam significados diferentes, contrários, isto é, os antônimos:
Exemplos:
Todos estavam desesperados com o problema.
A equipe mostrou-se tranquila.

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3. (Simulado/Equipe RP) No trecho: “É o que considera a sociedade consumista

do amor. Pois bem, é nesta linha fluida, sem preconceito e destarte liberal, com
frases como ‘Ter parceiro único pode se tornar coisa do passado" e "Variar é
bom, todo mundo gosta’, que a psicanalista e escritora Regina Navarro Lins,
crítica do que considera ‘amor romântico’, lança os dois volumes do ‘O Livro do
Amor’. A palavra em destaque pode ser substituída sem alteração de sentido e
mantendo a coerência por
a) desta maneira
b) mesmo que
c) ainda que
d) caso
Sinais de Pontuação
Dois-Pontos ( : ) indicam que, em seguida, vem uma citação, explicação ou

enumeração.
Exemplo:
E Deus disse: “Faça-se à luz”.

Só lhe digo uma coisa: a mentira tem pernas curtas.
Estavam lá: o pai, um irmão e o avô.

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4. (Simulado/Equipe RP) Os dois-pontos no segundo parágrafo do texto foram

usados para:
a) Para indicar que imediatamente em seguida viria uma citação indireta de um

dos autores mencionados no texto.
b) Para indicar uma supressão do texto que foi retirada por não acrescentar
nenhuma informação essencial ao tema discutido.
c) Para incluir uma informação acessória, mas de caráter relevante ao texto
como um todo.
d) Para indicar que em seguida viriam itens de uma enumeração, relevantes
para complementar uma informação construída anteriormente.
Coesão referencial
situacional exófora
Referência ao que
anáfora
precede
Textual endófora
ao que se
catáfora
segue

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Exemplos:
Donald Trump, na visita a Israel, reafirmou o seu compromisso com a paz. Ele
afirmou que não existe mais espaço para o terror no mundo.
(Ele recupera aquilo que o precede, logo elemento de coesão referencial endofórico
anafórico).
Eu só quero uma coisa: a nossa aprovação.

(O isto se refere ao que vem depois, logo elemento de coesão referencial endofórico
catafórico).
Todos os seus pertences estão aí.

(A palavra aí se refere a algo que está dentro da situação comunicativa, mas não dentro
do texto, temos aqui um elemento de coesão referencial exofórico).
5. (Simulado/Equipe RP) Qual das alternativas a seguir NÃO aponta para algo
anteriormente mencionado?
a) o autor
b) duas invenções
c) ele
d) ela

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Classificações do QUE
A prova de concurso, que é muito difícil, merece atenção especial.
(oração subordinada adjetiva explicativa)
=
A qual
Desejamos que você se recupere logo e bem.

(oração subordinada substantiva)
=
Isso
Classificações do QUE
Termine o trabalho hoje que precisamos do resultado da pesquisa.
(oração coordenada explicativa)
=
Pois
O que que você está lendo?

(partícula expletiva ou de realce)

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6. (Simulado/Equipe RP) No trecho: “Regina Navarro defende também que o

amor romântico é baseado na idealização do outro, a invenção de uma pessoa,
atribuindo a ela características que não tem.” A palavra em destaque é
classificada morfologicamente como
a) pronome relativo.
b) conjunção coordenativa explicativa.
c) partícula expletiva.
d) conjunção integrante.
Orações Subordinadas Adverbiais
a) Causais = causa.
Como Encontrar:
Oração Principal + por que causa?
Como ninguém me convidou para o evento, não compareci.

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b) Proporcionais = proporção, simultaneidade.
À medida que o tempo passava, ficava mais esperta.

Quanto mais estudava, menos aprendia.
c) Concessivas = contradição.
Apesar de malhar bastante, não consigo emagrecer.
d) Conformativas = conformidade.
Como Encontrar:
Troca-se a conjunção por CONFORME
Segundo afirmou a secretária de saúde do estado, o concurso será ainda este

ano.

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e) Condicionais = condição
Como Encontrar:
Oração Principal + em que condição?
Caso Juliana apareça hoje, iremos estudar.
7. (Simulado/Equipe RP) No trecho: "Pela primeira vez na história as pessoas

puderam marcar encontro pelo telefone, mesmo com os moralistas defendendo
que era uma indecência a voz do homem entrar pelo ouvido da mulher",
lembrou. A locução conjuntiva, em destaque, estabelece entre as orações uma
relação de
a) Concessão
b) Conformidade
c) Causa
d) Condição

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8. (Simulado/Equipe RP) As variações linguísticas são uma importante

ferramenta na observação das diversas culturas pertencentes a um mesmo país,
mas não só, pois podem diagnosticar também diferenças de classe social, de
faixa etária, de sexo, de profissão e de maior ou menor grau de formalidade em
uma interação social. Sendo assim, é possível afirmar sobre o texto lido que:
a) houve a utilização de uma variação regional, o que possibilitou a identificação

do autor como pertencente a um lugar específico do Brasil.
b) houve a utilização da variedade amplamente formal por e respeitar o suporte

em que o texto foi veiculado.
8. (Simulado/Equipe RP)
c) há traços linguísticos que permitem identificar o autor do texto como

pertencente a determinado grupo social e tal fator se tornou evidente em
virtude da difícil compreensão do texto lido.
d) o autor utilizou uma linguagem de fácil acesso e, em alguns momentos,

lançou mão do português coloquial a fim de aproximar ainda mais o leitor da
temática discutida.

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Raciocínio Lógico

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9. (Simulado/Equipe RP) Considerando 10 pontos coplanares , sendo 5

pontos sobre uma reta R e 5 pontos sobre uma reta R’ paralela a reta R.
Quantas triângulos podemos formar a partir desses 10 pontos?
a)100
b) 195
c) 210
d) 220
10. (Simulado/Equipe RP) Um anagrama (do grego ana = "voltar" ou

"repetir" + graphein = "escrever") é uma espécie de jogo de palavras,
resultando do rearranjo das letras de uma palavra ou frase para produzir
outras palavras, utilizando todas as letras originais exatamente uma vez. Um
exemplo conhecido é o nome da personagem Iracema, claro anagrama de
América, no romance de José de Alencar.
Considerando a palavra matemática , em quantos anagramas essa palavra se
repete?
a) 3,63 .1010
b) 156 879 342
c) 24
d) 12

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11. (Simulado/Equipe RP) Três dados não viciados são jogados

simultaneamente. Qual a probabilidade de obter 10 como o resultado da
soma dos três dados
a) 23/216
b) 27/216
c) 23/18
d)15/108
12. (Simulado/Equipe RP) Um candidato deve responder um teste múltipla-

escolha com 5 questões e com 4 alternativas por questão. Determine a
probabilidade de acertar exatamente 2 questões.
a)26,36%
b)36%
c) 40%
d)42,54%

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I. O número 0,9999... é um número inteiro.

