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HISTORIA DEL MEDIO ORIENTE Y EL ISLAM

DR. JUSTO MIGUEL FLORES ESCALANTE

El Medio Oriente ha sido cuna de grandes culturas y civilizaciones y de tres

grandes religiones monoteístas: el judaísmo, el cristianismo y el islam. Mosaico
central de identidades humanas y escenario de ancestrales luchas imperiales, el
estudio del Medio Oriente es imperativo en nuestros días. En este mundo cada
vez más globalizado es casi imposible no saber los acontecimientos importantes
de esa región: el conflicto palestino-israelí, las guerras del Golfo Pérsico, la
producción petrolera, y del fundamentalismo islámico y las expresiones
extremistas que conllevan al terrorismo.

OBJETIVO: Estudiar y conocer la historia de Medio Oriente y el mundo del islam

asiático con la finalidad de analizar los procesos históricos que han determinado el
curso de la humanidad o se han convertido en problemas y conflictos de alcance y
relevancia internacional.

Objetivos específicos:
1. Esbozar la historia antigua del Medio Oriente asiático y del Islam.
2. Estudiar al mundo islámico y su choque con Occidente.
3. Comprender los grandes problemas del Medio Oriente en la actualidad.
4. Analizar el terrorismo y la crisis de refugiados por los conflictos armados.

METODOLOGÍA DEL CURSO

Al inicio de las sesiones, el profesor realizará una introducción y explicación
general del tema a tratar. Los alumnos participarán con exposiciones u opiniones
críticas en clases. Los estudiantes que no estén programados para exponer en
una determinada sesión, al menos deberán hacer una lectura para participar en
clase sobre el tema a abordar. Y, por último, las discusiones de algunos procesos
o estudio de caso serán reforzados por la proyección de alguna película o
documental relacionado con la temática a tratar.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Participación en clase
El profesor indicará cuánto valor tiene cada unidad temática de acuerdo con el
porcentaje total por concepto de participación en el aula. De tal manera que el
alumno debe estar pendiente y participar desde el inicio para no perder el
porcentaje asignado a cada unidad. El curso tiene la finalidad de fomentar la
lectura analítica en el estudiante.
Como parte del concepto de participación en clase, los alumnos pueden solicitar
exponer algún tema de las unidades temáticas. Pero la exposición debe ser
debidamente preparada, incluso enriquecida con investigación, y de acuerdo al
desempeño se otorgará un puntaje entre 5 a 15 puntos. Esta actividad no es
obligatoria.
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2. Trabajo final
El alumno realizará un trabajo final en donde analizará algún tema o estudio de
caso propuestos en el presente temario. Es de suma importancia que el estudiante
plasme sus comentarios críticos y evalúe el proceso histórico a tratar, por eso, en
la introducción debe definir el objetivo u objetivos de su propuesta.
El escrito se dividirá en introducción donde especificará los objetivos que persigue;
el cuerpo de trabajo con tratamiento del tema; las conclusiones o reflexiones
finales, y la bibliografía. El alumno elegirá la forma de citar las referencias al pie de
página en el cuerpo del trabajo. Sin embargo, tanto las notas al pie como la
bibliografía deben ser citadas de manera uniforme y coherente. El trabajo final
deberá ser realizado en letra Arial 12 puntos, 1.5 de espacio interlineado y
constará de un mínimo de 7 páginas y un máximo de 10 cuartillas de desarrollo del
tema; las páginas de la bibliografía NO se cuentan en este rubro.

NOTA: Los trabajos pueden ser individual o por equipo.

PORCENTAJES

Participación en clase: 40%

Trabajo final: 60%
Total: 100%

UNIDAD 1. NOCIONES GENERALES DE HISTORIA ANTIGUA

1.1. Mesopotamia: sumerios, Babilonia y Asiria.
1.2. Judíos, fenicios y otros grupos.
1.3. El imperio persa.

BENGTSON, Hermann. Griegos y persas. El mundo mediterráneo en la edad

antigua. México, Siglo XXI, 2006, Historia Universal Siglo XXI, Volumen 5.

CASSIN, Elena, BOTTERO, Jean y VERCOUTTER, Jean. Los imperios del

antiguo oriente. México, Siglo XXI, 2007, Historia Universal siglo XXI, volúmenes 3
y 4.

CASTAÑEDA REYES, José Carlos. “Del terrorismo en Mesopotamia: ejemplos

antiguos y modernos”. Estudios de Asia y África, XXXIX:3, 2004.

DE BERNARDI, Cristina. “Identidad étnica y poder estatal en la Mesopotamia del

III milenio A.C. Problemas de reconstrucción histórica. Estudios de Asia y África,
XXXIII:2, 1998.

KRIWACZEK, Paul. Babilonia. Mesopotamia: la mitad de la historia humana.

Barcelona, Ariel, 2011.

La construcción de un imperio. Persia. Documental.

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MANZANILLA, Linda. “Egipto y Mesopotamia: cuna de Estados e imperios”. En:

TOLEDO BELTRÁN, J. Daniel. Asia y África en la historia. México, UAMI, 1996,
pp. 49-62.

