Actividad n° 1: Concepto de didáctica

1. Haga la lectura de la información presentada y elabore una línea de tiempo sobre visión histórica del devenir de la didáctica.

2. Defina con sus propias palabras el concepto que se ha formado de didáctica.

La Didáctica es aquella rama especializada en las técnicas y métodos de enseñanza destinados a plasmar las pautas de las teorías pedagógicas,
cuyo foco de interés resultan ser todos los elementos y procesos que intervienen en el proceso de aprendizaje de una persona, la ocupa especialmente
el estudio de las formas más efectivas y satisfactorias en las que los profesores pueden trasmitir a los alumnos los conocimientos, la didáctica
resulta ser una herramienta esencial porque justamente aporta herramientas a los educadores para que enfrenten al proceso de enseñanza con una
mayor seguridad y garantía que saldrá bien y que se podrán cumplir los propósitos planteados, especialmente el estudio de las formas más efectivas
y satisfactorias en las que los profesores pueden trasmitir a los alumnos los conocimientos.
Dentro de la educación, la didáctica resulta ser una herramienta esencial porque justamente aporta herramientas a los educadores para que enfrenten
al proceso de enseñanza con una mayor seguridad y garantía que saldrá bien y que se podrán cumplir los propósitos planteados.

3. Complete el siguiente cuadro, después de hacer la lectura complementaria en la biblioteca virtual:

Concepto de didáctica Objeto de estudio Autor (utilice referencias de normas APA)

La didáctica es definida como la rama de
la pedagogía que se encarga de buscar
métodos y técnicas para mejorar la
enseñanza, a fin de que los conocimientos
lleguen de una forma eficazmente al
alumno, por tal motivo forma parte del
aprendizaje y tiene carácter científico
cuyo fin es aportar los conocimientos
adecuados en cada etapa.
Consiste en la prescripción de
herramientas metodológicas y estrategias
didácticas para favorecer dichos procesos.
El objeto de la didáctica mucho más que
el estudio de los procesos de enseñanza-
aprendizaje, es a su vez el estudio de cómo
se transmite los conocimientos de cómo se
instruye.
Mattos. “Compendio de Didáctica general”.
Ficha: Ámbitos de la didáctica,
Autores varios. Ficha: El binomio de
enseñanza – aprendizaje.
Palou de Mate. “Unidades Didácticas”.
Facultad de Ciencias de la Educación
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