II. o número 3,123456... é um número irracional
III. Essa frase é falsa é um exemplo de proposição lógica.
IV. Ninguém foi a festa é uma sentença aberta.
Julgue a afirmação correta.
a) I e III são afirmações verdadeiras.

b) II e III são afirmações falsas.
c) I , II e III são afirmações verdadeiras.
d) I e II são afirmações verdadeiras.
14. (Simulado/Equipe RP) A negação da proposição “ Se trabalho ou estudo,

então não vejo Marcos e fico deprimida” é:
a) Se não trabalho e estudo, então vejo Marcos, mas não fico deprimida.
b) Trabalho e não estudo, e vejo Marcos e não fico deprimida.
c) Trabalho ou estudo e vejo Marcos ou não fico deprimida.
d) Se trabalho e não estudo, então não vejo Marcos e fico deprimida

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15. (Simulado/Equipe RP) Marcos tomou um empréstimo de R$ 330,00 a

juros compostos mensais de 5%. Entretanto, dois meses após, Marcos pagou
R$ 180,00 e, um mês após esse pagamento, liquidou seu débito. O valor
desse último pagamento foi:
a) R$ 144,23
b) R$ 150,25
c) R$ 193,01
d) R$ 197,68

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Simulado Equipe RP
Legislação do SUS
Parte I
LEI Nº 8.080, DE 19 DE SETEMBRO DE 1990

Art. 16. A direção nacional do Sistema Único da Saúde (SUS) compete:
I - formular, avaliar e apoiar políticas de alimentação e nutrição;
II - participar na formulação e na implementação das políticas:
a) de controle das agressões ao meio ambiente;
b) de saneamento básico; e
c) relativas às condições e aos ambientes de trabalho;

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Art. 17. À direção estadual do Sistema Único de Saúde (SUS) compete:
I - promover a descentralização para os Municípios dos serviços e das

ações de saúde;
II - acompanhar, controlar e avaliar as redes hierarquizadas do Sistema

Único de Saúde (SUS);
III - prestar apoio técnico e financeiro aos Municípios e executar

supletivamente ações e serviços de saúde;

Art. 17. À direção estadual do Sistema Único de Saúde (SUS) compete:
V - participar, junto com os órgãos afins, do controle dos agravos do

meio ambiente que tenham repercussão na saúde humana;
VI - participar da formulação da política e da execução de ações de

saneamento básico;
VII - participar das ações de controle e avaliação das condições e dos

ambientes de trabalho;

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Art. 18. À direção municipal do Sistema de Saúde (SUS) compete:
I - planejar, organizar, controlar e avaliar as ações e os serviços de saúde

e gerir e executar os serviços públicos de saúde;
II - participar do planejamento, programação e organização da rede

regionalizada e hierarquizada do Sistema Único de Saúde (SUS), em
articulação com sua direção estadual;
VIII - gerir laboratórios públicos de saúde e hemocentros;
16. (Simulado/Equipe RP) A Lei nº 8.080/90, que dispõe sobre as condições

para a promoção, proteção e recuperação da saúde, a organização e
funcionamento dos serviços correspondentes. De acordo com o art. 17, à
direção estadual do Sistema Único de Saúde (SUS) compete:
a) Formular, avaliar e apoiar políticas de alimentação e nutrição. Nacional

b) Participar das ações de controle e avaliação das condições e dos ambientes
de trabalho.
c) Planejar, organizar, controlar e avaliar as ações e os serviços de saúde e
gerir e executar os serviços públicos de saúde. Municipal
d) Gerir laboratórios públicos de saúde e hemocentros. Municipal

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Os Recursos do FNS serão alocados como

I • Despesas de custeio e de capital do Ministério da Saúde, seus órgãos
e entidades, da administração direta e indireta;
II • Investimentos previstos em lei orçamentária, de iniciativa do Poder

Legislativo e aprovados pelo Congresso Nacional;
III
• Investimentos previstos no Plano Quinquenal do Ministério da Saúde;
IV
• Cobertura das ações e serviços de saúde a serem implementados
pelos municípios, estados e Distrito Federal;
17. (Simulado/Equipe RP) De acordo com a Lei nº 8.142/90 que dispõe sobre
a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e
sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área
da saúde, os recursos do Fundo Nacional de Saúde (FNS) serão alocados
como:
a) investimentos previstos em lei orçamentária, de iniciativa do Poder
Executivo e aprovados pelo Congresso Nacional. Legislativo
b) despesas de custeio e de capital do Ministério da Saúde, seus órgãos e
entidades, exclusivamente da administração direta. direta e indireta
c) investimentos previstos no Plano Quinquenal do Ministério da Saúde.
d) cobertura das ações e serviços de saúde a serem implementados pelos
Estados e Distrito Federal. Municípios, Estados e Distrito Federal

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18. (Simulado/Equipe RP) De acordo com a Política Nacional de Atenção

Básica (PNAB) a Atenção Básica tem como fundamentos e diretrizes:
a) Possibilitar o acesso universal e contínuo a serviços de saúde de qualidade
e resolutivos, caracterizados como a porta de entrada aberta e preferencial da
rede de atenção, acolhendo os usuários e promovendo a vinculação e corres-
ponsabilização pela atenção às suas necessidades de saúde.
b) Ter território adstrito sobre o mesmo, de forma a permitir o planejamento,
a programação centralizada e o desenvolvimento de ações setoriais e
intersetoriais com impacto na situação, nos condicionantes e nos
determinantes da saúde das coletividades. descentralizada
c) Adscrever os usuários e desenvolver relações de vínculo e autonomia entre
as equipes e a população adscrita, garantindo a continuidade das ações de
saúde e a longitudinalidade do cuidado. responsabilização
d) Estimular a participação dos usuários como forma de ampliar sua

autonomia e capacidade na construção do cuidado à sua saúde e das pessoas
e coletividades do território, no enfrentamento dos determinantes e
condicionantes de saúde, na organização e orientação dos serviços de saúde
a partir de lógicas mais centradas na equipe e no exercício do controle social.
no usuário

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Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica

(Nasf-AB)
Atua de maneira integrada para dar suporte (clínico, sanitário e
pedagógico) aos profissionais das eSF e eAB.
Compete especificamente à Equipe do Nasf-AB:

Participar do planejamento conjunto com as equipes que atuam na AB à
que estão vinculadas;
Contribuir para a integralidade (ampliação da clínica), auxiliando no ↑

da capacidade de análise e de intervenção sobre problemas e
necessidades de saúde, tanto em termos clínicos quanto sanitários;
Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica

(Nasf-AB)
Compete especificamente à Equipe do Nasf-AB:
Realizar discussão de casos, atendimento individual, compartilhado,
interconsulta, construção conjunta de projetos terapêuticos, educação
permanente.
Desenvolver intervenções no território e na saúde de grupos populacionais
de todos os ciclos de vida, e da coletividade.
Promover ações intersetoriais, ações de prevenção e promoção da saúde,
discussão do processo de trabalho das equipes dentre outros, no
território.

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19. (Simulado/Equipe RP) Com relação ao Núcleo de Apoio à Saúde da

Família e Atenção Básica (NASF-AB), é correto afirmar que:
a) Realiza ações compartilhadas com as equipes de Saúde da Família (eSF), o
que significa, necessariamente, estarem juntas no mesmo espaço/tempo em
todas as ações. não significa
b) Recebe a demanda por negociação e discussão compartilhada com as
equipes que apoia, e por meio de encaminhamentos impessoais. e não por
c) Deve estar disponível para dar suporte em situações programadas e não
imprevistas. também
d) Ajuda a aumentar a capacidade de cuidado das equipes de Atenção Básica,
agrega novas ofertas de cuidado nas UBS e auxilia a articulação com outros
pontos de atenção da rede.
20. (Simulado/Equipe RP) No que diz respeito a saúde na Constituição

Federal, analise a alternativa correta:
a) A assistência à saúde é livre à iniciativa privada, cujas instituições poderão
participar de forma complementar, exceto as entidades filantrópicas e as
sem fins lucrativos. tendo preferência
b) O Sistema Único de Saúde será financiado, exclusivamente, com recursos

do orçamento da seguridade social. orçamento da seguridade social, da União, dos Estados, do
Distrito Federal e dos Municípios, além de outras fontes.
c) Ao Sistema Único de Saúde (SUS) compete, nos termos da lei, além de
outras atribuições: executar as ações de vigilância sanitária e
epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador; ordenar a formação
de recursos humanos na área de saúde; participar da formulação da política
e da execução das ações de saneamento básico;

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d) Nos termos do art. 199, é correto afirmar que lei disporá sobre as
condições e os requisitos que facilitem a remoção de órgãos, tecidos e
substâncias humanas para fins de transplante, pesquisa e tratamento, bem
como a coleta, processamento e transfusão de sangue e seus derivados,
sendo permitida a comercialização.
Vedada

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Simulado Equipe RP
Legislação do SUS
Parte II
Política Nacional de Humanização (PNH)

