Fuvest 2019 Manual Candidato PDF

SUMÁRIO FUVEST
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Manual do Candidato
Seção calendário 35 Orientações gerais para as provas

Conteúdo O que levar
01 Datas e horários Local O que não pode ser utilizado
Horário O que não fazer nos locais de
02 Matrícula e lista de espera Duração prova
37 Edital do Vestibular da USP

Seção carreiras Resolução CoG nº 7534/2018
03 Informações gerais: carreiras e cursos 43 Programas

Biologia Matemática
04 Área de ciências humanas Física Geografia
História Português
Química Inglês
12 Área de ciências biológicas
19 Área de ciências exatas 56 Habilidades Específicas: provas e programas

Artes Cênicas
Artes Visuais
Música - ECA (São Paulo)
Seção inscrições Música - Ribeirão Preto
27 Informações gerais
Documento de identidade
Cidades onde serão realizadas as provas
28 Instruções para inscrição

Seção matrículas
Inscrição de candidato com deficiência
Inscrição como “treineiro”
65 Instruções gerais
Documentos para matrícula
Retificação da inscrição
Matrícula por procuração
Pagamento da taxa de inscrição
As cinco primeiras chamadas e convocações da
lista de espera
29 Questionário socioeconômico Matrícula - etapas virtual e presencial
Vagas da USP não preenchidas pelo SiSU
Remanejamento até a lista de espera
Cancelamento de vaga na USP
Seção provas Estudos realizados no exterior
Aproveitamento de estudos na USP
31 Primeira e segunda fases Informações sobre a lista de espera
Forma do exame na 1ª fase Fluxograma: convocações, matrícula e lista de
Convocação para a 2ª fase espera
Forma do exame na 2ª fase
Prova de Habilidades Específicas
Avaliação das provas da 2ª fase 71 Serviço de Graduação: locais de matrícula
Cadastramento das notas
Classificação final na carreira
Exemplo de cálculo da Nota Final na Carreira
Boletim de desempenho
Armazenamento das provas 75 Universidade de São Paulo - USP
Reserva de vagas na USP
Site da FUVEST:
www.fuvest.br
Este manual foi finalizado em 31/07/2018.
Capa: George Campos/USP Imagens

Contracapa: Marcos Santos/USP Imagens
Iconografia: Luenne Albuquerque/Jornal da USP
2019 FUVEST
Manual do
Candidato
2019 CALENDÁRIO Manual do
Datas e horários
Candidato
É responsabilidade exclusiva do candidato informar-se sobre calendário, inscrições, convocações para as provas, locais
de exame e listas de convocados para matrícula, bem como sobre todas as etapas e procedimentos para matrícula virtual
e presencial.
O candidato deve comparecer aos locais indicados, nas datas e horários informados neste manual.
Todos os horários estabelecidos neste manual referem-se à hora oficial de Brasília.
Inscrição Provas da 2ª fase

 06/01/2019 (domingo): Prova de Português e
 01/08/2018 (quarta-feira) Redação
O Manual do Candidato, contendo todas as informa-  07/01/2019 (segunda-feira): Prova de disciplinas
ções sobre o Concurso Vestibular FUVEST 2019, po- específicas de acordo com a carreira escolhida
derá ser acessado no site da FUVEST: www.fuvest.br  Horário das provas:
abertura dos portões das escolas: 12h30min
fechamento dos portões e início da aplicação das
 Das 12h (meio-dia) de 13/08/2018 (segunda-feira)
provas: 13h
às 12h (meio-dia) de 14/09/2018 (sexta-feira)
Inscrição pelo site www.fuvest.br Provas de Habilidades Específicas
 O pagamento da taxa de inscrição, usando o
 18/12/2018 (terça-feira): Artes Visuais (Carreira 125)
boleto gerado até 14/09/2018 (sexta-feira), deverá  14 (sexta-feira) e de 18 (terça-feira) a 21/12/2018
(sexta-feira): Música – ECA (São Paulo)(Carreira 245)
ser efetuado em bancos ou pela internet antes do
encerramento do expediente bancário de 18/09/2018  18 (terça-feira) a 21/12/2018 (sexta-feira): Música –
(terça-feira). Ribeirão Preto (Carreira 250)
 09 (quarta-feira) a 11/01/2019 (sexta-feira): Artes

Cênicas (Carreira 115)
As Provas de Habilidades Específicas são de caráter

Prova da 1ª fase eliminatório e classificatório e serão realizadas após a
prova da 1ª fase.
 16/11/2018 (sexta-feira): Divulgação dos locais  Locais, horários e demais instruções para realização
de prova da 1ª fase dessas provas: ver seção Provas - Habilidades Espe-
cíficas
 25/11/2018 (domingo): Prova de Conhecimentos

Resultados
Gerais
 10/12/2018 (segunda-feira): Divulgação da lista de
convocados e dos locais de prova da 2ª fase
 Horário da prova:
abertura dos portões das escolas: 12h30min  24/01/2019 (quinta-feira): Divulgação da lista dos
aprovados no site da FUVEST: www.fuvest.br
fechamento dos portões e início da aplicação da
prova: 13h  06/02/2019 (quarta-feira): Divulgação dos resul-
tados dos “treineiros” no site da FUVEST: www.
fuvest.br
Quadro 1 - Lista de chamadas: datas e período da divulgação e matrícula (etapas vir-
tual e presencial)
Matrícula - Etapa virtual
 PRIMEIRA CHAMADA
24/01/2019 (quinta-feira) – Divulgação pela FUVEST
28/01/2019 (segunda-feira), das 8h até 29/01/2019 (terça-feira), às 16h – Matrícula
 SEGUNDA CHAMADA
01/02/2019 (sexta-feira) – Divulgação pela FUVEST
 TERCEIRA CHAMADA
 QUARTA CHAMADA
 QUINTA CHAMADA
Matrícula - Etapa presencial - (1ª a 5ª chamadas)

 PARA TODOS OS CANDIDATOS CONVOCADOS NAS CINCO CHAMADAS
27/02/2019 (quarta-feira) e 28/02/2019 (quinta-feira) – Conforme horários do Serviço de Graduação de cada Unidade
(ver na seção Matrículas).
Quadro 2 - Lista de espera: datas de manifestação de interesse

 LISTA DE ESPERA - MANIFESTAÇÃO DE INTERESSE
27/02/2019 (quarta-feira), das 8h até 28/02/2019 (quinta-feira), às 16h
Quadro 3 - Convocação da lista de espera: datas e período da divulgação e matrícula

(etapas virtual e presencial)
 PRIMEIRA CONVOCAÇÃO DA LISTA DE ESPERA
07/03/2019 (quinta-feira), das 8h até 08/03/2019 (sexta-feira), às 12h – Matrícula
 SEGUNDA CONVOCAÇÃO DA LISTA DE ESPERA
12/03/2019 (terça-feira) – Divulgação pela FUVEST
12/03/2019 (terça-feira), das 8h até 13/03/2019 (quarta-feira), às 12h – Matrícula
 TERCEIRA CONVOCAÇÃO DA LISTA DE ESPERA
15/03/2019 (sexta-feira), das 8h até 18/03/2019 (segunda-feira), às 12h – Matrícula
 QUARTA CONVOCAÇÃO DA LISTA DE ESPERA
20/03/2019 (quarta-feira) – Divulgação pela FUVEST
20/03/2019 (quarta-feira), das 8h até 21/03/2019 (quinta-feira), às 12h – Matrícula
Matrícula - Etapa presencial - (1ª a 4ª convocações)

 PARA TODOS OS CANDIDATOS CONVOCADOS NAS QUATRO LISTAS DE ESPERA
25/03/2019 (segunda-feira) e 26/03/2019 (terça-feira) – Conforme horários do Serviço de Graduação de cada
Unidade (ver na seção Matrículas).
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Matrícula e lista de espera Candidato

2019 CARREIRAS Manual do
Informações gerais: carreiras e cursos
Candidato
As carreiras estão agrupadas em três áreas: Ciências Humanas, Biológicas e Exatas. Para cada carreira, são indi-
cadas as provas de 1ª e 2ª fases e, quando for o caso, a prova de Habilidades Específicas. É também indicado
o total de vagas da carreira por meio deste Concurso Vestibular. Para cada curso, são registrados: período de
funcionamento, número de vagas de acordo com as modalidades de ingresso, duração e unidade de ensino em que
o curso é oferecido. As vagas que se destinam a ingresso pelo Sistema de Seleção Unificado (SiSU) do Ministério
da Educação não estão incluídas nesta seção.
Indicação de carreira e cursos na ins-  Carreiras com Provas de Habilidades Específicas

crição
Além das provas de 1ª e 2ª fases, os candidatos às
Há carreiras que se constituem de apenas um curso carreiras de Artes Visuais (Carreira 125), Artes Cênicas
e carreiras que se constituem de mais de um curso. (Carreira 115), Música - ECA (Carreira 245) e Música
- Ribeirão Preto (Carreira 250) deverão fazer provas de
Na inscrição, o candidato deve indicar apenas uma Habilidades Específicas. Consultar a seção Provas para
carreira e os cursos desejados da carreira, em ordem obter informações sobre o calendário, o local de realização
decrescente de preferência. Assim, deve indicar, em e os programas dessas provas.
primeiro lugar, o curso que mais deseja, até o máximo
de 4 cursos. Se a carreira tiver um único curso, deve
indicar somente esse curso.  Períodos de funcionamento dos cursos
Após ter realizado inscrição, o candidato poderá alterar Matutino - Aulas pela manhã
as opções de carreira e curso(s) até as 12h da data- Vespertino - Aulas à tarde
limite de 14/09/2018 (sexta-feira). Noturno - Aulas à noite e também aos sábados,
dependendo do curso
Diurno - Aulas pela manhã e à tarde, predominando um
 Modalidades de ingresso desses períodos
Integral - Aulas distribuídas ao longo do dia.
Na inscrição do Concurso Vestibular FUVEST 2019, o
candidato optará por uma das seguintes modalidades O sábado é considerado dia letivo
de ingresso:
I – Ampla Concorrência (AC): vagas disponibilizadas
para todos os candidatos, sem exigência de nenhum  Duração dos cursos
outro pré-requisito; A duração dos cursos da USP é computada em semes-
II – Ação Afirmativa EP: vagas destinadas aos can- tres.
didatos que, independentemente da renda, tenham
Na duração dos cursos que envolvem estágio curricular
cursado integralmente o ensino médio em escolas
obrigatório, estão incluídas todas as atividades necessá-
públicas brasileiras;
rias para sua conclusão.
III – Ação Afirmativa PPI: vagas destinadas aos candi-
datos autodeclarados pretos, pardos e indígenas que, Entre a publicação deste manual e a conclusão dos cur-
independentemente da renda, tenham cursado integral- sos na USP, poderão ocorrer alterações em suas estrutu-
mente o ensino médio em escolas públicas brasileiras. ras curriculares.
Informações detalhadas sobre as grades curriculares en-
O candidato concorrerá apenas com os candidatos que contram-se em https://uspdigital.usp.br, menu Discipli-
tenham optado pela mesma modalidade de concorrên- nas na seção Graduação (após clicar em Disciplinas clicar
cia neste vestibular (Artigo 10 da Resolução CoG). em Unidades de Ensino).
CARREIRA 100 VAGAS: 184 CARREIRA 105 VAGAS: 105
Administração, Ciências Contábeis, Arquitetura - FAU
Economia, Economia Empresarial e Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Controladoria - Ribeirão Preto Provas da 2ª fase:
1º dia - Português, Redação
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 2º dia - História, Geografia, Física
Provas da 2ª fase:
2º dia - História, Geografia, Matemática  Curso 07: Arquitetura e Urbanismo
Vagas: 105 (AC: 90, EP: 9, PPI: 6)
 Curso 01: Administração - Diurno - Período: Integral Duração: 10 semestres
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - USP
Ribeirão Preto
Vagas: 42 (AC: 30, EP: 7, PPI: 5)
Período: Diurno Duração: 10 semestres
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
de Ribeirão Preto - USP
 Curso 02: Administração - Noturno -

Ribeirão Preto CARREIRA 110 VAGAS: 31
Vagas: 31 (AC: 22, EP: 6, PPI: 3)
Período: Noturno Duração: 10 semestres Arquitetura - São Carlos
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
de Ribeirão Preto - USP Provas da 2ª fase:
 Curso 03: Ciências Contábeis - Ribeirão 1º dia - Português, Redação
2º dia - História, Geografia, Física
Preto
Vagas: 31 (AC: 22, EP: 6, PPI: 3)
Período: Noturno Duração: 8 semestres  Curso 08: Arquitetura e Urbanismo -
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade São Carlos
de Ribeirão Preto - USP Vagas: 31 (AC: 18, EP: 8, PPI: 5)
 Curso 04: Economia - Ribeirão Preto Período: Integral Duração: 10 semestres
Instituto de Arquitetura e Urbanismo - São Carlos - USP
Vagas: 31 (AC: 22, EP: 6, PPI: 3)
Período: Noturno Duração: 10 semestres
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
 Curso 05: Economia Empresarial e Con-

troladoria - Ribeirão Preto
Vagas: 49 (AC: 35, EP: 9, PPI: 5)
Período: Diurno Duração: 8 semestres CARREIRA 115 VAGAS: 30
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Artes Cênicas
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Obs: Curso interdepartamental (Departamentos de
Provas da 2ª fase:
Contabilidade e de Economia) com aulas pela manhã e
à tarde, nos dois primeiros anos do curso. A partir do
2º dia - História, Geografia
terceiro ano, predominará o período da manhã.
 Curso 09: Artes Cênicas - Bacharelado

CARREIRA 101 VAGAS: 37 e Licenciatura
Administração - Piracicaba Vagas: 30 (AC: 18, EP: 7, PPI: 5)
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Escola de Comunicações e Artes - USP
Provas da 2ª fase:
2º dia - História, Geografia, Matemática
 Curso 06: Bacharelado em Administra-

ção - Piracicaba
Vagas: 37 (AC: 21, EP: 10, PPI: 6)
Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” -
Piracicaba - USP
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Área de ciências humanas Candidato

Artes Visuais Ciências da Informação e da Docu-
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais mentação - Ribeirão Preto
Provas da 2ª fase: Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
1º dia - Português, Redação Provas da 2ª fase:
2º dia - História, Geografia 1º dia - Português, Redação
Prova de Habilidades Específicas 2º dia - História, Geografia, Matemática
 Curso 10: Artes Visuais - Licenciatura e  Curso 13: Bacharelado em Bibliote-

Bacharelado conomia e Ciência da Informação - Ri-
Vagas: 30 (AC: 18, EP: 7, PPI: 5)
beirão Preto
Vagas: 28 (AC: 24, EP: 2, PPI: 2)
Escola de Comunicações e Artes - USP
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão
Preto - USP

Biblioteconomia Ciências Sociais
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase: Provas da 2ª fase:
1º dia - Português, Redação 1º dia - Português, Redação
2º dia - História, Geografia, Matemática 2º dia - História, Geografia
 Curso 11: Biblioteconomia - Matutino  Curso 14: Ciências Sociais - Vespertino

Vagas: 16 (AC: 11, EP: 3, PPI: 2) Vagas: 70 (AC: 60, EP: 10, PPI: 0)
Período: Matutino Duração: 8 semestres Período: Vespertino Duração: 8 semestres
Escola de Comunicações e Artes - USP Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP
 Curso 12: Biblioteconomia - Noturno  Curso 15: Ciências Sociais - Noturno

Período: Noturno Duração: 10 semestres Período: Noturno Duração: 8 semestres
Escola de Comunicações e Artes - USP Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP
CARREIRA 150 VAGAS: 24

Curso Superior do Audiovisual
Provas da 2ª fase:
 Curso 16: Curso Superior do Audiovisual

Vagas: 24 (AC: 21, EP: 3, PPI: 0)
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Design Economia, Administração, Ciências
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Contábeis e Atuária
Provas da 2ª fase:
Provas da 2ª fase:
2º dia - História, Geografia, Física
 Curso 17: Design
Vagas: 28 (AC: 24, EP: 3, PPI: 1)
 Curso 21: Economia - Diurno
Vagas: 63 (AC: 54, EP: 5, PPI: 4)
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - USP
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade,
Obs: Curso interunidades (FAU, FEA, ECA e EP). O
FEA - USP
Serviço de Graduação ficará nas dependências da FAU
- USP, mesmo local onde as aulas serão ministradas.  Curso 22: Economia - Noturno
Vagas: 63 (AC: 54, EP: 6, PPI: 3)
FEA - USP
 Curso 23: Administração - Diurno

Vagas: 70 (AC: 60, EP: 7, PPI: 3)
CARREIRA 160 VAGAS: 392 FEA - USP
Direito Obs: O curso de Administração diurno terá aulas pela manhã
e à tarde, nos dois primeiros anos do curso. A partir do
terceiro ano, predominará o período da manhã.
Provas da 2ª fase:
1º dia - Português, Redação  Curso 24: Administração - Noturno
2º dia - História, Geografia, Matemática Vagas: 77 (AC: 66, EP: 7, PPI: 4)
 Curso 18: Direito - Matutino Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade,
FEA - USP
Vagas: 158 (AC: 135, EP: 23, PPI: 0)
Período: Matutino Duração: 10 semestres  Curso 25: Ciências Contábeis - Diurno
Faculdade de Direito - USP Vagas: 35 (AC: 30, EP: 3, PPI: 2)
 Curso 19: Direito - Noturno Período: Diurno Duração: 8 semestres
Vagas: 164 (AC: 141, EP: 23, PPI: 0)
FEA - USP
Faculdade de Direito - USP  Curso 26: Ciências Contábeis - Noturno
 Curso 20: Direito - Ribeirão Preto Vagas: 70 (AC: 60, EP: 7, PPI: 3)
Vagas: 70 (AC: 60, EP: 10, PPI: 0)
Período: Integral Duração: 10 semestres
FEA - USP
Faculdade de Direito de Ribeirão Preto - USP
 Curso 27: Bacharelado em Ciências
Atuariais
Vagas: 35 (AC: 30, EP: 2, PPI: 3)
FEA - USP
Obs: Tanto para os cursos do período diurno quanto

para os do noturno, há disciplinas que são ministradas
aos sábados; há, também, outras disciplinas, oferecidas
de segunda a sexta-feira, cujas provas são realizadas
aos sábados.
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Economia - Piracicaba Geografia
2º dia - História, Geografia, Matemática 2º dia - História, Geografia
 Curso 28: Ciências Econômicas -  Curso 32: Geografia - Diurno

Piracicaba Vagas: 56 (AC: 48, EP: 0, PPI: 8)
Vagas: 37 (AC: 21, EP: 10, PPI: 6) Período: Diurno Duração: 8 semestres
Período: Diurno Duração: 8 semestres Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP
Piracicaba - USP  Curso 33: Geografia - Noturno
Vagas: 63 (AC: 54, EP: 0, PPI: 9)
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Editoração
Provas da 2ª fase:
 Curso 29: Editoração Gestão Ambiental - USP Leste, SP
Vagas: 12 (AC: 8, EP: 2, PPI: 2) Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Período: Matutino Duração: 8 semestres Provas da 2ª fase:
Escola de Comunicações e Artes - USP 1º dia - Português, Redação
2º dia - Geografia, Matemática, Química
 Curso 34: Bacharelado em Gestão

Ambiental - Matutino
Vagas: 42 (AC: 30, EP: 9, PPI: 3)
Período: Matutino Duração: 8 semestres
CARREIRA 190 VAGAS: 119 USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Humanidades
Filosofia
 Curso 35: Bacharelado em Gestão
Provas da 2ª fase: Ambiental - Noturno
1º dia - Português, Redação Vagas: 42 (AC: 30, EP: 9, PPI: 3)
2º dia - História, Geografia Período: Noturno Duração: 8 semestres
USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Humanidades
 Curso 30: Filosofia - Vespertino
Vagas: 56 (AC: 48, EP: 8, PPI: 0) Obs: Algumas disciplinas do curso possuem atividades
Período: Vespertino Duração: 8 semestres práticas, todas agendadas com antecedência, inclusive
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP atividades de campo, fora do horário normal Vespertino ou
Noturno, ou nos finais de semana.
 Curso 31: Filosofia - Noturno
Vagas: 63 (AC: 54, EP: 9, PPI: 0)
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Gestão Ambiental - Piracicaba Jornalismo
2º dia - Geografia, Matemática, Biologia 2º dia - História, Geografia
 Curso 36: Bacharelado em Gestão  Curso 41: Bacharelado em Jornalismo -

Ambiental - Piracicaba Matutino
Período: Noturno Duração: 8 semestres Período: Matutino Duração: 8 semestres
Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” - Escola de Comunicações e Artes - USP
Piracicaba - USP
 Curso 42: Bacharelado em Jornalismo -
Obs: O curso terá aulas de campo aos sábados, no Noturno
período diurno. Vagas: 24 (AC: 16, EP: 5, PPI: 3)

Gestão de Políticas Públicas - USP
Leste, SP CARREIRA 225 VAGAS: 84
Provas da 2ª fase: Lazer e Turismo - USP Leste, SP
1º dia - Português, Redação Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
2º dia - História, Geografia, Matemática Provas da 2ª fase:
 Curso 37: Gestão de Políticas Públicas -
Matutino  Curso 43: Bacharelado em Lazer e
Vagas: 42 (AC: 30, EP: 9, PPI: 3)
Período: Matutino Duração: 8 semestres Turismo - Vespertino
USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Vagas: 42 (AC: 30, EP: 9, PPI: 3)
Humanidades Período: Vespertino Duração: 8 semestres
 Curso 38: Gestão de Políticas Públicas - Humanidades
Noturno  Curso 44: Bacharelado em Lazer e
Vagas: 42 (AC: 30, EP: 9, PPI: 3)
Período: Noturno Duração: 8 semestres Turismo - Noturno
USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Vagas: 42 (AC: 30, EP: 9, PPI: 3)
Humanidades Período: Noturno Duração: 8 semestres
Humanidades
Obs: Algumas disciplinas do curso possuem atividades

práticas, todas agendadas com antecedência, inclusive
CARREIRA 215 VAGAS: 189 atividades de campo, fora do horário normal Vespertino ou
História Noturno, ou nos finais de semana.

Provas da 2ª fase:
 Curso 39: História - Vespertino

Vagas: 91 (AC: 78, EP: 13, PPI: 0)
Período: Vespertino Duração: 8 semestres
 Curso 40: História - Noturno

Vagas: 98 (AC: 84, EP: 14, PPI: 0)
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Letras Licenciatura em Educomunicação
2º dia - História, Geografia 2º dia - História, Geografia
Obs: A escolha das Habilitações no curso de Letras será
feita após o aluno ter cursado o 1º ano básico, de acordo  Curso 47: Licenciatura em Educomunicação
com os critérios vigentes da Faculdade. Vagas: 21 (AC: 16, EP: 3, PPI: 2)
 Curso 45: Letras - Básico - Matutino Escola de Comunicações e Artes - USP
Vagas: 295 (AC: 211, EP: 63, PPI: 21)
Período: Matutino
Duração: 8 semestres
Bacharelado em Letras, Habilitações em: Português;
Grego; Latim; Alemão; Espanhol; Francês; Inglês; Italiano;
Árabe; Armênio; Chinês; Japonês; Russo; Coreano;
Linguística; Português e em Linguística.
Bacharelado em Letras, Habilitações em: Português e em Marketing - USP Leste, SP
Grego; Português e em Latim; Português e em Alemão; Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Português e em Espanhol; Português e em Francês; Provas da 2ª fase:
Português e em Inglês; Português e em Italiano; Português 1º dia - Português, Redação
e em Árabe; Português e em Armênio; Português e em
Chinês; Português e em Japonês; Português e em Russo;
Português e em Coreano.
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP  Curso 48: Marketing - Matutino
Vagas: 42 (AC: 30, EP: 9, PPI: 3)
 Curso 46: Letras - Básico - Noturno USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Vagas: 299 (AC: 214, EP: 64, PPI: 21) Humanidades
Período: Noturno  Curso 49: Marketing - Noturno
Duração: 8 semestres Vagas: 42 (AC: 30, EP: 9, PPI: 3)
Bacharelado em Letras, Habilitações em: Português; Período: Noturno Duração: 8 semestres
Grego; Latim; Alemão; Espanhol; Francês; Inglês; USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Italiano; Hebraico; Japonês; Linguística; Português e Humanidades
em Linguística.
Bacharelado em Letras, Habilitações em: Português
e em Grego; Português e em Latim; Português e em
Alemão; Português e em Espanhol; Português e em
Francês; Português e em Inglês; Português e em Italiano;
Português e em Hebraico; Português e em Japonês.
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CARREIRAS
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CARREIRA 245 VAGAS: 50  Curso 57: Bacharelado em Música com
Música - ECA Habilitação em Instrumento de Sopro
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais (flauta, oboé, clarinete, clarone, fagote,
Provas da 2ª fase: trompa, trompete, trombone ou tuba)**
Vagas: 11 (AC: 8, EP: 2, PPI: 1)
Período: Diurno Duração: 8 a 12 semestres
 Curso 50: Licenciatura em Música * O candidato inscrito no Ciclo Básico em Composição

Vagas: 10 (AC: 6, EP: 3, PPI: 1) ou Regência deverá, no dia da prova de Habilidades
Específicas, optar entre os cursos: Bacharelado em
Música com Habilitação em Composição ou Bacharelado
em Música com Habilitação em Regência.
 Curso 51: Ciclo Básico em Composição ** O candidato inscrito em um dos Cursos de Bacharelado
ou Regência (Bacharelado em Música em Música com Habilitação em Instrumento deverá, no
com Habilitação em Composição ou Ba- dia da prova de Habilidades Específicas, indicar a ênfase
charelado em Música com Habilitação (instrumento) desejada, com exceção da Habilitação em
Instrumento Percussão.
em Regência)*
Vagas: 09 (AC: 6, EP: 2, PPI: 1) As ênfases (instrumentos) oferecidas constam no
Período: Diurno Duração: 10 a 15 semestres programa da prova de Habilidades Específicas (ver Seção
(Composição) e 12 a 18 semestres (Regência) Provas).
ATENÇÃO: O CANDIDATO PODERÁ SE INSCREVER
 Curso 52: Bacharelado em Música com SOMENTE EM UM CURSO DA CARREIRA DE
MÚSICA - ECA.
Habilitação em Canto e Arte Lírica
Vagas: 03 (AC: 1, EP: 1, PPI: 1)
Escola de Comunicações e Artes - USP CARREIRA 250 VAGAS: 30
Música - Ribeirão Preto
 Curso 53: Bacharelado em Música com Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Habilitação em Instrumento de Cordas Provas da 2ª fase:
Dedilhadas (violão ou viola brasileira)** 1º dia - Português, Redação
Vagas: 03 (AC: 1, EP: 1, PPI: 1) 2º dia - História, Geografia
Período: Diurno Duração: 8 a 12 semestres Prova de Habilidades Específicas
 Curso 58: Música - Bacharelado e
 Curso 54: Bacharelado em Música com Licenciatura - Ribeirão Preto
Habilitação em Instrumento Percussão Vagas: 30 (AC: 18, EP: 6, PPI: 6)
Vagas: 03 (AC: 1, EP: 1, PPI: 1)
Preto - USP
 Curso 55: Bacharelado em Música com