OPPENHEIM, A. Leo. Antigua Mesopotamia: retrato de una civilización extinguida.

Madrid, Gredos, 2003.

RATHBONE, Dominic. Civilizaciones del mundo antiguo: gobierno y sociedad,

arquitectura y religión, alimentación, trabajo y ocio, comercio, vestuario, tecnología
y artes de guerra. Barcelona, Blume, 2010.

PFOH, Emmanuel. “El pasado de Israel en el antiguo oriente: hacia una nueva
historia de la antigua Palestina”. Estudios de Asia y África, XLV:3, 2010.

UNIDAD 2. EL ISLAM
2.1. Esbozo de la expansión.
2.2. El Estado Islámico. Religión y política.
2.3. El concepto de la Jihad o Guerra Santa.
2.4. Del imperio Otomano a Turquía.

BURBANK, Jane y COOPER, Frederick. Imperios una nueva visión de la historia

universal. Barcelona, Crítica, 2011.

CAHEN, Claude. El islam desde los orígenes hasta el comienzo del imperio
otomano. México, Siglo XXI, 2010, Historia Universal Siglo XXI, Volumen 14.

CASTAÑEDA REYES, José Carlos. “De la muerte y las mujeres en el mundo

islámico: algunas reflexiones sobre la muerte de Muhammad, El profeta. Estudios
de Asia y África, XXVII: 2, 1992.
GONZÁLEZ TORRES, Yólotl. “Las religiones en Asia”. En: TOLEDO BELTRÁN, J.
Daniel. Asia y África en la historia. México, UAMI, 1996, pp. 131-150.

QUINTANA PALÍ, Santiago. “El integrismo islámico: una respuesta a los límites de
la utopía y la crisis de las ideologías”. MESA DELMONTE, Luis (compilador).
Medio Oriente. Perspectivas sobre su cultura e historia. México, El Colegio de
México, 2007, Tomo II, pp. 85-108.
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Colegio de México, 2002.
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MESA DELMONTE, Luis (compilador). Medio Oriente. Perspectivas sobre su
cultura e historia. México, El Colegio de México, 2007, Tomo II, pp. 34-67.
También en Estudios de Asia y África, 75: 1988, Vol. XXIII, núm 1.
---------------------------------“Bases coránicas del pensamiento político islámico”. En:
MESA DELMONTE, Luis (compilador). Medio Oriente. Perspectivas sobre su
cultura e historia. México, El Colegio de México, 2007, Tomo II, pp. 68-85.
También Estudios de Asia y África, 88: 1992, Vol. XXVII, núm. 2.
-------------------------------“La Ummah y la Sunnah del profeta y el califa: la visión
sunita”. Estudios de Asia y África, LI:2, 2016.

SALINAS GAETE, Sebastián. “Significado de la caída de Constantinopla para el

imperio Otomano”. Byzantion Nea Hellas 24, 2005.

VON GRUNEBAUM, Gustave E. El Islam. Desde la caída de Constantinopla hasta

nuestros días. México, Siglo XXI, 2009, Historia Universal siglo XXI, Volumen 15.
------------------------------------“Islam. Religión e ideología”. MESA DELMONTE, Luis
(compilador). Medio Oriente. Perspectivas sobre su cultura e historia. México, El
Colegio de México, 2007, Tomo II, pp. 19-33. Estudios Orientales, 19: 1972, Vol.
VII, núm. 2.

ZOMOSA SIGNORET, Andrea. “El concepto de la jihad en la tradición de la guerra

justa. MESA DELMONTE, Luis (compilador). Medio Oriente. Perspectivas sobre su
cultura e historia. México, El Colegio de México, 2007, Tomo II, pp. 179-202.
También en: Estudios de Asia y África, 120: 2003, Vol. XXXVIII, núm 1.

UNIDAD 3. TEMAS IMPORTANTES CONTEMPORÁNEOS

3.1. Colonialismo europeo y las guerras mundiales.
3.2. Palestina-Israel: conflictos por la creación del Estado judío.
3.3. Intervencionismo de Estados Unidos: Irak, Irán, Arabia Saudita.
3.4. La primavera árabe frustrada: Siria.
3.7. Fundamentalismo islámico y terrorismo.
3.8. Consecuencias de la guerra: migración y refugiados.

ÁLVAREZ OSSORIO, Ignacio. “La sociedad civil ante la intifada siria”. En: MESA
DELMONTE, Luis. El pueblo quiere que caiga el régimen. Protestas sociales y
conflictos en África del Norte y en Medio Oriente. México, El Colegio de México,
2012, pp. 331-352.

ÁLVAREZ OSORIO, Ignacio y BUENDÍA, Pedro. “La crisis de los iraquíes en Siria,
Jordania y Líbano”. Foro Internacional, XLIX-4.

