Nome: ____________________________________________________________________________________________

Classe: ________________________________________ Nº de Matrícula:

Ensino Médio Série: 1ª- Bimestre: 1º- Data: 14/03/2018

Disciplina: Prova:
PGB PE
I. Linguagens e suas tecnologias:
Textos para os testes de 1 a 7.
Texto I
POEMA TIRADO DE UMA NOTÍCIA DE JORNAL
João Gostoso era carregador de feira-livre e morava
[no morro da Babilônia num barracão sem número.
Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro
Bebeu
Cantou
Dançou
Depois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e
[morreu afogado.
(Manuel Bandeira)
Texto II
Chico Bento olhou dolorosamente a mulher. O
cabelo em falripas sujas, como que gasto, acabado,
caía, por cima do rosto, envesgando os olhos,
roçando na boca. A pele, empretecida como uma
casca, pregueava nos braços e nos peitos, que o
casaco e a camisa rasgada descobriam.
(...)
No colo da mulher, o Duquinha, também só osso e
pele, levava, com um gemido abafado, a mãozinha
imunda, de dedos ressequidos, aos pobres olhos
doentes.
E com a outra tateava o peito da mãe, mas num
movimento tão fraco e tão triste que era mais uma
tentativa do que um gesto.
(Rachel de Queiroz, “O Quinze”.)
Texto III
A poesia, ao contrário da filosofia, não é um
conhecimento teórico da natureza humana, mas
imita, narrativa ou dramaticamente, ações e
sentimentos, feitos e virtudes, situações e vícios dos
seres humanos. No entanto, a poesia é diferente da
história, embora esta também seja uma narrativa de
feitos humanos e de situações, das virtudes e dos
vícios humanos. A diferença está no fato de que
Código da Prova: Versão:
RESOLUÇÃO ALFA
aquela visa, por meio de uma pessoa ou de um fato,
falar dos humanos em geral (cada pessoa [...] não é
[tomada] em sua individualidade, mas [...] como
exemplo universal, positivo ou negativo, de um tipo
humano) e a falar de situações em geral (por meio,
por exemplo, do relato dramático de uma guerra, fala
sobre a guerra), enquanto esta se refere à
individualidade concreta de cada pessoa e cada
situação. A poesia trágica não fala de Édipo ou de
Eletra, mas de um destino humano; a epopeia não
fala de Helena, Ulisses ou Agamenon, mas de tipos
humanos. A história, ao contrário, fala de pessoas
singulares e situações particulares.
(Marilena Chauí, “Introdução à história da Filosofia”.)
01 (Vunesp)
Considerando-se as estruturas linguísticas e
textuais predominantes, pode-se afirmar que I, II e III
correspondem, respectivamente, aos seguintes tipos
de textos:
a) narração, descrição, carta.
b) descrição, descrição, dissertação.
c) narração, descrição, dissertação.
d) dissertação, narração, descrição.
e) narração, dissertação, descrição.
02
Considere as seguintes proposições sobre o
texto I.
I. A disposição dos verbos – chegar, beber, cantar,
dançar e atirar-se – evidencia a ausência de
sequência lógica no desenrolar dos fatos.
II. O enredo apresenta estágios progressivos
indicados pela sucessão dos verbos.
III.O último verso apresenta clímax e consiste no
desfecho do relato.
Está correto o que se afirma em:
a) I e II, apenas.
b) II, apenas.
c) I, II e III.
d) II e III, apenas.
e) I, apenas.