Habilitação em Instrumento de Teclado CARREIRA 255 VAGAS: 126
(piano ou órgão)** Pedagogia
Período: Diurno Duração: 8 a 12 semestres Provas da 2ª fase:
Escola de Comunicações e Artes - USP 1º dia - Português, Redação
 Curso 56: Bacharelado em Música com

Habilitação em Instrumento de Cordas  Curso 59: Pedagogia - Vespertino
(viola, violino ou violoncelo)** Vagas: 42 (AC: 36, EP: 6, PPI: 0)
Vagas: 07 (AC: 5, EP: 1, PPI: 1) Faculdade de Educação - USP
Escola de Comunicações e Artes - USP  Curso 60: Pedagogia - Noturno
Vagas: 84 (AC: 72, EP: 12, PPI: 0)
Faculdade de Educação - USP
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Pedagogia - Ribeirão Preto Relações Públicas
2º dia - História, Geografia, Matemática 2º dia - História, Geografia, Matemática
 Curso 61: Pedagogia - Ribeirão Preto  Curso 66: Bacharelado em Relações

Vagas: 35 (AC: 30, EP: 2, PPI: 3) Públicas - Matutino
Período: Noturno Duração: 8 semestres Vagas: 14 (AC: 10, EP: 2, PPI: 2)
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Período: Matutino Duração: 8 semestres
Preto - USP Escola de Comunicações e Artes - USP
Obs: O curso inclui estágios no período diurno.
 Curso 67: Bacharelado em Relações
Públicas - Noturno
Vagas: 21 (AC: 15, EP: 3, PPI: 3)
Publicidade e Propaganda
Provas da 2ª fase:
Têxtil e Moda - USP Leste, SP
 Curso 62: Publicidade e Propaganda Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
- Matutino 1º dia - Português, Redação
Vagas: 14 (AC: 10, EP: 2, PPI: 2) 2º dia - História, Matemática
 Curso 68: Bacharelado em Têxtil e Moda
 Curso 63: Publicidade e Propaganda Vagas: 42 (AC: 30, EP: 9, PPI: 3)
- Noturno Período: Matutino Duração: 8 semestres
Vagas: 21 (AC: 15, EP: 3, PPI: 3) USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Período: Noturno Duração: 8 semestres Humanidades
Obs: O curso de Bacharelado em Têxtil e Moda, na
medida de suas peculiaridades, poderá, eventualmente,
alocar atividades didáticas dos alunos (aulas expositivas,
laboratórios e visitas técnicas) também nos períodos
vespertino e noturno.
Relações Internacionais
Provas da 2ª fase:
Turismo
 Curso 64: Bacharelado em Relações Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
Internacionais - Diurno 1º dia - Português, Redação
Vagas: 21 (AC: 15, EP: 3, PPI: 3) 2º dia - História, Geografia
Instituto de Relações Internacionais - USP
 Curso 69: Turismo
 Curso 65: Bacharelado em Relações Vagas: 21 (AC: 15, EP: 4, PPI: 2)
Internacionais - Noturno Período: Noturno Duração: 8 semestres
Vagas: 21 (AC: 15, EP: 3, PPI: 3) Escola de Comunicações e Artes - USP
Instituto de Relações Internacionais - USP
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Bacharelado em Biotecnologia - Ciências Biológicas - Ribeirão Preto
USP Leste, SP Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 1º dia - Português, Redação
Provas da 2ª fase: 2º dia - Química, Biologia, Matemática
2º dia - Matemática, Química, Biologia
 Curso 05: Bacharelado e Licenciatura
 Curso 01: Bacharelado em Biotecno- em Ciências Biológicas - Ribeirão Preto
logia Vagas: 28 (AC: 24, EP: 1, PPI: 3)
Vagas: 42 (AC: 36, EP: 6, PPI: 0) Período: Integral Duração: 10 semestres para o Bacha-
Período: Diurno Duração: 8 semestres relado e 8 semestres para a Licenciatura
USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão
Humanidades Preto - USP

Ciências Biológicas CARREIRA 415 VAGAS: 28
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Ciências Biomédicas
2º dia - Química, Biologia, Matemática
2º dia - Biologia, Química, Matemática, Física
 Curso 02: Licenciatura e Bacharelado
em Ciências Biológicas - Integral  Curso 06: Bacharelado em Ciências
Vagas: 42 (AC: 36, EP: 3, PPI: 3) Biomédicas
Período: Integral Duração: 8 a 12 semestres
Vagas: 28 (AC: 24, EP: 4, PPI: 0)
Instituto de Biociências - USP
Instituto de Ciências Biomédicas - USP
em Ciências Biológicas - Noturno
Vagas: 42 (AC: 36, EP: 3, PPI: 3)
Período: Noturno Duração: 12 a 18 semestres
Instituto de Biociências - USP
Obs: Ao longo do curso, os alunos terão atividades CARREIRA 416 VAGAS: 20

programadas fora dos horários regulares. Eventualmente,
poderão ser ministradas aulas aos sábados, tanto para o Ciências Biomédicas - Ribeirão Preto
Integral quanto para o Noturno. Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
2º dia - Biologia, Química, Física, Matemática
CARREIRA 405 VAGAS: 21  Curso 07: Bacharelado em Ciências

Ciências Biológicas - Piracicaba Biomédicas - Ênfases em Ciências Bá-
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais sicas da Saúde e em Biotecnologia em
Provas da 2ª fase:
Saúde - Ribeirão Preto
2º dia - Química, Biologia, Matemática Vagas: 20 (AC: 15, EP: 3, PPI: 2)
Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP
em Ciências Biológicas - Piracicaba
Vagas: 21 (AC: 13, EP: 5, PPI: 3)
Período: Noturno* Duração: 10 semestres
Piracicaba - USP
* O curso terá aulas de campo aos sábados, no período
diurno, e um estágio no 10º semestre.
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CARREIRAS
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Área de ciências biológicas

Candidato
Ciências dos Alimentos - Piracicaba Educação Física e Saúde - USP Leste, SP
2º dia - Química, Biologia, Matemática 2º dia - História, Matemática, Biologia
 Curso 08: Bacharelado em Ciências dos  Curso 11: Bacharelado em Educação

Alimentos - Piracicaba Física e Saúde
Período: Noturno* Duração: 10 semestres Período: Diurno Duração: 8 semestres
Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” - USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Piracicaba - USP Humanidades
* O curso poderá ter aulas aos sábados, no período diurno. Obs: Disciplinas teórico-práticas, ministradas ao longo do
Curso, utilizarão, eventualmente, o período matutino ou
vespertino para o desenvolvimento de algumas de suas
atividades.

Educação Física e Esporte
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais CARREIRA 440 VAGAS: 56
Provas da 2ª fase:
Enfermagem
2º dia - História, Física, Biologia, Matemática Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
 Curso 09: Educação Física e Esporte 2º dia - Química, Biologia, Geografia
Vagas: 80 (AC: 60, EP: 12, PPI: 8)
Período: Integral Duração: 8 semestres  Curso 12: Enfermagem
Escola de Educação Física e Esporte - USP
Vagas: 56 (AC: 40, EP: 10, PPI: 6)
Obs: Ao final do núcleo comum (4º semestre), o Período: Integral Duração: 8 semestres para os alunos
aluno deverá optar, em função das notas obtidas nas que cursarem somente o Bacharelado e 9 semestres para
disciplinas obrigatórias, por um dos três cursos oferecidos os alunos que optarem também pela Licenciatura.
na Unidade: 1) Bacharelado em Educação Física, 2) Escola de Enfermagem - USP
Bacharelado em Esporte, 3) Licenciatura em Educação
Física.

CARREIRA 435 VAGAS: 42 Enfermagem - Ribeirão Preto
Educação Física e Esporte - Ribeirão Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Preto Provas da 2ª fase:
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 2º dia - Química, Biologia, Geografia
Provas da 2ª fase:
2º dia - História, Física, Biologia, Química  Curso 13: Bacharelado em Enfermagem -
Ribeirão Preto
 Curso 10: Educação Física e Esporte - Vagas: 64 (AC: 48, EP: 10, PPI: 6)
Bacharelado - Ribeirão Preto Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP
Vagas: 42 (AC: 33, EP: 5, PPI: 4)
Período: Integral Duração: 8 semestres  Curso 14: Bacharelado e Licenciatura
Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto em Enfermagem - Ribeirão Preto
- USP Vagas: 40 (AC: 29, EP: 7, PPI: 4)
Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP
* No período vespertino, serão realizadas aulas (teóricas e
práticas) e estágio curricular, de acordo com programação
divulgada previamente.
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Candidato
Engenharia Agronômica - Piracicaba* Farmácia - Bioquímica - Ribeirão
Provas da 2ª fase:
Preto
1º dia - Português, Redação Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
2º dia - Matemática, Química, Biologia Provas da 2ª fase:
2º dia - Física, Química, Biologia
 Curso 15: Engenharia Agronômica -
Piracicaba  Curso 19: Farmácia-Bioquímica - In-
Vagas: 160 (AC: 102, EP: 34, PPI: 24)
Período: Integral** Duração: 10 semestres tegral - Ribeirão Preto
Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” - Vagas: 64 (AC: 48, EP: 10, PPI: 6)
Piracicaba - USP Período: Integral Duração: 10 semestres
Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão
* Bacharelado, Licenciatura em Ciências Agrárias. Preto - USP
** O calendário escolar prevê aulas aos sábados.

CARREIRA 455 VAGAS: 28 Fisioterapia
Engenharia Florestal - Piracicaba* Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Provas da 2ª fase:
Provas da 2ª fase: 1º dia - Português, Redação
1º dia - Português, Redação 2º dia - Geografia, Física, Biologia
 Curso 20: Fisioterapia - São Paulo

 Curso 16: Engenharia Florestal - Vagas: 21 (AC: 15, EP: 6, PPI: 0)
Piracicaba Período: Integral Duração: 10 semestres
Vagas: 28 (AC: 18, EP: 6, PPI: 4) Faculdade de Medicina – USP
Período: Integral** Duração: 10 semestres
Piracicaba - USP
* Bacharelado, Licenciatura em Ciências Agrárias.

** O curso terá aulas aos sábados, no período diurno.
Fisioterapia - Ribeirão Preto
Provas da 2ª fase:
CARREIRA 460 VAGAS: 120 2º dia - Geografia, Física, Biologia, Qúmica
Farmácia - Bioquímica
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais  Curso 21: Fisioterapia - Ribeirão Preto
Provas da 2ª fase: Vagas: 32 (AC: 24, EP: 6, PPI: 2)
1º dia - Português, Redação Período: Noturno* Duração: 10 semestres
2º dia - Física, Química, Biologia, História Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – USP
 Curso 17: Farmácia-Bioquímica - Integral * Horários:

1º e 2º anos - das 16h30min às 22h;
Vagas: 60 (AC: 45, EP: 10, PPI: 5) 3º e 4º anos - das 14h às 22h;
Período: Integral Duração: 10 semestres 5º ano - das 8h às 18h.
Faculdade de Ciências Farmacêuticas - USP
 Curso 18: Farmácia-Bioquímica - Noturno

Vagas: 60 (AC: 45, EP: 11, PPI: 4)
Faculdade de Ciências Farmacêuticas - USP
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CARREIRAS
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Candidato
Fonoaudiologia Gerontologia - USP Leste, SP
2º dia - Geografia, Física, Biologia 2º dia - História, Matemática, Biologia, Geografia
 Curso 22: Fonoaudiologia  Curso 25: Curso de Graduação em

Vagas: 20 (AC: 15, EP: 3, PPI: 2) Gerontologia
Período: Integral Duração: 10 semestres Vagas: 42 (AC: 34, EP: 5, PPI: 3)
Faculdade de Medicina - USP Período: Vespertino Duração: 8 semestres
Humanidades
Obs: Disciplinas teórico-práticas, ministradas ao longo
do Curso de Bacharelado em Gerontologia, utilizarão,
eventualmente, o período matutino ou vespertino para o
desenvolvimento de algumas de suas atividades.

Fonoaudiologia - Bauru
Provas da 2ª fase:
1º dia - Português, Redação CARREIRA 500 VAGAS: 135
2º dia - Física, Geografia, Biologia
Medicina
 Curso 23: Fonoaudiologia - Bauru Provas da 2ª fase:
Vagas: 28 (AC: 18, EP: 5, PPI: 5) 1º dia - Português, Redação
Período: Integral Duração: 8 semestres 2º dia - Física, Química, Biologia
Faculdade de Odontologia de Bauru - USP
 Curso 26: Medicina - USP/São Paulo
Vagas: 135 (AC: 105, EP: 18, PPI: 12)
Faculdade de Medicina - USP

Fonoaudiologia - Ribeirão Preto
Provas da 2ª fase: Medicina - Bauru
2º dia - Geografia, Física, Biologia
Provas da 2ª fase:
 Curso 24: Fonoaudiologia - Ribeirão Preto 2º dia - Geografia, Química, Biologia
Vagas: 24 (AC: 18, EP: 4, PPI: 2)
Período: Integral Duração: 8 semestres  Curso 27: Medicina - USP/Bauru
Vagas: 42 (AC: 27, EP: 8, PPI: 7)
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Candidato
Medicina - Ribeirão Preto Nutrição
2º dia - Geografia, Química, Biologia, Física 2º dia - Química, Biologia, Geografia, História
 Curso 28: Medicina - USP/Ribeirão Preto  Curso 31: Nutrição - Matutino

Período: Integral Duração: 12 semestres Período: Matutino* Duração: 10 semestres
Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP Faculdade de Saúde Pública - USP
 Curso 32: Nutrição - Noturno

Vagas: 28 (AC: 22, EP: 5, PPI: 1)
Faculdade de Saúde Pública - USP
* Os estágios curriculares são obrigatórios, podendo ser

CARREIRA 510 VAGAS: 60 realizados em período integral ou em meio período, pela
Medicina Veterinária manhã ou à tarde.
Provas da 2ª fase: Obs: Aulas do curso de Nutrição serão ministradas
1º dia - Português, Redação também aos sábados pela manhã, tanto para o período
2º dia - Física, Química, Biologia matutino quanto para o período noturno.
 Curso 29: Medicina Veterinária

Vagas: 60 (AC: 48, EP: 7, PPI: 5)
Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia - USP CARREIRA 525 VAGAS: 24
Nutrição e Metabolismo - Ribeirão
Preto
Provas da 2ª fase:
2º dia - Química, Biologia, Física
Medicina Veterinária - Pirassununga  Curso 33: Nutrição e Metabolismo -
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Ribeirão Preto
1º dia - Português, Redação Período: Integral Duração: 10 semestres
2º dia - Física, Química, Biologia Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP
 Curso 30: Medicina Veterinária - Piras-

sununga
Vagas: 42 (AC: 27, EP: 9, PPI: 6) CARREIRA 530 VAGAS: 42
Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos - Obstetrícia - USP Leste, SP
Pirassununga - USP Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
2º dia - Química, Biologia, Matemática, História
 Curso 34: Curso de Graduação em

Obstetrícia
Vagas: 42 (AC: 28, EP: 8, PPI: 6)
Humanidades
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Candidato
Odontologia Psicologia
2º dia - Física, Química, Biologia, Geografia 2º dia - História, Matemática, Biologia
 Curso 35: Odontologia - Integral  Curso 39: Bacharelado; Licenciatura;

Vagas: 58 (AC: 49, EP: 6, PPI: 3) Psicólogo
Período: Integral Duração: 10 semestres Vagas: 50 (AC: 42, EP: 4, PPI: 4)
Faculdade de Odontologia - USP Período: Integral Duração: 8 a 10 semestres
 Curso 36: Odontologia - Noturno* Instituto de Psicologia - USP
Vagas: 35 (AC: 30, EP: 3, PPI: 2)
Faculdade de Odontologia - USP
* O curso noturno terá aulas aos sábados pela manhã.
Ao longo do curso, os alunos terão de cumprir horas de
estágios no período integral (manhã e tarde). CARREIRA 555 VAGAS: 28
Psicologia - Ribeirão Preto
Provas da 2ª fase:
CARREIRA 540 VAGAS: 35 2º dia - História, Matemática, Biologia
Odontologia - Bauru
 Curso 40: Bacharelado; Psicólogo -
Provas da 2ª fase: Ribeirão Preto
1º dia - Português, Redação Vagas: 28 (AC: 24, EP: 2, PPI: 2)
2º dia - Química, Biologia, Matemática Período: Integral Duração: 8 a 10 semestres
Preto - USP
 Curso 37: Odontologia - Bauru
Vagas: 35 (AC: 22, EP: 6, PPI: 7)

Saúde Pública
CARREIRA 545 VAGAS: 56 Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
Odontologia - Ribeirão Preto 1º dia - Português, Redação
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 2º dia - Geografia, Matemática, Biologia, História
Provas da 2ª fase:
2º dia - Química, Biologia, Matemática
 Curso 41: Bacharelado em Saúde Pública*
Vagas: 28 (AC: 22, EP: 5, PPI: 1)
 Curso 38: Odontologia - Ribeirão Preto Faculdade de Saúde Pública - USP
Vagas: 56 (AC: 36, EP: 10, PPI: 10)
Período: Integral Duração: 10 semestres * Os estágios curriculares são obrigatórios, podendo ser
Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto - USP realizados em período integral ou em meio período, pela
manhã ou à tarde.
Obs: Aulas do curso de Saúde Pública serão ministradas

também aos sábados pela manhã.
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Candidato
Terapia Ocupacional
Provas da 2ª fase:
2º dia - Geografia, Biologia
 Curso 42: Terapia Ocupacional - São Paulo

Vagas: 20 (AC: 15, EP: 4, PPI: 1)
Faculdade de Medicina - USP

Terapia Ocupacional - Ribeirão Preto
Provas da 2ª fase:
2º dia - Geografia, Biologia, História, Química
 Curso 43: Terapia Ocupacional - Ribei-

rão Preto
Vagas: 16 (AC: 12, EP: 3, PPI: 1)
* Horários:
1º e 2º anos - das 16h30min às 22h;
3º e 4º anos - das 14h às 22h;
5º ano - das 8h às 18h.

Zootecnia - Pirassununga
Provas da 2ª fase:
 Curso 44: Zootecnia - Pirassununga

Vagas: 28 (AC: 18, EP: 6, PPI: 4)
Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos -
Pirassununga - USP
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Candidato
Ciências Físicas e Biomoleculares - Computação
São Carlos Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Provas da 2ª fase:
Provas da 2ª fase: 1º dia - Português, Redação
1º dia - Português, Redação 2º dia - Matemática, Física
2º dia - Física, Biologia, Matemática
 Curso 03: Bacharelado em Ciência da
 Curso 01: Bacharelado em Ciências Computação
Físicas e Biomoleculares - Ênfase Tecno- Vagas: 54 (AC: 30, EP: 15, PPI: 9)
lógica - São Carlos Período: Diurno Duração: 8 semestres
Instituto de Matemática e Estatística - USP
Vagas: 28 (AC: 24, EP: 2, PPI: 2)
Período: Integral Duração: 8 semestres para o  Curso 04: Bacharelado em Sistemas de
Bacharelado e 9 semestres para os alunos que optarem
também pela Ênfase Tecnológica.
Informação - Matutino
Instituto de Física de São Carlos - USP Vagas: 42 (AC: 36, EP: 6, PPI: 0)
Humanidades
 Curso 05: Bacharelado em Sistemas

de Informação - Noturno
CARREIRA 705 VAGAS: 42 Vagas: 84 (AC: 72, EP: 12, PPI: 0)
Ciências da Natureza - USP Leste, SP USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Humanidades
Provas da 2ª fase:
1º dia - Português, Redação  Curso 06: Bacharelado em Ciências de
2º dia - Física, Química, Biologia
Computação - São Carlos
Vagas: 70 (AC: 50, EP: 12, PPI: 8)
 Curso 02: Licenciatura em Ciências da Período: Integral Duração: 10 semestres
Natureza - Noturno Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação -
São Carlos - USP
Vagas: 42 (AC: 36, EP: 6, PPI: 0)
Período: Noturno Duração: 8 semestres  Curso 07: Bacharelado em Ciência da
Humanidades Computação - Ribeirão Preto
Vagas: 14 (AC: 12, EP: 1, PPI: 1)
Obs: Algumas disciplinas do curso possuem atividades
práticas, todas agendadas com antecedência, inclusive Período: Integral Duração: 8 semestres
atividades de campo, fora do horário normal ou nos finais Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão
de semana. Preto - USP

Engenharia Aeronáutica - São Carlos
Provas da 2ª fase:
2º dia - Matemática, Física
 Curso 08: Engenharia Aeronáutica -

São Carlos
Vagas: 35 (AC: 22, EP: 8, PPI: 5)
Escola de Engenharia de São Carlos - USP
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Área de ciências exatas

Candidato
Engenharia Ambiental - Lorena Engenharia de Alimentos - Pirassu-
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais nunga
2º dia - Matemática, Física, Química 1º dia - Português, Redação
2º dia - Matemática, Física, Química
 Curso 09: Engenharia Ambiental - Lorena
Vagas: 34 (AC: 23, EP: 7, PPI: 4)  Curso 13: Engenharia de Alimentos -
Escola de Engenharia de Lorena - EEL - USP
Diurno - Pirassununga
Vagas: 35 (AC: 23, EP: 7, PPI: 5)
Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos -
Pirassununga - USP
CARREIRA 725 VAGAS: 30  Curso 14: Engenharia de Alimentos -

Noturno - Pirassununga
Engenharia Ambiental - São Carlos Vagas: 35 (AC: 23, EP: 7, PPI: 5)
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Período: Noturno Duração: 10 semestres
Provas da 2ª fase: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos -
Pirassununga - USP
2º dia - Matemática, Química
 Curso 10: Engenharia Ambiental - São

Carlos CARREIRA 745 VAGAS: 42
Vagas: 30 (AC: 22, EP: 6, PPI: 2)
Engenharia de Biossistemas - Piras-
Escola de Engenharia de São Carlos - USP sununga
Provas da 2ª fase:
2º dia - Matemática, Física, Biologia
Engenharia Bioquímica - Lorena  Curso 15: Engenharia de Biossistemas
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais - Pirassununga
1º dia - Português, Redação Período: Integral Duração: 10 semestres
2º dia - Matemática, Química, Biologia Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos -
Pirassununga - USP
 Curso 11: Engenharia Bioquímica - Lorena

Vagas: 30 (AC: 22, EP: 4, PPI: 4)
Engenharia de Materiais - Lorena
CARREIRA 735 VAGAS: 55 Provas da 2ª fase:
Engenharia Civil - São Carlos 2º dia - Matemática, Física, Química
Provas da 2ª fase:  Curso 16: Engenharia de Materiais - Lorena
Vagas: 30 (AC: 22, EP: 4, PPI: 4)
 Curso 12: Engenharia Civil - São Carlos
Vagas: 55 (AC: 34, EP: 13, PPI: 8)
Manual do
CARREIRAS
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Candidato
Engenharia de Materiais e Manufatu- Engenharia Física - Lorena
ra - São Carlos Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 1º dia - Português, Redação
Provas da 2ª fase: 2º dia - Matemática, Física, Química
 Curso 22: Engenharia Física - Lorena
 Curso 17: Engenharia de Materiais e Vagas: 30 (AC: 22, EP: 4, PPI: 4)
Manufatura - São Carlos Escola de Engenharia de Lorena - EEL - USP
Vagas: 45 (AC: 28, EP: 10, PPI: 7)

Engenharia Química - Lorena
CARREIRA 760 VAGAS: 30 Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
Engenharia de Produção - Lorena 1º dia - Português, Redação
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 2º dia - Matemática, Física, Química
Provas da 2ª fase:
2º dia - Matemática, Física, Química  Curso 23: Engenharia Química - Diurno
- Lorena
Vagas: 60 (AC: 40, EP: 14, PPI: 6)
 Curso 18: Engenharia de Produção - Lorena Período: Diurno Duração: 10 semestres
Vagas: 30 (AC: 22, EP: 4, PPI: 4) Escola de Engenharia de Lorena - EEL - USP
Escola de Engenharia de Lorena - EEL - USP  Curso 24: Engenharia Química - Noturno
- Lorena
Vagas: 60 (AC: 40, EP: 14, PPI: 6)
Engenharia Elétrica e de Computa-
ção - São Carlos
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais CARREIRA 775 VAGAS: 133
Provas da 2ª fase:
Engenharia - São Carlos
2º dia - Matemática, Física Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
 Curso 19: Engenharia Elétrica (Ênfase 2º dia - Matemática, Física
em Eletrônica) - São Carlos
Vagas: 44 (AC: 28, EP: 10, PPI: 6)  Curso 25: Engenharia Mecânica - São
Escola de Engenharia de São Carlos - USP Carlos
Vagas: 45 (AC: 28, EP: 10, PPI: 7)
 Curso 20: Engenharia Elétrica (Ênfase Período: Integral Duração: 10 semestres
em Sistemas de Energia e Automação) - Escola de Engenharia de São Carlos - USP
São Carlos  Curso 26: Engenharia de Produção -
Vagas: 44 (AC: 28, EP: 10, PPI: 6)
São Carlos
Vagas: 44 (AC: 28, EP: 10, PPI: 6)
 Curso 21: Engenharia de Computação Escola de Engenharia de São Carlos - USP
- São Carlos*  Curso 27: Engenharia Mecatrônica -
Vagas: 37 (AC: 27, EP: 6, PPI: 4)
São Carlos
Vagas: 44 (AC: 28, EP: 10, PPI: 6)
* Curso interunidades (EESC e ICMC). Escola de Engenharia de São Carlos - USP
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Candidato
CARREIRA 780 VAGAS: 783  Curso 34: Engenharia de Produção
Vagas: 67 (AC: 40, EP: 16, PPI: 11)
Engenharia na Escola Politécnica Período: Integral Duração: 10 semestres
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Escola Politécnica - USP
Provas da 2ª fase:
 Curso 35: Engenharia Elétrica (Ênfases:
2º dia - Matemática, Física, Química Automação e Controle, Computação,
Energia e Automação Elétricas, Eletrônica
 Curso 28: Engenharia Ambiental e Sistemas, Telecomunicações)*
Período: Integral Duração: 10 semestres Período: Integral Duração: 10 semestres
Escola Politécnica - USP Escola Politécnica - USP
 Curso 29: Engenharia Civil  Curso 36: Engenharia Mecânica

