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Administración del tiempo

Evidencia de aprendizaje 1

Nombre: Santiago Hernández Salazar

Matrícula: 10148
Fecha: 29/09/18

Instrucciones
En base a lo que aprendiste a la sesión completa la siguiente tabla, llenandola con
datos y ejemplo de los paradigmas que son Importantes, divididos en urgentes y no
urgentes, y los que no lleguen a tener tanta relevancia pero que cuando se lleguen a
presentar puedas dividirlos y solucionarlos clasificandolos como urgentes y no urgentes.

URGENTE NO URGENTE
  COMER
 TAREAS NO PLANEADAS  PAGOS DE COLEGIATURA
 ACTIVIDADES  ESTUDIAR PARA EXAMENES
 REALIZAR PROYECTOS  IR AL MEDICO
FINALES  ORGANIZAR TIEMPO PARA
I  ASISTIR A CLASES TAREAS
M  APRENDER INGLES
P
O
R
T
A
N
T
E

 LLAMADAS PERDIDAS
N  VER YOUTUBE
O  PAGAR DEUDAS  JUGAR VIDEOJUEGOS
 BAÑAR A MI PERRO  ESTAR EN REDES SOCIALES
I
M
P
O
R
T
A
N
T
E

Evaluación de la actividad
Rubro Puntaje Indicador
Ortografía y redacción 15 Sin errores ortográficos. Redacción clara,
lógica y secuenciada.
Datos de identificación 5 Nombre, matrícula, nombre del profesor,
nombre del curso, actividad, fecha, título
Tabla 80 Elaborar la tabla completa utilizando
información real