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Contextualização...
 Lançada em 2003, a Política Nacional de Humanização (PNH) busca pôr
em prática os princípios do SUS no cotidiano dos serviços de saúde,
produzindo mudanças nos modos de gerir e cuidar;
 A PNH estimula a comunicação entre gestores, trabalhadores e

usuários para construir processos coletivos de enfrentamento de
relações de poder, trabalho e afeto que muitas vezes produzem
atitudes e práticas desumanizadoras que inibem a autonomia e a
corresponsabilidade dos profissionais de saúde em seu trabalho e dos
usuários no cuidado de si
Diretrizes
DIRETRIZES DA PNH
ACOLHIMENTO
GESTÃO PARTICIPATIVA E COGESTÃO
AMBIÊNCIA
CLINÍCA AMPLIADA E COMPARTILHADA
VALORIZAÇÃO DO TRABALHADOR
DEFESA DOS DIREITOS DOS USUÁRIOS

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Diretrizes - Acolhimento
Escuta Qualificada
ACOLHIMENTO Compromisso
Vínculo
Marcas específicas da PNH que deverão ser alcançadas

REDUÇÃO das FILAS e o TEMPO de ESPERA com ampliação do acesso e
atendimento acolhedor e resolutivo baseados em critérios de risco;
Todo usuário do SUS saberá QUEM SÃO os PROFISSIONAIS que CUIDAM de SUA
SAÚDE e os serviços de saúde se responsabilizarão por sua referência territorial;
As unidades de saúde garantirão as informações ao usuário, o

ACOMPANHAMENTO de PESSOAS de sua REDE SOCIAL (de livre escolha) e
os direitos do código dos usuários do SUS;
As unidades de saúde garantirão GESTÃO PARTICIPATIVA aos SEUS

TRABALHADORES e USUÁRIOS assim como educação permanente aos
trabalhadores.

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Princípios Norteadores
 Valorização da dimensão subjetiva e social em todas as práticas de

atenção e gestão, fortalecendo/estimulando processos integradores
e promotores de compromissos/responsabilização
 Estímulo a processos comprometidos com a produção de saúde e

com a produção de sujeitos.
 Fortalecimento de trabalho em equipe multiprofissional,

estimulando a transdisciplinaridade e a grupalidade.
Princípios Norteadores
 Atuação em rede com alta conectividade, de modo cooperativo e

solidário, em conformidade com as diretrizes do SUS
 Utilização da informação, da comunicação, da educação permanente

e dos espaços da gestão na construção de autonomia e
protagonismo de sujeitos e coletivos.

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21. (Simulado/Equipe RP) A Política Nacional de Humanização (PNH) busca

pôr em prática os princípios do SUS no cotidiano dos serviços de saúde,
produzindo mudanças nos modos de gerir e cuidar. Na prática, os resultados
que a Política Nacional de Humanização busca são, exceto:
a) Garantia dos direitos dos usuários.
b) Atendimento acolhedor e resolutivo, baseado em critérios de risco.
c) Implementar processos de fiscalização, monitoramento e controle da

aplicação de recursos.
d) Implantação de modelo de atenção com responsabilização e vínculo.

PORTARIA Nº 1.459, DE 24 DE JUNHO DE 2011

São objetivos da Rede Cegonha:
I - fomentar a implementação de novo modelo de atenção à saúde da
mulher e à saúde da criança com foco na atenção ao parto, ao
nascimento, ao crescimento e ao desenvolvimento da criança de zero
aos vinte e quatro meses;
II - organizar a Rede de Atenção à Saúde Materna e Infantil para que esta

garanta acesso, acolhimento e resolutividade; e
III - reduzir a mortalidade materna e infantil com ênfase no componente

neonatal.

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A Rede Cegonha tem como princípios:
I -o respeito, a proteção e a realização dos direitos humanos;
II - o respeito à diversidade cultural, étnica e racial;
III - a promoção da equidade;
IV - o enfoque de gênero;

A Rede Cegonha tem como princípios:
V - a garantia dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos de
mulheres, homens, jovens e adolescentes;
VI - a participação e a mobilização social; e
VII -a compatibilização com as atividades das redes de atenção à saúde

materna e infantil em desenvolvimento nos Estados.

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Rede Cegonha - diretrizes:
I - garantia do acolhimento com avaliação e classificação de risco e
vulnerabilidade, ampliação do acesso e melhoria da qualidade do pré-
natal;
II - garantia de vinculação da gestante à unidade de referência e ao

transporte seguro;
III -garantia das boas práticas e segurança na atenção ao parto e

nascimento;

Rede Cegonha - diretrizes:
IV - garantia da atenção à saúde das crianças de zero a vinte e quatro
meses com qualidade e resolutividade; e
V -garantia de acesso às ações do planejamento reprodutivo.

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22. (Simulado/Equipe RP) De acordo com a Portaria n°1.459, de 24 de junho

de 2011, são diretrizes da Rede Cegonha:
a) Garantia do acolhimento com avaliação e classificação de risco e

vulnerabilidade, ampliação do acesso e melhoria da qualidade do pré-natal.
b) Reduzir a mortalidade materna e infantil com ênfase no componente
neonatal. Objetivo
c) A garantia dos direitos sexuais e dos direitos reprodutivos de mulheres,
homens, jovens e adolescentes. Princípio
d) A compatibilização com as atividades das redes de atenção à saúde
materna e infantil em desenvolvimento nos Estados. Princípio
23. (Simulado/Equipe RP) A vigilância em saúde constitui-se de ações de

promoção da saúde da população, vigilância, proteção, prevenção e controle
das doenças e agravos à saúde, abrangendo de forma articulada:
V I – vigilância epidemiológica
V II – vigilância em saúde ambiental
V III – vigilância da situação de saúde
F IV – vigilância farmacêutica
V V – promoção da saúde
Estão corretos os itens:
a) I, II, III e IV
b) II e V
c) I, II, III e V
d) III e IV

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24. (Simulado/Equipe RP) De acordo com o Decreto n° 6.286, de 05 de

Dezembro de 2007, que institui o Programa Saúde na Escola (PSE), é correto
afirmar:
a) O PSE constitui estratégia para a integração e a articulação permanente
entre as políticas e ações de educação e de saúde, com a participação da
comunidade escolar, envolvendo as equipes de saúde da família e da
educação superior. básica
b) Caberá ao Ministério da Saúde fornecer material para implementação das
ações do PSE . Ministério da Educação
c) Promover a saúde e a cultura da paz, reforçando a prevenção de agravos à
saúde, bem como fortalecer a relação entre as redes públicas de saúde e de
educação é uma das diretrizes para a implementação do PSE.
objetivos do PSE
d) O planejamento das ações do PSE deverá considerar: o contexto escolar e

social; o diagnóstico local em saúde do escolar; e a capacidade operativa em
saúde do escolar.

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04/04/2018
25. (Simulado/Equipe RP) De acordo com a Resolução nº 453, de 10 de maio

de 2012, analise as assertivas a seguir:
F I - O Plenário do Conselho de Saúde se reunirá, no mínimo, a cada mês e,
extraordinariamente, quando necessário, e terá como base o seu Regimento
Interno. A pauta e o material de apoio às reuniões devem ser encaminhados
aos conselheiros com antecedência mínima de 15 (quinze) dias. 10 (dez)
V II - As decisões do Conselho de Saúde serão adotadas mediante quórum
mínimo (metade mais um) dos seus integrantes, ressalvados os casos
regimentais nos quais se exija quórum especial, ou maioria qualificada de
votos.
V III - Recomenda-se que, a cada eleição, os segmentos de representações de
usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovam
a renovação de, no mínimo, 30% de suas entidades representativas.
Das afirmações, estão corretas:

a) I e II
b) I, II e III
c) II e III
d) I e III

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04/04/2018
Simulado Equipe RP
Específico de Enfermagem
Parte I

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Principais aspectos da política

de saúde da criança
PORTARIA Nº 1.130, DE 5 DE AGOSTO DE 2015
Objetivo
Princípios
Diretrizes
Eixos estratégicos
Ações estratégicas de cada eixo

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pessoa na faixa etária de 0 a 9 anos, ou seja, de

Criança
0 a 120 meses; e
pessoa na faixa etária de 0 a 5 anos, ou seja, de

Primeira infância
0 a 72 meses.
Atendimento da PNAISC contempla crianças e adolescentes até

pediatria no SUS 15 anos
Objetivo PNAISC
Promover a saúde da criança e o aleitamento, mediante a atenção e

cuidados integrais da gestação aos 9a
principalmente: primeira infância e maior vulnerabilidade
visando à redução da morbimortalidade e ambiente facilitador para vida

digna.