Período: Integral Duração: 10 semestres Período: Integral Duração: 10 semestres
Escola Politécnica - USP Escola Politécnica - USP
 Curso 30: Engenharia de Computação  Curso 37: Engenharia Mecatrônica

(quadrimestral) Vagas: 55 (AC: 32, EP: 14, PPI: 9)
Vagas: 36 (AC: 22, EP: 9, PPI: 5)
Escola Politécnica - USP
Escola Politécnica - USP  Curso 38: Engenharia Naval
 Curso 31: Engenharia de Materiais e Vagas: 41 (AC: 26, EP: 9, PPI: 6)
Engenharia Metalúrgica* Escola Politécnica - USP
Vagas: 45 (AC: 27, EP: 11, PPI: 7)
Período: Integral Duração: 10 semestres  Curso 39: Engenharia Química
Escola Politécnica - USP (quadrimestral)
 Curso 32: Engenharia de Minas Vagas: 55 (AC: 32, EP: 14, PPI: 9)
Vagas: 36 (AC: 22, EP: 9, PPI: 5) Escola Politécnica - USP
Escola Politécnica - USP
* Os alunos ingressantes nos grupos de Cursos 31 e 35
 Curso 33: Engenharia de Petróleo - Santos farão as opções pelas habilitações ao final do 3º ano comum
Vagas: 45 (AC: 27, EP: 11, PPI: 7) da estrutura curricular, com base nas notas obtidas nas
Período: Integral Duração: 10 semestres disciplinas obrigatórias constantes dessa estrutura, a contar
Escola Politécnica - USP do ano de ingresso.
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Candidato
CARREIRA 790 VAGAS: 443  Curso 46: Bacharelado em Astronomia
Física / Física Computacional / Meteo- Vagas: 18 (AC: 12, EP: 4, PPI: 2)
rologia / Geofísica / Astronomia / Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas
Estatística / Matemática / Matemáti- - USP
ca Aplicada  Curso 47: Bacharelado em Estatística

Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Vagas: 34 (AC: 24, EP: 7, PPI: 3)
Provas da 2ª fase: Período: Diurno Duração: 8 semestres
1º dia - Português, Redação Instituto de Matemática e Estatística - USP
2º dia - Matemática, Física  Curso 48: Bacharelado em Matemática
- São Paulo
 Curso 40: Bacharelado em Física - Diur- Vagas: 24 (AC: 18, EP: 4, PPI: 2)
no - São Paulo Período: Diurno Duração: 8 semestres
Vagas: 48 (AC: 32, EP: 11, PPI: 5) Instituto de Matemática e Estatística - USP
Período: Diurno Duração: 8 semestres  Curso 49: Bacharelado em Matemática
Instituto de Física - USP
Aplicada
 Curso 41: Bacharelado em Física - No- Vagas: 18 (AC: 10, EP: 5, PPI: 3)
turno - São Paulo Período: Diurno Duração: 8 semestres
Vagas: 80 (AC: 54, EP: 17, PPI: 9) Instituto de Matemática e Estatística - USP
Período: Noturno Duração: 10 semestres  Curso 50: Bacharelado em Matemática
Instituto de Física - USP
Aplicada e Computacional
 Curso 42: Bacharelado em Física - São Vagas: 45 (AC: 25, EP: 12, PPI: 8)
Carlos Período: Noturno Duração: 8 semestres
Vagas: 28 (AC: 24, EP: 2, PPI: 2)
Período: Integral Duração: 8 semestres  Curso 51: Matemática Aplicada e Com-
Instituto de Física de São Carlos - USP
putação Científica - São Carlos
 Curso 43: Bacharelado em Física Com- Vagas: 17 (AC: 10, EP: 4, PPI: 3)
putacional - São Carlos Período: Diurno Duração: 8 semestres
Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação - São
Vagas: 28 (AC: 24, EP: 2, PPI: 2)
Carlos - USP
Instituto de Física de São Carlos - USP  Curso 52: Matemática - Bacharelado
 Curso 44: Bacharelado em Meteoro- e Licenciatura - São Carlos
logia Vagas: 21 (AC: 15, EP: 5, PPI: 1)
Vagas: 27 (AC: 15, EP: 7, PPI: 5)
Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação -
São Carlos - USP
Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências
Atmosféricas - USP  Curso 53: Bacharelado em Estatística
 Curso 45: Bacharelado em Geofísica - São Carlos
Período: Diurno Duração: 10 semestres Período: Noturno Duração: 9 semestres
Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação -
Atmosféricas - USP São Carlos - USP
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Candidato
Física Médica - Ribeirão Preto Licenciatura em Ciências Exatas - São
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Carlos
Provas da 2ª fase:
Provas da 2ª fase:
2º dia - Matemática, Biologia
 Curso 54: Física Médica - Bacharelado
- Ribeirão Preto  Curso 57: Licenciatura em Ciências
Vagas: 34 (AC: 22, EP: 6, PPI: 6) Exatas (com Habilitação em Física ou
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Habilitação em Química ou Habilitação
Preto - USP em Matemática) - São Carlos
Vagas: 35 (AC: 30, EP: 2, PPI: 3)
Instituto de Física de São Carlos - USP
Obs: Curso interunidades (IFSC, IQSC e ICMC).

Geologia
Provas da 2ª fase:
2º dia - Matemática, Física, Química CARREIRA 820 VAGAS: 28
Licenciatura em Geociências e Edu-
 Curso 55: Geologia cação Ambiental
Período: Integral Duração: 10 semestres Provas da 2ª fase:
Instituto de Geociências - USP 1º dia - Português, Redação
 Curso 58: Licenciatura em Geociências

e Educação Ambiental
Vagas: 28 (AC: 24, EP: 4, PPI: 0)
CARREIRA 805 VAGAS: 16 Período: Noturno Duração: 8 semestres
Informática Biomédica - Ribeirão Instituto de Geociências - USP
Preto
Provas da 2ª fase:
2º dia - Matemática, Física, Biologia
 Curso 56: Bacharelado em Informática

Biomédica - Ribeirão Preto
Vagas: 16 (AC: 12, EP: 3, PPI: 1)
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Candidato
Licenciatura em Matemática / Física Oceanografia
2º dia - Matemática, Física 2º dia - Matemática, Química, Biologia
 Curso 59: Matemática - Licenciatura -  Curso 64: Bacharelado em Oceanografia

Diurno Vagas: 28 (AC: 18, EP: 6, PPI: 4)
Vagas: 40 (AC: 30, EP: 7, PPI: 3) Período: Integral Duração: 10 semestres
Período: Diurno Duração: 8 semestres Instituto Oceanográfico - USP
 Curso 60: Matemática - Licenciatura -

Noturno
Vagas: 80 (AC: 60, EP: 15, PPI: 5)
 Curso 61: Física - Licenciatura - Diurno Química (Bacharelado ou Bachare-
Vagas: 40 (AC: 30, EP: 6, PPI: 4)
Período: Diurno Duração: 8 semestres lado com Habilitação em Química
Instituto de Física - USP Forense ou Bacharelado com Ha-
 Curso 62: Física - Licenciatura - Noturno bilitação em Química Tecnológica,
Vagas: 48 (AC: 36, EP: 9, PPI: 3) Biotecnologia e Agroindústria) - Ri-
Instituto de Física - USP beirão Preto
Provas da 2ª fase:
Obs: Após o 1º ano básico, o aluno escolherá, de acordo

CARREIRA 830 VAGAS: 32 com os critérios vigentes da Faculdade, uma das três
opções seguintes:
Matemática Aplicada - Ribeirão Preto 1) Química Bacharelado;
2) Química Bacharelado - Habilitação em Química
Forense;
Provas da 2ª fase:
3) Química Bacharelado - Habilitação em Química
Tecnológica, Biotecnologia e Agroindústria.
2º dia - Matemática, Geografia, Física
 Curso 63: Bacharelado em Matemáti-  Curso 65: Bacharelado em Química -

ca Aplicada a Negócios - Ribeirão Preto Ribeirão Preto
Vagas: 42 (AC: 30, EP: 6, PPI: 6)
Vagas: 32 (AC: 24, EP: 4, PPI: 4)
Preto - USP
Preto - USP
Obs: O curso tem a participação da FEA-RP, a qual é

responsável pelas disciplinas das áreas de Economia,
Administração e Contabilidade.
Manual do
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Candidato
Química - Bacharelado e Licenciatura Química (Bacharelado e Bacharelado
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais com Atribuições Tecnológicas com
Provas da 2ª fase:
Ênfases em Alimentos, Ambiental,
2º dia - Matemática, Física, Química Gestão de Qualidade e Materiais) - São
Carlos
 Curso 66: Bacharelado e Licenciatura Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
em Química - Integral Provas da 2ª fase:
Vagas: 42 (AC: 28, EP: 10, PPI: 4)
Instituto de Química - USP
 Curso 67: Bacharelado e Licenciatura  Curso 69: Bacharelado em Química -

em Química - Noturno São Carlos
Vagas: 42 (AC: 26, EP: 10, PPI: 6)
Vagas: 42 (AC: 28, EP: 10, PPI: 4)
Período: Integral Duração: 8 semestres para o
Bacharelado e 9 semestres para o Bacharelado com
Instituto de Química - USP
Atribuições Tecnológicas
Instituto de Química de São Carlos - USP
Obs: Cada curso permite que o aluno escolha entre
diferentes opções formativas. Bacharelado e Licenciatura
em Química – integral: Licenciatura em Química,
Bacharelado em Química, Bacharelado em Química
com Ênfase em Química Tecnológica, Bacharelado em
Química com Ênfase em Biotecnologia ou Bacharelado em
Química com Ênfase em Bioquímica e Biologia Molecular. CARREIRA 875 VAGAS: 35
Bacharelado e Licenciatura em Química – Noturno:
Licenciatura em Química, Bacharelado em Química Sistemas de Informação - São Carlos
ou Bacharelado em Química com Ênfase em Química
Ambiental. Havendo disponibilidade de vagas, alunos
Provas da 2ª fase:
de ambos os cursos podem escolher qualquer opção
formativa.
 Curso 70: Bacharelado em Sistemas de

Informação - São Carlos
Vagas: 35 (AC: 25, EP: 6, PPI: 4)
CARREIRA 865 VAGAS: 28 Período: Noturno Duração: 8 semestres
Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação - São
Química - Licenciatura - Ribeirão Preto Carlos - USP
Provas da 2ª fase:
 Curso 68: Licenciatura em Química -

Ribeirão Preto
Vagas: 28 (AC: 20, EP: 4, PPI: 4)
Preto - USP
Manual do
CARREIRAS
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Candidato
2019 INSCRIÇÕES
Informações gerais
Manual do
Candidato
A inscrição no Concurso Vestibular III – Ação Afirmativa PPI: vagas des- Observação
FUVEST 2019 será feita pela internet, tinadas aos candidatos autodeclara- Não serão aceitos outros documentos,
no site www.fuvest.br, das 12h de dos pretos, pardos e indígenas que, como:
13/08/2018 (segunda-feira) às 12h de independentemente da renda, tenham Certidão de nascimento, título de
14/09/2018 (sexta-feira). O programa cursado integralmente o ensino médio eleitor, carteira ou caderneta escolar,
de inscrição solicitará os dados neces- em escolas públicas brasileiras. carteirinha de estudante.
sários. O candidato concorrerá apenas com
os candidatos que tenham optado pela Documentos de identidade onde
O candidato deverá utilizar o seu mesma modalidade de concorrência no conste a expressão “não alfabetizado”.
próprio número de Cadastro de Pessoa Concurso Vestibular FUVEST 2019.
Física (CPF) e o número do seu docu- Dentro de cada modalidade de con-
mento de identidade. Instruções para corrência, a seleção de candidatos à ®ÝÊÄÝÙÊÙ½®þͲ
obtenção do CPF podem ser encontradas matrícula, nos cursos de graduação, por ÝÝÖÙÊòÝ
no site www.receita.fazenda.gov.br. A meio do Concurso Vestibular FUVEST
utilização do CPF na inscrição garantirá 2019, será feita mediante processo Região Metropolitana de São Paulo:
classificatório, com aproveitamento As provas serão realizadas nos
o acesso do candidato, e apenas dele,
dos candidatos até o limite das vagas seguintes municípios:
com senha de segurança, aos seus da-
fixadas para cada curso. São Paulo, Barueri, Carapicuíba,
dos e a seu desempenho no vestibular.
Guarulhos, Mogi das Cruzes, Osasco,
Santo André, São Bernardo do Campo,
Para o cadastro inicial da inscrição é
necessário anexar uma foto, cuja imagem ÊçÃÄãÊ®Äã® São Caetano do Sul e Taboão da Serra.
Os candidatos inscritos para realizar
deve ter fundo sem detalhes, destacando
O candidato deverá apresentar o as provas nas cidades da Região
o rosto do candidato e sem acessórios.
documento de identidade original Metropolitana de São Paulo poderão, a
Essa imagem será comparada com a depender da disponibilidade de lugares
foto coletada nos dias de provas, para em todas as etapas que envolvem o
Concurso Vestibular. na região escolhida, ser alocados em
reconhecimento facial. cidades limítrofes.
Nos termos do Decreto nº 8.727/2016, Documentos aceitos:

Documentos de identidade expedidos Litoral e Interior de São Paulo:
nome social é a designação pela qual a Araçatuba*, Barretos*, Botucatu*,
pessoa travesti ou transexual se iden- pelas Secretarias de Segurança Pública,
Bauru, Campinas, Fernandópolis*,
tifica e é socialmente reconhecida. O pelas Forças Armadas e pela Polícia
Franca, Itapeva*, Jaú*, Jundiaí,
candidato poderá optar pela utilização Militar, bem como Carteira Nacional de
Limeira, Lorena, Marília*, Mogi Mirim,
do nome social. Habilitação, Passaporte e Carteira de
Piracicaba, Pirassununga, Presidente
Trabalho e Previdência Social.
Prudente, Registro*, Ribeirão Preto,
De acordo com o Artigo 10 da Re- Documentos expedidos por Ordens Santos, São Carlos, São José do
solução CoG nº 7534/2018, no ato da ou Conselhos Profissionais que, por Rio Preto, São José dos Campos,
inscrição do Concurso Vestibular FU- lei federal, valem como documento de Sorocaba e Taubaté*.
VEST 2019, o candidato optará por uma identidade em todo o país (exemplo: *Nessas cidades, haverá somente a
das seguintes modalidades de ingresso: carteiras dos CREAs). aplicação da prova da 1ª fase. Na 2ª
I – Ampla Concorrência (AC): vagas Documento de identidade de estrangeiro fase, os candidatos inscritos nessas
disponibilizadas para todos os candi- (RNE) ou Passaporte válido, para o cidades e que forem convocados serão
datos, sem exigência de nenhum outro candidato de nacionalidade estrangeira, realocados como segue: de Araçatuba
pré-requisito; que comprove sua condição - temporária e de Fernandópolis para São José do
II – Ação Afirmativa EP: vagas destina- ou permanente - no país. Rio Preto; de Barretos para Ribeirão
das aos candidatos que, independente- Para o candidato solicitando refúgio Preto; de Registro e de Itapeva para
mente da renda, tenham cursado inte- no Brasil, será aceito protocolo provisório Sorocaba; de Jaú, de Marília e de
gralmente o ensino médio em escolas emitido pela Polícia Federal do Brasil Botucatu para Bauru; de Taubaté para
públicas brasileiras; (Protocolo de Refúgio). São José dos Campos.
Inscrição de candidato com Inscrição como “treineiro” Retificação da inscrição
deficiência
“Treineiros” são aqueles candidatos O programa de inscrição no Con-
A inscrição de candidato com que não terão completado o Ensino
curso Vestibular FUVEST 2019 per-
Médio no ano de 2018 e que,
deficiência (como as relacionadas com mitirá, pelo site www.fuvest.br, até
portanto, não poderão concorrer a
visão, audição, paralisia de membros, uma vaga oferecida no Concurso as 12h do dia 14/09/2018 (sexta-
dislexia etc.) deverá cumprir as Vestibular FUVEST 2019. -feira),que o candidato retifique
seguintes etapas: as informações fornecidas, como
Os “treineiros” deverão seguir as carreira/curso, região escolhida para
1. Ao realizar a inscrição no período regras gerais de inscrição e de
a realização das provas, endereço
de 12h de 13/08/2018 a 12h de realização de provas, podendo
inscrever-se somente em uma residencial, telefone e endereço
14/09/2018 pelo site www.fuvest.br, eletrônico.
das três carrerias de “treineiros”
informar, no campo apropriado, que é (Resolução CoG, artigo 2º,
deficiente, o tipo de deficiência e as parágrafo 1º e artigo 8º, parágrafo ATENÇÃO:
necessidades para a realização das 2º). O programa de inscrição não permite
provas.
a retificação do número do CPF do
A lista com o resultado dos
“treineiros” será divulgada no dia candidato.
2. No cadastro de inscrição, serão
solicitadas, no campo “cuidados 06/02/2019 (quarta-feira), no site
www.fuvest.br.
especiais”, informações sobre as
necessidades do candidato para a
realização das provas.
Candidatos em condições de Pagamento da taxa de ins-
concorrer a uma vaga e que se
inscrevam como “treineiros” não
crição
3. No período de inscrição, o candida- terão direito à matrícula na USP,
to deverá anexar, de acordo com as não tendo qualquer eficácia as Na inscrição, após o candidato ter
instruções, a documentação emitida notas ou a classificação obtidas no fornecido todas as informações
Concurso Vestibular. solicitadas, é gerado um boleto
por médico ou profissional legalmen-
te habilitado, em formato digital. Tal bancário no valor da taxa de
documentação comprobatória deve inscrição (R$ 170,00). Esse boleto
ter sido emitida no ano de 2018, com A Fuvest oferece três carreiras deverá ser pago em bancos, ou pela
descrição da deficiência e o Código exclusivas para “treineiros”. Em internet, antes do encerramento
Internacional de Doenças (CID) ou cada uma dessas carreiras, é como do expediente bancário do dia
se existissem 300 vagas. 18/09/2018 (terça-feira).
Classificação Internacional de Funcio-
nalidades (CIF). Também deve, obri-
gatoriamente, conter as condições CARREIRA 399 VAGAS: 300 Não haverá devolução de taxa de
especiais necessárias para a realização  Curso 92: Treinamento inscrição.
da prova e ser escrita em letra legível, H (Humanas)
contendo assinatura e carimbo com o Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Atenção ao fazer o pagamento: A FUVEST
respectivo registro no CRM e/ou no Provas da 2ª Fase: informa que não se responsabiliza por
conselho de classe. falta ou falha na conexão da internet do
candidato e do local ou forma de acesso
4. Após o período de inscrição, serão Vagas: 300 (AC: 180, EP: 75, PPI: 45) à internet.
indeferidos automaticamente todos os
pedidos que não enviarem eletronica- CARREIRA 699 VAGAS: 300
mente os documentos comprobató-  Curso 94: Treinamento B
rios. (Biológicas)
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Não poderá participar do Concurso
5. Aguardar a análise da documenta- Provas da 2ª Fase:
Vestibular FUVEST 2019 a pessoa
ção pela equipe de especialistas da
FUVEST. 2º dia - Física, Química, Biologia que
Vagas: 300 (AC: 180, EP: 75, PPI: 45)
 não completar sua inscrição até
6. A partir de 26/10/2018, estará
disponível no site www.fuvest.br,
14/09/2018 (sexta-feira);
área do candidato (meus protocolos/  Curso 96: Treinamento E  não pagar a taxa de inscrição até
solicitação de cuidados especiais), (Exatas) o fim do expediente bancário de
o resultado das condições que a
FUVEST oferecerá, em cumprimento
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 18/09/2018 (terça-feira), ou não
à legislação brasileira referente a
Provas da 2ª Fase:
tiver como comprovar o paga-
pessoas com deficiência. 2º dia - Matemática, Física, Química
mento efetuado.
Vagas: 300 (AC: 180, EP: 75, PPI: 45)
Manual do
INSCRIÇÕES
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20
Instruções para inscrição

Candidato
As informações solicitadas neste questionário, que deverá ser completamente respondido no momento da inscrição, serão
tratadas de modo confidencial, servindo as respostas para fins estatísticos, na elaboração de um perfil socioeconômico
e cultural dos candidatos, e para análise preliminar das condições de alunos que indiquem prioridade no atendimento
com ações de apoio para a permanência na Universidade.
As perguntas se referem à formação escolar e a aspectos socioeconômicos da família do candidato, entendida como o
conjunto de pessoas que moram na mesma casa.
Se, em alguma pergunta, o candidato ficar em dúvida entre duas alternativas, deve assinalar aquela que lhe parecer
mais adequada.
A veracidade das respostas é condição essencial para a confiabilidade dos resultados obtidos e elas deverão ser
comprovadas no caso de inscrição para obtenção de bolsas e apoios através do Programa de Apoio à Permanência e
Formação Estudantil – PAPFE.
Para obtenção de benefícios, apenas as informações devidamente comprovadas com documentos serão consideradas
na análise socioeconômica. Caso sejam constatadas má-fé ou falsidade de informações, poderá ocorrer desclassificação
do candidato do processo de avaliação das prioridades para atendimento.
 1  6  10
Qual é o seu sexo? Onde você cursou o ensino médio? Você já iniciou ou está frequentando
1) Masculino. 1) Todo em escola pública. algum curso superior?
2) Feminino. 2) Todo em escola particular. 1) Não.
3) Maior parte em escola pública. 2) Sim, mas o abandonei.
 2 4) Maior parte em escola particular. 3) Sim, mas irei abandoná-lo se
Qual é o seu estado civil? 5) No exterior. passar neste vestibular.
1) Solteiro. 6) Em outra situação (Escola particular 4) Sim, estou cursando e pretendo
2) Em união estável/casado. com bolsa, Fundações, SESI, SENAI). fazer os dois.
3) Desquitado, separado ou divorciado. 5) Sim, e já o concluí.
4) Viúvo.  7
Que tipo de curso de ensino médio  11
você concluiu ou Somando a renda bruta de todas
 3 concluirá? as pessoas que moram com você,
Qual é a sua cor ou raça?
1) Ensino médio comum. quanto é a renda familiar mensal?
1) Branca. (Some todas as rendas que sustentam
2) Curso técnico (Industrial,
2) Preta. a família.)
Eletrônica, Química etc).
3) Parda. O valor do salário mínimo (SM) é
3) Curso para magistério (antigo
4) Amarela. R$ 954,00.
Normal).
5) Indígena. 1) Inferior a 1 SM.
4) Educação de jovens e adultos
(EJA). 2) De 1 a 1,9 SM.
 4 5) Certificação do Ensino Médio pelo 3) De 2 a 2,9 SM.
Indique a distância entre o seu ENEM. 4) De 3 a 4,9 SM.
local de procedência e o local onde 6) Outro. 5) De 5 a 6,9 SM.
pretende realizar o seu curso de 6) De 7 a 9,9 SM.
graduação na USP.  8 7) De 10 a 14,9 SM.
1) Abaixo de 11 km. Em que turno você cursou o ensino 8) De 15 a 19,9 SM.
2) Entre 11 e 30 km. médio? 9) Igual ou superior a 20 SM.
3) Entre 31 e 60 km. 1) Diurno (só manhã ou só tarde).
4) Entre 61 e 80 km. 2) Diurno integral (manhã e tarde).  12
5) Entre 81 e 100 km. 3) Noturno. Quantas pessoas da família vivem da
6) Entre 101 e 300 km. 4) Maior parte no diurno. renda indicada na pergunta anterior?
7) Acima de 300 km. 5) Maior parte no noturno. 1) Uma.
6) Outro turno. 2) Duas.
3) Três.
 5
Onde você cursou o ensino  9 4) Quatro.
5) Cinco.
fundamental? Você frequenta ou frequentou
6) Seis ou mais.
1) Todo em escola pública. cursinho pré-vestibular?
1) Não.
2) Todo em escola particular.
2) Sim, intensivo de seis meses.
 13
3) Maior parte em escola pública. Quantas pessoas contribuem para a
4) Maior parte em escola particular. 3) Sim, durante um ano.
obtenção dessa renda familiar?
5) No exterior. 4) Sim, já é o segundo ano em que
1) Uma.
6) Em outra situação (Escola frequento cursinho.
2) Duas.
particular com bolsa, Fundações, 5) Sim, já frequento há mais de dois
3) Três.
SESI, SENAI). anos. 4) Quatro ou mais.
Manual do
INSCRIÇÕES
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Questionário socioeconômico
Candidato
 14 5) Bolsa de estudo, estágio ou  22
Qual é o nível de instrução de seu monitoria. Quantos carros existem em sua
pai ou responsável? 6) Vive exclusivamente de rendimentos casa?
1) Não estudou. de aluguéis ou de investimentos 1) Nenhum.
2) Ensino fundamental incompleto. financeiros. 2) Um.
3) Ensino fundamental completo. 7) Aposentado ou pensionista. 3) Dois.
4) Ensino médio incompleto. 8) No momento, não exerce atividade 4) Três.
5) Ensino médio completo. remunerada nem recebe pensão ou 5) Quatro.
6) Ensino superior incompleto. aposentadoria (desemprego até 12 6) Cinco ou mais.
7) Ensino superior completo. meses).
8) Pós-graduação incompleta. 9) Trabalho eventual (exercício do
9) Pós-graduação completa. trabalho sem a garantia de  23
continuidade ou vínculo). Quantos computadores existem em
10) Atividade agropecuária (não sua casa?
 15 proprietário, meeiro, arrendatário). 1) Nenhum.
Qual é o nível de instrução de sua 11) Outra. 2) Um.
mãe ou responsável? 3) Dois.
1) Não estudou. 4) Três.
2) Ensino fundamental incompleto.  19 5) Quatro ou mais.
3) Ensino fundamental completo. Indique a situação do imóvel em
4) Ensino médio incompleto. que sua família ou você (no caso
5) Ensino médio completo. de independência da família) reside  24
6) Ensino superior incompleto. atualmente. No ano passado, você se inscreveu
7) Ensino superior completo. 1) Próprio, quitado. como “treineiro” na Fuvest?
8) Pós-graduação incompleta. 2) Cedido por instituição/empresa/ 1) Sim.
9) Pós-graduação completa. parentes/conhecidos. 2) Não.
3) Próprio, com financiamento em
 16 curso.
 25
Você exerce alguma atividade 4) Alugado.
5) Próprio, construído em terreno Além do vestibular da Fuvest, você
remunerada? pretende se inscrever também em
1) Não. sem regularização.
outro vestibular?
2) Sim, eventual. 1) Sim, da Unicamp.
3) Sim, regularmente, em tempo  20 2) Sim, da Unesp.
parcial. Sua família ou você (no caso de 3) Sim, da Unicamp e da Unesp.
4) Sim, regularmente, em tempo independência financeira) possui 5) Sim, pelo SiSU.
integral. propriedades além do imóvel onde 6) Não pretendo me inscrever em
reside? Quantas? nenhum outro vestibular.
 17 1) Nenhuma.
Onde você acessa a internet com 2) Uma.
maior frequência? 3) Duas.  26
1) Em casa. 4) Três. Quantos vestibulares você já prestou
2) Em casa de amigos. 5) Quatro ou mais. para a USP? (Como “treineiro” não
3) No trabalho. conta.)
4) Na escola ou no cursinho. 1) Nenhum.
5) No centro comunitário.  21 2) Um.
6) Em outro local. Como pretende se manter durante 3) Dois.
7) Não acesso. seus estudos universitários? 4) Três.
1) Somente com recursos dos pais. 5) Quatro ou mais.
2) Trabalhando, mas contando, para o
 18 essencial, com os recursos da família.
Quanto à manutenção mensal de
3) Trabalhando para participar do  27
sua família, assinale a situação Em algum dos vestibulares que você
rateio das despesas da família.
ocupacional do principal contribuinte já prestou na Fuvest, chegou a ser
4) Por conta própria, com recursos
(ou sua, no caso de independência convocado para matrícula?
oriundos de trabalho remunerado.
financeira). 1) Não.
5) Com bolsa de estudos ou crédito
1) Proprietário de empresa grande 2) Sim, mas não efetuei a matrícula.
educativo.
ou média. 3) Efetuei a matrícula, mas abandonei
6) Com bolsa ou crédito educativo,
2) Proprietário de pequena ou o curso.
trabalhando e contando, ainda, com o
microempresa. 4) Ainda estou fazendo o curso no
apoio da família.
3) Assalariado com contrato formal qual me matriculei.
7) Outros.
(empresa pública ou privada). 5) Já concluí o curso no qual me
4) Profissional liberal (que exerce matriculei.
atividade compatível com formação 6) Nunca prestei vestibular na
universitária) ou trabalhando por Fuvest.
conta própria (autônomo).
Manual do
INSCRIÇÕES
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Questionário socioeconômico
Candidato
2019 PROVAS Manual do
Primeira e segunda fases
Candidato
O Concurso Vestibular FUVEST 2019 será realizado de acordo com a Resolução CoG nº 7534/2018, apresentada nesta
seção. Nela, são estabelecidas normas e disposições sobre as disciplinas e respectivos programas para ingresso na Univer-
sidade de São Paulo (USP).