ARROYO LARA, Eldadio, PÉREZ GIL, Luis V. y GARAY VERA, Cristián. “El
estatus del terrorismo y la política transnacional en el sistema internacional de la
posguerra fría”. Foro Internacional, 193, XLVIII, 2008 (3).
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BENZ, Wolfgang y GRAML, Hermann. El siglo XX, problemas mundiales entre los
dos bloques de poder. México, Siglo XXI, 2007, Historia Universal Siglo XXI,
Volumen 6.

CAPETILLO PONCE, Jorge. “El islam en Estados Unidos: la construcción de una

imagen”. Estudios de Asia y África, 102: 1997, Vol. XXXII, número 1, pp. 67-90. En
MESA DEL MONTE, Luis (Compilador). Medio Oriente, perspectivas sobre su
cultura e historia. México, El Colegio de México, 2007, Tomo II, pp. 323-346.

CASTAÑEDA REYES, José Carlos. “Colonialismo y descolonización en Asia y

África: una visión general”. En: TOLEDO BELTRÁN, J. Daniel. Asia y África en la
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CHOMSKY, Noam y ACHCAR, Gilbert. Estados peligrosos. Oriente medio y la

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CONDE, Gilberto. “Desafíos de la revolución Siria: nuevas mutaciones en las

relaciones entre Turquía, Siria e Iraq”. Estudios de Asia y África, XLVIII:2, 2013.

GHOTME, Rafat y GARCÍA SICARD, Nadia. “Los refugiados sirios como problema
de seguridad”. Estudios de Asia y África, Volumen 51, número 2 (160), mayo-
agosto de 2016.

KIBAROGLU, Mustafa. “Turquía y Medio Oriente en una época de grandes

transformaciones”. Foro Internacional, 198, XLIX, 2009 (4).
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Asia y África, XL: 2, 2006.

LÓPEZ VILLICAÑA, Román. “El poder estructural y militar norteamericano en

Medio Oriente al fin de la guerra fría”. Estudios de Asia y África, XXX:2, 1995.

MARIN GUZMÁN, Roberto. “Conflictos políticos en Palestina durante el mandato

británico: el origen del dilema árabe-judío”. Estudios de Asia y África, XXII:3, 1987.
---------------------------------“La alternativa religiosa frente al secularismo: origen,
desarrollo y aspiraciones del fundamentalismo islámico en Palestina”. Estudios de
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MESA DELMONTE, Luis. El debate sobre la seguridad nacional en la República

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árabe-islámico y la revitalización de la diplomacia pública”. Estudios de Asia y
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-------------------------------“Nuevas proyecciones en el Medio Oriente: el dilema entre
táctica y estrategia en las relaciones Israel-Turquía y Arabia Saudita-Irán”.
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-----------------------------“El conflicto de bélico entre Israel y Hezballah. Nuevos retos

asimétricos para la capacidad disuasiva israelí. Estudios de Asia y África, XLII:1,
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-------------------------------“La guerra de Iraq y el impacto del incremento de tropas”.
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-------------------------------“Las políticas de Bush y Obama hacia la República
islámica de Irán. La centralidad del poder nuclear”. Foro Internacional, XLIX,
octubre-diciembre de 2009.

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Protestas sociales y conflictos en África del Norte y en Medio Oriente. México, El
Colegio de México, 2012, pp. 17-32.

PINTO, Paulo G. “Yallah Irhal ya Bashar: protestas, violencia y fragmentación

social en el levantamiento sirio”. En: MESA DELMONTE, Luis. El pueblo quiere
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BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
PARA
TODOS LOS CAPÍTULOS

ARÓSTEGUI, Julio, BUCHRUCKER, Cristian y SABORIDO, Jorge (directores). El

mundo contemporáneo: historia y problemas. Barcelona, Editorial Biblios-Crítica,
2001.

CONDE, Gilberto, TAWIL, Marta, PASTOR (Editores). Mundo árabe.

Levantamientos populares, contextos, crisis y reconfiguraciones. México, El
Colegio de México-CIDE, 2016.

CONNELLY, Marisela (coordinadora). Seguridad humana, medio ambiente y

protestas populares en Asia y África del norte. México, El Colegio de México,
2016.

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Conaculta-INAH, 2003.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

ÁLVAREZ OSORIO, Ignacio. Siria contemporánea. Madrid, Síntesis, 2009.

ARÓSTEGUI, Julio, BUCHRUCKER, Cristian y SABORIDO, Jorge (directores). El

mundo contemporáneo: historia y problemas. Barcelona, Editorial Biblios-Crítica,
2001.

BOWEN, James. Historia de la educación occidental. El mundo antiguo 2000 A.

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DELMONTE, Luis. El pueblo quiere que caiga el régimen. Protestas sociales y
conflictos en África del Norte y en Medio Oriente. México, El Colegio de México,
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TOLEDO B. J. Daniel (Coordinador). Asia y África en la historia. México, UAM-I,

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WIESHEU, Walburga (compiladora). Evocaciones de Asia y África. México, INAH-

ENAH, 2003.

ZÉRAOUI, Zidane Y MUSALEM, Doris (compiladores). Irán-Irak: guerra política y

sociedad. México, CEESTEM, Nueva Imagen, 1982.