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Eixos estratégicos qualificar as ações e serviços de saúde da

Objetivo criança no território nacional
Eixos estratégicos
fatores condicionantes e determinantes
considera
Finalidades
efetivar medidas para o nascimento e o pleno desenvolvimento

na infância
redução das vulnerabilidades e riscos para o adoecimento
prevenção das doenças crônicas na vida adulta e da morte

prematura de crianças.

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Eixos estratégicos
Atenção humanizada e qualificada à gestação, ao parto, ao nascimento e

ao recém-nascido;
Aleitamento materno e alimentação complementar saudável;
Promoção e acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento

integral;
Atenção integral a crianças com agravos prevalentes na infância e com

doenças crônicas;
Eixos estratégicos
Atenção integral à criança em situação de violências, prevenção de

acidentes e promoção da cultura de paz;
Atenção à saúde de crianças com deficiência ou em situações específicas

e de vulnerabilidade;
Vigilância e prevenção do óbito infantil, fetal e materno.

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04/04/2018
26. (Simulado/Equipe RP) A Portaria nº 1.130, de 5 de agosto de 2015,

institui a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC)
no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). São ações estratégicas do eixo
de atenção humanizada e qualificada à gestação, ao parto, ao nascimento e
ao recém-nascido:
V I - o seguimento do recém-nascido de risco, após a alta da maternidade, de

forma compartilhada entre a Atenção Especializada e a Atenção Básica;
V II - as triagens neonatais universais;
V III - a atenção humanizada ao recém-nascido prematuro e de baixo peso, com
a utilização do "Método Canguru";
V IV - a prevenção da transmissão vertical do HIV e da sífilis.
26. (Simulado/Equipe RP/2018)
Assinale a alternativa com o (s) item (s) correto (s):
a) I e II apenas
b) III e IV apenas
c) I, II, III e IV
d) I,II e III apenas

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Rede Cegonha
Finalidade Rede Cegonha
Estruturar e organizar a atenção à saúde materno infantil no

País
São objetivos da Rede Cegonha:
I - fomentar a implementação de novo modelo de atenção à saúde da

mulher e à saúde da criança com foco na atenção ao parto, ao
nascimento, ao crescimento e ao desenvolvimento da criança de zero aos
vinte e quatro meses;
II - organizar a Rede de Atenção à Saúde Materna e Infantil para que esta
garanta acesso, acolhimento e resolutividade; e
III - reduzir a mortalidade materna e infantil com ênfase no componente
neonatal.

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04/04/2018
Rede Cegonha
Organiza-se a partir de quatro (4) Componentes, quais sejam:
I - Pré-Natal
II - Parto e Nascimento
III - Puerpério e Atenção Integral à Saúde da Criança
IV - Sistema Logístico: Transporte Sanitário e Regulação
27. (Simulado/Equipe RP) De acordo com a Portaria n°1.459, de 24 de

junho de 2011, a Rede Cegonha organiza-se a partir de quatro (4)
Componentes, exceto:
a) Pré-Natal, Parto e Nascimento
b) Puerpério e Atenção Integral à Saúde da Criança
c) Sistema Logístico: Transporte Sanitário e Regulação
d) Direitos sexuais e dos direitos reprodutivos de mulheres, homens, jovens

e adolescentes

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04/04/2018
Saúde do Homem
Política de Saúde do Homem
Visa promover a melhoria das condições de saúde da população

masculina brasileira, contribuindo, de modo efetivo, para a redução da
morbidade e da mortalidade dessa população, por meio do
enfrentamento racional dos fatores de risco e mediante a facilitação ao
acesso, às ações e aos serviços de assistência integral à saúde.
Princípios Política de Saúde do Homem:
I - universalidade e equidade nas ações e serviços de saúde voltados para

a população masculina, abrangendo a disponibilidade de insumos,
equipamentos e materiais educativos;
II - humanização e qualificação da atenção à saúde do homem, com vistas

à garantia, promoção e proteção dos direitos do homem, em
conformidade com os preceitos éticos e suas peculiaridades
socioculturais;

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04/04/2018
Princípios Política de Saúde do Homem:
III - co-responsabilidade quanto à saúde e à qualidade de vida da

população masculina, implicando articulação com as diversas áreas do
governo e com a sociedade; e
IV -orientação à população masculina, aos familiares e à comunidade

sobre a promoção, a prevenção, a proteção, o tratamento e a recuperação
dos agravos e das enfermidades do homem.
28. (Simulado/Equipe RP) A Portaria Nº 1.944, de 27 de agosto de 2009,

instituiu, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), a Política Nacional de
Atenção Integral à Saúde do Homem. De acordo com o Art. 5º dessa Portaria,
compete à União:
a) promover ações de informação, educação e comunicação em saúde
visando difundir a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem.
b) promover, junto à população, ações de informação, educação e
comunicação em saúde visando difundir a Política. Estado
c) promover, no âmbito de sua competência, a articulação intersetorial e
interinstitucional necessária à implementação da Política. Município
d) promover, em parceria com as demais esferas de governo, a qualificação
das equipes de saúde para execução das ações propostas na Política Nacional
de Atenção Integral à Saúde do Homem. Município

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04/04/2018
Simulado Equipe RP
Parte II

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04/04/2018
Portaria 2.528/2009
A finalidade da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa é recuperar,

manter e promover a autonomia e a independência dos indivíduos
idosos, direcionando medidas coletivas e individuais de saúde para esse
fim, em consonância com os princípios e diretrizes do SUS.
É alvo dessa política todo cidadão e cidadã brasileiros com 60 anos ou

mais de idade.
Diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa:
a) promoção do envelhecimento ativo e saudável;
b) atenção integral, integrada à saúde da pessoa idosa;
c) estímulo às ações intersetoriais, visando à integralidade da atenção;
d) provimento de recursos capazes de assegurar qualidade da atenção à

saúde da pessoa idosa;
e) estímulo à participação e fortalecimento do controle social;


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04/04/2018
Diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa:
f) formação e educação permanente dos profissionais de saúde do SUS

na área de saúde da pessoa idosa;
g) divulgação e informação sobre a Política Nacional de Saúde da Pessoa

Idosa para profissionais de saúde, gestores e usuários do SUS;
h) promoção de cooperação nacional e internacional das experiências na

atenção à saúde da pessoa idosa; e
i) apoio ao desenvolvimento de estudos e pesquisas.

29. (Simulado/Equipe RP) São Diretrizes da Política Nacional de Saúde da

Pessoa Idosa, exceto:
a) A implantação de serviços de atenção básica Atenção integral
b) Fortalecimento da participação social
c) Apoio ao desenvolvimento de estudos e pesquisas
d) Promoção de cooperação nacional e internacional das experiências na

atenção à saúde da pessoa idosa

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04/04/2018
A Politica Nacional de Humanização se estrutura a partir de:
Princípios Método Diretrizes Dispositivos
Princípios
Transversalidade
Indissociabilidade entre atenção e gestão

Protagonismo, co-responsabilidade e autonomia dos sujeitos e dos coletivos
Politica Nacional de Humanização

Diretrizes
 Acolhimento;
 Gestão participativa e cogestão;
 Ambiência;
 Clínica ampliada e compartilhada;
 Valorização do trabalhador;
 Defesa dos direitos dos usuários.