A 1ª fase será realizada em um único dia. A prova será constituída de 90 questões, sendo algumas interdisciplinares, e
versará sobre as seguintes disciplinas do núcleo comum obrigatório do Ensino Médio: Biologia, Física, Geografia, História,
Inglês, Matemática, Português e Química. Todas as questões serão do tipo teste de múltipla escolha, com cinco alternativas,
das quais apenas uma é correta. A duração da prova será de 5 horas. Não haverá tempo adicional para transcrição de
gabarito para a folha de respostas.
A nota da 1ª fase será utilizada tanto para a seleção dos candidatos habilitados à 2ª fase do vestibular, quanto para o
cálculo da Nota Final.
Convocação para a 2ª fase

Em cada carreira, serão convocados para a 2ª fase os candidatos mais bem classificados, em número correspondente a 4
vezes o número de vagas da carreira.
Ocorrendo empate na última colocação correspondente a cada carreira, serão admitidos para a 2ª fase todos os candidatos
nessa condição.
Os candidatos que obtiverem menos de 30% do valor da prova da 1ª fase serão eliminados do Concurso Vestibular FUVEST
2019 e não poderão participar da 2ª fase. Para 90 questões, 30% correspondem a 27 acertos.
Não haverá envio da convocação pelos correios ou por quaisquer outros meios. As convocações e/ou listas de
aprovados estarão disponíveis para consulta no site da FUVEST (www.fuvest.br), sendo este procedimento de inteira
responsabilidade do candidato.

A 2ª fase será constituída por provas de conhecimentos específicos, com duas provas de natureza discursiva, obrigatórias
para todos os candidatos promovidos a essa fase. A duração de cada uma dessas provas será de 4 horas.
A primeira prova terá duas partes, valendo 50 pontos cada uma. A primeira parte constará de 10 questões de Português,
de igual valor, envolvendo compreensão e interpretação de textos, gramática e literatura; a segunda parte será constituída
de Redação.
Esta prova vale 100 pontos.
A segunda prova será formada por 12 questões de igual valor, sobre duas a quatro disciplinas, dependendo da carreira
escolhida. Se forem duas disciplinas, haverá seis questões para cada uma delas. Se forem três disciplinas, haverá quatro
questões para cada uma. Se forem quatro disciplinas, haverá três questões para cada uma.
Esta prova vale 100 pontos.
prova de habilidades específicas

Algumas carreiras exigem também uma prova de Habilidades Específicas, como parte da 2ª fase, de caráter eliminatório e
classificatório, em um ou mais dias, conforme a carreira.
Esta prova vale 100 pontos, considerando-se habilitados os candidatos que obtiverem aproveitamento igual ou superior a 50%.
Avaliação das provas da das duas provas valha 100 pontos. Os textos elaborados pelos
2ª fase Por exemplo, se um candidato candidatos serão avaliados quanto

obtiver 45 dos 60 pontos possíveis a três aspectos ou quesitos:
no 2º dia de exame (12 questões x
Após aplicação, as provas da 2ª fase 1. Desenvolvimento do tema e
5 pontos), sua nota desse dia será
serão digitalizadas e avaliadas por organização do texto dissertativo-
multiplicada pelo fator 100/60.
bancas especializadas. argumentativo
Portanto, a nota na base centesimal
será 45 x 100/60 = 75. Verifica-se inicialmente se o texto
 Questões configura-se como uma dissertação
As provas de Habilidades Específicas
O processo de avaliação das questões
são preparadas e avaliadas pelas argumentativa e se atende ao tema
que compõem as provas aplicadas
Unidades que oferecem os proposto. Pressupõe-se, então, que
nos dois dias inicia-se com a grade
respectivos cursos e aplicadas pela o candidato demonstre habilidade
de avaliação contendo as respostas
FUVEST. de compreender a proposta de
esperadas pela banca elaboradora. No
redação e, quando esta contiver uma
primeiro dia de trabalho das bancas
 Redação coletânea, que se revele capaz de
de avaliação, faz-se um treinamento
Para essa parte da prova do primeiro ler e de relacionar adequadamente
a partir de uma amostra de provas
dia, são dedicadas atividades de as ideias e informações do textos
previamente selecionadas pelos
capacitação da banca avaliadora, que a integram. No que diz respeito
respectivos coordenadores. Essa
as quais incluem, da mesma forma ao desenvolvimento do tema,
amostra é utilizada para a fixação
que ocorrera com as questões, verifica-se, além da pertinência das
dos critérios definitivos de avaliação,
não só uma seleção de textos que informações e da efetiva progressão
completando-se a grade com as
constituirão a amostra, mas também temática, a capacidade crítico-
respostas esperadas originalmente
sua leitura, análise e discussão, argumentativa que a redação venha
pela banca elaboradora. Dessa forma,
com vistas ao levantamento das a revelar.
se houver mais de uma possibilidade
possibilidades de abordagem do A paráfrase de elementos que
de resposta válida, todas serão
tema. compõem a proposta de redação
consideradas pelos avaliadores até
Terminada a capacitação, cópias de não é um recurso recomendável para
o fim do processo. Tal procedimento
cada redação, sem a identificação o desenvolvimento adequado do
visa garantir a uniformidade na
do candidato, são submetidas a dois tema. Não se recomenda, também,
atribuição de pontos.
avaliadores independentes. que o texto produzido se configure
As folhas de respostas encaminhadas
como uma dissertação meramente
aos avaliadores não contêm
 Metodologia de avaliação da expositiva, isto é, que se limite a
identificação nominal do candidato,
redação expor dados ou informações relativos
tornando o processo de avaliação
ao tema, sem que se explicite
completamente impessoal. Todas as A redação deverá ser,
um ponto de vista devidamente
respostas são submetidas, no mínimo, obrigatoriamente, uma dissertação
sustentado por uma argumentação
a dois avaliadores independentes. de caráter argumentativo, na qual
consistente.
Casos que suscitarem dúvidas serão se espera que o candidato, visando
analisados pelos coordenadores da sustentar um ponto de vista sobre 2. Coerência dos argumentos e
respectiva banca de avaliação. o tema, demonstre capacidade de articulação das partes do texto
A resposta de cada questão receberá mobilizar conhecimentos e opiniões; Avaliam-se, conjuntamente, a
pontuação que pode ir de zero a argumentar de forma coerente e coerência dos argumentos e das
cinco. O total dos pontos obtidos pertinente; articular eficientemente opiniões e a coesão textual, ou seja,
pelo candidato em cada prova será as partes do texto e expressar-se a correta articulação das palavras,
multiplicado por um fator numérico de modo claro, correto e adequado. frases e parágrafos.
apropriado, de modo que cada uma
Manual do
PROVAS
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Segunda fase
Candidato
A coerência reflete a capacidade do Cadastramento das notas
candidato de relacionar os argumentos  Para cada um dos três aspectos,
cada avaliador atribuirá,
e organizá-los de forma a deles extrair Todo o cadastramento das notas é
independentemente, pontuação
conclusões apropriadas e, também, feito eletronicamente, eliminando-
de 1 a 5.
sua habilidade para o planejamento -se, dessa forma, possíveis erros de
e a construção significativa do  Quando os pontos atribuídos digitação.
texto. Devem-se evitar contradições pelos dois avaliadores a um O processamento das notas, da
entre frases ou parágrafos, falta determinado aspecto divergirem classificação e das chamadas para
de encadeamento das ideias, em 1 ponto, valerá a média das matrícula será efetuado exclusiva-
duas notas. Se a discrepância entre mente pela Fuvest.
circularidade ou quebra da progressão
os dois avaliadores exceder 1 ponto
argumentativa, uso de argumentação
em qualquer dos três aspectos,
baseada apenas no senso comum e
a redação será objeto de terceira Classificação final na car-
falta de conclusão ou conclusões que avaliação por banca designada reira
não decorram do que foi previamente para esse fim. Caberá a essa banca
exposto. decidir qual das duas notas é a mais
A classificação final do candidato na
adequada ou se cabe atribuir uma
Quanto à coesão, serão verificados, carreira, para cada modalidade de
terceira nota, diversa das que foram
entre outros, o estabelecimento de ingresso, levará em conta todas as
atribuídas. Neste caso, prevalecerá
relações semânticas entre partes do notas das provas da 1ª e 2ª fases.
a terceira nota.
A Nota Final, utilizada para
texto e o uso adequado de conectivos.
 Os pontos atribuídos a cada classificação do candidato na
aspecto serão multiplicados por 4, 3 Carreira, designada por “NFC”, será
3. Correção gramatical e adequação e 3, respectivamente, obtendo-se, obtida ponderando-se as seguintes
vocabular assim, uma nota ponderada para a notas: da 1ª fase (convertida para
redação, que variará entre 10 e 50 a base centesimal e denotada por
Avaliam-se o domínio da norma-padrão pontos. “F1”); das 2 (duas) provas da 2ª
escrita da língua portuguesa e a fase (D1e D2); e, quando for o caso,
clareza na expressão das ideias. Serão  Além das redações em branco, da prova de Habilidades Específicas
examinados aspectos gramaticais receberão nota zero textos que (HE), conforme expressões a seguir:
desenvolverem tema diverso do
como ortografia, morfologia, sintaxe
que foi solicitado, ou que não
e pontuação, e o emprego adequado a) NFC=(F1+D1+D2)/3, quando
atenderem à modalidade discursiva
e expressivo do vocabulário. Espera-se não houver prova de Habilidades
indicada. Serão passíveis de receber
que o candidato revele competência Específicas na Carreira;
nota zero também os textos com
para expor com precisão e concisão extensão claramente abaixo do
limite estabelecido nas instruções b) NFC=(F1+D1+D2+2xHE)/5,
os argumentos selecionados para a
da prova ou que apresentarem quando houver prova de Habilidades
defesa do ponto de vista adotado,
elementos verbais ou visuais Específicas na Carreira.
evitando o uso de clichês ou frases
não relacionados com o tema da
feitas. Avalia-se, também, a seleção
redação. A Nota Final na Carreira (NFC) será
adequada do vocabulário, tendo em
convertida para uma escala de 1000
vista as peculiaridades do tipo de  Caso a redação receba nota pontos e arredondada até a segunda
texto exigido. zero de um dos avaliadores e nota casa decimal.
diferente de zero de outro avaliador,
ela será objeto de uma terceira
avaliação, seguindo os mesmos
critérios estabelecidos para os
casos de discrepância submetidos
a terceira avaliação.
Manual do
PROVAS
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Segunda fase
Candidato
Exemplo de cálculo da Nota  As provas de Habilidades Espe-
Final na Carreira cíficas também valem 100 pontos,
mas têm peso 2. Se um candida-
to à Carreira 125 – Artes Visuais,
Um candidato inscreveu-se na
promovido à 2ª fase obtiver as se-
Carreira 780 – Engenharia na
guintes notas: 1ª fase: 65,5556
Escola Politécnica, cujas provas
(já convertida para a base centesi-
de 2ª fase são: 1º dia: Português, mal); 1º dia (Português, Redação):
Redação; 2º dia: Matemática, 50,00; 2º dia (História, Geografia):
Física, Química. Cada prova, em 68,75; e Habilidades Específicas:
cada um dos dois dias, vale 100 90,00, então NFC = (65,5556 +
pontos. Esse candidato realizou 50,00 + 68,75 + 2x90,00)/5 =
a 1ª fase do Concurso Vestibular 72,86. A nota final, na escala de
FUVEST 2019 e obteve 59 acertos, 0 a 1000, será 72,8611x1000/100
dos 90 possíveis. Apresentam-se = 728,611, que será arredondada Reserva de vagas na USP
a seguir os cálculos, que podem para 728,61.
conter aproximações. De acordo com a Resolução GR-
Ficará eliminado do Concurso 7373, de 10/07/2017, publicada
Vestibular FUVEST 2019 o candidato no D.O.E. de 11/07/2017, no
 PRIMEIRA FASE
que obtiver acerto inferior a 30% na ingresso no ano de 2019 serão
Nota na 1ª fase = 59
1ª fase ou nota 0 (zero) em qualquer
Essa foi a pontuação do candidato reservadas 40% (quarenta por
das provas da 2ª fase.
na 1ª fase. Para ser convertida à cento) das vagas de cada curso
base centesimal, a nota da 1ª fase de graduação para estudantes que
tenham cursado integralmente o
será o resultado de 59x(100/90), Boletim de Desempenho
ou seja, 65,5556. ensino médio em escolas públicas
O desempenho do candidato no no Brasil.
 SEGUNDA FASE Concurso Vestibular FUVEST Nessa reserva de vagas incidirá
Na 2ª fase, esse candidato obteve 2019 estará disponível no site percentual para candidatos
as seguintes notas (na escala de 0 www.fuvest.br após a divulgação egressos da escola pública
da 1ª Chamada. autodeclarados pretos, pardos e
a 100):
1º dia: 80,00 indígenas, equivalente à proporção
O resultado será divulgado por desses grupos na população do
2º dia: 68,75
prova. Não haverá informação Estado de São Paulo, segundo
sobre o desempenho em cada
 NOTA FINAL último censo do IBGE.
questão ou disciplina, exceção
A Nota Final na Carreira (NFC) Essas proporções de vagas
feita à nota de Redação.
será a média aritmética simples reservadas serão observadas na
das notas das três provas: NFC = soma dos processos de seleção da
Após a realização das respectivas
(65,5556+80,00+68,75)/3, ou seja, provas, as imagens da folha de Fuvest e do SiSU.
71,4352. respostas (1ª fase) e da folha As vagas reservadas ao Concurso
Na escala de 0 a 1000, a pontuação de Redação (2ª fase) estarão Vestibular FUVEST 2019 fazem
será 71,4352x1000/100=714,352, disponíveis a cada candidato no parte da Resolução CoG
que será arredondada para 714,35. site da Fuvest. 7534/2018 (Anexo I).
Em caso de empate, ver o Artigo 19

Armazenamento das provas
da Resolução CoG.
As provas do Concurso Vestibular

FUVEST 2019 serão digitalizadas
para avaliação pelas bancas e
armazenadas em arquivo digital.
Manual do
PROVAS
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Segunda fase
Candidato
Conteúdo Local Horário
 1ª fase - 25/11/2018 (domin-  Os locais de prova serão
 Entrada (1ª e 2ª fases)
d i v u l g a d o s n o s i t e www.fuvest.
go): Prova de Conhecimentos 12h30min - abertura dos portões
br nas seguintes datas:
Gerais, contendo 90 testes de 16/11/2018 (sexta-feira): locais da e liberação para ingresso nas salas
múltipla escolha. 1ª fase. de prova.
10/12/2018 (segunda-feira): locais
da 2ª fase. 13h - fechamento dos portões e
 2ª fase: Compreende duas
início da aplicação das provas.
provas de caráter discursivo, rea-  É obrigação do candidato inteirar-
se de seu local de prova. Não será permitido o ingresso de
lizadas em dois dias para todos
candidatos após o fechamento dos
os candidatos. No 2º dia, a prova
 A sala em que o candidato fará portões.
varia de acordo com a carreira. prova será informada no local de
exame e no site da Fuvest.
 Saída
1º dia - 06/01/2019 (domingo): O candidato poderá retirar-se do
 O candidato deverá realizar provas
Português (10 questões) e Re- local de prova a partir dos seguintes
somente no local designado pela
dação. Fuvest. Ele será alocado na região horários:
mais próxima possível daquela 17h - na 1ª fase
2º dia - 07/01/2019 (segunda- indicada na inscrição. 16h - na 2ª fase
-feira):  O local em que o candidato fará
12 questões de duas, três ou a prova da 2ª fase poderá não ser o
quatro disciplinas (6 ou 4 ou 3 mesmo da prova da 1ª fase. Duração
questões de cada uma), de acordo
 Recomenda-se a visita ao local de  1ª fase: A prova terá 5 horas de
com a carreira. prova, tanto para a 1ª quanto para a
duração. Não haverá tempo adicional
2ª fase, com pelo menos um dia de
antecedência. para transcrição de gabarito.
 Para algumas carreiras, há prova
de Habilidades Específicas de caráter
 Recomenda-se ao candidato que  2ª fase: Cada uma das duas
eliminatório e classificatório. for realizar provas fora da cidade em provas terá 4 horas de duração.
que reside viajar com a necessária
antecedência, por precaução.
Uma foto do candidato será coletada para fins de reconhecimento facial, para uso exclusivo da FUVEST e da
USP, sendo que as imagens não serão divulgadas nem utilizadas para outras finalidades, nos termos da lei.
O sistema de reconhecimento facial será utilizado para identificação e controle de presença durante a aplicação
dos exames.
Para coibir fraudes, a FUVEST efetuará filmagem dos locais de aplicação de prova. As imagens serão preservadas
na forma da lei.
A FUVEST reserva-se ao direito de efetuar procedimentos adicionais de identificação e controle do processo,
visando garantir a plena integridade do exame.
Será utilizado detector de metais para ingresso nas salas de prova, com o objetivo de garantir a segurança
dos candidatos e lisura do exame.
Não será permitido o uso de nenhum tipo de relógio individual ou de outro dispositivo de controle de
tempo levados pelo candidato, bem como qualquer tipo de equipamentos eletrônicos.
Durante a realização da prova, caberá ao candidato controlar o tempo disponível, com base nas informações
de tempo fornecidas pela organização da prova.
Conforme Artigo 42 da Resolução CoG:

Não haverá revisão ou vista de provas.
Eventuais objeções a alguma questão do exame, encaminhadas à Fuvest por meio do “Posso Ajudar?
(envie-nos uma mensagem - clicando aqui)”, no site da FUVEST, no prazo de até 2 dias após a realização de
cada prova, serão analisadas pelas bancas elaboradoras, desde que devidamente embasadas.
Na hipótese de anulação de questão do exame, será atribuído a todos os candidatos presentes na prova corres-
pondente o valor da questão anulada.
Manual do
PROVAS
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Orientações gerais para as provas

Candidato
O que levar para realizar O que não pode ser utiliza- O que não fazer nos locais
as provas do nos locais de prova de prova
O desrespeito às normas do Concurso

 Documento de Identidade: Em Será terminantemente proibido uti-
Vestibular ou às exigências registradas
todas as provas da 1ª e 2ª fases, in- lizar: no Manual do Candidato pode resultar
cluindo a de Habilidades Específicas, na desclassificação do candidato
e, portanto, em sua eliminação do
é necessário apresentar o original do  relógio individual de qualquer Concurso Vestibular FUVEST 2019,
Documento de Identidade. tipo; além de sujeitá-lo a sanções legais
cabíveis.
A Fuvest poderá excluir do Con-
 equipamento eletrônico, como
curso Vestibular o candidato cuja Estará sujeito à desclassificação do
calculadora, telefone celular, com-
identificação, nos dias de prova, for Concurso Vestibular o candidato que,
putador, tablet, reprodutor de áu- durante a prova:
impossível.
dio, máquina fotográfica, filmado-
Ver “Documento de Identidade” na  recorrer a atos ilícitos, como
ra, equipamento eletrônico do tipo comunicar-se ou tentar se comunicar
seção Inscrição.
vestível (como smartwatch, óculos com outro candidato, ou utilizar
material estranho à prova;
eletrônicos, ponto eletrônico) etc.;
 Material: É necessário levar cane-
ta esferográfica de tinta azul, pois  material impresso ou para anota-  estabelecer ou tentar estabelecer
qualquer tipo de comunicação externa;
as provas, tanto da 1ª fase quanto ções;
da 2ª fase, devem ser feitas à tinta.  registrar ou difundir por imagem ou
 corretivo de qualquer material ou som a realização da prova ou qualquer
É permitido o uso de lápis (ou lapi-
espécie; material utilizado no exame;
seira) para rascunho e de borracha,
apontador e régua transparente.  caneta hidrográfica ou outras, di-  retirar da sala material próprio do
exame, de devolução obrigatória,
ferentes de caneta esferográfica;
como o caderno de questões, a folha
 Alimentos: O candidato poderá de respostas, o caderno de respostas
 caneta marca-texto; ou a folha de redação;
levar, em todos os dias de prova,
água e alimentos leves.  gorro, boné, chapéu ou similares,  tumultuar o ambiente de realização
óculos de sol; da prova;
 protetor auricular, fone de ouvido  comportar-se de maneira grosseira

ou desrespeitosa com os demais
ou similares;
candidatos ou aplicadores da prova;
 quaisquer outros materiais estra-

 empregar na prova linguagem
nhos à realização da prova. imprópria, contendo, por exemplo,
ofensa, obscenidade etc.;
 inserir na prova, de forma proposital,

elementos verbais ou visuais com
conteúdos totalmente alheios ao
escopo das questões ou da redação;
dificultarou tumultuar a coleta de

imagem para identificação facial e
o controle de presença nos dias de
provas;
 deixar de se identificar nos campos