PGB - I ANO - RESOLUÇÃO - ALFA - 1

 03 07
Sobre o texto I, é possível afirmar que (...) O texto III (...)

a) propõe uma separação entre poesia, filosofia e

a) não é um poema, pois o autor emprega linguagem
história, pois a primeira é uma atividade artística e
coloquial, muito próxima da comum. as duas outras são disciplinas científicas.

b) sendo um texto jornalístico, não contém narrativa.
c) não pode ser considerado texto literário, porque
não chama a atenção sobre si mesmo.
d) trata-se de um poema em que se narra a história
de João Gostoso.
e) não se trata de um poema, porque focaliza apenas
uma situação corriqueira.
04 (Vunesp)
b) não é conclusivo ao falar da poesia, história e
filosofia, pois ora aproxima a poesia da história,
ora da filosofia.
c) tece considerações acerca da poesia, da filosofia e
da história, apontando traços ora comuns, ora
diferentes entre elas.
d) concebe a poesia como uma atividade da mente
humana, superior à história e à filosofia, porque,
diferentemente destas duas, apresenta uma
abordagem, ao mesmo tempo, prática e universal
do ser humano.

No texto II, a perspectiva é de (...) e) opõe poesia e filosofia, pois a primeira é mais
superficial e se limita à imitação da experiência
a) otimismo. humana, enquanto a segunda se baseia em
teorias de maior profundidade.
b) desolação.
Texto para os testes 8 e 9.
c) expectativa.
d) saudade. Vem o Fidalgo e, chegando ao batel infernal, diz:
e) raiva.
Fid. Esta barca onde vai ora,
05 que assi está apercebida1?
Dia. Vai pera a ilha perdida
No texto III, são substantivos abstratos:
e há de partir logo ess'ora.
Fid. Pera lá vai a senhora?
a) sentimentos, diferenças, virtudes. Dia. Senhor, a vosso serviço.
Fid. Parece-me isso cortiço...
b) pessoa, fato, exemplo.
Dia. Porque a vedes lá de fora.
c) epopeia, poesia, guerra.
d) natureza, narrativa, Édipo. Fid. Porém, a que terra passais?
Dia. Pera o Inferno, senhor.
e) individualidade, Ulisses, feitos. Fid. Terra é bem sem-sabor2.
Dia. Quê?... E também cá zombais?
06 (Vunesp)
Fid. E passageiros achais
De acordo com o texto III, o exemplo universal, pera tal habitação?
positivo ou negativo, está relacionado à (...) Dia. Vejo-vos eu em feição3
pera ir ao nosso cais...
a) filosofia.
Fid. Parece-te a ti assi 4.
b) história. Dia. Em que esperas ter guarida5?
c) poesia. Fid. Que leixo6 na outra vida
quem reze sempre por mi.
d) natureza humana. Dia. Quem reze sempre por ti?...
e) narrativa. Hi hi hi hi hi hi hi hi!...

PGB - I ANO - RESOLUÇÃO - ALFA - 2

 E tu viveste a teu prazer, 09
cuidando cá guarecer7
Assinale a afirmativa correta sobre o texto.
por que rezam lá por ti?
a) O Diabo diz ao Fidalgo que a barca parece mais
Embarcai! Hou! Embarcai, bela vista de fora.
que haveis de ir à derradeira8!
Mandai meter9 a cadeira, b) O Diabo insinua que a vida regrada do Fidalgo
que assi passou vosso pai. garantiu sua salvação.
Fid. Quê? Quê? Quê? Assi lhe vai?10
Dia. Vai ou vem! embarcai prestes11! c) O Fidalgo acredita que o seu lugar no céu foi
Segundo lá escolhestes, garantido pelas orações a ele destinadas.
assi cá vos contentai.
d) O Diabo afirma que o pai do Fidalgo foi salvo,
Pois que já a morte passastes, apesar de ser pecador.
haveis de passar o rio.
e) O Fidalgo exige que o Diabo coloque a cadeira da
Fid. Não há aqui outro navio?
nobreza dentro da barca.
Dia. Não, senhor, que este fretastes,
e primeiro que expirastes Texto para o teste 10.
me destes logo sinal.
Fid. Que sinal foi esse tal? A língua literária só adota, em regra geral, as
Dia. Do que vós vos contentastes. inovações linguísticas, muito tempo depois de seu
ingresso no uso corrente da língua falada. Na
(Gil Vicente, “Auto da Barca do Inferno”.)
Antiguidade, e em quase todas as épocas fortemente
influenciadas por ideias antigas sobre a língua
Vocabulário:
literária, esta foi extremamente conservadora;
1. apercebida: aparelhada, equipada.
2. sem-sabor: sem graça.
hesitava longo tempo em seguir o desenvolvimento
3. em feição: com o jeito adequado.
popular, e na maioria dos casos não o seguia
4. Parece-te a ti assi: essa é a tua opinião.
absolutamente. A crítica estética da Antiguidade
5. guarida: salvação. considerava o belo como um modelo estável,
6. leixo: deixo. perfeito, que não podia perder parte de sua beleza
7. guarecer: salvar-te. por via de uma mudança; isso se aplicava à língua
8. à derradeira: afinal. literária também.
9. meter: por no barco.
10
10. Assi lhe vai?: essa é a situação dele?
11. prestes: rápido. Pode-se afirmar que (...)

