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1. Introdução
a) Reflexão
i. O que eu estou fazendo aqui? Porque estou aqui? Sou obrigado? Tenho
necessidade?
ii. Para que estou aqui?
iii. Qual a maneira que estou me desenvolvendo, o que estou fazendo para
contribuir?
iv. Quais objetivos quanto ao curso de teologia? O que pretendo ou em qual
área pretendo atuar com o conhecimento e experiências que estou
adquirindo aqui?
b) A Educação Cristã necessita de crentes comprometidos com o Ensino
c) Os agentes do inimigo estão ensinando coisas que ferem a santidade de Deus e
temos nos calado.
2. Introdução à Pedagogia
a) Pedagogia: Ciência que se dedica à educação e ao ensino; Conjunto de filosofias,
princípios, técnicas e métodos que visam a um objetivo prático.
b) Ensinar: Ação na qual um indivíduo mais experiente promove possibilidades para
que o aluno por si possa produzir e construir seu conhecimento. O ensino pode
ser formal ou informal. É também conjunto de técnicas, métodos ou níveis
elaborados com a finalidade de facilitar a aprendizagem.
c) O ensino segundo os princípios bíblicos
i. É ajudar o aluno despertando sua mente
ii. É mostrar os princípios divinos para o mesmo
iii. É auxiliar o aluno a refletir sobre o conhecimento bíblico e mudança de
comportamento
5. Aprendizagem
a) Aprendizagem: É um processo em que o aluno pensa e age por si próprio sob
alguma orientação recebida
b) Quando ou como acontece a aprendizagem? Como o aluno aprende?
i. Quando é estimulado, motivado psicologicamente
ii. Quando gosta e quando necessita
iii. Quando vê fazer
Material organizado por
Miquéas Matos
iv. Quando faz: Através da experimentação
c) De que forma os alunos aprendem
i. Quando há interesse de acordo com a linguagem apropriada para sua
idade
ii. A informação precisa fazer sentido para os alunos
iii. Quando investiga e pesquisa
iv. Quando crê e confia em si mesmo, no professor e no ambiente
v. Quando recebe atenção
vi. Quando brinca.
d) De que forma o aluno interage para que haja aprendizagem?
i. Visão
ii. Audição
iii. Olfato
iv. Paladar
v. Tato
e) Leis Básicas da Aprendizagem
i. Disposição Mental: Mente pronta para atender a partir do interesse e
atenção do aluno para receber e praticar. É a pessoa que está pronta para
aprender. Não se contata com o pouco que sabe.
ii. Lei do Efeito: Aprende mais facilmente o que lhe causa prazer, satisfação.
iii. Lei do Exercício ou Repetição: Aprende através da memorização da
gravação. A repetição de um ato forma o hábito.
6. Metodologia/Métodos de Ensino
a) Preleção: (Expositiva, só o professor fala basicamente sem interferência dos
alunos;
b) Perguntas e respostas (Participação da sala);
c) Audiovisual ( filme, desenhos, esculturas, etc);
d) Narração (histórias, parábolas)
8. Fechamento
a) Somos professores o tempo todo
b) Aula com uma hora a mais no próximo sábado, 11/6/11
9. Dicas
a) http://www.andragogia.com.br/
b) http://www.ogerente.com.br/novo/colunas_ler.php?canal=16&canallocal=48&cana
lsub2=155&id=926
c) http://www.pedagogia.com.br/
d) Filme: Mr Holland Adorável Professor