adequados do caderno de prova e da
folha de resposta.
Manual do
PROVAS
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20
Orientações gerais
Candidato
Resolução CoG nº 7534, de rão prestar as duas provas que II – Inscrições
27 de junho de 2018. compõem a 2ª fase do Concurso Artigo 6º – A inscrição no
Vestibular, especificadas no ar- Concurso Vestibular FUVEST
tigo 17. 2019 será feita por meio da inter-
Estabelece normas para o Con-
Artigo 3º – A realização do net, no período de 13 de agosto a
curso Vestibular de 2019 da
Concurso Vestibular da Universi- 14 de setembro de 2018, apenas
Universidade de São Paulo e dá
dade de São Paulo para 2019, de no site www.fuvest.br.
outras providências.
que trata esta Resolução, ficará a § 1º – A taxa de inscrição,
cargo da Fundação Universitária aprovada pelo Conselho de Gradu-
O Pró-Reitor de Graduação da
para o Vestibular (FUVEST). ação, será de R$ 170,00 (cento e
Universidade de São Paulo (USP),
Parágrafo único – À FU- setenta reais), devendo ser paga
tendo em vista o disposto no
VEST caberá a responsabilidade até a data limite prevista no Ma-
artigo 61 do Estatuto da Univer-
de tornar públicos, com a antece- nual do Candidato.
sidade e considerando o delibera-
dência necessária: datas e meios § 2º – Para efetuar inscrição no
do pelo Conselho de Graduação
para inscrição; datas, horários e Concurso Vestibular, os candida-
(CoG), em Sessão realizada em
locais de realização das provas; tos deverão ter Documento de
17/05/2018, baixa a seguinte
datas, locais e formas de divul- Identidade e seu próprio número
RESOLUÇÃO:
gação de listas de Chamada para de Cadastro de Pessoas Físicas
Matrícula e as convocações da (CPF).
Lista de Espera, bem como todas § 3º – Caberá à FUVEST a con-
I – Disposições Gerais as demais informações relaciona-
Artigo 1º – O Concurso Ves- dução dos processos de isenção e
das ao Concurso Vestibular. de redução de taxa de inscrição,
tibular de 2019, que tem por
Artigo 4º – Os candidatos em conformidade com a Lei Esta-
objetivo a seleção de candidatos
serão selecionados mediante dual nº 12.782, de 20.12.2007,
à matrícula inicial em 8.362 (oito
processo classificatório, sendo e de acordo com regulamento
mil, trezentas e sessenta e duas)
aproveitadas, até seu limite, as
vagas nos cursos de Graduação próprio para esse fim.
vagas fixadas para os diferentes
da Universidade de São Paulo Artigo 7° – Os estudantes do
cursos, respeitado o número de 5
(USP), discriminadas na Tabela 3º ano do Ensino Médio da rede
(cinco) Chamadas para Matrícula
de Vagas constante do Anexo I pública estadual que participarem
e as Convocações da Lista de
desta Resolução, será feito por da Competição USP de Conheci-
Espera.
meio de provas que avaliem os mentos (CUCO) - realizada em
§ 1º – O Concurso Vestibular parceria com a Secretaria de
conhecimentos comuns às diver-
terá duas fases, sendo a nota da
sas modalidades de educação do Estado da Educação dentro do
1ª fase utilizada tanto para a se-
Ensino Médio. “Programa Vem pra USP!” – e que
leção dos candidatos habilitados
Artigo 2º – Os interessados obtenham o melhor desempenho
à 2ª fase quanto para a classifi-
que já concluíram, ou que venham em sua escola poderão ser con-
cação final, conforme artigos 15,
a concluir em 2018, curso de En- templados com a isenção direta
18 e 19.
sino Médio ou equivalente, bem da taxa de inscrição do Concurso
como os portadores de diploma
§ 2º – As provas do Concurso Vestibular FUVEST 2019.
Vestibular conterão questões in-
de curso superior oficial ou reco- Artigo 8º – Os cursos ofe-
terdisciplinares e versarão sobre o
nhecido, devidamente registrado, recidos pela USP por meio do
conjunto das seguintes disciplinas
poderão disputar o Concurso Concurso Vestibular FUVEST
do núcleo comum obrigatório do
Vestibular de 2019 na condição 2019 agrupam-se em carreiras,
Ensino Médio: Biologia, Física, Ge-
de candidatos. de acordo com as áreas de co-
ografia, História, Inglês, Matemá-
§ 1º – Os interessados que nhecimento, conforme registrado
tica, Português e Química, cujos
não cumpram o requisito de es- na Tabela de Carreiras e Provas,
programas constam do Anexo II
colaridade mínima estabelecido constante do Anexo III desta
desta Resolução.
no caput deste artigo poderão Resolução.
Artigo 5º – O Manual do
prestar as provas na condição de § 1º – O candidato deve se
“treineiros”, sem concorrer às Candidato, contendo todas as
inscrever em uma única carreira,
vagas oferecidas no Concurso informações necessárias relativas
podendo alterar a escolha feita até
Vestibular. ao Concurso Vestibular FUVEST
a data limite prevista no Manual
§ 2º – Os “treineiros” poderão 2019, poderá ser acessado ele-
do Candidato.
prestar a prova da 1ª fase e, se tronicamente no site da FUVEST,
www.fuvest.br, a partir de 1º de
§ 2º – Os interessados que
selecionados, conforme critérios não preencherem o requisito de
estabelecidos no artigo 15 pode- agosto de 2018.
escolaridade mínima estabelecido
Manual do
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Edital do vestibular
Candidato
no caput do artigo 2º somente autodeclarados pretos, pardos tos – ENCCEJA também poderão
poderão inscrever-se em uma das e indígenas que, independente- optar pelas vagas destinadas às
3 (três) carreiras de “treineiros”: mente da renda, tenham cursado Políticas de Ações Afirmativas,
Treineiros de Humanas, Treinei- integralmente o ensino médio em desde que tenham feito seus es-
ros de Exatas e Treineiros de escolas públicas brasileiras; tudos integralmente em escolas
Biológicas. § 1º – Para efeito desta Reso- públics do Brasil, conforme defi-
§ 3º – Constatada, a qualquer lução, consideram-se: nidas nesta Resolução.
tempo, a não veracidade das I – Políticas de Ações Afirmati-
informações fornecidas no provas: as modalidades de ingresso III – Das Chamadas
cesso de inscrição, sujeitar-se-á Ação Afirmativa EP e Ação Afir- Artigo 12 – A relação dos
o candidato ao cancelamento de mativa PPI; candidatos aprovados será esta-
sua classificação no Concurso II – escola pública brasileira a belecida respeitando-se a ordem
Vestibular FUVEST 2019 e de instituição de ensino criada ou decrescente das notas finais,
sua matrícula junto à USP, sem incorporada, mantida e adminis- para cada carreira, bem como o
prejuízo das penalidades eventu- trada pelo Poder Público, nos percentual destinado pelas Moda-
almente previstas na legislação termos do inciso I do art. 19 da lidades de Ingresso.
civil e penal. Lei n° 9.394, de 20 de dezembro § 1º – Os candidatos serão con-
Artigo 9º – No ato da inscrição de 1996. vocados para a matrícula por meio
no Concurso Vestibular FUVEST a) bolsistas de escolas particula- de chamadas, cujas listagens se-
2019, o candidato optará: res ou pertencentes a fundações rão divulgadas eletronicamente no
I – pela carreira desejada; privadas, ainda que gratuitas, não site da FUVEST, www.fuvest.br.
II – pelos cursos da carreira, em poderão beneficiar-se das vagas § 2º – Se, a cada chamada da
ordem de preferência, quando destinadas às Políticas de Ações FUVEST, não houver candidatos
houver mais de um curso na car- Afirmativas; classificados em número sufi-
reira, até o máximo de 4 (quatro) b) os candidatos que cursaram o ciente para o preenchimento das
cursos, exceto na carreira de Mú- ensino médio em escolas públicas vagas reservadas aos autodecla-
sica – ECA (São Paulo), em que no exterior, parcial ou integral- rados pretos, pardos ou indíge-
poderá se inscrever em 1 (um) mente, não poderão beneficiar-se nas que, independentemente da
curso somente; das vagas destinadas às Políticas renda, tenham cursado integral-
III – pela modalidade de con- de Ações Afirmativas. mente o ensino médio em escolas
corrência: Ampla Concorrência, § 2º – O candidato concorrerá públicas, aquelas eventualmente
ou Ação Afirmativa EP ou Ação apenas com os candidatos que remanescentes serão ofertadas:
Afirmativa PPI nos termos do ar- tenham optado pela mesma mo- I – primeiramente, aos candida-
tigo 10 desta Resolução. dalidade de concorrência no Con- tos que, independentemente da
Parágrafo único – É proibido curso Vestibular FUVEST 2019. renda, tenham cursado integral-
ao candidato inscrever-se mais de § 3º – Dentro de cada modali- mente o ensino médio em escolas
uma vez neste Concurso Vesti- dade de concorrência, a seleção públicas;
bular. Caso isso ocorra, todas as de candidatos à matrícula, nos II – após, restando vagas, aos
suas inscrições serão anuladas. cursos de graduação, por meio demais candidatos da Modalidade
Artigo 10 – No ato da inscri- do Concurso Vestibular FUVEST de Ingresso Ampla Concorrência.
ção do Concurso Vestibular FU- 2019, será feita mediante pro- § 3º – Se a cada chamada da
VEST 2019, o candidato optará cesso classificatório, com apro- FUVEST não houver candidatos
por uma das seguintes modalida- veitamento dos candidatos até o classificados em número sufi-
des de ingresso: limite das vagas fixadas para cada ciente para o preenchimento das
I – Ampla Concorrência (AC): curso, de acordo com o Anexo I. vagas reservadas aos candidatos
vagas disponibilizadas para todos Artigo 11 – Candidatos que que, independentemente da ren-
os candidatos, sem exigência de fizeram exame supletivo, de mada, tenham cursado integralmente
nenhum outro pré-requisito; dureza ou Educação de Jovens e o ensino médio em escolas públi-
II – Ação Afirmativa EP: vagas Adultos (EJA), na forma presen- cas, aquelas remanescentes serão
destinadas aos candidatos que, cial ou semipresencial/presença ofertadas aos demais candidatos.
independentemente da renda, flexível, ou tenham obtido certifi- I – primeiramente, aos candida-
tenham cursado integralmente o cado de conclusão com base no tos autodeclarados pretos, pardos
ensino médio em escolas públicas resultado do Exame Nacional do e indígenas que, independente-
brasileiras; Ensino Médio – ENEM ou do Exa- mente da renda, tenham cursado
III – Ação Afirmativa PPI: va- me Nacional para Certificação de integralmente o ensino médio em
gas destinadas aos candidatos Competências de Jovens e Adul- escolas públicas brasileiras;
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Candidato
II – após, restando vagas, aos belecidas nesta Resolução, serão Artigo 16 – Além das provas
demais candidatos da modalidade convocados até que se esgotem relacionadas nos artigos 14 e
de ingresso Ampla Concorrência. todas as vagas oferecidas para 17, os candidatos às carreiras
§ 4º – Se a cada chamada da ingresso por meio do Concurso de Música - ECA (São Paulo), de
FUVEST não houver candidatos Vestibular de 2019, obedecendo Música - Ribeirão Preto, de Artes
classificados em número sufi- ao cronograma da FUVEST, divul- Visuais e de Artes Cênicas serão
ciente para o preenchimento das gado eletronicamente no site da submetidos a provas de Habi-
vagas reservadas aos candidatos FUVEST, www.fuvest.br. lidades Específicas, de caráter
com modalidade de ingresso § 5º – Se o candidato convo- eliminatório e classificatório, após
“Ampla Concorrência”, aquelas cado não efetuar a matrícula, por a prova da 1ª fase.
remanescentes serão ofertadas qualquer motivo, ou não apresen- § 1º – À prova de Habilidades
aos demais candidatos. tar a documentação exigida, nas Específicas será atribuído um má-
I – primeiramente, aos candida- datas estabelecidas no calendário, ximo de 100 pontos, consideran-
tos autodeclarados pretos, pardos perderá o direito à vaga, sendo do-se habilitados os candidatos
e indígenas que, independente- substituído pelo próximo candida- que obtiverem aproveitamento
mente da renda, tenham cursado to na listagem, respeitada a ordem igual ou superior a 50% (cinquen-
integralmente o ensino médio em de classificação e observadas as ta por cento).
escolas públicas brasileiras; Políticas de Ações Afirmativas. § 2º – A ausência total ou
II – após, restando vagas, aos parcial do candidato na prova de
demais candidatos que, indepen- V – Provas Habilidades Específicas implicará
dentemente da renda, tenham Artigo 14 – Para todas as a sua eliminação do Concurso
cursado integralmente o ensino carreiras, a 1ª fase será constitu- Vestibular FUVEST 2019.
médio em escolas públicas. ída por prova de Conhecimentos Artigo 17 – Para todas as
Gerais, entendendo-se como tal o carreiras, a 2ª fase será constitu-
IV – Da Lista de Espera conjunto de disciplinas que com- ída por provas de Conhecimentos
Artigo 13 – A Lista de Espe- põem o núcleo comum obrigató- Específicos, com 2 (duas) provas
ra será composta por todos os rio do Ensino Médio, conforme de natureza discursiva, a saber:
candidatos aprovados na carreira mencionado no § 2º do artigo 4º. I – 1º dia (D1): Prova de Portu-
e modalidade de inscrição e que § 1º – A prova de Conhecimen- guês e Redação;
não foram convocados para matos Gerais será constituída de 90 II – 2º dia (D2): Prova de discipli-
trícula, obedecendo-se à ordem questões, sob a forma de teste de nas específicas (2 a 4 disciplinas),
decrescente da nota final bem múltipla escolha, com 5 (cinco) indicadas na Tabela de Carreiras
como o percentual destinado alternativas, sendo correta apenas e Provas, constante do Anexo III
pelas Modalidades de Ingresso. uma delas. desta Resolução.
§ 1º – As vagas eventualmen- § 2º – Cada questão valerá 1 § 1º – Cada uma das 2 (duas)
te não ocupadas após a quinta (um) ponto. Portanto, nessa pro- provas valerá 100 pontos. Na
chamada serão preenchidas, pela va, a nota máxima possível será prova do 1º dia, a Redação va-
USP, mediante utilização da lista 90 pontos. lerá 50 pontos e as questões de
de espera. § 3º – Os candidatos que obti- Português, todas de igual valor,
§ 2º – Os candidatos relacio- verem menos de 30% do valor da totalizarão 50 pontos. Todas as
nados na lista de espera deverão prova da 1ª fase serão eliminados questões componentes da prova
manifestar interesse na vaga do Concurso Vestibular FUVEST do 2º dia terão igual valor.
acessando eletronicamente o site 2019 e não poderão participar da § 2º – Ficará eliminado do Con-
da FUVEST, www.fuvest.br. O 2ª fase. curso Vestibular FUVEST 2019
Manual do Candidato divulgado Artigo 15 – Em cada carreira, o candidato que receber nota 0
eletronicamente no site da FU- serão convocados para a 2ª fase (zero) em qualquer das provas da
VEST www.fuvest.br indicará os candidatos mais bem classifi- 2ª fase.
as informações específicas, bem cados, em número corresponden-
como as instruções complemen- te a 4 vezes o número de vagas VI – Resultados do Ves-
tares para sua efetivação. da carreira. tibular
§ 3º – O candidato que não Parágrafo único – Ocorren- Artigo 18 – A Nota Final do
confirmar interesse por vaga não do empate na última colocação candidato não eliminado do Con-
será convocado para matrícula. correspondente a cada carreira, curso Vestibular FUVEST 2019,
§ 4º – Os candidatos em lista serão admitidos, para a 2ª fase, utilizada para a classificação na
de espera considerados aptos, todos os candidatos nessa con- Carreira, designada por “NFC”,
de acordo com as normas esta- dição. válida para todas as chamadas
Manual do
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Candidato
para matrícula, será obtida pon- § 2º – O Manual do Candidato não efetuar sua matrícula online,
derando-se as seguintes notas: divulgado eletronicamente no manifestando uma das condições
da 1ª fase (convertida para a base site da FUVEST, www.fuvest.br ([S], [D] ou [M]), ficará definiti-
centesimal e denotada por “F1”); indicará as informações específi- vamente eliminado do Concurso
das 2 (duas) provas da 2ª fase (D1 cas da matrícula, bem como as Vestibular, com exceção da si-
e D2 e); e, quando for o caso, da instruções complementares para tuação prevista pelo § 3º deste
prova de Habilidades Específicas sua efetivação. artigo.
(HE), conforme as expressões a Artigo 21 – No ato da etapa § 3º – O candidato matriculado
seguir: virtual de matrícula o candidato na condição [M] e remanejado na
a) NFC = (F1 + D1 + D2) / 3, convocado deverá, obrigatoria- 2ª, 3ª, 4ª, 5ª Chamada e Lista de
quando não houver prova de Ha- mente, escolher uma das seguin- Espera estará dispensado de rea-
bilidades Específicas na carreira. tes condições: lizar a etapa virtual em sua nova
b) NFC = (F1 + D1 + D2 + I – Matriculado satisfeito [S] – convocação, devendo apenas rea-
2xHE) / 5, quando houver prova Efetuar matrícula no curso para o lizar a etapa presencial, de acordo
de Habilidades Específicas na qual foi convocado, na condição com o calendário estabelecido
carreira. de satisfeito. Este candidato não pela FUVEST, divulgado eletro-
Parágrafo único – A Nota concorrerá, em Chamadas para nicamente no site da FUVEST,
Final na Carreira (NFC) será Matrícula posteriores, às outras www.fuvest.br.
convertida para uma escala de opções de curso eventualmente § 4º – O candidato que optar
1000 pontos e arredondada até indicadas no ato da inscrição pela condição [D] na matrícula
a segunda casa decimal. neste Concurso Vestibular; estará abdicando da vaga para a
Artigo 19 – A classificação II – Desistente aguardando nova qual foi convocado, mas perma-
dos candidatos, até a 5ª Cha- convocação [D] – Não efetuar necerá aguardando nova convo-
mada, inclusive, será feita por matrícula no curso para o qual foi cação.
carreira, em ordem decrescente convocado, mas continuar con- § 5º – O candidato convocado
das notas finais (NFC). correndo, nas Chamadas para Ma- em 1ª Chamada que tenha op-
Parágrafo único – O de- trícula e Lista de Espera, às outras tado pela condição Matriculado
sempate na carreira será feito, opções de curso eventualmente aguardando nova convocação [M]
sucessivamente, até que se com- indicadas no ato da inscrição e que não tenha sido convocado
pletem as vagas, pelos seguintes neste Concurso Vestibular, ob- em 2ª Chamada para um outro
critérios, nesta ordem: servada a ordem de preferência; curso permanecerá no curso em
a) maior número de pontos obti- III – Matriculado aguardando que foi inicialmente matriculado.
dos na prova do 1º dia da 2ª fase; nova convocação [M] – Efetuar
Artigo 22 – A matrícula online
b) maior número de pontos obti- matrícula no curso para o qual foi
dos candidatos convocados para
dos na prova do 2º dia da 2ª fase; os cursos de graduação depende-
convocado e continuar concorren-
c) maior número de pontos obti- rá do preenchimento do formulá-
do, nas Chamadas para Matrícula
dos na prova da 1ª fase; rio de matrícula online no Sistema
e Lista de Espera, ao remaneja-
d) maior idade. USP, em endereço eletrônico di-
mento para uma das outras op-
vulgado no Manual do Candidato,
ções de curso eventualmente in-
VII – Matrícula dicadas no ato da inscrição neste
divulgado eletronicamente no site
Artigo 20 – Os candidatos da FUVEST, www.fuvest.br e do
Concurso Vestibular, observada a
serão convocados para matrícula, envio de cópia digitalizada dos
ordem de preferência.
seguintes documentos:
por meio de chamada, de acordo § 1º – O candidato convocado
com o calendário estabelecido para sua primeira opção de curso
I – certificado de conclusão de
pela FUVEST, divulgada eletro- curso do ensino médio ou equi-
indicada no ato da inscrição neste
nicamente no site da FUVEST, valente e respectivo histórico
Concurso Vestibular, somente
www.fuvest.br obedecendo-se o escolar;
poderá manifestar a condição de
número de vagas oferecidas. matrícula [S]; se convocado para
II – somente para candidatos que
§ 1º – A matrícula será realiza- já concluíram uma graduação, o
uma opção de curso que não seja
da em duas etapas obrigatórias: diploma de curso superior devi-
a primeira, poderá manifestar
a primeira, virtual, no site do damente registrado, para efeitos
uma das seguintes condições de
Sistema da USP e a segunda, pre- de matrícula, e se optarem pela
matrícula: [S], [D] ou [M].
modalidade de ações afirmativas é
sencial, no Serviço de Graduação § 2º – O candidato convocado
da Unidade. Na etapa presencial necessário comprovação de reali-
que, dentro dos prazos e formas
também ocorrerá a conferência de zação integral de seus estudos de
previstas no Manual do Candi-
documentos. ensino médio em escolas públicas
dato deste Concurso Vestibular,
brasileiras;
Manual do
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Candidato
III – documento de identidade ção de cada Unidade. pela FUNAI (RANI).
oficial e Artigo 27 – Os candidatos Artigo 29 – Os documentos
IV – 1 (uma) fotografia recente, selecionados que concorreram escolares apresentados em língua
com menos de um ano. às vagas decorrentes de políticas estrangeira deverão estar visados
Artigo 23 – Serão aceitos específicas de ações afirmativas pela autoridade consular brasileira
como documento de identidade deverão apresentar a documen- no país de origem e acompanha-
oficial, a que se refere o inciso III tação constante no Artigo 22 e dos da respectiva tradução oficial.
do artigo 22 os seguintes docu- sua habilitação para matrícula Parágrafo único – O procedimento
mentos: em tais vagas dar-se-á por meio de autenticidade pela autoridade
I – documentos de identidade da análise do histórico escolar do consular é dispensado nos seguin-
expedidos pelas Secretarias de ensino médio. tes casos:
Segurança Pública, pelas Forças I – os candidatos que optaram I – documentos apostilados de
Armadas, pela Polícia Militar, pela modalidade de ações afirma- acordo com os termos estabele-
bem como Carteira Nacional de tivas devem apresentar históricos cidos pela Convenção da Apostila
Habilitação (com foto) e Carteira escolares que comprovem a reali- de Haia de 5 de outubro de 1961;
de Trabalho e Previdência Social; zação integral de seus estudos de II – documentos expedidos
II – documentos expedidos por ensino médio em escolas públicas pelas autoridades competentes
Ordens ou Conselhos Profissio- brasileiras. dos países que possuam acordos
nais que, por lei federal, valem II – os candidatos de que trata internacionais firmados com o
como documento de identidade o Artigo 11, que optaram pela Brasil, expressos nesse sentido.
em todo o País; modalidade de ações afirmativas, Artigo 30 – Nos termos
III – documento de identidade de devem apresentar, nos casos da Resolução CoG 7.117 de
estrangeiro (RNE) ou passaporte em que cursaram parcialmente 23/09/2015, em situações excep-
válido, para o candidato de nacio- o ensino médio, histórico escolar cionais, devidamente justificadas
nalidade estrangeira que compro- que comprove que seus estudos e comprovadas, poderá ser aceita
ve sua condição - temporária ou foram realizados integralmente matrícula sem a apresentação
permanente - no País; ou em escolas públicas brasileiras, de certificado de conclusão de
IV – para o candidato solicitan- ou na falta deste, uma declaração Ensino Médio, a qual dependerá
do refúgio no Brasil, será aceito de próprio punho para atestar da apresentação de documento,
protocolo provisório emitido pela que não frequentaram escolas emitido por instituição de ensino,
Polícia Federal do Brasil (Protocolo particulares; que ateste a conclusão do Ensino
de Refúgio). Parágrafo único – A pres- Médio pelo interessado. Neste
Artigo 24 – Para a realização tação de informações falsas ou a caso, o candidato terá 30 (trinta)
da etapa da matrícula online, apresentação de documentação dias para apresentar o certificado,
deverão ser apresentados, ainda: inidônea pelo estudante, apurada sob pena de, esgotado o prazo,
I – pelos candidatos de nacio- posteriormente à matrícula, em ser anulado o ato de matrícula.
nalidade estrangeira: documento procedimento que lhe assegure Artigo 31 – A lista de espera
de identidade de estrangeiro que o contraditório e a ampla defesa, de cada curso será composta de
comprove sua condição temporá- ensejará o cancelamento de sua todos os candidatos classificados
ria ou permanente no País; matrícula junto à USP, sem pre- e não convocados para matrícula
II – pelos candidatos que tenham juízo das sanções penais eventu- e que manifestaram interesse na
realizado, no exterior, estudos almente cabíveis. vaga, obedecendo-se a ordem
equivalentes ao ensino médio, no Artigo 28 – Para ter direito decrescente da nota final.
todo ou em parte: reconhecimen- à ação afirmativa, os candidatos Artigo 32 – Caso exista vaga
to de equivalência de estudos por selecionados que concorreram às após o período de matrícula online
Secretaria de Educação. vagas reservadas aos autodecla- das 5 chamadas, essa será pre-
Artigo 25 – Para os candida- rados pretos, pardos ou indígenas enchida de acordo com a ordem
tos autodeclarados indígenas que que, independentemente da ren- de classificação dos candidatos
não forem registrados civilmente da, tenham cursado integralmen- constantes da Lista de Espera,
como indígenas, é obrigatória te o ensino médio em escolas mediante convocação a ser divul-
a apresentação da Certidão do públicas, deverão possuir traços gada no site da FUVEST, devendo
registro administrativo expedida fenotípicos que os caracterizem os candidatos convocados efeti-
pela FUNAI (RANI). como negro, de cor preta ou parda var a matrícula online, de acordo
Artigo 26 – A matrícula online ou, no caso dos indígenas não com o calendário estabelecido
será confirmada apenas após a registrados civilmente como indí- pela FUVEST, divulgado eletro-
validação dos documentos pelos genas, apresentar a Certidão do nicamente no site da FUVEST,
respectivos Serviços de Gradua- registro administrativo expedida www.fuvest.br.
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Candidato
Parágrafo único – A migra- sultarão na desclassificação do deverá observar o disposto no
ção de vagas entre as Modali- candidato e, portanto, em sua artigo 4º da Resolução n° 7373
dades de Ingresso observará os eliminação do Concurso Vestibu- de 10 de julho de 2017.
mesmos critérios apontados para lar FUVEST 2019. Artigo 44 – Vagas destinadas
as chamadas conforme disposto Parágrafo único – É de ex- a ingresso em curso de graduação
no artigo 12. clusiva responsabilidade do candida USP em 2019 pelo Sistema de
Artigo 33 – Esgotada a Lista dato tomar conhecimento do teor Seleção Unificada (SiSU) do Mi-
de Espera especificada no Artigo de todas as informações cons- nistério da Educação, nos termos
32, as vagas não preenchidas se- tantes do Manual do Candidato da Resolução USP n° 7373, de
rão destinadas aos processos de divulgado eletronicamente no site 10 de julho de 2017, e não preen-