08 a) as mudanças e inovações, acarretando uma

O trecho permite concluir que (...)
a) o Diabo não encontrava passageiros para sua
morada.
b) para o Diabo, o Fidalgo teria a mesma impressão
da barca se a visse pelo lado de dentro.
c) o Fidalgo deprecia a embarcação do Diabo,
comparando-a a um cortiço.
alteração de modelos, destroem a beleza das
obras de arte.
b) a língua literária e a língua falada são planos
paralelos do fenômeno da linguagem, com
influências mútuas.
c) historicamente, a língua falada costuma preceder
a língua escrita, no processo de inovação
linguística.

d) as personagens podem escolher se entram ou não
na barca do inferno, por isso o Diabo tenta
convencê-las a embarcar.
e) o Diabo considera o Fidalgo inadequado para ir ao
inferno.
d) apenas a linguagem coloquial tem vitalidade
suficiente, para admitir inovações linguísticas.
e) o belo em arte e as inovações que destroem
modelos são forças incompatíveis, que se excluem
mutuamente.

PGB - I ANO - RESOLUÇÃO - ALFA - 3

O relato anterior associa Dario I e representantes dos
hebreus, existindo uma amizade entre eles. A História
dos povos persa e hebreu aproxima-se em um evento
marcante. Trata-se da/do:
a) libertação dos hebreus da escravidão na Babilônia,
realizada por Ciro, primeiro grande imperador persa.
b) aprisionamento dos hebreus que fugiam da
Palestina após a invasão egípcia, durante a
expansão promovida por Ramsés II.
c) incorporação do monoteísmo hebreu à religião
persa, unificando a crença no Deus de Abraão e na
vinda de um messias, Zaratustra.
d) anexação dos reinos de Judá e Israel ao Império
Persa, no contexto das Guerras Médicas, contra o
expansionismo grego.
e) adoção do monoteísmo pelos hebreus, até então
politeístas, influenciados pela religião dualista de
Zoroastro, com a concepção de um único Deus
superior.
18
Leia o texto e observe a figura a seguir.
Mito (substantivo masculino)
1. relato fantástico de tradição oral, geralmente
protagonizado por seres que encarnam as forças da
natureza e os aspectos gerais da condição humana;
lenda.
"mitos e lendas dos índios do Xingu"
2. narrativa acerca dos tempos heroicos, que
geralmente guarda um fundo de verdade.
"o mito dos argonautas e do velocino de ouro"
A imagem anterior é do minotauro, famosa criatura de
uma lenda grega, associada a um evento histórico
importante para compreender a civilização grega.
PGB - I ANO - RESOLUÇÃO - ALFA - 6
A lenda do minotauro pode ser associada a qual evento
histórico?
a) À luta contra os persas, representado pelo touro,
símbolo do imperador Xerxes, "o senhor do mundo".
b) À invasão do povo dothraki, liderado por Khal Drogo.
c) Ao conflito com Creta, sendo a criatura o filho
amaldiçoado de Minos, rei dos cretenses.
d) Aos sacrifícios feitos ao deus Apolo, importante ritual
associado às atividades políticas.
e) Ao resultado da primeira diáspora, provocada pelo
avanço dórico, povo caracterizado pela economia
pastoril de bovinos.
19
Uma história muito conhecida é atribuída a Filipe II da
Macedônia, no momento em que esse realizava suas
conquistas pela Península Grega e ameaçava Esparta.
Como de praxe, enviou uma mensagem aos
governantes da cidade-Estado, na qual dizia: "Se eu
vencer essa guerra, vocês se tornarão escravos para
sempre." Em outra versão, Filipe proclama: "Vocês
estão intimados a se renderem sem demora, porque,
se eu levar o meu exército para suas terras, eu irei
destruir suas fazendas, massacrar o seu povo e
destruir sua cidade." De acordo com ambas as versões,
os éforos espartanos responderam com outro
documento, no qual se lia apenas "se" (ou "a’ika", em
grego arcaico). Posteriormente, Filipe e depois
Alexandre evitariam Esparta.
(Disponível em:
<https://www.infoescola.com/linguistica/XXXXXXXXX/>.)
O texto anterior ilustra uma característica atribuída ao
povo espartano, associada à sua firmeza de caráter e
postura guerreira. A figura de linguagem exemplificada
e associada aos espartanos no texto é a/o:
a) paronomásia.
b) aliteração.
c) paráfrase.
d) xenofobia.
e) laconismo.
20 c)