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04/04/2018
30. (Simulado/Equipe RP) Assinale a alternativa que apresenta um dos

princípios da Política Nacional de Humanização.
a) Acolhimento
b) Ambiência
c) Gestão participativa e cogestão
d) Transversalidade

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04/04/2018
LEI Nº 10.216, DE 6 DE ABRIL DE 2001.
Art. 4o A internação, em qualquer de suas modalidades, só será indicada

quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes.
§ 2o O tratamento em regime de internação será estruturado de forma a

oferecer assistência integral à pessoa portadora de transtornos mentais,
incluindo serviços médicos, de assistência social, psicológicos,
ocupacionais, de lazer, e outros.
Modalidades de internação psiquiátrica

Art. 6º A internação psiquiátrica somente será realizada mediante laudo
médico circunstanciado que caracterize os seus motivos.
Parágrafo único. São considerados os seguintes tipos de internação
psiquiátrica:
I - internação voluntária: aquela que se dá com o consentimento do usuário;
II - internação involuntária: aquela que se dá sem o consentimento do usuário e a

pedido de terceiro; e
III - internação compulsória: aquela determinada pela Justiça.

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04/04/2018
Regras para internação psiquiátrica

Art. 7º A pessoa que solicita voluntariamente sua internação, ou que a
consente, deve assinar, no momento da admissão, uma declaração de
que optou por esse regime de tratamento.
Parágrafo único. O término da internação voluntária dar-se-á por

solicitação escrita do paciente ou por determinação do médico
assistente.
Art. 8º A internação voluntária ou involuntária somente será autorizada

por médico devidamente registrado no Conselho Regional de Medicina -
CRM do Estado onde se localize o estabelecimento.
Regras para internação psiquiátrica

§ 1º A internação psiquiátrica involuntária deverá, no prazo de setenta e duas
horas, ser comunicada ao Ministério Público Estadual pelo responsável técnico
do estabelecimento no qual tenha ocorrido, devendo esse mesmo procedimento
ser adotado quando da respectiva alta.
§ 2º O término da internação involuntária dar-se-á por solicitação escrita do

familiar, ou responsável legal, ou quando estabelecido pelo especialista
responsável pelo tratamento.
Art. 9º A internação compulsória é determinada, de acordo com a legislação

vigente, pelo juiz competente, que levará em conta as condições de segurança do
estabelecimento, quanto à salvaguarda do paciente, dos demais internados e
funcionários.

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04/04/2018
31. (Simulado/Equipe RP) A Lei 10.216, de 06 de abril de 2001, dispõe sobre

a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e
redireciona o modelo assistencial em saúde mental. De acordo com essa Lei,
a) A internação, em qualquer de suas modalidades, só será indicada quando
os recursos extra hospitalares se mostrarem suficientes. insuficientes
b) A internação voluntária ou involuntária somente será autorizada por
médico devidamente registrado no Conselho Regional de Medicina - CRM do
Estado onde se localize o estabelecimento.
c) A internação involuntária é determinada, de acordo com a legislação
vigente, pelo juiz competente, que levará em conta as condições de
segurança do estabelecimento, quanto à salvaguarda do paciente, dos
demais internados e funcionários. compulsória
31. (Simulado/Equipe RP/2018)
d) A internação psiquiátrica voluntária deverá, no prazo de setenta e duas

horas, ser comunicada ao Ministério Público Estadual pelo responsável
técnico do estabelecimento no qual tenha ocorrido, devendo esse mesmo
procedimento ser adotado quando da respectiva alta. involuntária

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04/04/2018
32. (Simulado/Equipe RP) A Norma Regulamentadora 32 (NR 32) tem por

finalidade estabelecer as diretrizes básicas para a implementação de medidas
de proteção à segurança e à saúde dos trabalhadores em estabelecimentos
de assistência à saúde. De acordo com essa Norma, é correto afirmar:
a) Os quartos ou enfermarias destinados ao isolamento de pacientes
portadores de doenças infectocontagiosas devem conter lavatório em seu
interior.
b) O uso de luvas substitui o processo de lavagem das mãos.
c) Os trabalhadores com feridas ou lesões nos membros superiores e
inferiores só podem iniciar suas atividades após avaliação médica obrigatória
com emissão de documento de liberação para o trabalho.
d) Todo local onde exista possibilidade de exposição ao agente biológico

deve ter lavatório exclusivo para higiene das mãos provido de água
corrente, sabonete líquido, toalha descartável e lixeira provida de sistema
de abertura com contato manual.

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Simulado Equipe RP
Parte III

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PORTARIA Nº 204, DE 17 DE FEVEREIRO DE 2016
Autoridades de o Ministério da Saúde e as Secretarias de Saúde

saúde dos Estados, Distrito Federal e Municípios
qualquer dano à integridade física ou mental do

Conceitos
Agravo
indivíduo, provocado por circunstâncias nocivas,
Evento de saúde situação que pode constituir potencial ameaça à

pública (ESP) saúde pública
doença ou morte de animal ou de grupo de

Epizootia animais que possa apresentar riscos à saúde
pública;
33. (Simulado/Equipe RP) De acordo com a Portaria nº 204, de 17 de

fevereiro de 2016, agravo é:
a) enfermidade ou estado clínico, independente de origem ou fonte, que
represente ou possa representar um dano significativo para os seres
humanos. doença
b) situação que pode constituir potencial ameaça à saúde pública, como a
ocorrência de surto ou epidemia. evento de saúde pública
c) doença ou morte de animal ou de grupo de animais que possa apresentar
riscos à saúde pública. epizootia
d) qualquer dano à integridade física ou mental do indivíduo, provocado por
circunstâncias nocivas, tais como acidentes, intoxicações por substâncias
químicas, abuso de drogas ou lesões decorrentes de violências interpessoais,
como agressões e maus tratos, e lesão autoprovocada.

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04/04/2018
Atividades Privativas do Enfermeiro
Direção do órgão de enfermagem
integrante da estrutura básica
da instituição de saúde, pública e privada.
de serviço
Chefia
de unidade

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- organização e direção dos serviços de enfermagem e de suas atividades

técnicas e auxiliares nas empresas prestadoras desses serviços;
Administrar os Serviços de Enfermagem
planejamento organização coordenação execução avaliação
dos serviços da assistência de enfermagem.

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04/04/2018
Consultoria;
Atividades Privativas
do Enfermeiro
Auditoria;
Emissão de parecer;
Consulta;
Prescrição da
assistência.
34. (Simulado/Equipe RP) De acordo com a Lei n° 7.498/86, de 25 de Junho

de 1986 que dispõe sobre a regulamentação do exercício da Enfermagem e
dá outras providências, o Enfermeiro exerce todas as atividades de
enfermagem, cabendo-lhe privativamente:
a) participação no planejamento, execução e avaliação da programação de
saúde.
b) prevenção e controle sistemático da infecção hospitalar e de doenças
transmissíveis em geral.
c) planejamento, organização, coordenação, execução e avaliação dos
serviços da assistência de enfermagem.
d) prevenção e controle sistemático de danos que possam ser causados à
clientela durante a assistência de enfermagem.

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04/04/2018
35. (Simulado/Equipe RP) Entidade autônoma de interesse público, na esfera

da fiscalização do exercício profissional, é:
a) a Associação Brasileira de Enfermagem.

b) o Conselho Federal de Enfermagem.
c) o Sindicato dos Enfermeiros.
d) o Conselho Regional de Enfermagem.
Semelhanças e/ou Conselhos de Classe Sindicatos ABEN

diferenças
Disciplina e controle da Defesa trabalhista e Desenvolvimento
Finalidade profissão econômica cultural e
profissional
Lei 5.905/73 Outorga da carta sindical Registro em cartório de
Origem pessoas
jurídicas
Tipo de organização Sociedade civil de Direito Sociedade civil de Direito Sociedade civil de direito
público privado privado
Disciplinar, normatizar e Defesa econômica e Promoção de atividades
Competência fiscalizar a profissão trabalhista científico- culturais
Filiação COMPULSÓRIA FACULTATIVA FACULTATIVA
Cofen - Delegados Eleitores Assembleia geral Associados
Eleição Coren - pelos inscritos
Mandato 3 anos 3 anos 3 anos

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04/04/2018
Simulado Equipe RP
Parte IV

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04/04/2018
Comissão de Controle de Infecção Hospitalar (CCIH)
Os membros executores da CCIH representam o Serviço de Controle

de Infecção Hospitalar e, portanto, são encarregados da execução das
ações programadas de controle de infecção hospitalar;

A CCIH deverá ser composta por profissionais da área de saúde, de nível
superior, formalmente designados.
Os membros da CCIH serão de dois tipos: consultores e executores.
O presidente ou coordenador da CCIH será qualquer um dos membros da

mesma, indicado pela direção do hospital.

