FORMULARIO DE GUÍAS PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE

LOS APRENDIZAJES
I. INFORMACIÓN GENERAL
ASIGNATURA FUNDAMENTOS DE QUÍMICA NIVEL PRIMERO “B”
Unidad de
CICLO SEPTIEMBRE 2018
organización Formación Básica
ACADEMICO - FEBRERO 2019
Curricular
DOCENTE DAYANA MORALES AYUDANTE Anderson Aguinda
II. INFORMACIÓN SOBRE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS
Tema: Electrodeposición de un metal
Objetivos:
 Construir una celda electrolítica.
 Electrodepositar cobre sobre una sustancia metálica.
 Afianzar los conceptos redox: oxidación, reducción, cátodo, ánodo, oxidante y
reductor.
 Utilizar correctamente el material de laboratorio.
Modalidad: Presencial
Tiempo de Duración: 4 horas (2 horas por grupo)
Instrucciones:
Use mandil, guantes y todos los equipos de protección personal. Emplee la sorbona
para el manejo de algunos reactivos.
Reportar si alguno de los materiales se encuentra dañado previo a su uso.
Dar cumplimiento a las medidas de seguridad para los materiales a manejar.
Desechar los reactivos en el recipiente determinado, no desechar por la tubería.
Registre los resultados y observaciones, de forma ordenada, directamente en el
cuaderno de laboratorio. El no cumplimiento de esta disposición le significará
disminución del puntaje.

Introducción:
La electrodeposición es el recubrimiento electrolítico que se realiza a un objeto con fines
decorativos o de protección anticorrosión. Las reacciones de corrosión son de
naturaleza electroquímica, ya que implican transferencia de electrones entre el metal
que sufre el ataque (que actúa como dador electrónico o ánodo) y una segunda
sustancia que recibe tales electrones, y que por tanto reduce, actuando como oxidante
en la reacción redox. Muchas partes metálicas se protegen de la corrosión por
electrodeposición, colocándose una fina capa protectora de metal. En este proceso, la
parte que va a ser recubierta constituye el cátodo de una celda electrolítica. El electrolito
es una sal que contiene cationes del metal de recubrimiento. Se aplica una corriente
continua por medio de una fuente de alimentación, tanto a la parte que va a ser
recubierta como al otro electrodo. Un ejemplo de deposición en varias capas es la del
cromado de los automóviles.

Actividades
 Revisar información en libros y biblioteca virtual de la UTA sobre la
electrodeposición de un metal.
 Leer con anticipación la guía. Se les tomará una evaluación de 10 min antes de
iniciar la práctica.
 Analizar el experimento o cualquier duda relacionada con el mismo con el profesor y
 el ayudante previo la ejecución del experimento.
 Elaborar el informe de laboratorio de acuerdo a la estructura establecida por la
FCIAL y entregar al ayudante para su evaluación. Recuerde que Tablas y Gráficos
deben ir precedidos por una breve descripción no simplemente incluir una colección
de Tablas y Gráficos.
Listado de equipo, materiales y recursos:
 Batería de 9 V
 Vaso de precipitación
 Multímetro y cables de conexión
 Lámina de cobre
 Objeto metálico (cuchara, cuchillo, llave moneda, etc)
 Sulfato de cobre (II) 5H2O
 Cronómetro
Actividades por desarrollar:
 Preparar 250 mL de disolución de sulfato de cobre (II) de 0,5 M.
 Pesar una lámina de cobre y el otro objeto metálico por separado. Anotar el peso de
cada objeto.
 Colocar en un vaso de precipitación la disolución de sulfato de cobre (II).
 Realizar el montaje que se muestra en la Figura, pero sin conectar los cables a la
batería.

 Leer las instrucciones del multímetro para medir la intensidad de corriente en mA.
 Iniciar el cronómetro y conectar los cables a la batería.
 Desconectar el sistema al cabo de 5 min.
 Sacar la lámina de cobre, secar con papel filtro y pesar de nuevo.

Resultado de Aprendizaje:
Indicar los principios, teorías y leyes relacionadas con los gases. Aplicar las leyes a la
resolución de diferentes tipos de reacciones químicas aplicadas a la electroquímica.
Conclusiones:
 Los estudiantes deben reconocer a través del sistema de electrodeposición de un
metal, el tratamiento electroquímico, el principio de la conducción de la energía y los
fenómenos que suceden entre las sustancias.
 Indicar los cálculos necesarios para preparar la disolución de sulfato de cobre (II)
5H2O.
 Explicar qué electrodo es el cátodo y cuál es el ánodo.
 Indicar las reacciones que se producen en cada electrodo.
 Determinar la pérdida y ganancia de masas entre los electrodos y explicar las
diferencias.
 Calcular las masas depositada y perdida mediante las leyes de Faraday y comparar
 con los valores obtenidos experimentalmente.
 Definir si los resultados obtenidos se ajustan a lo esperado. Establecer las posibles
explicaciones de los resultados obtenidos. Buscar en libros especializados o
artículos, investigaciones sobre la electrodeposición de un metal y comparar con los
resultados obtenidos.

CUESTIONARIO
 Cuando una lámina de cobre se introduce en una disolución de ácido nítrico diluido,
se desprende monóxido de nitrógeno y se obtiene nitrato de cobre (II) en disolución.
Cuál de las siguientes sustancias es el oxidante: Cu, HNO 3, NO, Cu(NO3)2.
 Si se forma una celda galvánica con la reacción anterior, la fem ha de ser: igual a
cero; mayor que cero; menor que cero; o dependerá del tiempo de reacción. Indique
la respuesta correcta.
 Se introduce una barra de hierro en una disolución de 1 M de iones Fe 2+ y otra barra
de estaño en una disolución de 1 M de Sn 2+. Se conectan eléctricamente y se unen
las disoluciones por un puente salino. Escriba:
o Las reacciones que tienen lugar en cada electrodo.
o Cuál es cada electrodo.
o Qué especie es la oxidante y cuál la reductora.
o La fem de la celda formada.
Los potenciales normales de reducción son: Fe 2+/Fe= -0.44V y Sn2+/Sn= -0.14V.

Recomendaciones:
 Recuerde citar la fuente bibliográfica de la información obtenida
 Utilice Tablas y Figuras para representar series de datos, debidamente identificadas
como Tabla 1, Tabla 2, Figura 1, Figura 2, etc., como corresponda en forma
secuencial; etiqueta de tablas en la parte superior de la tabla y etiqueta de figuras
en la parte inferior de la figura
 Si la información obtenida en una Tabla o Figura provienen de una fuente
bibliográfica, cité la fuente de la información.
Bibliografía:
 Brown, Theodore L; Lemay, H. Eugene; Bursten, Bruce E; Murphy, Catherine J;
Woodward, Patrick M. (2015), Química: La ciencia central, 12ªEdición,
PearsonEducación, Ciudad de México, México
 Chang, Raymond; Goldsby, Kenneth A., (2017), Química, 12ª Edición, McGraw
Hill Interamericana, Ciudad de México, México
 Albella, José María (2003). Láminas delgadas y recubrimientos: preparación,
propiedades y aplicaciones. Madrid: Editorial CSIC.
Notas:
 Completar la siguiente tabla:
masa (g) masa (g)
Ánodo inicial Cátodo inicial
Ánodo final Cátodo final
Diferencia Diferencia
Tiempo de electrólisis (s)
Intensidad de corriente (mA)