Transferência Interna e Externa. da FUVEST, www.fuvest.br. chidas, após todas as chamadas
Artigo 34 – A etapa presencial Artigo 39 – Será expres- do SiSU, serão incorporadas ao
com conferência de documentos samente vedada, em qualquer Concurso Vestibular a que se
poderá ser realizada por procura- hipótese, a permuta de vagas ou refere esta Resolução, respeitado
ção, na seguinte conformidade: o calendário de chamadas e ma-
períodos entre candidatos classi-
I – por instrumento particular, ficados no Concurso Vestibular trículas do Concurso Vestibular
se o outorgante for maior de 18 FUVEST 2019.
FUVEST 2019, ainda que se trate
anos; Parágrafo único – Vagas
de cursos diurno e noturno da
II – por instrumento público e reservadas para egressos do
mesma Unidade Universitária.
com assistência de um dos geni- Ensino Médio das escolas públi-
tores ou do responsável legal, se o
Artigo 40 – É vedado o in-
gresso, em cursos de graduação cas, de que trata o artigo 4º da
outorgante for menor de 18 anos. Resolução USP n° 7373, de 10
Artigo 35 – A etapa presencial da USP, aos alunos matriculados
em cursos de graduação de outra de julho de 2017, e incorporadas
de matrícula será obrigatória para
instituição pública de ensino su- ao Concurso Vestibular FUVEST,
todos os candidatos que cumpri-
nos termos do disposto no caput
ram a etapa virtual no período perior, cancelando-se a matrícula
deste artigo, serão preenchidas,
fixado no Manual do Candidato, na USP, se tal ocorrência for ve-
prioritariamente, por candidatos
divulgado eletronicamente no site rificada.
que tenham cursado integralmen-
da FUVEST, www.fuvest.br e sua Artigo 41 – É vedada a re-
te o ensino médio em escolas
ausência implicará o cancelamen- alização simultânea de mais de
públicas brasileiras.
to automático da matrícula online um curso de graduação na USP.
e a sua eliminação do Concurso O aluno já matriculado em curso
Artigo 45 – Os casos omissos
serão decididos pela Pró-Reitoria
Vestibular FUVEST 2019, sendo de graduação da USP e que, em
de Graduação, ouvida a Comissão
ineficazes todos os atos relaciona- virtude de aprovação no Concurso
para o monitoramento operacio-
dos com este Concurso Vestibular Vestibular a que se refere esta
praticados até esse momento. nal do processo e matrícula dos
Resolução, efetuar matrícula em
Artigo 36 – A não manifes- ingressantes na USP.
qualquer curso desta Universida-
tação de interesse na vaga, no Artigo 46 – Esta Resolução
de, será automaticamente desli-
Site da FUVEST, pelos candidatos entrará em vigor na data de sua
gado do anterior.
classificados na Lista de Espera, publicação, revogadas as disposi-
Artigo 42 – Não haverá revi- ções em contrário.
bem como a não realização da
são ou vista de provas.
matrícula online e etapa presen-
§ 1° – Eventuais objeções Publicada no Diário Oficial do Es-
cial por quaisquer candidatos
a alguma questão do exame,
convocados redundarão na perda tado de São Paulo em 27/06/2018
encaminhadas à FUVEST por re-
da vaga. e retificada em 18/07/2018.
metente identificado, no prazo de
até 2 (dois) dias após a realização
VIII – Disposições Finais Observações:
de cada prova, serão analisadas
Artigo 37 – Para os cursos  As informações do Anexo I
pelas bancas elaboradoras, desde (Tabela de Vagas) e do Anexo
da USP, sábado é considerado
dia letivo. que devidamente embasadas. III (Tabela de Carreiras e Provas)
Artigo 38 – O desrespeito às § 2º – Na hipótese de anulação encontram-se na seção Carreiras
normas que regem o Concurso de questão do exame, será atri- deste manual.
Vestibular FUVEST 2019, bem buído a todos os candidatos pre-
como a desobediência às ins- sentes na prova correspondente o  Os programas das disciplinas
truções e exigências registradas valor da questão anulada. do núcleo comum obrigatório do
no Manual do Candidato, além Artigo 43 – O Concurso Vesti- Ensino Médio (Anexo II) estão
de sanções legais cabíveis, re- bular de que trata esta Resolução apresentados a seguir.
Manual do
PROVAS
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Candidato
BIOLOGIA ta distribuição do material genético
para as células-filhas e a importância
do citoesqueleto e da organização
O candidato deve ter conhecimentos
Espera-se que o candidato ao Concurso cromossômica nesse processo.
fundamentais em Biologia que
Ve s t i b u l a r F U V E S T d e m o n s t r e Tópicos
possibilitem compreender a vida
competência para leitura e compreensão -Estrutura e função das principais
de diferentes textos, em linguagens como manifestação de sistemas
substâncias orgânicas e inorgânicas
diversificadas; capacidade de expressão organizados e integrados, em
que compõem as células vivas:
de seus conhecimentos, reflexões e constante interação com o ambiente
proteínas, glicídios, lipídios, ácidos
pontos de vista nas diferentes normas físico-químico; deve reconhecer
de língua portuguesa; conhecimentos nucleicos, vitaminas, água e
que tais sistemas se perpetuam por
básicos nas áreas de Ciências Humanas, nutrientes minerais essenciais.
meio da reprodução e se modificam
Biológicas e Exatas, bem como em -Organização básica de células
no tempo em função de fatores
língua estrangeira. Espera-se, em suma, procarióticas e eucarióticas.
evolutivos, originando a diversidade
que demonstre competência para -Fisiologia celular: transporte
compreender conceitos, situações e de organismos e as intrincadas
através da membrana plasmática e
fenômenos, nos referenciais próprios relações de dependência entre eles.
endocitose; funções das organelas
de cada área, além de utilizar esses Espera-se que o candidato conheça
celulares; citoesqueleto e movimento
conhecimentos para analisar e articular os fundamentos básicos da
informações, resolver problemas e celular; núcleo e seu papel no
investigação científica, reconheça a
argumentar de forma coerente a controle das atividades celulares.
ciência como uma atividade humana
respeito das situações apresentadas. -Ciclo de vida das células: interfase
em constante transformação,
e mitose.
fruto da conjunção de fatores
Dessa forma, privilegia-se a apropriação -A hipótese da origem
de conhecimentos, informações e sociais, políticos, econômicos,
endossimbiótica de mitocôndrias
linguagens, além da capacidade de culturais, religiosos e tecnológicos,
e plastos.
reflexão e investigação em situações compreenda e interprete impactos
II. A CONTINUIDADE DA VIDA NA
que apresentem dimensões prática, do desenvolvimento científico e
conceitual e sociocultural. O TERRA
tecnológico na sociedade e no
conhecimento esperado não se reduz, II.1. Hereditariedade e natureza do
ambiente.
portanto, à memorização de fatos, material hereditário
O exame de Biologia avaliará
datas, fórmulas ou ao uso automatizado O candidato deve:
a formação do candidato
dessas e outras informações ou técnicas (a) compreender as relações
específicas. considerando o acima exposto
entre DNA, gene e cromossomo,
e os conhecimentos específicos
reconhecendo que genes são
O Concurso Vestibular FUVEST é contidos no programa a seguir, sem
segmentos discretos de moléculas
composto de duas fases distintas. A valorizar a extensa memorização da
1ª fase versará sobre o conjunto das de DNA com informações genéticas
terminologia biológica, nem detalhes
disciplinas do núcleo comum obrigatório codificadas em sua sequência de
dos processos bioquímicos.
do Ensino Médio (Matemática, Física, bases nitrogenadas;
PROGRAMA
Química, Biologia, História, Geografia, (b) relacionar a segregação e a
I. BIOLOGIA CELULAR
Português, Inglês) e trará questões segregação independente com
interdisciplinares. Trata-se, portanto, de I.1. Estrutura e fisiologia da célula
os eventos cromossômicos que
aferir conhecimento que se deve esperar O candidato deve:
ocorrem na meiose;
de todo cidadão, independentemente (a) reconhecer a célula como
(c) compreender como as
de sua opção de carreira universitária. unidade da vida, como um sistema
informações genéticas codificadas
Nesta etapa, questões de múltipla organizado em que ocorrem as
e s co l h a s ã o e m p re ga d a s co m o no DNA fornecem instruções para
reações químicas vitais, catalisadas
instrumento de seleção dos candidatos a fabricação de proteínas e como
por enzimas;
para a 2ª fase. estas, ao definirem a estrutura
(b) reconhecer que esse sistema
e o funcionamento das células,
está em constante interação com
Na 2ª fase, o candidato é avaliado em determinam as características dos
sua competência para a articulação o ambiente, realizando trocas con-
organismos;
de informações e conhecimentos troladas pela membrana celular,
(d) conhecer o princípio básico de
em todas as disciplinas e, com mais transformando materiais e incor-
duplicação do DNA e que este pode
profundidade, nas mais diretamente porando-os como seus principais
ligadas ao curso pretendido. Nesta estar sujeito a erros - mutações -
constituintes (proteínas, glicídios,
etapa, é exigido um domínio mais que originam novas versões (alelos)
lipídios, ácidos nucleicos, vitaminas
aprofundado do instrumental dessas do gene afetado;
e água);
disciplinas e das suas abordagens (e) compreender que mutações
(c) distinguir os dois tipos funda-
conceituais. As questões têm caráter ocorridas em células germinativas
discursivo e permitem ao candidato, mentais de célula (procariótica e
podem ser passadas para as
após a identificação do problema eucariótica), reconhecendo a exis-
gerações futuras;
proposto, construir sua resposta por tência de organelas celulares com
(f) conhecer o emprego
caminhos próprios. A elaboração de funções específicas;
estratégias adequadas para encaminhar tecnológico da transferência
(d) reconhecer a existência de pro-
a resolução, a capacidade de síntese de genes, reconhecendo que a
cessos de manutenção/reprodução
e o uso de linguagem apropriada são manipulação laboratorial do
da célula, compreendendo como o
habilidades necessárias para o bom DNA permite a identificação de
material genético controla o funcio-
desempenho nesta etapa. indivíduos, o estabelecimento
namento celular;
de relações de parentesco entre
(e) reconhecer a mitose como um
eles e a transferência de genes
processo fundamental para a corre-
entre organismos de espécies
Manual do
PROVAS
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Programa de biologia
Candidato
diversas, originando os chamados seleção natural. significado evolutivo do surgimento
transgênicos; -Isolamento reprodutivo e formação da flor, do fruto e da semente;
(g) saber avaliar as vantagens de novas espécies. (c) conhecer os aspectos
e desvantagens dos avanços -Grandes linhas da evolução: fundamentais do desenvolvimento
das técnicas de clonagem, de conceito de tempo geológico; das angiospermas e compreender
manipulação do DNA e dos documentário fóssil; origem da como elas obtêm água e sais
“Projetos Genoma”, considerando vida; origem e evolução dos grandes minerais, realizam fotossíntese,
valores éticos, morais, religiosos, grupos de seres vivos; origem e transportam e armazenam
ecológicos e econômicos. evolução da espécie humana. nutrientes, relacionando os
Tópicos III. A DIVERSIDADE DA VIDA NA principais fatores ambientais e
-As bases moleculares da TERRA hormonais que interferem nesses
hereditariedade: estrutura do III.1. Vírus, bactérias, protistas e processos.
DNA; código genético e síntese fungos Tópicos
de proteínas; mutação gênica e a O candidato deve: -Características gerais de briófitas,
origem de novos alelos. (a) reconhecer os vírus como pteridófitas, gimnospermas e
-Fundamentos da Genética Clássica: parasitas intracelulares dependentes angiospermas.
conceito de gene e de alelo; as leis do metabolismo da célula hospedeira -Evolução das plantas e adaptações
da segregação e da segregação para se reproduzir; morfológicas e reprodutivas ao
independente; relação entre genes (b) compreender a etiologia, ambiente terrestre.
e cromossomos; meiose e sua os modos de transmissão e a -Angiospermas: organização
relação com a segregação e com a importância da prevenção de morfológica básica, crescimento
segregação independente; conceito doenças causadas por vírus (gripe, e desenvolvimento; nutrição e
de genes ligados; padrão de herança poliomielite, sarampo, varíola, febre transporte; reprodução.
de genes ligados ao cromossomo amarela, dengue); III.3. Animais
sexual. (c) conhecer a importância O candidato deve:
-Manipulação genética e clonagem: econômica e ecológica das bactérias; (a) reconhecer que todos os
aspectos éticos, ecológicos e (d) conhecer os modos de animais estão sujeitos aos mesmos
econômicos. transmissão e prevenção de doenças problemas para sua sobrevivência,
II.2. Processos de evolução orgânica causadas por bactérias e os princípios tais como, recepção de estímulos
O candidato deve: de tratamentos por antibióticos; do meio, integração e resposta,
(a) reconhecer a evolução como (e) caracterizar algas como obtenção, transformação e
teoria unificadora dos conhecimentos organismos autotróficos distribuição de alimento, trocas
biológicos, compreendendo a fotossintetizantes e compreender gasosas, equilíbrio de água e sais em
mutação como a fonte primária de sua importância ecológica; seus corpos, remoção de produtos
variabilidade genética e a seleção (f) conhecer os ciclos de vida finais do metabolismo de proteínas
natu ra l c o mo p r in c ip a l fo r ç a dos protozoários parasitas do e perpetuação da espécie;
direcionadora da evolução; ser humano para propor medidas (b) conhecer os ciclos de vida dos
(b) compreender a evolução como profiláticas adequadas; principais animais parasitas do ser
um processo relativo à população e (g) conhecer o papel ecológico humano de modo a compreender
não a indivíduos, compreendendo o desempenhado pelos fungos e as medidas profiláticas para se
papel do isolamento reprodutivo na sua importância econômica na evitarem essas parasitoses.
especiação; alimentação e na indústria. Tópicos
(c) conhecer os eventos marcantes Tópicos -Comparação dos principais grupos
da história da vida na Terra em sua -Características gerais e aspectos de animais (poríferos, cnidários,
dimensão espaçotemporal: origem básicos da reprodução dos vírus, platelmintes, nemátodas, moluscos,
da vida, evolução dos processos bactérias, protistas e fungos. anelídeos, artrópodes, equinodermos,
de obtenção de energia, surgimento -Importância ecológica e econômica peixes, anfíbios, répteis, aves e
da condição eucariótica e da desses organismos. mamíferos) quanto à alimentação,
multicelularidade, diversificação dos -Prevenção das principais doenças locomoção, respiração, circulação,
seres vivos no ambiente aquático humanas causadas por esses seres. excreção, osmorregulação e
e conquista do ambiente de terra III.2. Plantas reprodução, relacionando essas
firme, reconhecendo os fósseis O candidato deve: características aos respectivos
como evidência da evolução; (a) conhecer as adaptações hábitats.
(d) reconhecer a espécie humana morfológicas e os ciclos de vida dos -Ciclos de vida dos principais
como resultado do processo principais grupos de plantas, sem se animais parasitas do ser humano e
evolutivo. deter na memorização dos detalhes medidas profiláticas.
Tópicos de cada um, e relacionar a evolução III.4. A espécie humana
-Ideias fixista, lamarkista e darwinista dos processos reprodutivos com a O candidato deve:
como tentativas científicas para adaptação das plantas ao ambiente (a) reconhecer o organismo humano
explicar a diversidade de seres vivos, terrestre; como um sistema organizado e
influenciadas por fatores sociais, (b) conhecer a organização básica integrado ao ambiente, sujeito
políticos, econômicos, culturais, do corpo de uma angiosperma, aos mesmos problemas básicos
religiosos e tecnológicos. considerando a morfologia externa de sobrevivência que os outros
-Teoria sintética da evolução: da raiz, do caule e da folha, sem animais;
mutação e recombinação como detalhes histológicos da morfologia (b) compreender os princípios
fontes de variabilidade genética; interna, compreendendo o básicos que regem a digestão, a
Manual do
PROVAS
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Programa de biologia
Candidato
absorção e o transporte de nutrientes, ecossistemas de conhecimento e capacidade de
a função cardíaca e a circulação do O candidato deve: reflexão investigativa, em situações
sangue e da linfa, as funções do (a) compreender a complexa inter- que tenham dimensão tanto prática,
sangue e da linfa, a imunidade, relação dos organismos nas cadeias quanto conceitual ou sociocultural.
a função renal e a regulação de e teias alimentares, reconhecendo Dessa forma, seu conhecimento físico
água e sais, a ventilação pulmonar, a importância da fotossíntese na não deverá reduzir-se à memorização
as trocas gasosas e o transporte manutenção da vida na Terra; ou ao uso automatizado de fórmulas,
de gases, a interação músculo- (b) compreender a dimensão mas deverá incluir a compreensão
esqueleto na estruturação do corpo espaçotemporal do estabelecimento das relações nelas expressas,
e na realização de movimentos, e o dos ecossistemas e as relações enfatizando-se a visão de mundo que
mecanismo da contração muscular; entre as diferentes espécies de uma os conceitos, leis e princípios físicos
(c) compreender os sistemas comunidade; proporcionam. Seu conhecimento
nervoso, sensorial e hormonal como (c) reconhecer os grandes biomas físico deve ser entendido como um
os responsáveis pelo controle das terrestres: tundra, taiga, campos e instrumento para a compreensão do
funções vitais: organização funcional desertos e os principais ecossistemas mundo que o rodeia.
do sistema nervoso, impulso nervoso brasileiros: florestas, cerrados, Na 1ª fase, o objetivo é avaliar um
e transmissão sináptica, receptores caatingas, campos, manguezais e conhecimento físico com maior
sensoriais (audição, visão, olfação, complexo pantaneiro. ênfase em seus aspectos prático
gustação) e receptores mecânicos, Tópicos e qualitativo, que se deve esperar
principais glândulas endócrinas, -O fluxo de energia e os ciclos da de qualquer cidadão universitário,
seus hormônios e suas funções; matéria nos ecossistemas. independente de sua futura área de
(d) conhecer os sistemas genitais -Dinâmica das populações e das formação.
masculino e feminino, compreender comunidades biológicas: crescimento, Na 2ª fase, deverá ser avaliada ainda
o controle hormonal dos eventos interações, equilíbrio e sucessão.
uma competência investigativa mais
ovarianos e uterinos no ciclo -Características gerais dos principais
aprofundada, além de um maior
menstrual, os modos de ação biomas terrestres e dos ecossistemas
domínio do instrumental físico e de
e as vantagens e desvantagens brasileiros.
abordagens quantitativas.
dos métodos contraceptivos, IV.2. Ecologia humana
A compreensão dos temas específicos
assim como as principais doenças O candidato deve:
de Física deverá ser avaliada num
sexualmente transmissíveis (DSTs), (a) analisar o crescimento
contexto em que estejam incluídos:
os modos de transmissão e a populacional humano e avaliar as
I. Reconhecimento de grandezas
importância da prevenção; perspectivas futuras, considerando
significativas para a interpretação
(e) compreender a saúde humana a produção de alimentos, o uso
de fenômenos físicos presentes em
como bem-estar físico, social do solo, a disponibilidade de água
e psicológico, reconhecendo a potável, o problema do esgoto, do situações cotidianas, experimentos
importância de procedimentos lixo e da poluição; simples, fenômenos naturais ou
individuais, coletivos e institucionais (b) reconhecer a necessidade de processos tecnológicos. Significado
na preservação da saúde individual manejo adequado dos recursos das grandezas físicas, além
e coletiva. naturais. dos procedimentos, unidades
Tópicos Tópicos e instrumentos de medida
-Estrutura básica e fisiologia dos -O crescimento da população correspondentes. Noção de
sistemas: tegumentar, muscular, humana e a utilização dos recursos ordem de grandeza, relações de
esquelético, respiratório, digestório, naturais, sob aspectos históricos e proporcionalidade e escala.
cardiovascular, imunitário, urinário, perspectivas. II. Compreensão dos princípios
endócrino, nervoso, sensorial e -Alterações provocadas nos gerais e leis da Física, seus
genital. ecossistemas pela atividade âmbitos e limites de aplicabilidade.
-Nutrição: requisitos nutricionais humana: erosão e desmatamento; Utilização de modelos adequados
fundamentais e desnutrição. poluição do ar, da água e do solo; (macroscópicos ou microscópicos)
-Reprodução: gametogênese, perda de hábitats e extinção de para a interpretação de fenômenos
concepção, contracepção, gravidez espécies biológicas. e previsão de comportamentos.
e parto; regulação neuroendócrina da -O problema do lixo, armazenamento Utilização de abordagens com ênfase
reprodução; doenças sexualmente e reciclagem; o problema do esgoto fenomenológica, especialmente em
transmissíveis. e o tratamento da água. temas mais complexos.
-Saúde: conceito e indicadores III. Domínio da linguagem física,
(expectativa de vida e índice de envolvendo representação gráfica,
mortalidade infantil); determinantes FÍSICA formulação matemática e/ou
sociais do processo saúde-doença; linguagem verbal-conceitual para
endemias e epidemias (aspectos As questões de Física terão como expressar ou interpretar relações
conceituais); a importância do objetivo avaliar a compreensão física entre grandezas e resultados de
controle ambiental, do saneamento do mundo natural e tecnológico, experiências.
básico, da vigilância sanitária e desenvolvida pelo candidato, IV. Reconhecimento da construção
epidemiológica e dos serviços de com especial ênfase aos temas e da Física, enquanto um processo
assistência à saúde; consumo de aspectos de maior significado para histórico. Contribuição da construção
drogas e saúde. sua participação e atuação no mundo da Física para o desenvolvimento
IV. OS SERES VIVOS E O AMBIENTE contemporâneo. tecnológico e sua dimensão
IV.1. Populações, comunidades e Espera-se que ele demonstre domínio sociocultural.
Manual do
PROVAS
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Programa de física
Candidato
PROGRAMA 3. Processos de transferência de de funcionamento de eletroímãs,
Mecânica calor. transformadores e motores. Noção
I. Movimento, Forças e Equilíbrio 4. Propriedades dos Gases Ideais. de corrente alternada.
1. Movimento: deslocamento, 5. Interpretação cinética da 6. Fontes de energia elétrica: pilhas,
velocidade e aceleração (escalar e temperatura e escala absoluta de baterias, geradores.
vetorial). temperatura. XII. Ondas Eletromagnéticas
2. Forças modificando movimentos: VI. Calor e Trabalho 1. Ondas eletromagnéticas: fontes,
variação da quantidade de movimento, 1. Conservação da energia: características e usos das diversas
impulso de uma força, relação entre equivalente mecânico do calor, faixas do espectro eletromagnético.
força e aceleração. energia interna. 2. Modelo qualitativo para
3. Inércia e sua relação com sistemas 2. Máqu in as térmicas e seu transmissão e recepção de ondas
de referência. rendimento. eletromagnéticas.
4. Conservação da quantidade de 3. Irreversibilidade e limitações 3. Descrição qualitativa do
movimento (escalar e vetorial). Forças em processos de conversão calor/ funcionamento de comunicadores
de ação e reação. trabalho. (rádios, televisores, telefones).
5. Força peso, força de atrito, força Ondas, Som e Luz Interações, Matéria e Energia
elástica, força centrípeta. VII. Fenômenos Ondulatórios XIII. Interações, Matéria e Energia
6. Composição de forças, momento 1. Ondas e suas características. 1. Interações fundamentais da
de força e máquinas simples. 2. Ondas mecânicas: propagação, natureza: identificação, comparação
7. Condições de equilíbrio, centro superposição e outras características. de intensidades e alcances.
de massa. 3. Som: propagação e outras 2. Estrutura da matéria. Modelo
8. Descrição de movimentos: características. atômico: sua utilização na explicação
movimento linear uniforme e 4. Luz: propagação, trajetória e da interação da luz com diferentes
meios. Conceito de fóton. Fontes
uniformemente variado; movimento outras características.
de luz.
bidimensional (composição de 5. Reflexão, refração, difração e
3. Estrutura nuclear: constituição
movimentos); movimento circular interferência de ondas.
dos núcleos, sua estabilidade e
uniforme. 6. Luz: natureza eletromagnética,
vida média. Radioatividade, fissão
II. Energia Mecânica e sua cor, dispersão.
e fusão. Energia nuclear.
Conservação VIII. Instrumentos Óticos
4. Riscos, benefícios e procedimentos
1. Trabalho de uma força. Potência. 1. Imagens obtidas por lentes e
adequados para o uso de radiações.
2. Energia cinética. Trabalho e espelhos: reflexão e refração.
5. Fontes de energia, seus usos
variação de energia cinética. 2. Instrumentos óticos simples
sociais e eventuais impactos
3. Sistemas conservativos: energia (incluindo o olho humano e lentes
ambientais.
potencial, conservação de energia corretivas).
mecânica. Eletromagnetismo
4. Sistemas dissipativos:
conservação da energia total.
IX. Cargas e Campos Eletrostáticos
1. Carga elétrica: quantização e
HISTÓRIA
III. O Sistema Solar e o Universo conservação. Este programa está constituído por
1. O Sistema Solar: evolução 2. Campo e potencial elétrico. um conjunto de temas que tratam
histórica de seus modelos. 3. Interação entre cargas: força e da História do Brasil, da América
2. Lei da Gravitação Universal. energia potencial elétrica. e Geral, esta última centrada no
3. Movimento dos corpos celestes, 4. Eletrização; indução eletrostática. Mediterrâneo e na Europa. Do
satélites e naves no espaço. X. Corrente Elétrica candidato, espera-se que, com base
4. Campo gravitacional. Significado 1. Corrente Elétrica: abordagem no conhecimento desses conteúdos,
de g. macroscópica e modelo saiba
5. O surgimento do Universo e sua microscópico. a) operar com os conceitos básicos
evolução. 2. Propriedades elétricas dos do saber histórico: com a relação
IV. Fluidos materiais: condutividade e passado-presente e as várias
1. Pressão em líquidos e sua resistividade; condutores e isolantes. modalidades do tempo histórico;
transmissão nesses fluidos. 3. Relação entre corrente e diferença b) identificar, distinguir e relacionar
