Historia Antigua de la Península Ibérica I: desde las colonizaciones hasta el siglo III d.C.

GRADO EN GEOGRAFÍA E HISTORIA. TERCER CURSO. PRIMER CUATRIMESTRE. CURSO 2018/2019.

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

• CONTENIDOS: DE IBERIA A HISPANIA.

• EQUIPO DOCENTE Y APOYO TUTORIAL.

• HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO.

• PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC).

• SISTEMA DE EVALUACIÓN.

Profesor–Tutor: D. José Nicolás Saiz López (jnsaiz@santander.uned.es). Centro Asociado a la UNED en Cantabria.
Historia Antigua de la Península Ibérica I: desde las colonizaciones hasta el siglo III d.C.
GRADO EN GEOGRAFÍA E HISTORIA. TERCER CURSO. PRIMER CUATRIMESTRE. CURSO 2018/2019.

CONTENIDOS: DE IBERIA A HISPANIA.

TIEMPOS PREHISTÓRICOS
Paleolítico (1.800.000–10.000 años).
Epipaleolítico (10.000–8.000 años).
Neolítico (8.000–5.000 años).
Calcolítico (mediados III milenio–mediados II milenio).
Edad del Bronce (mediados del II milenio–inicios I milenio).
Edad del Hierro (I milenio). = PROTOHISTORIA  HISTORIA ANTIGUA
Civilización Tartésica (entre los siglos IX y VI a.C.).
Fenómeno Precolonial (siglo VIII a.C. / transición del Bronce al Hierro).
Colonizaciones históricas: fenicios (VIII a.C.), griegos (VII a.C.) y cartagineses (VI a.C.).
Desarrollo de los pueblos prerromanos (a partir de las culturas protohistóricas).

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• CULTURAS PROTOHISTÓRICAS DE LA
PENÍNSULA IBÉRICA.

• COLONIZACIONES HISTÓRICAS (FENICIOS,

GRIEGOS Y CARTAGINESES).

• TARTESO, PRIMERA CIVILIZACIÓN

HISTÓRICA EN TERRITORIO HISPANO.

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CARTAGO Y ROMA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA. EL TRATADO DEL EBRO Y LA SEGUNDA GUERRA PÚNICA.

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• LOS PUEBLOS PRERROMANOS.

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• LA CONQUISTA ROMANA: FASES

Y PROTAGONISTAS.

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• AUGUSTO E HISPANIA.

• LA ROMANIZACIÓN Y SU PROGRESIÓN.

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I.- SOCIEDADES INDÍGENAS Y COLONIZACIONES.

Tema 1.- Culturas protohistóricas de la Península Ibérica.
Tema 2.- Tarteso, fenicios y griegos.
Tema 3.- Cartago y Roma en la Península Ibérica.

II.- LOS PUEBLOS PRERROMANOS Y LA CONQUISTA ROMANA.

Tema 4.- Los pueblos prerromanos.
Tema 5.- La conquista romana.

III.- HISPANIA ROMANA.

Tema 6.- Augusto e Hispania.
Tema 7.- Implantación en Hispania de la cultura romana.
Tema 8.- Sociedad y economía en la Hispania altoimperial.

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EQUIPO DOCENTE Y APOYO TUTORIAL.

EQUIPO DOCENTE
Prof. Dr. Sabino Perea Yébenes
Profesor Titular de Historia Antigua
E-mail: sperea@geo.uned.es
Teléfono: 91 398 67 61
Dirección: Despacho 328 (3ª Planta). Facultad de Geografía e Historia. Edificio de Humanidades. Paseo Senda del Rey, 7. 28040. Madrid.
Horario de atención: miércoles y jueves, de 11:00 a 13:00 horas.
APOYO TUTORIAL
Prof. D. José Nicolás Saiz López
Profesor-Tutor de Historia Antigua
E-mail: jnsaiz@Santander.uned.es
Teléfono: 942 27 79 75
Dirección: Centro Asociado a la UNED en Cantabria. Calle Alta, 82. 39008. Santander.
Horario de atención: martes de 17:00 a 19:00 horas y miércoles de 10:00 a 12:00 h.

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HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO.

BRAVO CASTAÑEDA, Gonzalo: Nueva Historia de la España

Antigua. Una revisión crítica. Alianza Editorial, Madrid, 2011.

Válido para las dos asignaturas de Historia Antigua de la

Península Ibérica (I y II).

Consultad el Plan de Trabajo.

Tened en cuenta el Documento de Fe de Erratas.

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PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC).

Realización de una recensión (resumen amplio, pero crítico) de uno de los dos libros propuestos (a elegir):
Consultad el documento Pautas para la realización de una recensión.
Fecha límite de entrega: 10 de enero de 2019.
Posibilidad de celebrar una tutoría específica sobre la PEC.

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SISTEMA DE EVALUACIÓN.

EVALUACIÓN CONTINUA (Prueba Escrita + Prueba de Evaluación Continua).

La prueba escrita (80%) consistirá en dos temas a desarrollar en un máximo de dos folios por ambas caras cada uno.
La Prueba de Evaluación Continua (PEC), anteriormente descrita, sólo se computará si el/la estudiante alcanza un 4,00 en la prueba escrita.

EVALUACIÓN FINAL (Prueba Escrita)

La prueba escrita representará el 100% de la calificación, y constará de dos partes:
- Parte teórica (80%), que consistirá en dos temas a desarrollar en un máximo de dos folios por ambas caras cada uno.
- Parte práctica (20%), que consistirá en el comentario de un texto histórico y/o en la elaboración de un mapa histórico para su posterior comentario, en un
máximo de dos folios por ambas caras en total.
Para sumar la parte práctica (20%), habrá que obtener al menos un 4,00 en la parte teórica.

Profesor–Tutor: D. José Nicolás Saiz López (jnsaiz@santander.uned.es). Centro Asociado a la UNED en Cantabria.