PROYECTO FORMATIVO: PSICOLOGÍA APLICADA

NOMBRE DEL
ESTUDIANTE: ______________________________________________________________________________________________
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

CÉDULA DE CENTRO DE
IDENTIDAD: _______________________________________ APOYO: ______________________________________________

DOCENTE
EVALUADOR: ___________________________ FECHA: __________________________SEMESTRE________________________

DOCENTE: Lic. Marcelo Villafuerte Oviedo Página: 1 de 9

 UNIVERSIDAD INDOAMÉRICA DAE504A
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y
ECONÓMICAS 1RA EVALUACION

MODALIDAD: DISTANCIA PRESENCIAL

La presente evaluación presencial tiene como objetivo determinar el nivel de desarrollo de las competencias
propuestas en el proceso de interaprendizaje del Proyecto Formativo.

INSTRUCCIONES:

 Inicie escribiendo sus nombres y apellidos con claridad

 Lea las instrucciones de cada pregunta a fin de que se responda con precisión lo que se plantea.
 Sea concreto, limítese a lo que se pregunte, responda con letra legible y con esferográfico
 La prueba es individual, no se permite consultar con sus compañeros y/o con algún documento.
 Si tiene alguna duda o confusión consulte con el profesor/a evaluador
 En el caso que se requiera más espacio utilice el reverso de la hoja y señale el número de pregunta
a la que corresponda la extensión.
 Recuerde que el profesor/a califica lo que usted escribió y no lo que quiso escribir.
 Esta evaluación será calificada en un total de 10 puntos distribuidos a lo largo del examen.
¡ÉXITO EN SU EXÁMEN!

DESARROLLO

1.- UBIQUE LA LETRA QUE CORRESPONDA COMO RESPUESTA DE: (1p)

Técnicamente, en psicología, el comportamiento se define de dos maneras siendo una de ellas la siguiente:

Cualquier interacción entre un organismo

A
y su ambiente

Mejor integración del personal RESPUESTA

B
Políticas de la empresa y condiciones
C
físicas de trabajo

2.- SELECCIONE Y ESCRIBA LA RESPUESTA CORRECTA: (2p)

Presentamos a continuación algunos tipos de evaluación relacionadas con la Vida Social y sus
consecuencias, en el recuadro final deberá registrar a que se refiere.
Parte la valía que se da a cada persona el qué eres y cuánto consecuentemente vales.

Esta valía es consecuencia de un período de evaluación:

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- Evaluación social personal, que dan los grupos primarios (la familia, los amigos, etc.).
- Status que se obtiene en la sociedad o en grupos secundarios, en que claramente se constata la llamada estratificación
social.
- Prestigio que se logra en base a rendimientos circunstanciales.

RESPUESTA:

3.- VERDADERO O FALSO (2p)

EN EL RECUADRO RESPONDA CON UNA X EN VERDADERO SI USTED LO CREE ASÍ O EN FALSO SI USTED
CREE QUE NO ES CORRECTO.¿EXPLIQUE POR QUÉ?

¿La psicología es la ciencia que estudia los fundamentos del comportamiento o la conducta
humana?

VERDADERO FALSO
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
4.- SELECCIONE SU RESPUESTA UBICANDO UNA (X) EN LA CORRECTA: (2p)

La Psicología Básica es la ciencia que:

Investiga procesos psicológicos con métodos científicos

Investiga la funcionalidad de los procesos psicológicos en los ambientes en los que actúa el
sujeto.

Es un estudio científico de la relación entre el hombre y el contexto de trabajo .

Todas las opciones propuestas.

5.- ESCRIBA EL NOMBRE DEL CONCEPTO QUE CORRESPONDE: (1p)

A continuación se presenta un Concepto, usted deberá escribir el nombre del concepto que se hace
referencia a esta descripción:

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“Es La técnica de escoger o elegir entre un conjunto de candidatos o postulantes a las personas más
adecuadas, para ocupar los puestos existentes en la empresa.”

6.- UBIQUE EL NOMBRE DE LOS CONCEPTOS PSICOLOGÍA DE LA SEGURIDAD; PSICOLOGÍA PREVENTIVA O

LIDERAZGO Y SUPERVISIÓN QUE CORRESPONDA DE LAS SIGUIENTES ALTERNATIVAS: (2p)

Es la influencia sobre las personas

para que se esfuercen con buena

disposición y entusiasmo hacia

la consecución de metas grupales. -----------------------------------------------------

Se interesa por la seguridad del

trabajador en su ambiente de

trabajo con los riesgos propios de su labor -----------------------------------------------------

Hace relación al cuidado de la salud

y la calidad de vida, es una buena

alternativa y antecede a una

psicología de la emergencia o

una psicología de crisis ------------------------------------------------

ROYECTO FORMATIVO: PSICOLOGÍA APLICADA

NOMBRE DEL
ESTUDIANTE: ______________________________________________________________________________________________
APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

CÉDULA DE CENTRO DE
DOCENTE: Lic._______________________________________
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APOYO: ______________________________________________

DOCENTE
EVALUADOR: ___________________________ FECHA: __________________________SEMESTRE________________________
DOCENTE: Lic. Marcelo Villafuerte Oviedo Página: 5 de 9
 UNIVERSIDAD INDOAMÉRICA DAE504A
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y
ECONÓMICAS 1RA EVALUACION

MODALIDAD: DISTANCIA PRESENCIAL

La presente evaluación presencial tiene como objetivo determinar el nivel de desarrollo de las competencias
propuestas en el proceso de interaprendizaje del Proyecto Formativo.

