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TEMA 5.
Actividad 1: Por qué nos hacen gracia los chistes.
¿Cómo surge el chiste? ¿Por qué es un chiste?
Este chiste nos puede hacer gracia porque cae en una de las inadecuaciones del esquema
clásico, el chico que pregunta al cura no tiene en cuenta el contexto al igual que no lo
tenía en cuenta Jacobson. El contexto es crucial para seleccionar el significado de una
palabra (“ora”) e identificar la intención comunicativa del emisor.
La idea clásica del referente, denominada con mayor exactitud, representación interna se
ve con facilidad en este chiste. El chico mantiene una representación mental de la palabra
“ora” que se refiere al tiempo, para él la realidad de orar (oración) no existe porque
seguramente no la ha interiorizado, y por tanto no concibe esa opción.
El receptor(chico) descodifica la señal, que es ambigua oralmente, para decidir lo que
significa tiene en cuenta el contexto y lo que sabe del interlocutor, por lo que lo que se
espera que interprete es que rece, por lo que donde se encuentra el fallo es en la
descodificación.
Ver la conferencia que sale en la actividad. Principio de relevancia: todo el que es
responsable de una interpretación comunicativa busca la interpretación más significativa.
En este chiste se cargan el principio de relevancia. Este es un principio automático de la
interpretación.
o https://www.youtube.com/watch?v=HQ0JwjWoduQ.
Laura Mazarío Fresco.
Cuando él rechaza la invitación hay algo que le desagrada o que no le interesa, y por ello
da esa respuesta. No hay fallo en la descodificación, el problema está en lo que hay
después, él da esa respuesta por el conocimiento que tiene del contexto.