Os hebreus em sua História foram marcados por

constantes fluxos populacionais e sua divisão em tribos
dificultou o surgimento de uma arte monumental e de
formas artísticas que não estivessem conectadas ao
cotidiano. A religião monoteísta proibia a representação
de seres humanos, influenciando a formação artística
voltada para a literatura e a religião.

Assinale a alternativa que apresenta um exemplo da

literatura religiosa hebraica.

a)

d)

e)

b)

PGB - I ANO - RESOLUÇÃO - ALFA - 7

33
Espécie de Variação de volume dos protozoários
Praticamente todas as células eucariotas possuem a protozoário Tubo I Tubo II Tubo III Tubo IV
estrutura a seguir. Sua membrana tipicamente constitui F 2 2 3 4
mais que a metade da membrana total de uma célula
G 2 2 2 2
animal.
H 3 3 4 5
J 1 2 3 4

A organela responsável pelo controle do volume hídrico

e a espécie que apresenta essa organela mais eficiente

são, respectivamente:

a) lisossomo e F.

b) mitocôndria e J.

c) sistema golgiense e H.

d) retículo endoplasmático e G.

e) vacúolo e G.
Sobre tal estrutura, é correto afirmar que:

a) possui relação com a biossíntese de lipídios.

b) é responsável pela secreção celular.
35
c) é responsável pela respiração celular.
d) é ativa na digestão celular. Os insetos são responsáveis pela transmissão de vírus
e) sintetiza a maioria das proteínas que serão
secretadas para o exterior celular. e protozoários para os humanos.

Na relação de doenças a seguir, assinale a alternativa

34

Suponha a análise do volume interno de quatro que representa protozooses transmitidas por fêmeas

espécies de protozoários. Eles foram colocados em 4 infectadas de mosquitos.

diferentes tubos de ensaio, um mais diluído que o outro,
distribuídos nessa ordem, sendo o tubo I menos diluído
a) Mal de Chagas e malária.
que o tubo IV, mais diluído.
b) Amebíase e giardíase.

Foram padronizados alguns valores para representar a c) Malária e leishmaniose.

variação dos volumes das células (de 1 a 5), e esses
d) Febre amarela e dengue.
valores estão indicados na tabela a seguir.
e) Toxoplasmose e malária.