2. Pressão em gases. Pressão de potencial (materiais ôhmicos e fenômenos históricos;
atmosférica. não ôhmicos). Circuitos simples. c) que o passado pode ser conhecido
3. Empuxo e condições de equilíbrio 4. Dissipação de energia em através das mais variadas fontes,
em fluidos. resistores. Potência elétrica. que vão muito além dos documentos
4. Vazão e continuidade em regimes XI. Eletromagnetismo oficiais;
de fluxo constante. 1. Campos magnéticos e ímãs. d) que o uso, compreensão e
Termodinâmica Campo magnético terrestre. valorização dessas fontes dependem
V. Propriedades e Processos Térmicos 2. Correntes gerando campos das interpretações dos historiadores
1. Calor, temperatura e equilíbrio magnéticos (fios e bobinas). e estas, por sua vez, do contexto em
térmico. 3. Ação de campos magnéticos: que eles vive(ra)m.
2. Propriedades térmicas dos força sobre cargas e correntes.
materiais: calor específico (sensível), 4. Modelo microscópico para ímãs PROGRAMA
dilatação térmica, condutividade e propriedades magnéticas dos I - História do Brasil
térmica, calor latente (mudanças materiais. 1. A pré-história e as origens do
de fase). 5. Indução eletromagnética. Princípio homem americano.
Manual do
PROVAS
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Programa de história
Candidato
2. Populações indígenas do Brasil: 12. Militarismo, democracia e 14. Expansão/crescimento do mundo
experiências antes da conquista, ditadura na América Latina nos urbano, as novas tecnologias e os
resistências e acomodações à séculos XX e XXI. novos agentes sociais e políticos.
colonização. 13. Manifestações culturais na América 15. Conflitos étnico-religiosos nos
3. O sistema colonial: organização nos séculos XX e XXI. séculos XX e XXI.
política e administrativa. 14. Questões políticas da atualidade.
4. A economia colonial: extrativismo, III - História Antiga
agricultura, pecuária, mineração e 1. Culturas e Estados no Antigo QUÍMICA
comércio. Oriente Próximo.
5. A interiorização e a formação das 2. O mundo grego. A Química exerce um relevante
fronteiras. 3. O mundo romano. papel no desenvolvimento científico,
6. Escravos e homens livres na IV - História Medieval tecnológico, econômico e social do
Colônia. 1. O cristianismo, a Igreja Católica mundo moderno. Neste sentido,
7. Religião, cultura e educação na e os reinos bárbaros. é de fundamental importância
Colônia. 2. Os mundos do Islão e de Bizâncio. que o estudante do Ensino Médio
8. Os negros no Brasil: culturas e 3. Economia, sociedade e política compreenda as transformações
confrontos. no feudalismo. químicas que ocorrem no mundo
9. Rebeliões e tentativas de 4. O desenvolvimento do comércio, físico, de maneira a poder avaliar
emancipação. o crescimento urbano e a vida criticamente fatos do cotidiano
10. O período joanino e a cultural. e informações recebidas por
Independência. 5. A crise do século XIV. diversas fontes de divulgação do
11. Primeiro Reinado e Regência: V- História Moderna conhecimento, tornando-se capaz de
organização do Estado e lutas 1. O Renascimento. tomar decisões enquanto indivíduo
políticas. 2. As reformas religiosas e a e cidadão.
12. Segundo Reinado: economia, Inquisição. Desse modo, considera-
política e manifestações culturais. 3. O Estado moderno e o Absolutismo se importante que, em vez de
13. Escravidão, indígenas e homens monárquico. memorização extensa, o candidato
livres no século XIX. demonstre capacidade de observar e
4. Antigo Regime e Ilustração.
14. Imigração e abolição. descrever fenômenos e de formular
5. As Revoluções inglesas do século
15. A crise do Império e o advento para eles modelos explicativos,
XVII e a Revolução francesa de
da República. relacionando os materiais e as
1789.
16. Confrontos e aproximações transformações químicas ao sistema
6. Revolução industrial e capitalismo.
entre Brasil, Argentina, Uruguai e produtivo e ao meio ambiente.
VI - História Contemporânea
Paraguai (séculos XIX, XX e XXI). Na sequência, são apresentadas
1. A Europa em guerra e em equilíbrio
17. Movimentos sociais no campo e algumas considerações sobre o
(1789 -1830): Napoleão, Congresso
nas cidades no período republicano. conteúdo programático que é
de Viena e Restauração.
18. Política e Cultura no Brasil detalhado a seguir.
2. A Europa em transformação
República. Espera-se que o vestibulando tenha
19. As transformações da condição (1830 -1871): as revoluções
conhecimento de equações usuais e
feminina depois da 2 a Guerra liberais, nacionalistas e socialistas.
de nomes e fórmulas químicas das
Mundial. 3. A Europa em competição substâncias mais comuns.
20. O sistema político atual. (1871-1914): imperialismo, Os modelos atômicos deverão
II - História da América neocolonialismo e belle époque. restringir-se apenas aos clássicos,
1. Culturas indígenas: maias, 4. O capitalismo nos séculos XIX não incluindo os modelos quânticos
astecas e incas. e XX. (orbitais atômicos, moleculares e
2. A conquista da América 5. Classes e interesses sociais em hibridização).
espanhola: dominação e resistência. conflito nos séculos XIX e XX. A Tabela Periódica deverá ser
3. As colonizações espanhola e 6. Arte e cultura nos séculos entendida como uma sistematização
inglesa: aproximações e diferenças. XIX e XX: do eurocentrismo ao das propriedades físicas e químicas
4. Formas de trabalho compulsório multiculturalismo. dos elementos e, assim, seu uso
nas Américas no período colonial. 7. As duas grandes guerras mundiais estará presente ao longo de todo o
5. Ideias e movimentos pela (1914 -1945). programa.
independência política nas Américas. 8. As revoluções socialistas: Rússia Quanto ao aspecto quantitativo,
6. A formação dos Estados nacionais e China. espera-se do candidato a capacidade
(América Latina e Estados Unidos). 9. As décadas de 20 e 30: crises, de efetuar cálculos estequiométricos
7. EUA: expansão para o Oeste e conflitos e experiências totalitárias. elementares, envolvendo grandezas
Guerra de Secessão. 10. Bipolarização do mundo e como massa, volume, massa molar,
8. Modernização, urbanização e Guerra Fria. quantidade de matéria, entalpia,
industrialização na América Latina 11. Descolonização e principais etc. Será avaliada, também, a
no século XX. movimentos de libertação nacional sua habilidade em cálculos
9. Revoluções na América Latina na Ásia e África. que envol vam concentração,
(México e Cuba). 12. Os conflitos no mundo árabe e percentagens e constantes
10. Crise de 1929, New Deal e a a criação do Estado de Israel. físico-químicas. Considera-
hegemonia dos EUA no pós-guerra. 13. A queda do muro de Berlim, o fim se importante a capacidade de
11. Estado e reforma política: Lázaro do socialismo real e a desintegração lidar com relações quantitativas,
Cárdenas e Juan Domingo Perón. da URSS. envolvendo as variáveis pressão,
Manual do
PROVAS
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Programa de química
Candidato
volume, temperatura e quantidade vez que muitas reações envolvem 2.2.3. Ligação metálica.
de matéria. substâncias nesse estado físico. 2.3. Substâncias iônicas
As relações de massa e de 1.1. Reconhecimento das 2.3.1. Principais compostos dos
volume, assim como os cálculos transformações químicas: mudança grupos: cloreto, carbonato, sulfato,
estequiométricos, deverão ser de cor, formação/desaparecimento nitrato e fosfato e suas aplicações.
encarados como consequências de sólidos numa solução, absorção/ 2.3.2. Ligação iônica.
diretas da existência de átomos, liberação de energia, desprendimento 2.4. Substâncias moleculares
que tomam parte em proporções de gases. 2.4.1. Hidrogênio, oxigênio,
definidas na constituição das 1.2. Interpretação das nitrogênio, cloro, amônia:
substâncias. transformações químicas: propriedades e usos.
No tocante à Química Orgânica, 1.2.1. Evolução do modelo atômico: 2.4.2. Ligação covalente.
espera-se que o candidato tenha do modelo corpuscular de Dalton ao 2.4.3. Polaridade das ligações.
a capacidade de reconhecer modelo de Rutherford-Bohr. 2.4.4. Interações intermoleculares:
grupos funcionais e de entender os 1.2.2. Átomos e moléculas: van der Waals e ligação de hidrogênio.
principais tipos de reações, sabendo número atômico, número de massa, 2.5. A indústria química
aplicá-los aos compostos mais isótopos, massa molar e constante 2.5.1. Obtenção e aplicações
simples. Considera-se importante de Avogadro. industriais de hidrogênio, oxigênio,
o conhecimento das propriedades 1.2.3. Reações químicas. nitrogênio, cloro, hidróxido de sódio,
e dos usos de algumas substâncias 1.3. Representação das amônia, óxido de cálcio, ácido
relevantes para a atividade humana, transformações químicas: clorídrico, ácido sulfúrico e ácido
em especial, das substâncias de 1.3.1. Representação simbólica dos nítrico.
importância industrial (petróleo, elementos e substâncias. 2.5.2. Implicações ambientais da
gás natural, álcoois, sabões e 1.3.2. Equação química, produção e da utilização desses
detergentes, macromoléculas balanceamento, número de produtos industriais.
naturais e sintéticas). oxidação. 2.6. Ciclos de dióxido de carbono,
A experimentação, tanto a realizada 1.4. Aspectos quantitativos das enxofre e nitrogênio na natureza.
em âmbito estrito de laboratório, transformações químicas: Implicações ambientais.
quanto a realizada de maneira 1.4.1. Leis de Lavoisier, Proust e 3. A ÁGUA NA NATUREZA
menos formal, mas sistematizada, Gay-Lussac. É imprescindível notar que, apesar
no cotidiano, constitui aspecto 1.4.2. Leis dos gases, equação de de a água ser abundante na Terra,
fundamental do aprendizado da estado do gás ideal. sua disponibilidade na forma de
Química. Assim sendo, todos os 1.4.3. Cálculos estequiométricos: água potável, ou mesmo para uso
itens do programa poderão envolver massa, volume, mol, massa molar, industrial, é extremamente limitada.
experimentação científica. Espera-se volume molar dos gases. O adensamento populacional e a
que o candidato tenha habilidades 2. PROPRIEDADES E UTILIZAÇÃO expansão da atividade industrial
específicas, tais como registrar e DOS MATERIAIS vêm, de um lado, aumentando a
analisar dados, organizá-los em Espera-se o conhecimento de algumas demanda por água e, de outro,
tabelas e gráficos, reconhecer a substâncias importantes na economia reduzindo sua oferta, este último
finalidade de materiais de laboratório do País, em termos da ocorrência fator ocorrendo em virtude da
em montagens experimentais, das matérias-primas, da produção crescente poluição da água. Um
propor materiais adequados para industrial, das propriedades, da tratamento mais sofisticado da água
a realização de experimentos, utilização e do descarte dessas torna-se necessário e o tratamento
bem como tenha conhecimento substâncias. Conhecer as ligações de esgotos, imperativo. As
de aparelhagens de laboratório químicas nos elementos e nos propriedades da água, tais como sua
usadas em operações básicas como compostos que constituem tais capacidade de dissolver substâncias,
filtração, destilação e titulação. substâncias é essencial. Interações seu calor de vaporização e seu
As questões formuladas no intermoleculares precisam ser calor específico, devem servir
vestibular conterão todos os reconhecidas como determinantes de de base para o entendimento de
dados necessários e avaliarão, propriedades físicas de substâncias, sua importância na Terra e das
principalmente, habilidades de tais como temperatura de ebulição e medidas que podem ser tomadas
compreensão, interpretação e solubilidade. para aumentar sua disponibilidade.
análise das informações recebidas. 2.1. Elementos e suas substâncias As propriedades de ácidos e bases
PROGRAMA 2.1.1. A tabela periódica: reatividade precisam ser conhecidas para
1. TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS dos metais alcalinos, metais permitir distinguir essas substâncias
A existência de relações de massa fixas alcalinoterrosos e halogênios. entre si e de outras. A ação
entre reagentes e produtos, permitindo 2.1.2. Estados físicos da matéria – de ácidos, inclusive de ácidos
os cálculos estequiométricos, deve mudanças de estado. oxidantes, sobre alguns metais, é
ser reconhecida como consequência 2.1.3. Separação de componentes de grande importância.
da descontinuidade da matéria, de mistura: filtração, decantação, 3.1. Estrutura da água, propriedades,
isto é, da presença de átomos e destilação simples e fracionada, importância para a vida e seu ciclo
moléculas em sua constituição. O cristalização e cromatografia em na natureza.
balanceamento de reações, inclusive papel. 3.2. Interações da água com outras
de oxirredução, constitui requisito 2.2. Metais substâncias
importante para a realização de 2.2.1. Alumínio, cobre e ferro: 3.2.1. Processo de dissolução,
cálculos estequiométricos. Para este ocorrência, obtenção industrial, curvas de solubilidade.
fim, também o conhecimento das propriedades e utilização. 3.2.2. Concentrações (percentagem,
leis dos gases é fundamental, uma 2.2.2. Ligas: latão, bronze e aço. ppm, g/L, mol/L).
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3.2.3. Aspectos qualitativos dos importante saber calcular a variação são necessárias, devido à presença
efeitos do soluto nas seguintes de entalpia numa transformação marcante deles em nosso dia a dia.
propriedades da água: pressão de química a partir de entalpias de 7.1. Características gerais
vapor, temperatura de congelamento, formação, entalpias de combustão 7 . 1 . 1 . Fó rmu l as estru tu ra is;
temperatura de ebulição e pressão ou de variações de entalpia em reconhecimento das principais classes
osmótica. outras reações, bem como a partir de compostos (hidrocarbonetos,
3.3. Estado coloidal de energias de ligação. Espera-se álcoois, éteres, haletos de alquila,
3.3.1. Caracterização e propriedades. do candidato o reconhecimento aminas, aldeídos, cetonas, ácidos
3.3.2. Aplicações práticas. dos componentes de pilhas e cubas carboxílicos, ésteres e amidas).
3.4. Ácidos, bases, sais e óxidos eletrolíticas e a compreensão dos Isomeria.
3.4.1. Ácidos e bases (conceito de fenômenos que ocorrem nesses 7.1.2. Propriedades físicas dos
Arrhenius). processos. Os potenciais padrão compostos orgânicos.
3.4.2. Principais propriedades de redução devem ser entendidos 7.1.3. Fórmulas estruturais e nomes
dos ácidos e bases: indicadores, como uma quantificação da série oficiais de compostos orgânicos
condutibilidade elétrica, reação com eletroquímica. simples contendo apenas um grupo
metais, reação de neutralização. 5.1. Transformações químicas e funcional. Nomes usuais: etileno,
3.4.3. Usos de ácido clorídrico, ácido energia térmica acetileno, álcool metílico, álcool
sulfúrico, ácido nítrico, amônia e 5.1.1. Calor nas transformações etílico, formaldeído, acetona, ácido
hidróxido de sódio. químicas. Entalpia. acético, tolueno.
3.4.4. Óxidos de carbono, nitrogênio, 5.1.2. Princípio da conservação da 7.2. Reações em química orgânica:
enxofre, metais alcalinos, metais energia, energia de ligação. Principais tipos de reação:
alcalinoterrosos; interação com água; 5.2. Transformações químicas e substituição, adição, eliminação,
poluição atmosférica. energia elétrica oxidação, redução, esterificação e
3.5. Poluição e tratamento da água. 5.2.1. Produção de energia elétrica: hidrólise ácida e básica.
4. DINÂMICA DAS TRANSFORMAÇÕES pilha. 7.3. Química orgânica no cotidiano
QUÍMICAS 5.2.2. Consumo de energia elétrica: 7.3.1. Hidrocarbonetos. Petróleo e
É importante reconhecer os fatores eletrólise. gás natural: origem, ocorrência e
que influem na velocidade das 5.2.3. Representação das composição; destilação do petróleo
reações químicas e ter familiaridade transformações que ocorrem na pilha (principais frações: propriedades
com gráficos de concentração de e no processo de eletrólise por meio e usos); combustão; implicações
reagentes e produtos em função do de equações químicas balanceadas. ambientais. Etileno, acetileno,
tempo. É fundamental a caracterização 5.2.4. Interpretação e aplicação de benzeno, tolueno e naftaleno;
de equilíbrios químicos, tanto em potenciais padrão de redução. propriedades e usos.
fase gasosa, quanto em solução, 6. TRANSFORMAÇÕES NUCLEARES 7.3.2. Álcoois: produção de etanol:
incluindo-se a dissociação de ácidos NATURAIS E ARTIFICIAIS fermentação alcoólica; álcoois como
e a hidrólise de sais de ácidos fracos Neste item são importantes o combustíveis: metanol e etanol;
e bases fracas. O conhecimento conhecimento das propriedades e da implicações ambientais.
da perturbação de equilíbrios e origem de raios alfa, beta e gama, a 7.3.3. Triglicerídeos (gorduras
dos fatores que a desencadeiam é representação de reações nucleares e óleos), sabões e detergentes.
considerado essencial. Espera-se do e o conceito de meia-vida e sua Obtenção, propriedades e usos.
candidato a capacidade de realização aplicação. 7.3.4. Macromoléculas. Polímeros
de cálculos simples envolvendo 6.1. Conceitos fundamentais da naturais: carboidratos e proteínas;
constantes de equilíbrio. radioatividade: emissões alfa, beta estrutura e propriedades. Polímeros
4.1. Velocidade das transformações e gama; propriedades. sintéticos: polímeros de adição (po-
químicas 6.2. Reações nucleares: fissão e lietileno, poliestireno, PVC e teflon) e
4.1.1. Fatores que influenciam a fusão nucleares. polímeros de condensação (poliéster
velocidade da reação. 6.3. Radioisótopos e meia-vida. e poliamida); estrutura, propriedades,
4.1.2. Colisões moleculares. Energia 6.4. Usos da energia nuclear e produção e uso, reciclagem e implica-
de ativação. implicações ambientais. ções ambientais.
4.2. Equilíbrio em transformações 7. COMPOSTOS ORGÂNICOS
químicas Os compostos orgânicos ocupam
4.2.1. Caracterização macroscópica posição privilegiada na Química, não MATEMÁTICA
e microscópica (dinâmica) do estado só pelo fato de constituírem a maioria
de equilíbrio. dos compostos conhecidos, mas Conhecimentos matemáticos
4.2.2. Constante de equilíbrio. também por sua importância para a são aplicados na interpretação
4.2.3. Perturbação do equilíbrio. vida e presença em nosso cotidiano, na de fenômenos, em diferentes
4.2.4. Produto iônico da água, pH. forma de uma variedade de materiais áreas da ciência, nas atividades
4.2.5. Equilíbrios em solução com que temos contacto. Assim tecnológicas e cotidianas. O cidadão
envolvendo ácidos, bases e sais. sendo, o conhecimento das principais necessita da capacidade de leitura
5. ENERGIA NAS TRANSFORMAÇÕES funções orgânicas é essencial, bem e interpretação de informações
QUÍMICAS como de alguns compostos mais por gráficos ou outras formas
A compreensão das manifestações comuns, sendo, nesse caso, desejável de linguagem matemática, de
de calor que acompanham conhecer nomes oficiais e usuais e percepção da coerência ou não
transformações químicas, incluindo- fórmulas estruturais. Noções sobre de uma argumentação, bem como
se a fusão, a vaporização e a alguns tipos de compostos, tais como da competência para formular
dissolução, é essencial. Assim, é gorduras, detergentes e polímeros suas próprias ideias de forma
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consistente, para uma inserção interpretar descontos, entender ou imaginadas, através de seus
crítica e autônoma na sociedade reajustes salariais, escolher elementos e propriedades, bem
contemporânea. aplicações financeiras, etc. Daí como de poder representá-las por
Dentro deste espírito, espera-se a importância da Matemática meio de desenho geométrico.
que o candidato demonstre possuir Financeira com suas aplicações Na resolução de diferentes situações-
domínio da linguagem básica práticas. problema, seguramente se faz
e compreensão dos conceitos Sistemas lineares e matrizes necessária uma boa capacidade de
fundamentais da Matemática, são instrumentos da linguagem visão geométrico-espacial, o domínio
tratados no Ensino Fundamental matemática na modelação de das ideias de proporcionalidade
e Médio, de forma a saber aplicá- s i t u a ç õ e s- p r o b le ma , a lém d e e semelhança, a compreensão
los em situações diversas e representarem técnicas de grande dos conceitos de comprimento,
relacioná-los entre si e com outras utilidade para outros domínios da área e volume, bem como saber
áreas do conhecimento. Ele deve matemática de nível superior. calculá-los. Deve-se salientar que
saber reconhecer representações TÓPICOS a semelhança de triângulos permitiu
equivalentes de um mesmo 1.1. Números inteiros: compreensão o desenvolvimento da trigonometria
conceito, relacionar procedimentos dos algoritmos das quatro operações do triângulo retângulo, criada para
associados às diferentes áreas, fundamentais no sistema decimal solucionar problemas práticos de
analisar e valorizar informações de numeração, divisibilidade e a cálculo de distâncias inacessíveis.
provenientes de diferentes fontes, decomposição em fatores primos. Por outro lado, as noções de
utilizando ferramentas matemáticas 1.2. Insuficiência dos números semelhança e congruência nos
para formar uma opinião própria inteiros para a comparação de remetem também aos fundamentos
que lhe permita expressar-se grandezas e para medir partes de da própria Geometria.
criticamente sobre problemas da um todo: razões e proporções; os Saber utilizar as coordenadas
Matemática, das outras áreas números racionais; operações e a cartesianas de pontos no
do conhecimento e da realidade. relação de ordem entre números espaço possibilita a descrição
Será priorizada a avaliação da racionais; representação decimal de objetos geométricos numa
capacidade de raciocínio, sem dar dos números racionais e sua relação linguagem algébrica, ampliando
ênfase à memorização de fórmulas, com PG. consideravelmente os horizontes
à mecanização de técnicas ou a 1.3. Insuficiência dos números da modelagem e da resolução de
cálculos excessivos, desvinculados racionais para medir segmentos problemas geométricos, por meio da
de contexto significativo ou de a partir de uma unidade fixada; o interação entre essas duas áreas da
aplicações relevantes, dentro ou conceito de número irracional e a matemática.
fora da Matemática. representação decimal dos números TÓPICOS
Na 1a fase do Vestibular, o objetivo reais. 2.1. Características, elementos
é avaliar o candidato quanto ao 1.4. Insuficiência dos números e propriedades geométricas
domínio e utilização da linguagem reais para a resolução de equações (tais que: vértices, arestas,
e quanto à compreensão de algébricas de 2 o e 3 o graus; o lados, alturas, ângulos, focos,
conceitos e procedimentos da conceito de número complexo e diretrizes, convexidade, número de
matemática elementar, bem como suas representações - geométrica, diagonais,...) das seguintes figuras
quanto à capacidade de aplicá-los algébrica e trigonométrica; planas e espaciais: polígonos,
na resolução de problemas. interpretação algébrica e geométrica círculos, setores circulares, elipses,
Na 2a fase, além destes aspectos, das operações e das raízes de parábolas, hipérboles, prismas,
pretende-se também avaliar o números complexos – raízes da pirâmides, esfera, cilindros, cones
candidato quanto ao domínio unidade. e troncos.
de conceitos, ferramentas 1.5. Matemática financeira como 2.2. Congruência e Semelhança
e procedimentos matemáticos instrumento para a resolução de figuras planas e espaciais.
necessários para o aprofundamento de problemas: os conceitos de Razões entre comprimentos, áreas
de estudos em áreas de ciências porcentagem, juro simples e juro e volumes de figuras semelhantes.
exatas, bem como quanto composto e sua relação com PA e Teorema de Tales e aplicações:
à capacidade de utilizá-los em PG, respectivamente. problemas envolvendo semelhança,
situações-problema mais abstratas. 1.6. Sistemas lineares e matrizes somas dos ângulos internos e
como organização e sistematização externos de polígonos. Casos
PROGRAMA de informações; discussão e de semelhança e congruência
1. CONCEITOS E RELAÇÕES resolução de sistemas lineares (de de triângulos e aplicações.
NUMÉRICAS BÁSICAS E APLICAÇÕES até 4 equações e até 4 incógnitas) por Trigonometria do triângulo retângulo
Conhecer os problemas nodais que escalonamento ou por substituição como instrumento para a resolução
impulsionaram a necessidade de de variáveis. de problemas: seno, cosseno e
ampliação dos campos numéricos 2. GEOMETRIA tangente de ângulos agudos como
e dominar os conceitos básicos A utilização de conhecimentos razão de semelhança nos triângulos
que deles surgiram proporciona, geométricos para leitura, retângulos.
ao indivíduo, uma inserção mais compreensão e ação sobre a 2.3. Eixos e planos de simetrias
completa na cultura universal realidade tem longa tradição na de figuras planas ou espaciais.
desenvolvida por homens e mulheres história da humanidade. É inegável Reconhecimento das secções planas
ao longo da História. a importância de saber caracterizar de cones e as definições de elipse,
O cidadão frequentemente necessita as diferentes formas geométricas parábola e hipérbole como lugar
lidar com dívidas ou crediários, e espaciais, presentes na natureza geométrico. Aplicações.
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2.4. Relações métricas nas figuras direta e global, ganha cada vez mais como forma de apresentação de
geométricas planas e espaciais. destaque na era da comunicação. informações. Pesquisas de opinião,
O teorema de Pitágoras: lei dos Ganham, assim, relevância especial pesquisas sobre preços, sobre
senos e cossenos, aplicações em não só a capacidade de leitura e epidemias e outros temas de interesse
problemas bi e tridimensionais tais interpretação de gráficos funcionais, social, ambiental ou econômico são
que: cálculo de diagonais, alturas, conferindo significado às variações noticiadas frequentemente, sempre
raios, etc. Comprimentos (ou das grandezas envolvidas, mas permeadas de porcentagens ou
perímetros), áreas (ou superfícies também a competência de saber outros indicadores, de gráficos,
de sólidos) e volumes. analisá-los para estimar resultados tabelas e, não raro, inferindo
2.5. Construções com régua e fazer previsões. Por outro lado, no consequências prováveis e forjando
e compasso no plano: retas que tange à interação entre diferentes opiniões.
perpendiculares e paralelas; áreas da própria Matemática, os Para poder interpretar de forma
