Calificación para este intento: 60 de 75

Pregunta 1
7.5 / 7.5 ptos.
El aprendizaje se da por descubrimiento progresivo, a partir de la exploración del estudiante. El rol
del docente es de guía y motivador, permitiendo la experimentación promovida por la motivación
propia de quien aprende. El anterior planteamiento corresponde a que autor
¡Correcto!

Piaget

Vygotsky

¡Correcto!

Bruner

Skinner

Pregunta 2
7.5 / 7.5 ptos.
La atención --------------- es la capacidad mediante la cual el foco atencional se puede mantener
resistiendo al incremento de la fatiga y a las condiciones de distractibilidad.
¡Correcto!

Sostenida

procedimental

selectiva

episódica
Pregunta 3
7.5 / 7.5 ptos.
Uno de sus principales aportes a la psicología educativa desde el enfoque conductista fue el de
reconocer la importancia del medio ambiente en el aprendizaje; una de sus frases célebres que ha
sido mal interpretada a lo largo de los años fue: “Dadme una docena de niños sanos, bien formados,
para que los eduque, y yo me comprometo a elegir uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se
convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger —médico, abogado, artista,
hombre de negocios y, sí, incluso mendigo o ladrón— independientemente de su talento,
inclinaciones, tendencias, aptitudes, vocaciones y raza de sus antepasados”. La anterior Frase fue
dicha por:

Thorndike

Pavlov

Skinner

¡Correcto!

Watson

Pregunta 4
7.5 / 7.5 ptos.
El empirismo: promulga que la fuente del conocimiento está en la experiencia del sujeto entendida
como la percepción de la realidad mediante los órganos de los sentidos y el significado otorgado a la
experiencia. De acuerdo a lo anterior:

cada quien aprende como le enseñe su tutor

La realidad de cada sujeto es subjetiva por lo cual la experiencia y el conocimiento no van ligadas.
¡Correcto!

Es indispensable que el sujeto interactúe con el entorno para generar procesos de aprendizaje.

todo debe estar estructurado y acompañado por la académica

Pregunta 5
7.5 / 7.5 ptos.
La psicología es una rama de la filosofía que en principio hablaba del estudio del alma, lo que la
ubicaba en una corriente metafísica, lo que durante mucho tiempo impidió que se concibiera como
una ciencia, pues los planteamientos del positivismo y el naturalismo la alejaban de dicho fin, fue
mediante la idea de la aplicabilidad del método científico a la psicología que se logró llegar a una
comprensión científica de la psicología. De acuerdo al texto anterior se puede afirmar que:

La psicología es el estudio del alma

La psicología no ha adquirido carácter científico

¡Correcto!

La psicología ha tenido un desarrollo que le ha permitido posicionarse como una ciencia.

Es una pseudociencia

Sin responderPregunta 6
0 / 7.5 ptos.
El realismo toma en cuenta los aspectos que son observables, aunque reconoce el papel de la razón
y la experiencia en el proceso de aprendizaje. La anterior frase puede sugerir que:
Respuesta correcta

El realismo es una corriente positivista

El realismo es una corriente metafísica

El realismo valida los procesos introspectivos.

El realismo valida los procesos metacognitivos

Pregunta 7
7.5 / 7.5 ptos.
La educación se centra en el estudio, búsqueda y propuesta de estrategias para facilitar el proceso
de aprendizaje en una persona o un grupo de personas, el conocimiento puede estar dado en
términos de habilidades, conceptos, valores, creencias o hábitos. En relación a la frase anterior se
puede afirmar que:

El conocimiento científico es el único conocimiento valido

¡Correcto!

La educación busca estrategias que permitan la adquisición del aprendizaje y la producción del
conocimiento.

Solo se enfoca en actitudes

Las habilidades no son conocimiento científico.

Pregunta 8
7.5 / 7.5 ptos.
Los orígenes de la teoría conductual del aprendizaje se encuentran en los estudios de:

Piaget

¡Correcto!

Pavlov

Ausbel

Skinner

Pregunta 9
7.5 / 7.5 ptos.
En la década de los 60 aparecen las primeras generaciones de computadores y se compara la
mente humana con un término llamado la “metáfora del ordenador”, siendo el software los procesos
mentales y el hadware la red de neuronas y estructuras cerebrales. El paradigma al cual se refiere la
anterior definición es:

Paradigma cognoscitivo
recto!

Paradigma cognitivo

Paradigma psicodinámico

Paradigma conductista

Pregunta 10
0 / 7.5 ptos.
Jhon Locke propuso en el siglo XVIII que el ser humano era una “Tabula rasa”, es decir que
nacemos sin ningún conocimiento o noción del mundo y que se deben aprender poco a poco todas
las cosas. Esta afirmación encaja en uno de los paradigmas de la psicología educativa. El paradigma
que se ajusta a esta definición seria:Respondido

Paradigma cognoscitivo

Paradigma conductista

Respuesta correcta

Paradigma constructivista

Paradigma psicodinámico
Calificación de la evaluación: 60 de 75