PGB - I ANO - RESOLUÇÃO - ALFA - 11

 Texto para o teste 36.
Transplante (enxerto) de pele
No fim da década de 1920, iniciou-se uma técnica
que revolucionou a Medicina: o transplante (enxerto) de
pele, o maior órgão humano, utilizado para cobrir partes
do corpo que perderam substância cutânea devido a
lesões, queimaduras, feridas cirúrgicas ou câncer de
pele.
A doação de pele é feita mediante autorização
familiar após a morte encefálica ou parada
cardiorrespiratória do doador. Geralmente a porção de
pele retirada é oriunda de áreas bastante escondidas
do corpo que não provocam deformidades. A pele
doada pode ser armazenada por até dois anos, desde
que conservada em glicerol.
http://revistavivasaude.uol.com.br/clinica-geral/comofunciona-
a-cirurgia-de-enxerto-de-pele/706#
A cirurgia de enxerto de pele consiste em um pedaço
de pele retirado de uma área (doadora) e transferida à
outra (receptora). A retirada do enxerto pode ser feita,
entre outras maneiras, com o uso do Dermátomo
Elétrico, nome dado ao equipamento para corte da pele
a ser utilizada em um transplante.
O Dermátomo elétrico D80 (figura a seguir) foi
desenvolvido para uso geral. Ele efetua cortes com
uma largura máxima de 80mm e que pode ser reduzida
para 65, 50 e 35 por meio de grampos de redução de
largura. O aparelho conta com uma poderosa bateria
de Li-Ion de 2400mAh, podendo ser utilizada por 75
minutos, em média, sem parar.
A espessura do enxerto é variável e ajustada por
meio de uma alavanca. A alavanca é fixada em
posições correspondentes com incrementos de
espessura de aproximadamente 0,1mm.
PGB - I ANO - RESOLUÇÃO - ALFA - 12
http://www.efe.com.br/produtos/dermatomo-eletrico-d-80
Na Medicina, por meio de estudos matemáticos,
especificamente na Fisiologia, especialistas desenvol-
veram equações (fórmulas) matemáticas responsáveis
por determinar a área da superfície do corpo humano.
O Dr. Mosteller desenvolveu uma fórmula prática para
determinar a área da superfície do corpo de uma
pessoa.
H (cm) . M (kg)
A Sh =
3600
Considere ASh a área da superfície, em m2, do corpo
humano; H, sua altura, em centímetros, e M, a sua
massa, em kg.
36 (Medicina Albert Einstein)
Admita que um homem adulto medindo 1,80m de altura
e com 80kg sofra uma queimadura de 3o- grau em 20%
de seu corpo e que necessite de um transplante
(enxerto) de pele em toda a extensão da queimadura.
Qual será a área, em m2, transplantada?
a) 0,40 b) 0,50 c) 0,60 d) 0,80 e) 2,0
37
Um jovem está dirigindo um carro e seu velocímetro
está indicando 120km/h. O jovem colide seu carro
contra um poste. Antes de colidir:
a) o jovem estava em movimento a 120km/h e o poste
estava em repouso.
b) o jovem estava em repouso e o poste estava em
movimento a 120km/h.
c) o jovem e o poste estavam em movimento em
relação a outro carro, cujo velocímetro indicava
60km/h.
d) o jovem e o poste estavam em repouso em relação
ao solo terrestre.
e) o jovem e o poste estavam em movimento em
relação ao solo terrestre.
44 IV.Matemática e suas tecnologias:

Uma substância líquida foi resfriada. Durante o 46

processo, foram feitas medidas de tempo e tempera- Se reposicionarmos as letras de IENRANATG,
tura que permitiram construir o gráfico a seguir. obtemos o nome de:

a) um país.
b) um mamífero.
c) um estado brasileiro.
d) um peixe.
e) uma ave.