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04/04/2018

Os membros consultores serão representantes, dos seguintes serviços:
serviço médico;
serviço de enfermagem;
serviço de farmácia;
laboratório de microbiologia;
administração.
36. (Simulado/Equipe RP) A Portaria 2.616/98 trata da organização e

competência da Comissão de Controle de Infecção Hospitalar (CCIH). Em
relação à CCIH, considere as seguintes afirmativas:
V I - A CCIH deverá ser composta por profissionais da área de saúde, de nível
superior, formalmente designados.
V II - O presidente ou coordenador da CCIH será qualquer um dos membros da
mesma, indicado pela direção do hospital.
V III - Os membros da CCIH serão de dois tipos: consultores e executores.
Em relação à CCIH, estão corretas as afirmativas
a) I e II apenas
b) I, II e III
c) II apenas
d) I e III apenas

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04/04/2018
Antes da incisão cirúrgica (Pausa Cirúrgica)
1. A apresentação de cada membro da equipe pelo nome e função.

2. A confirmação da realização da cirurgia correta no paciente correto, no
sítio cirúrgico correto.
3. A revisão verbal, uns com os outros, dos elementos críticos de seus
planos para a cirurgia.
4. A confirmação da administração de antimicrobianos profiláticos nos
últimos 60 min da incisão cirúrgica.
5. A confirmação da acessibilidade dos exames de imagens necessários.
Lista de verificação
Antes da indução anestésica
Antes da incisão cirúrgica (Pausa Cirúrgica)
Antes do paciente sair da sala de cirurgia

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04/04/2018
Antes da indução anestésica
1. Revisar a identificação;
2. Confirmar que o procedimento e o local da cirurgia estão corretos;
3. Confirmar o consentimento para cirurgia;
4. Confirmar o sítio cirúrgico correto e demarcação;
5. Confirmar a conexão de um monitor multiparâmetro ao paciente e seu
funcionamento;
6. Revisar com o anestesiologista, o risco de perda sanguínea, dificuldades
nas vias aéreas, reação alérgica e se a verificação completa de segurança
anestésica foi concluída.
Antes do paciente sair da sala de cirurgia
1. A conclusão da contagem de compressas e instrumentais;

2. A identificação de qualquer amostra cirúrgica obtida;
3. A revisão de qualquer funcionamento inadequado de equipamentos ou
questões que necessitem ser solucionadas;
4. A revisão do plano de cuidado e as providencias quanto à abordagem
pós-operatória e da recuperação pós-anestésica antes da remoção do
paciente da sala de cirurgia.

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04/04/2018
37. (Simulado/Equipe RP) a Organização Mundial de Saúde (OMS)

desenvolveu uma Lista de Verificação para a Cirurgia Segura. Em relação a
essa Lista, é correto afirmar:
a) Apenas uma pessoa coordenará a implementação da Lista de Verificação
durante o procedimento cirúrgico; esta será responsável pela realização de
verificações de segurança da lista.
b) Esse coordenador nomeado será obrigatoriamente um membro da equipe
de enfermagem da sala cirúrgica.
c) A Lista de Verificação divide a cirurgia em duas fases, cada uma referente a
um momento específico no fluxo normal de um procedimento. três
d) Antes da incisão cirúrgica, cada membro da equipe deverá se apresentar,
especificando o seu nome, registro profissional e sua função.
Vacina Hepatite A
0,5 ml 15 até 23 m.
IM
até 4 a.

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04/04/2018
38. (Simulado/Equipe RP) De acordo com o Calendário Nacional de

Imunização 2017, a vacina de Hepatite A deve ser administrada:
a) uma dose aos 12 meses de idade
b) uma dose aos 15 meses ou até 1 ano 11 meses e 29 dias
c) uma dose até completar um ano 11 meses e 29 dias
d) uma dose aos 15 até 23 meses ou até 4 anos 11 meses e 29 dias
Tipos de Angina
Dor previsível e consistente. Ocorre ao esforço ou
Angina estável
estresse emocional.
Os sintomas aumentam de frequência e de
Angina instável ou gravidade. A angina instável (Al) é definida como
angina pré-infarto uma síndrome clínica situada entre a angina estável
e o infarto agudo do miocárdio (IAM).
Angina intratável
Dor torácica intensa e incapacitante.
ou refratária
Angina variante Episódios recorrentes de dor torácica, em repouso,
com elevação reversível do segmento ST
(Angina de Prinzmetal) (vasoespasmo coronariano).
Isquemia silenciosa Evidência objetiva de isquemia, porém o paciente

não relata nenhuma dor (assintomático).

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04/04/2018
39. (Simulado/Equipe RP) Segundo Brunner e Suddarth (2014) a dor

previsível e consistente que ocorre ao esforço, mas que é aliviada pelo
repouso e/ou pelo uso de nitroglicerina caracteriza a angina:
a) estável
b) Instável
c) Variante
d) refratária
Mudanças Potenciais de Prova
Diretrizes de RCP e ACE 2015
Cadeia de PCRIH (vigilância e

Sobrevivência prevenção) e PCREH;
Frequência das
Compressões Torácicas 100 a 120 p/min;
Profundidade das 2 pol. (5 cm) a 2,4 pol.

Compressões Torácicas (6 cm) no adulto;
Ventilação a cada 6 s,
Vias Aéreas Avançadas ou seja, 10 p/min;
Administração de suspeita de emergências
Naloxona a opióides;

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04/04/2018
Mudanças Potenciais de Prova

Diretrizes de RCP e ACE 2015
Vasopressina Removida do algoritmo;
Circulação Casos de PCR Conhecida-

Extracorpórea (ECPR) Ambientes Específicos;
Controle Direcionados Comatosos com RCE (32 a
de Temperatura (CTD) 36 ºC) – pelo menos 24 h;
Dispositivos Mecânicos Não em Rotina, mas em

p/ Compressões Torácicas Situações Específicas;
Após 20 min. de RCP,

↓ ETCO2 ↓ ressuscitação.
40. (Simulado/Equipe RP) De acordo com a American Hearth Association

2015 no suporta básico de vida (SBV) para obter uma ressuscitação
cardiopulmonar (RCP) de alta qualidade para adultos, os socorristas devem:
a) Comprimir a uma profundidade inferior a 2 polegadas (5 cm) ou superior a

2,4 polegadas (6 cm).
b) Realizar compressões torácicas a uma frequência de 100 a 120/min.
c) Apoiar-se sobre o tórax entre compressões.
d) Interromper as compressões por mais de 10 segundos.

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04/04/2018
Alterações da Frequência Respiratória

Bradipneia Apneia Respiração de
(lenta, mesma (ausente) Cheyne-Stokes
amplitude)
Taquipneia
Hiperventilação Respiração de
(rápida e Kussmaul
(remoção de CO2)
superfical)
Hiperpneia Hipoventilação
Respiração de
(rápida e (superficial, freq. Biot
profunda) normal)
Alterações na Frequência Respiratória

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04/04/2018
41. (Simulado/Equipe RP) No cuidado ao paciente hospitalizado, o

enfermeiro identifica, no exame físico que o paciente apresenta, um padrão
respiratório caracterizado por uma pausa depois da inspiração – que é
profunda e ruidosa - e uma pausa depois da expiração – que é curta, breve e
lamentosa. Esse tipo de respiração é denominado:
a) Bouchut
b) Biot
c) Kussmaul
d) Cheyne-Stokes

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04/04/2018
Simulado Equipe RP
Parte V
CAB 36 - Armazenamento da Insulina

 As insulinas lacradas precisam ser mantidas refrigeradas entre 2°C a 8°C;
 Após aberto, o frasco pode ser mantido em temperatura ambiente para
minimizar dor no local da injeção, entre 15°C e 30°C, ou também em
refrigeração, entre 2°C a 8°C;
 Não congelar a insulina;
 Após um mês do início do uso, a insulina perde sua potência,
especialmente se mantida fora da geladeira. Por isso, é importante
orientar que a pessoa anote a data de abertura no frasco;
 Orientar sobre o aspecto normal das insulinas e sua observação antes
da aplicação, descartando o frasco em caso de anormalidades.

