Sei sulla pagina 1di 2

AVALIAÇÃO DO CURSO: JOGOS EDUCACIONAIS: XADREZ

Responda as questões e envie ao e-mail a Coordenação de Cursos para


verificarmos a sua aprendizagem. E-mail: conhecer@conhecer.org.br

Nome: Cínthia Soares Sampaio

1) Em que medida o estudo e a prática sistemática do xadrez pode contribuir para


o desenvolvimento da capacidade cognitiva dos alunos?
No exercício da sociabilidade, do raciocínio analítico e sintético, da memória, da
autoconfiança e da organização metódica e estratégica do estudo. O aluno que joga
xadrez pode mais facilmente, aprender a planejar adequada e equilibradamente, a aceitar
pontos de vista diversos, a discutir questionários e compreender limites e valores
estabelecidos e a vivenciar a riqueza das experiências de flexibilidade e reversibilidade de
pensamentos e posturas.

2} O desenvolvimento esperado da capacidade cognitiva dos alunos é


suficientemente valioso, do ponto de vista educacional, para justificar o esforço na
organização das aulas de xadrez, bem como o tempo despendido?
Sim, os jogos compõem não somente um fator de desenvolvimento intelectual,
mas também umas das melhores práticas para a vida, facilitando a aquisição de
novos conhecimentos e desenvolvendo diversas habilidades.

3) Qual tipo de influência o xadrez pode exercer na aprendizagem dos alunos:


a( ) Somente cognitivo
b( ) Cognitivo e também emocional
c( ) Influencia de atitude e moral
d(X) Todas estão corretas

4) Com a aplicação do xadrez, você espera avanços em todos os alunos, em


muitos, ou somente em poucos?
Sim, pois avanços são avanços porem cada aluno apresenta o seu potencial de
concentração, criatividade e planejamento.
5) Quais cuidados devem ser tomados pelo professor que vai aplicar o xadrez aos
seus alunos?
O professor deve motivar o aluno a jogar xadrez por prazer, mais do que para
vencer a qualquer custo. Ele deve mostrar a seus alunos a riqueza das variantes e
linhas de abertura, a criatividade do meio jogo e a lógica do final. Em poucas
palavras, explorar a beleza do xadrez, ao invés de valorizar a efêmera glória da
vitória.

6) Em quais séries você acredita que o xadrez pode ser aplicado ?


a( ) 1ª a 4ª séries
b( ) apenas para alunos já alfabetizados
c( ) para alunos do ensino médio
d(X) para qualquer nível de ensino

7) Descreva quais os benefícios que o xadrez poderia trazer para pessoas da


terceira idade:
Como terapia ocupacional trará o xadrez na terceira idade, proporciona grande
número de habilidade mentais como: imaginação, memória, pensamento lógico,
perseverança, motivação. É um estímulo à atividade do raciocínio, o que evita
várias doenças mentais em decorrência do ócio.