47
Segundo estimativa do Instituto Brasileiro de Geografia
e Estatística (IBGE), em 2007, o estado de
Pernambuco tinha 8 486 638 habitantes e a capital,
Recife, tinha 1 533 580 habitantes. Qual é a diferença?

a) 7 953 058
b) 2 953 058
c) 4 953 058
d) 6 953 058
e) 5 953 058
A análise do gráfico permite concluir que:
48
a) a solidificação ocorreu durante 15 minutos. Uma agência de automóveis vende seus carros em
12 prestações iguais. Américo comprou um desses
carros. Ele já pagou 3/4 das prestações. Quantas
b) o sistema absorve calor entre 5 e 15 minutos.
prestações foram pagas?

c) a temperatura de liquefação da substância é 50°C. a) 7

b) 8
d) a temperatura da substância caiu 5°C/min até o c) 9
d) 6
início da solidificação.
e) 5

e) a substância se apresentava nos estados líquido e 49

sólido, entre 5 e 15 minutos. Entre os alunos de uma escola, existem 350 meninas
e 210 meninos. Qual é a razão entre o número de
45 meninas e o número de meninos?
Um professor pediu a um aluno que desse um exemplo
a) 1/3
de mistura homogênea, formada somente por subs- b) 1/2
tâncias químicas simples. Um exemplo que pode ser c) 1/6
citado, corretamente, pelo aluno é: d) 5/3
e) 7/2
a) o latão (mistura de cobre e zinco). 50
b) o granito (rocha formada por quartzo, feldspato e A Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel) é
responsável, entre outras coisas, por definir a tarifa que
mica).
cada concessionária cobrará por kWh (quilowatt-hora)
c) a gasolina (mistura de hidrocarbonetos, CxHy). consumido, sem considerar os impostos. A tabela a
d) a areia (quartzo). seguir mostra as tarifas que deverão ser cobradas pela
Eletropaulo Metropolitana Eletricidade de São Paulo
e) o soro caseiro (cloreto de sódio dissolvido em água). S.A. para algumas faixas de consumo.

PGB - I ANO - RESOLUÇÃO - ALFA - 14

Empresa: ELETROPAULO – Eletropaulo Metropolitana
Eletricidade de São Paulo S.A.
Vigência da tarifa de 04/07/2010 a 03/07/2011
Resolução Homologatória nº- 1025 Publicada em
02/07/2010.
Variação percentual em relação ao período anterior:
1,03%
52 (SPM)
Em uma mala, há 5 cofres; em cada cofre há 3 caixas
e em cada caixa há 10 moedas de ouro. A mala, os
cofres e as caixas estão todos fechados. Assinale a
alternativa que indica o número de fechaduras que
devem ser abertas, para se obter 50 moedas.

Descrição R$/kWh* a) 5
b) 6
B1 – Residencial 0,29651 c) 7
d) 8
B1 – Residencial de Baixa Renda e) 9
Consumo mensal até 30 kWh 0,09604
53 (SPM)
Consumo mensal entre 31 até 100 kWh 0,16466
Catarina comprou alguns bolos e cada um custou 3
Consumo mensal entre 101 até 220 kWh 0,24696 reais. Ela deu 10 reais e recebeu 1 real de troco.
Quantos bolos Catarina comprou?
Consumo mensal superior a 220 kWh 0,27443
a) 2
*Os valores constantes da Resolução Homologatória b) 3
referida são expressos em R$/MWh. c) 4
d) 5
(Disponível em: <http://www.aneel.gov.br/aplicacoes/tarifaAplicada
e) 6
/index.cfm>. Acesso em 19/11/2010.)

Se uma residência, que não seja de baixa renda, 54

gastou 300 kWh, que quantia representa o gasto com
Cada um dos 7 cangurus comeu o mesmo número de
a tarifa? sanduíches. O número total de sanduíches comidos
tem três algarismos e é da forma 3_0. Assinale a
a) R$ 28,81 alternativa que indica o algarismo que falta no meio.
b) R$ 49,40
c) R$ 74,09 a) 3
d) R$ 84,01 b) 4
e) R$ 88,95 c) 5
d) 6
e) 7
51 (SPM)
Na ponte da cidade, existem dois sinais de trânsito.
Esses sinais indicam a largura máxima e o peso 55 (OBMEP)
máximo permitidos para a travessia. A figura a seguir representa parte de uma régua
graduada de meio em meio centímetro, em que estão
marcados alguns pontos.