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04/04/2018
CAB 36 - Transporte e viagens - Insulina
 Colocar o frasco em bolsa térmica ou caixa de isopor, sem gelo comum

ou gelo seco;
 na ausência de bolsa térmica ou caixa de isopor, o transporte pode ser

realizado em bolsa comum, desde que a insulina não seja exposta à luz
solar ou calor excessivo;
 em viagens de avião, não despachar o frasco com a bagagem, visto que

a baixa temperatura no compartimento de cargas pode congelar a
insulina.
CAB 36 - Seringas e agulhas
 Apesar de serem descartáveis, as seringas com agulhas acopladas

podem ser reutilizadas pela própria pessoa, desde que a agulha e a capa
protetora não tenham sido contaminadas;
 o número de reutilizações é variável, de acordo com o fabricante, mas

deve ser trocada quando a agulha começar a causar desconforto
durante a aplicação (considera-se adequada a reutilização por até oito
aplicações, sempre pela mesma pessoa);
 a seringa e a agulha em uso podem ser mantidas em temperatura

ambiente;

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CAB 36 - Seringas e agulhas
 após o uso, a seringa deve ser “recapada” pela pessoa;
 não se recomenda higienização da agulha com álcool;
 o descarte da seringa com agulha acoplada deve ser realizado em

recipiente próprio para material perfurocortante.
CAB 36 - Preparação e aplicação
 lavar as mãos com água e sabão antes da preparação da insulina;
 o frasco de insulina deve ser rolado gentilmente entre as mãos para

misturá-la, antes de aspirar seu conteúdo;
 em caso de combinação de dois tipos de insulina, aspirar antes a

insulina de ação curta (regular) para que o frasco não se contamine com
a insulina de ação intermediária (NPH);

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CAB 36 - Preparação e aplicação
 não é necessário limpar o local de aplicação com álcool;
 o local deve ser pinçado levemente entre dois dedos e a agulha deve ser
introduzida completamente, em ângulo de 90 graus;
 em crianças ou indivíduos muito magros esta técnica pode resultar em

aplicação intramuscular, com absorção mais rápida da insulina. Nestes
casos podem-se utilizar agulhas mais curtas ou ângulo de 45 graus;
42. (Simulado/Equipe RP) O cuidado ao paciente diabético requer o

conhecimento acerca das recomendações com o armazenamento,
transporte, preparo e aplicação da insulina. . Em relação ao armazenamento,
analise as afirmativas a seguir:
V I – não congelar a insulina;
V II - as insulinas lacradas precisam ser mantidas refrigeradas entre 2°C a 8°C;
F III - após aberto, o frasco pode ser mantido em temperatura ambiente para
minimizar dor no local da injeção, entre 15°C e 30°C, nunca em refrigeração,
entre 2°C a 8°C;
V IV - após um mês do início do uso, a insulina perde sua potência,
especialmente se mantida fora da geladeira. Por isso, é importante orientar
que a pessoa anote a data de abertura no frasco.

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Em relação ao armazenamento da insulina, estão corretas as afirmativas
a) I e IV apenas
b) II e III.
c) I e III.
d) I, II e IV.
Classificação das feridas

Ferida aguda
aquela que é resultado de cirurgia ou lesões ocorridas através de
acidentes.
Ferida crônica
que têm um tempo de cicatrização maior que o esperado devido a sua
etiologia. São feridas que não apresentam a fase de regeneração no
tempo esperado, havendo um retardo na cicatrização.

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Classificação das feridas

Ferida limpa – aquela produzida voluntariamente no ato cirúrgico, em local
passível de assepsia ideal e condições apropriadas, não contendo
microrganismos patogênicos.
Ferida contaminada ou suja – ocorrida com tempo maior que 6 horas entre o
trauma e o atendimento, sem sinal de infecção.
Ferida infectada – são aquelas em que houve a proliferação de

microrganismos, levando a um processo infeccioso, de início localizado, mas
que pode sob determinadas condições, estender-se aos tecidos vizinhos,
formar novos focos a distância ou generalizar-se por todo o organismo.
Ferida ulcerativa (Resolução COFEN 501/2015)
Feridas escavadas, circunscritas na pele (formadas por necrose,

sequestração do tecido), resultantes de traumatismo ou doenças
relacionadas com o impedimento do suprimento sanguíneo.
As úlceras de pele representam uma categoria de feridas que incluem

úlceras por pressão, de estase venosa, arteriais e diabéticas.

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43. (Simulado/Equipe RP) Feridas que apresentam evidências do processo

infeccioso, como tecido desvitalizado, exsudação purulenta e odor
característico, são classificadas como
a) Feridas limpas ou assépticas
b) Limpas contaminadas
c) Contaminadas
d) Infectadas ou sépticas

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Tuberculose
• Doença infecciosa e contagiosa, causada por o
Conceito
Mycobacterium tuberculosis - bacilo de koch (BK);
Mecanismo de • Inalação de aerossóis, salvo raríssimas exceções; ↓
Transmissão
2 a 3 semanas após tratamento;
Sintomas • Tosse produtiva ou não > 2 a 3 semanas, febre
TB Pulmonar vespertina, emagrecimento, sudorese noturna.
Busca Ativa • Identificar sintomáticos respiratórios, 2 baciloscopias;
Tipos de tuberculose
TB pulmonar (primária, pós-primária e miliar)
TB extrapulmonar (pleural, ganglionar periférica,

meningoencefálica, pericárdica e óssea )

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44. (Simulado/Equipe RP) A tuberculose, doença causada pelo

Mycobacterium tuberculosis, pode acometer uma série de órgãos e/ou
sistemas. Com relação a tuberculose é correto afirmar:
a) A tuberculose extrapulmonar pode-se apresentar sob a forma primária,
pós-primária (ou secundária) ou miliar. pulmonar
b) Os sintomas clássicos da tuberculose pulmonar são: tosse persistente,
produtiva ou não (com muco e eventualmente sangue), febre vespertina,
sudorese noturna e emagrecimento.
c) A tuberculose pulmonar primária pode ocorrer em qualquer idade, mas é
mais comum no adolescente e no adulto jovem. pós-primária
d) A tuberculose pleural é a mais comum forma de TB extrapulmonar em
indivíduos HIV soropositivos. soronegativos
Hanseníase
Bacilo álcool-ácido-resistente
• Mycobacterium leprae Parasita intracelular obrigatório
Infecta nervos periféricos: células de Schwann
I Doença crônica e infecto-contagiosa; IV Incubação: 2 a 7 anos;
II ↑Infectividade;↓Patogenicidade; V Transmissão: vias aéreas;
III Notificação compulsória e investigação

obrigatória; VI Reservatório: ser humano;

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45. (Simulado/Equipe RP) Analise as afirmativas a seguir com relação à

hanseníase.
V I - É uma doença infecciosa, crônica, de grande importância para a saúde
pública devido à sua magnitude e seu alto poder incapacitante, atingindo
principalmente a faixa etária economicamente ativa.
F II - O homem é considerado a principal fonte de infecção da hanseníase. única
F III - A principal via de eliminação do bacilo pelo doente e a mais provável via
de entrada deste no organismo são as vias aéreas superiores e inferiores.
V IV - A hanseníase não é de transmissão hereditária (congênita) e também não
há evidências de transmissão nas relações sexuais.
Das afirmações, estão corretas
a) I e II
b) II e III
c) I e IV
d) I, II, III e IV

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Exame Citopatológico
interrompidos, após
> 25 a, mulheres com 64 a, ≥ 2 negativos
Exame Citopatológico
atividade sexual até os 64 anos consecutivos nos