INSTRUCCIONES:

 Inicie escribiendo sus nombres y apellidos con claridad

 Lea las instrucciones de cada pregunta a fin de que se responda con precisión lo que se plantea.
 Sea concreto, limítese a lo que se pregunte, responda con letra legible y con esferográfico
 La prueba es individual, no se permite consultar con sus compañeros y/o con algún documento.
 Si tiene alguna duda o confusión consulte con el profesor/a evaluador
 En el caso que se requiera más espacio utilice el reverso de la hoja y señale el número de pregunta
a la que corresponda la extensión.
 Recuerde que el profesor/a califica lo que usted escribió y no lo que quiso escribir.
 Esta evaluación será calificada en un total de 10 puntos distribuidos a lo largo del examen.
¡ÉXITO EN SU EXÁMEN!

DESARROLLO

1.- MARQUE CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA (2p)

 La dirección es el centro de la organización, el motor que la impulsa a crecer y desarrollarse,

mediante el desarrollo de funciones tales como:

a. Fijar metas y objetivos de la organización. ( )

b. Se identifica y previene necesidades. ( )

c. Se delimita objetivos. ( )

d. Se selecciona acciones a desarrollar. ( )

 Para contrarrestar el comportamiento de gente difícil debemos:

a. Manipular cínicamente las formas y procedimientos para ser así un irritante

obstruccionista ( )

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 b. Tomar las reglas literalmente se sirven de una manipulación formal de los
procedimientos del proyecto, para así hacer que todo el mundo la tome en
serio. ( )

c. Debe propiciar una comunicación clara en el grupo así como también

confianza. ( )

2.- EMPAREJE LOS ELEMENTOS DE LA COLUMNA IZQUIERDA CON LOS DE LA

COLUMNA DERECHA. (5p)

 Personas con Talento Social  Son personas impertinentes con una pobre
capacidad de observación y análisis

 Personas Introvertidas  Aceptación de hechos

 Personas Extrovertidas
 Confianza

 Autorealización  Tienen la capacidad de hacer que los demás se

sientan a gusto con ellos

 No encuentran comodidad tratando con gente a la

 Reconocimiento
que no conocen ampliamente

 Afecto
 Afiliación
 De empleo
 Seguridad

 Alimentación
 Fisiológicas

3.- ESCOJA VERDADERO O FALSO SEGÚN CORRESPONDA. (2p)

EN EL RECUADRO RESPONDA CON UNA X EN VERDADERO SI USTED LO CREE ASÍ O EN FALSO SI USTED
CREE QUE NO ES CORRECTO.¿EXPLIQUE POR QUÉ?

DOCENTE: Lic. Marcelo Villafuerte Oviedo Página: 7 de 9

¿De la interacción e integración social parte la valía que se da a cada persona el qué eres y cuánto
consecuentemente vales.

Esta valía es consecuencia de un período de evaluación:

• Evaluación social personal, que dan los grupos primarios (la familia, los amigos,
etc.).

• Status que se obtiene en la sociedad o en grupos secundarios, en que claramente se

constata la llamada estratificación social.

• Prestigio que se logra en base a rendimientos circunstanciales?.

VERDADERO FALSO

¿POR QUÉ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 ¿La personalidad del individuo no es uno de los factores mas importantes de las relaciones humanas
en el trabajo?

VERDADERO FALSO

¿POR QUÈ?
_________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

4.- ESCOJA Y COMPLETE CON LA ORACIÓN CORRECTA QUE FALTA EN EL ESPACIO,

TOME EN CONSIDERACIÓN EL CONTEXTO DE LA DEFINICIÓN (1p)

Existen cuatro normas básicas para el bienestar dentro del orden social.

a. Respeto y consideración por el otro.

b. Justicia y equidad.
c. ………………………………………………………………………………

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 d. Proceder mediante acuerdos (que habrá de aplicarse entre adultos y
también con los niños cuando efectivamente, conforme a su proceso de
desarrollo, estarán en condiciones de decidir con racionalidad sobre la
problemática que corresponda).

A. Espíritu de cuerpo (todos para uno y uno para todos).

B. Evaluación social personal, que dan los grupos primarios (la familia, los amigos,
etc.).
C. Status que se obtiene en la sociedad o en grupos secundarios, en que claramente se
constata la llamada estratificación social.

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