Assinale a alternativa que indica o único caminhão

que pode atravessar a ponte.
Qual dos pontos melhor representa o número 2x + 1?
a) O que tem 315 cm de largura e pesa 4 307 kg. a) R
b) O que tem 330 cm de largura e pesa 4 250 kg. b) S
c) O que tem 325 cm de largura e pesa 4 400 kg. c) T
d) O que tem 322 cm de largura e pesa 4 298 kg. d) U
e) É impossível determinar. e) V

PGB - I ANO - RESOLUÇÃO - ALFA - 15

 BIOLOGIA 39. E

31. D Δs
vm =
Δt
32. D Δs
15km / h =
(52 . 24) h
33. E

34. E Δs = 18720km

35. C
Assim: 1 milha náutica ––––––– 1,85km
x ––––––– 18720km
FÍSICA
x ≅ 10119 milhas náuticas.
36. A
40. C
180 . 80
I) A= (m 2 )
3600 Δs
I) v m =
A = 2,0m 2 Δt
Δs 42km
II) A t = 0,20A = 0,40m 2 Δt = = = 2,1h
vm 20km / h

Δt = 2h + 0,1 . 60min
37. C Δt = 2h + 6,0min

a) (F) Seria verdadeiro em relação ao solo terrestre. II) Δt = t f − t o

b) (F) Seria verdadeiro em relação ao carro do 2h + 6,0min = t f − (7h + 57min)
t f = 9h + 6,0min + 57min
jovem.
t f = 9h + 63min
c) (V).
t f = 10h + 3min
d) (F).
e) (F).

38. D

I. A trajetória depende do referencial.

II. Em relação ao helicóptero, a trajetória é uma

circunferência contida em um plano horizontal.

III. Em relação ao solo terrestre, a trajetória é

helicoidal (hélice cilíndrica).

PGB - I ANO - RESOLUÇÃO - ALFA - 17

 MATEMÁTICA 55. C

I. 0,5 < x < 1 ⇔ 1 < 2x < 2 ⇔ 2 < 2x + 1 < 3.

46. A
II. O número 2x + 1 está localizado entre o 2 e o 3.
Reposicionando as letras de IENRANATG, obtemos III. A melhor representação do número 2x + 1 é o
ARGENTINA, que é o nome de um país. ponto T, pois é o único do intervalo ]2;3[.

47. D
56. C
8486638 – 1533580 = 6953058
40 2
Considerando que 40% = = , a melhor repre-
100 5
48. C sentação possível para a segunda situação é a da

3 3 alternativa c.
de 12 = . 12 = 9
4 4

49. D

350 35 . 10 35 5
= = = 57. D
210 21 . 10 21 3

⎧ 2 7⎫
50. E P = ⎨x ∈ IR | < x < ⎬ =
⎩ 5 9⎭
O valor gasto é, em reais, igual a:
0,29651 . 300 = 88,95 = {x ∈ IR | 0,4 < x < 0,777...}

51. D

52. D 58. D

Deve-se abrir: I. O valor de cada aula é:

(R$ 37,50) : 3 = R$ 12,50
I. a mala
II. dois cofres
III. cinco caixas II. O valor cobrado pelas 4 aulas é:
4 . R$ 12,50 = 50,00
O total de fechaduras a serem abertas é:
1+2+5=8
59. A
53. B
I. Cada intervalo vale (99 – 15) : 6 = 84 : 6 = 14.
I. 10 – 1 = 9
II. 9 ÷ 3 = 3 II. O número correspondente ao ponto P é:
15 – 2 . 14 = – 13
54. C

O algarismo é 5, pois: 60. A

O número de pessoas que, em 2007, estudou em

algum curso a distância foi, aproximadamente:
184 000 000 : 73 ≅ 2 500 000

PGB - I ANO - RESOLUÇÃO - ALFA - 18