últimos 5 a.
após 2 exames intervalo entre
negativos, com os exames 3 anos
intervalo anual
> 64 a, nunca realizar 2 exames Se ambos forem

com intervalo de negativos, são
realizaram o exame 1 a 3 anos. dispensadas
46. (Simulado/Equipe RP)Com relação às recomendações/periodicidade do

exame citopatológico do colo do útero é correto afirmar:
a) O método de rastreamento do câncer do colo do útero e de suas lesões
precursoras é o exame citopatológico. O intervalo entre os exames deve ser de
três anos, após dois exames negativos, com intervalo anual .
b) O início da coleta deve ser aos 25 anos de idade para as mulheres que já
tiveram atividade sexual ou não.
c) Os exames devem seguir até os 64 anos e serem interrompidos quando, após
essa idade, as mulheres tiverem pelo menos dois exames negativos
consecutivos nos últimos três anos. cinco
d) Para mulheres com mais de 64 anos e que nunca realizaram o exame
citopatológico, deve-se realizar dois exames com intervalo de um a dois anos.
Se ambos forem negativos, essas mulheres podem ser dispensadas de exames
adicionais. três

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Simulado Equipe RP
Parte VI

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Sons pulmonares
Sibilos
os sibilos são o som clássico de uma via aérea obstruída ou reativa.
Geralmente ouvidos na expiração. São ouvidos na asma, na bronquite
e na doença pulmonar obstrutiva crônica.
Estertores Crepitantes
associado ao fluido acumulado nos alvéolos – se o som ficar limpo
após algumas respirações profundas, o doente provavelmente estará
sofrendo de atelectasia – presentes na pneumonia,IC e EP.
Sons pulmonares
Roncos
acumulo de secreções nas vias aéreas maiores , descritos como sons
bolhosos na expiração. São provocados quando o ar passa pelas
secreções aprisionadas na via aérea. Presente na bronquiectasia e
pneumonite de aspiração.
Estridores
o estridor é um som produzido por inflamação ou obstrução
significativa da via aérea superior e é auscultado somente na
inspiração. Presente no traumatismo.

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47. (Simulado/Equipe RP) A ausculta constitui o método semiótico por

excelência da exploração clínica do tórax. Som semelhante ao rompimento de
bolhas, pode ser auscultado em todo o tórax, na inspiração e expiração é
característico de:
a) roncos
b) Estertores
c) Sibilos
d) estridor

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Estomias
Considerações
A palavra estoma ou popularmente conhecida por ostoma, tem origem na
palavra grega “stóma”;
Decorre de um procedimento cirúrgico que consiste em exteriorizar um

segmento corpóreo através de um orifício externo;
É uma comunicação artificial dos órgãos internos para o meio externo;
Conforme seu objetivo e localização, recebe nomenclatura específica.
Complicações estomais precoces
• Edema;
• Hemorragia;
• Necrose.

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Complicações Estomais Tardias
• Estenose;
• Retração;
• Prolapso;
• Hérnia paraestomal;
• Descolamento mucocutâneo.
48. (Simulado/Equipe RP) As estomias decorre de um procedimento

cirúrgico que consiste em exteriorizar um segmento corpóreo através de um
orifício externo. Assinale a alternativa que apresenta uma complicação
precoce nas estomias de eliminação.
a) Descolamento mucocutâneo
b) Prolapso
c) Hérnia paraestomal
d) Necrose

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Sinais de Presunção (Inespecíficos)

Atraso menstrual
Manifestações clínicas
Náuseas, vômitos, tonturas, salivação ↑, mudança de apetite, ↑
da frequência urinária e sonolência
Modificações anatômicas
↑ volume das mamas, hipersensibilidade nos mamilos, tubérculos de
Montgomery, saída de colostro pelo mamilo, coloração violácea vulvar, cianose
vaginal e cervical, ↑ do volume abdominal
Sinais de Probabilidade - mais específicos

Amolecimento da cérvice uterina (sinal de Goodell), com posterior ↑ do seu
volume;
Sinal de Hegar (↑ a elasticidade do útero), Piskacek e de Nobile-Bundin

Alterações uterinas;
Paredes vaginais ↑, com ↑ da vascularização – sinal de Chewick;

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Sinais de Probabilidade - mais específicos

Positividade da fração beta do ßHCG a partir do 8º ou 9º d. após a
fertilização;
Contrações de Braxton Hicks: indolores;
Sinal de Rechaço (Puzos) no toque vaginal: Para Rezende (2012), o sinal de

rechaço é de CERTEZA da gravidez.
Sinais de Certeza
Presença dos batimentos cardíacos fetais (BCF)
são detectados pelo sonar a partir de 12 sem. e pelo Pinard a
partir de 20 sem.
Percepção dos movimentos fetais (18 a 20 semanas)
Ultrassonografia
o saco gestacional →observado via transvaginal com → 4 a 5 sem.
gestacion. e a atividade cardíaca é a 1ª manifest. do embrião com 6 sem.

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49. (Simulado/Equipe RP) Para o diagnóstico de gravidez são observados

sinais de presunção, probabilidade e certeza. Assinale a alternativa que
apresenta um sinal de probabilidade.
a) Atraso menstrual presunção

b) Amolecimento da cérvice uterina
c) Náuseas e vômitos presunção
d) Aumento do volume das mamas presunção
50. (Simulado/Equipe RP) Para administração de uma hidratação venosa, foi

prescrito 1000 mL de soro fisiológico para ser infundido em 12 horas. Nesse
caso, o gotejamento, em gotas/minuto deve ser, aproximadamente, de
a) 13 gotas/minuto.
b) 10 gotas/minuto.
c) 12 gotas/minuto.
d) 14 gotas/minuto.

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Gabarito
01 - D 11 - B 21 - C 31 - B 41 - C
02 - C 12 - A 22 - A 32 - A 42 - D
03 - A 13 - D 23 - C 33 - D 43 - D
04 - D 14 - C 24 - D 34 - C 44 - B
05 - B 15 - C 25 - C 35 - D 45 - C
06 - C 16 - B 26 - C 36 - B 46 - A
07 - A 17 - C 27 - D 37 - A 47 - B
08 - D 18 - A 28 - A 38 - D 48 - D
09 - A 19 - D 29 - A 39 - A 49 - B
10 - C 20 - C 30 - D 40 - C 50 - D

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O amor romântico prega coisas mentirosas, diz psicanalista

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Dicas para análise de textos

I Ler o texto mais de uma vez.

Grifar as partes mais importantes de cada parágrafo (Tópico

III Fazer a relação entre os parágrafos do texto.

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TRÊS ERROS NA ANÁLISE DE TEXTOS

Extrapolar - É o fato de se fugir do texto. Ocorre quando se

Reduzir - É o fato de se valorizar uma parte do contexto,

Contradizer - É o fato de se entender justamente o contrário

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1. (Simulado/Equipe RP) Sobre o texto, é correto afirmar que:

a) O psicanalista citado considera o amor algo sólido e duradouro na sociedade

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1. Acentuamos os monossílabos tônicos terminados em A, E, O (s).

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2. NÃO acentuamos as paroxítonas terminadas em A, E, O (s), EM e ENS.

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3. Todas as proparoxítonas são acentuadas.

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2. (Simulado/Equipe RP) Qual das alternativas a seguir apresenta palavras

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A) Sinonímia: É a relação que se estabelece entre duas palavras ou mais que

Todos os alunos eram educados.

Todos da turma eram polidos.

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B) Antonímia: É a relação que se estabelece entre duas palavras ou mais que

Todos estavam desesperados com o problema.

A equipe mostrou-se tranquila.

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3. (Simulado/Equipe RP) No trecho: “É o que considera a sociedade consumista

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Dois-Pontos ( : ) indicam que, em seguida, vem uma citação, explicação ou

E Deus disse: “Faça-se à luz”.

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4. (Simulado/Equipe RP) Os dois-pontos no segundo parágrafo do texto foram

a) Para indicar que imediatamente em seguida viria uma citação indireta de um

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Eu só quero uma coisa: a nossa aprovação.

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Desejamos que você se recupere logo e bem.

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O que que você está lendo?

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6. (Simulado/Equipe RP) No trecho: “Regina Navarro defende também que o