mediatriz de segmento; divisão de gráficos funcionais são ferramentas autônoma e crítica tais informações,
segmentos em partes proporcionais; importantes para tornar mais o indivíduo deve ser capaz de
bisseção de ângulos; polígonos significativas as resoluções de compreender bem a linguagem
regulares (inscritos e circunscritos); equações e inequações algébricas. pictográfica, compreender
triângulos quaisquer (com a TÓPICOS a importância da amostra para
determinação de seus elementos). 3.1. A noção de função como as conclusões de uma pesquisa
Problemas de tangência, envolvendo instrumento para lidar com variação e ter claro que a atribuição de
circunferências. de grandezas. Os conceitos de probabilidades é, sobretudo, uma
2.6. Geometria Analítica: domínio e imagem. Caracterizações forma de quantificar a incerteza
coordenadas cartesianas de e representações gráficas e quanto ao resultado a ser obtido.
pontos no plano e no espaço. algébricas das seguintes funções: Em diferentes áreas e atividades
Distância entre pontos no plano funções módulo, polinomiais de 1o profissionais, são de grande utilidade
e no espaço e problemas bi e e 2o graus, raiz quadrada, f(x)=xn, as capacidades de reconhecer o
tridimensionais simples envolvendo f(x)=1/x, f(x)=1/x², funções caráter aleatório de fenômenos,
esses conceitos. Equações de exponenciais e logarítmicas (cálculo utilizar processos de contagem em
retas no plano: significado dos de valores aproximados em casos situações-problema, representar
coeficientes na equação normal, de expoentes irracionais) e as frequências relativas, construir
paralelismo e perpendicularismo; funções seno, cosseno e tangente espaços amostrais e calcular
distância de ponto a reta. (definições geométricas no ciclo probabilidades.
Equa ç õ e s d e c ir c u n fe r ê n c ia s trigonométrico e valores nos arcos Ressaltamos que, na resolução
no plano: reconhecimento do notáveis) e suas transladadas. de problemas de contagem, o
centro, raio, retas secantes e Aplicações. importante é a habilidade de raciocínio
tangentes. Aplicações. Equações e 3.2. Reconhecimento e interpretação combinatório. É fundamental
inequações a duas incógnitas como de gráficos de funções: domínio, valorizar o desenvolvimento da
representação algébrica de Lugares imagem, valores destacados no capacidade de formular estratégias
Geométricos no plano. gráfico (máximos, mínimos, zeros), para a organização dos dados em
3. FUNÇÕES biunivocidade, periodicidade, agrupamentos que possam ser
Mais recentes na História da simetrias, intervalos de crescimento contados corretamente, tendo
Matemática do que os Números, a e decrescimento, análise da variação em vista que a mera aplicação de
Geometria ou a Álgebra, as funções da função. Aplicações em situações- fórmulas não nos permite resolver
têm um papel de grande destaque problema de contexto variado, a maior parte dos problemas de
no interior daquela disciplina por incluindo estimativas ou previsões contagem.
serem instrumentos eficazes na de valores. TÓPICOS
modelagem de problemas reais 3 .3 . Equações e i nequações 4.1. Problemas de contagem: o
ou imaginados e por fornecerem envolvendo funções: resoluções princípio fundamental da contagem,
formas eficientes de estudá-los. gráficas e algébricas. Identidades o princípio aditivo, a divisão como
Assim, por exemplo, é importante funcionais importantes: princípio um processo de redução de
entender que fenômenos periódicos de identidade polinomial, produtos agrupamentos repetidos. Resolver
são descritos principalmente com notáveis e fatoração de polinômios, problemas envolvendo a contagem
funções trigonométricas; que principais identidades trigonométricas, de diferentes tipos de agrupamentos.
certas situações de crescimento propriedades básicas de logaritmos e Binômio de Newton.
ou decrescimento rápido podem exponenciais. Desigualdade triangular 4.2. Probabilidade de um evento
ser representadas por funções para módulos. Aplicações em num espaço equiprovável:
exponenciais; que distâncias podem situações-problema. construção de espaços amostrais
ser expressas utilizando a função 4. COMBINATÓRIA, PROBABILIDADE finitos e representação através de
módulo e que a função logaritmo E ESTATÍSTICA frequências relativas. Probabilidade
surgiu para permitir simplificações O desenvolvimento do espírito da união e da interseção de eventos.
no cálculo de produtos ou potências crítico, da capacidade de analisar Eventos disjuntos. O conceito
dos números com muitos dígitos e de tomar decisões, diante de de independência de eventos.
que astrônomos ou navegadores vários tipos de situações da vida Probabilidade condicional. Aplicação
necessitavam manipular, no século em sociedade, exige do cidadão que de probabilidade em situações-
XVI. seja bem informado. Estatísticas e problema.
A linguagem gráfica, sob várias probabilidades estão cada vez mais 4.3. População e amostra.
apresentações, por sua comunicação presentes nos meios de comunicação Estatística descritiva: tratamento da
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informação obtida com a organização gerais que regem a sociedade 4.2 - Implicações geopolíticas da
e interpretação de dados em tabelas contemporânea, tanto no que se desestruturação da União Soviética:
e gráficos. Significado e aplicação refere à natureza - apropriada, crise e desagregação da URSS e
de medidas de tendência central transformada e revalorizada - a reestruturação política do leste
(média, mediana e moda) e de quanto no que se refere à sociedade europeu.
dispersão (desvio-médio, desvio- propriamente dita. 4.3 - O mundo multipolar: a
padrão e variância). -Conhecimento e utilização hegemonia mundial dos Estados
das técnicas de localização e Unidos e os novos polos do poder
representação do espaço geográfico. mundial: Alemanha, França, Reino
GEOGRAFIA Unido, Japão, China e Rússia. As
PROGRAMA potências regionais: África do Sul,
A prova da FUVEST, na área de I - O espaço mundial. Desigualdades Brasil e Índia.
Geografia, objetiva avaliar o nível socioespaciais das atividades 4.4 - A organização do poder
de apropriação e a capacidade da econômicas, população, trabalho econômico e político mundial: os
correta aplicação de um conjunto e tempo livre, centros de poder e principais organismos internacionais,
de conceitos e informações relativos conflitos atuais. os blocos econômicos regionais,
ao espaço geográfico, que abrange 1 - A distribuição territorial os grandes grupos econômicos
sociedade e natureza em suas das atividades econômicas. A internacionais e as organizações não
especificidades e inter-relações. natureza como recurso para o governamentais.
Esse tipo de conhecimento constitui- desenvolvimento das atividades 4.5 - A emergência de conflitos
se no instrumental mínimo para econômicas: extrativismo, coleta e regionais e a questão das identidades
introdução do indivíduo na análise, produção agropecuária. A utilização socioculturais: étnicas, tribais e
síntese e interpretação crítica da dos recursos naturais e os impactos religiosas.
realidade contemporânea mundial ambientais. II - O espaço geográfico brasileiro. A
e brasileira. 1.1 - Os processos de formação do território, a distribuição
Assim, espera-se do candidato industrialização, urbanização e territorial das atividades econômicas,
egresso do Ensino Médio não metropolização e o desenvolvimento população e participação do Brasil
só a apropriação de repertório, desigual dos países. na ordem mundial.
informações e linguagem, em 1.1.1 - Os grandes centros 1 - A formação do território brasileiro
diversas escalas, relativos ao econômicos e sua organização e a gênese das desigualdades
espaço geográfico, mas também territorial: Estados Unidos, Japão e socioespaciais contemporâneas. A
a capacidade de experimentar, de Europa Ocidental. produção de espaços vinculados ao
forma crítica e coerente, alguns 1.1.2 - Diversidade geográfica e comércio colonial exportador.
níveis de compreensão da produção socioeconômica da América Latina, 1.1 - Os espaços geográficos
e da transformação do mundo em África, Ásia e Oceania. complementares à economia colonial
que vive. 1.2 - A integração dos países pelas exportadora.
Os conceitos-chave com redes materiais e imateriais. As 1.2 - As fronteiras territoriais.
os quais a Geografia lida, seu redes de transporte e a circulação 2 - A distribuição territorial das
vasto campo de investigação e de mercadorias e as redes atividades econômicas.
suas abordagens multiescalares imateriais: fluxos de informação, de 2.1 - A natureza como recurso para
permitem classificá-la como uma comunicação e de capital financeiro. o desenvolvimento das atividades
das áreas mais fecundas para o 2 - A população mundial: estrutura, econômicas.
exercício da interdisciplinaridade dinâmica e mobilidade geográfica. 2.1.1 - A exploração vegetal e a
e para a superação de leituras e 2.1 - Estrutura e dinâmica pesca.
interpretações fragmentadas da populacional, desemprego e 2.1.2 - Os recursos minerais, as
realidade. exclusão social. fontes de energia e os impactos
Dessa forma, sem negligenciar 2.2 - Mobilidade populacional: ambientais.
os conteúdos e informações migração de trabalhadores, fluxo 2.1.2.1 - O modelo energético
substanciais para tal superação, de turistas e de refugiados políticos. brasileiro.
espera-se avaliar a capacidade do 3 - Tempo livre: diferenças 2.2 - A diversidade regional da
candidato quanto a: geográficas e sociais. agricultura e da pecuária brasileira.
-Caracterização e compreensão da 3.1 - O lazer e o entretenimento na Da subsistência à modernização
sociedade e da natureza, em suas sociedade atual: direito ao lazer e agropastoril. A questão da
especificidades e inter-relações. sua mercantilização. propriedade territorial, das relações
-Compreensão do espaço geográfico: 3.2 - O turismo como atividade de produção e de trabalho.
produção, paisagens, organização e econômica e suas diversas formas. 2.2.1 - O complexo agroindustrial.
transformação. 3.3 - Os impactos socioambientais A política agrícola e os mecanismos
-Compreensão de fatos e processos da atividade turística. de financiamento das atividades no
sociais e naturais como fatos 3.4 - O esporte. A indústria cultural. campo.
dinâmicos e analisáveis em diversas 4 - Do mundo bipolar ao mundo 2.2.2 - A reforma agrária e os
e complementares escalas de multipolar. movimentos sociais no campo.
observação. 4.1 - Surgimento e crise do mundo 2.2.3 - A agricultura e os impactos
-Compreensão do mundo atual bipolar: as potências coloniais, ambientais.
por meio dos processos de a Primeira e a Segunda Guerras 2.3 - O processo de industrialização
transformação que o trabalho social Mundiais, as superpotências, brasileiro.
imprime à natureza. o movimento dos países não 2.3.1 - Gênese da indústria: a
-Identificação de relações entre a alinhados, a corrida armamentista cafeicultura e a concentração de
realidade brasileira e os processos e a Guerra Fria. riqueza em São Paulo.
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Programa de geografia
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2.3.2 - O processo de e evolução dos continentes e a 4 - A água na superfície terrestre.
industrialização, a concentração deriva continental. 4.1 - Oceanos e mares.
da atividade industrial no Brasil e a 1.2.2 - A tectônica de placas: 4.1.1 - A água em movimento:
recente desconcentração espacial distribuição das placas na superfície correntes marinhas, ondas e marés.
da indústria. terrestre e seus movimentos. Bordas 4.1.2 - O relevo e os ambientes
2.3.3 - A industrialização restringida, de placas, atividade vulcânica e submarinos.
a substituição de importações formação de montanhas. 4.1.3 - A temperatura e a salinidade
e o desenvolvimento de polos 1.3 - Natureza e origem das rochas. como fatores de distribuição das
industriais e tecnológicos. 1.3.1 - Minerais constituintes e espécies.
2.3.4 - O processo de industrialização tipos de rochas. O ciclo das rochas. 4.1.4 - A plataforma e as bacias
e o desenvolvimento desigual das 1.3.2 - As rochas, os fósseis e a oceânicas brasileiras: biodiversidade,
regiões brasileiras. escala do tempo geológico. A idade recursos minerais e impactos
2.4 - O processo de urbanização da Terra. ambientais.
e a constituição da rede urbana 1.3.3 - Recursos minerais e sua 4.1.5 - Formas resultantes da
brasileira. distribuição. Origem e evolução dos dinâmica marinha, dos fatores
2.4.1 - O desenvolvimento depósitos de combustíveis fósseis. tectônicos e dos seres vivos na
metropolitano e as atividades de 1.3.4 - Recursos minerais no Brasil. interface continente-oceano.
serviços. 2 – Os climas e os ecossistemas 4.1.6 - O litoral brasileiro: os
2.4.2 - A produção científica e terrestres. tipos de costa e sua evolução.
tecnológica no Brasil: as instituições 2.1 - O clima. Os ecossistemas costeiros:
de pesquisa. 2.1.1 - A atmosfera: composição conservação, uso, manejo e estado
2.4.3 - A urbanização e os impactos química. atual.
ambientais. 2.1.2 - Temperaturas e circulação 4.2 - Os ambientes de água doce.
2.4.4 - Os movimentos sociais atmosférica. As mudanças de 4.2.1 - A bacia hidrográfica
urbanos. temperatura e os fatores como unidade de análise. A rede
2.5 - As regiões brasileiras e o geográficos. As precipitações. hidrográfica.
Estado de São Paulo. 2.1.3 - Tempo e clima. Zonalidade
4.2.2 - Os sistemas fluviais: formas
3 - A população brasileira: estrutura, climática.
e depósitos. Os rios meandrantes e
dinâmica e mobilidade geográfica. 2.1.4 - O efeito estufa natural. As
os deltas.
3.1 - A formação da população mudanças climáticas.
4.2.3 - A vida no ambiente fluvial.
brasileira. A questão indígena e as 2.2 - A biosfera. Conservação,
4.2.4 - As bacias fluviais brasileiras:
sequelas da escravidão africana. A uso, manejo e estado atual dos
conservação, uso, manejo e estado
imigração europeia e asiática. ecossistemas.
atual.
3.2 - Estrutura e dinâmica da 2.2.1 - Distribuição geográfica dos
4.2.5 - A água nos ambientes áridos
população brasileira, emprego, climas e a distribuição da vegetação.
e semiáridos: rios anastomosados e
distribuição da renda e exclusão 2.2.2 - Ecossistemas das zonas
social. Os indicadores de qualidade polares, temperadas frias, leques aluviais.
de vida. temperadas, áridas e de altitude. 4.2.6 - Lagos e águas subterrâneas.
3.3 - A distribuição espacial da 2.2.3 - Os ecossistemas Tipos de lagos. A vida nos ambientes
população, migrações internas e intertropicais e sua diversidade. lacustres.
externas. Migração de trabalhadores, 3 - O relevo terrestre. 4.2.7 - Geleiras: formas e depósitos
fluxo de turistas e de refugiados 3.1 - Fatores endógenos. associados. A vida no ambiente
políticos. 3.1.1 - Escudos e bacias glacial.
4 - O Brasil na nova ordem mundial. sedimentares antigos e modernos e IV - A questão ambiental: Os
4.1 - Participação do Brasil nos cadeias dobradas. Tipos de relevo ciclos globais, a agenda ambiental
organismos internacionais, sua associados. internacional e as políticas
relação com os centros hegemônicos 3.1.2 - A formação das montanhas: ambientais no Brasil.
mundiais e com blocos econômicos falhas e dobras. Tipos de relevo 1 - Os ciclos globais e o ambiente
regionais. associados. terrestre nas questões internacionais.
4.1.1 - O Brasil e os Estados Unidos. 3.1.3 - Vulcões e relevo vulcânico. 1.1 - Escala temporal das flutuações
4.1.2 - O Brasil e a América Latina. A 3.1.4 - Escala de unidades climáticas.
relação com os países amazônicos. g e o morfológicas: magnitude, 1.2 - O sistema climático tropical e o
A formação e o desenvolvimento tamanho e permanência. fenômeno ENSO (El Niño/Oscilação
do Mercosul. 3.1.5 - Origem e evolução da Sul).
4.1.3 - O Brasil e seus demais plataforma brasileira. Os tipos de 1.2.1 - Episódios ENSO e o
parceiros internacionais. relevo. clima global: secas na África,
III - O planeta Terra: os climas e os 3. 2 - Fatores exógenos. desertificação, variabilidade das
ecossistemas terrestres, o relevo e 3.2.1 - Os ambientes terrestres e o monções, atividade ciclônica
a água na superfície terrestre. modelado do relevo. Intemperismo no Atlântico e oscilações de
1 - O planeta Terra. e pedogênese. temperatura na zona extratropical.
1.1 - Origem do Universo e do planeta 3.2.2 - Morfogênese: formas e 1.3 - Os resultados físicos das
Terra: hipóteses explicativas. depósitos associados nos ambientes mudanças químicas: a intervenção
1.1.1 - Movimentos principais da polares, temperados frios, antrópica. A Convenção sobre
Terra e suas consequências. temperados, intertropicais, áridos Mudanças Climáticas Globais.
1.2 - Estrutura interna da Terra. e de altitude. 1.3.1 - A intensificação do efeito
1.2.1 - Os sismos e o conhecimento 3.2.3 - O modelado antrópico. estufa e o aquecimento global. O
das camadas internas. A crosta 3.2.4 - O modelado do relevo buraco na camada de ozônio. O
terrestre e sua composição. Origem brasileiro. Protocolo de Montreal.
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Programa de geografia
Candidato
1.3.2 - O uso intensivo do solo e a
desertificação. A Convenção sobre
PORTUGUÊS 9. Recursos expressivos:
9.1. ritmo e sonoridade;
Desertificação. 9.2. recursos morfológicos, léxicos
A prova de Português visa a avaliar
1.4 - Os países de megadiversidade e sintáticos.
a capacidade do candidato para
biológica. A Convenção sobre 10. Intertextualidade.
ler, compreender e interpretar
Diversidade Biológica. No que se refere aos textos literários,
criticamente textos de toda natureza espera-se o conhecimento das obras
2 - A agenda internacional ambiental
- literários e não literários -, bem representativas dos diferentes
e o movimento ambientalista.
como a capacidade para mobilizar períodos das literaturas brasileira e
2.1 - A questão ambiental na ONU e
o Programa das Nações Unidas para conhecimentos linguísticos na portuguesa. O conhecimento desse
o Meio Ambiente. produção de textos que atendam aos repertório implica a capacidade de
2.2 - As Conferências internacionais requisitos de adequação, correção, analisar e interpretar os textos,
sobre o ambiente. coesão e coerência. reconhecendo seus diferentes
2.2.1 - A participação do Brasil O candidato deve, portanto, dominar gêneros e modalidades, bem como
nas reuniões internacionais sobre a norma culta da língua escrita, seus elementos de composição,
o ambiente. reconhecer outras variedades tanto aqueles próprios da prosa
2.3 - A participação das organizações linguísticas, assim como possuir quanto os da poesia. Implica também
não governamentais ambientalistas um certo repertório de leituras de a capacidade de relacionar o texto
em organismos internacionais. textos literários, no nível próprio do com o conjunto da obra em que se
2.3.1 - As diferentes visões do concluinte do Ensino Médio. insere, com outros textos e com seu
ambientalismo. No que se refere aos conhecimentos contexto histórico e cultural. Esse
3 - Políticas públicas ambientais e linguísticos, tais competências repertório de leituras inclui, entre
o ambientalismo no Brasil. supõem que o candidato domine os outras, as abaixo discriminadas:
3.1 - A institucionalização da conteúdos dos itens seguintes: II. Literatura Brasileira
temática ambiental no Brasil. I. Língua Portuguesa a) Barroco: Gregório de Matos
3.1.1 - A legislação ambiental 1. Níveis de significação do texto: (Poesia satírica e poesia lírico-
brasileira. significação explícita e significação amorosa).
3.1.2 - Os Conselhos sobre o implícita, denotação e conotação. b) Arcadismo: Cláudio Manuel da
meio ambiente e a participação da 2. Distinção entre variedades do Costa (Sonetos); Tomás Antônio
sociedade civil. português. Gonzaga (Marília de Dirceu).
3.2 - Políticas de gestão dos 3. Norma ortográfica. c) Romantismo: Gonçalves Dias
recursos hídricos. 4. Morfossintaxe das classes de (Poesias); Álvares de Azevedo
3.2.1 - Os Comitês de Bacia. palavras: (Noite na taverna, Lira dos vinte
3.2.2 - O uso dos aquíferos. 4.1. flexão nominal; anos); Castro Alves (Espumas
3.3 - Políticas de conservação da 4.2. flexão verbal: expressão de flutuantes, Os escravos); José
diversidade biológica brasileira. tempo, modo, aspecto e voz; de Alencar (Iracema, O guarani,
3.3.1 - As unidades de conservação correlação de tempos e modos; Til, Senhora); Manuel Antônio de
no Brasil. 4.3. elementos estruturais e Almeida (Memórias de um sargento
3.3.2 - O acesso aos recursos processos de formação das palavras; de milícias).
genéticos do Brasil e o conhecimento 4.4. concordância nominal e verbal; d) Realismo – Naturalismo: Machado
desses recursos pelas comunidades 4.5. regência nominal e verbal; de Assis (Memórias póstumas de
locais. 4.6. pronomes; Brás Cubas, Quincas Borba, Dom
3.4 - O ambientalismo no Brasil. 4.7. advérbios; Casmurro, Esaú e Jacó, Memorial
V - Representações do espaço 4.8. conectivos: função sintática e de Aires - Papéis avulsos, Histórias
geográfico valores lógico-semânticos. sem data, Várias histórias); Aluísio
1.1 - Representações gráficas e 5. Processos de organização da Azevedo (O cortiço); Raul Pompeia
cartográficas: confecção e utilização. frase: (O Ateneu).
Tabelas, gráficos, cartas, mapas, 5.1. coordenação e subordinação; e) Parnasianismo – Simbolismo:
perfis, blocos-diagramas e maquetes: 5.2. reorganização de orações e Raimundo Correia (Sinfonias); Cruz
possibilidades de leituras, correlações períodos. e Souza (Broquéis, Últimos sonetos).
e interpretações. 6. Citação de discursos: direto, f) Pré-modernismo e Modernismo:
1.2 - Sistemas referenciais para indireto e indireto livre. Lima Barreto (Triste fim de Policarpo
localização espacial. O sistema de 7. Organização do texto: Quaresma); Mário de Andrade (Lira
coordenadas terrestres. 7.1. dissertação: fato e paulistana, Amar, verbo intransitivo,
1.3 - Cartografia. demonstração; argumento e Macunaíma, Contos novos); Oswald
1.3.1 - Hemisférios, fusos e zonas inferência / relações lógicas; de Andrade (Poesias reunidas,
terrestres. 7.2. narração: sequenciação Memórias sentimentais de João
1.3.2 - Representação da superfície de eventos; temporalidade; Miramar); Alcântara Machado (Brás,
terrestre: projeções cartográficas, causalidade; Bexiga e Barra Funda); Manuel
distorções e escalas. Tipos de 7.3. descrição: simultaneidade / Bandeira (Estrela da vida inteira).
mapeamentos temáticos. espacialidade na ordenação dos g) Tendências contemporâneas:
1.3.3 - Cartografia como linguagem elementos descritores. 1- Prosa: José Lins do Rego
e sistematização de conhecimento 8. Estratégias de articulação do (Fogo morto); Graciliano Ramos
estratégico. texto: (São Bernardo, Vidas secas);
1.3.4 - Cartografia e o uso de 8.1. coesão lexical, referencial João Guimarães Rosa (Sagarana,
novas tecnologias: GPS, Produtos e articulação de enunciados de Primeiras estórias, Manuelzão e
qualquer extensão; Miguilim); Jorge Amado (Capitães
de sensoriamento remoto e SIGs.
8.2. paragrafação.
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Programa de português
Candidato
da Areia); Helena Morley (Minha vida
de menina); Clarice Lispector (Perto
f) Romantismo: Almeida Garrett
(Viagens na minha terra); Alexandre
INGLÊS
do coração selvagem, A legião Herculano (Eurico, o presbítero); O exame tem por objetivo avaliar a
estrangeira, A hora da estrela); Camilo Castelo Branco (Amor de capacidade de compreensão de textos
Pedro Nava (Balão cativo); Rubem perdição). autênticos em língua inglesa, cujo
Braga (Crônicas - Contos); Dalton g) Realismo: Eça de Queirós (A grau de dificuldade seja compatível
Trevisan (Cemitério de elefantes); cidade e as serras, O primo Basílio, com o Ensino Fundamental e Médio.
Rubem Fonseca (Feliz ano novo). A ilustre casa de Ramires, Os Maias, Os textos abordarão temas variados
2- Poesia: Carlos Drummond A relíquia). da realidade política, econômica e
h) Simbolismo: Camilo Pessanha cultural do mundo contemporâneo.
de A n d ra d e ( A lg u m a p o e s ia ,
(Clepsidra). Poderão ser utilizados textos
Sentimento do mundo, A rosa do
i) Orpheu: Mário de Sá Carneiro literários, científicos, de divulgação,
povo, Claro enigma); João Cabral de
(poesia: Dispersão e Indícios de jornalísticos ou publicitários.
Melo Neto (Morte e vida severina, A
Oiro); Fernando Pessoa (Poesia As questões terão como meta
educação pela pedra); Ferreira Gullar ortônima e heterônima).
(Toda poesia). principal medir a capacidade do
j) Modernismo: Miguel Torga (Os candidato em inferir, estabelecer
III. Literatura Portuguesa contos da montanha); Vergílio referências e promover relações
a) Trovadorismo: (Cantigas de Ferreira (Aparição); José Saramago entre textos e contextos, orações
amigo e Cantigas de amor). (Memorial do convento); Agustina e frases. Nesse particular, serão
b) Humanismo: Gil Vicente (Farsa Bessa-Luís (A Sibila). prioritariamente tratados os aspectos
de Inês Pereira, Auto da barca do IV. Literaturas Africanas em Língua gerais pertinentes ao tema, estrutura
inferno). Portuguesa e propriedade dos textos. Poderão,
c) Classicismo: Camões (Poesia a) Pepetela (Mayombe); ainda, ser avaliados os elementos
lírica: sonetos; poesia épica: b) José Luandino Vieira (Luuanda). linguísticos relevantes à compreensão
episódios do Concílio dos deuses global e/ou parcial dos textos. Nesse
(I, 20-41), de Inês de Castro (III, Observações Gerais: sentido, poderão ser formuladas
118-135), do Velho do Restelo (IV, Na 1ª fase, o exame constará de questões a partir de expressões e
90-104) e do Gigante Adamastor (V, testes de múltipla escolha. Na frases que sejam relevantes para a
37-60), de Os Lusíadas). 2ª fase, além das questões que compreensão do texto.
requerem respostas discursivas, Na medida de sua importância, para
d) Barroco: Padre Antônio Vieira
será solicitada uma redação, cujas a compreensão dos textos, será
(Sermão da sexagésima, Sermão da
especificações constarão do Manual exigido também o reconhecimento
quarta-feira de cinzas).
do Candidato. do vocabulário e de elementos
e) Arcadismo: Bocage (Sonetos).
gramaticais básicos.
Conforme aprovado ad referendum pelo Senhor Pró-Reitor de Graduação da USP em 02 e 09/03/2016 e referen-
dado no CoG de 18/08/2016, a lista de obras de leitura obrigatória para o Concurso Vestibular FUVEST 2019 será:
 Iracema – José de Alencar;

 Memórias póstumas de Brás Cubas – Machado de Assis;
 O cortiço – Aluísio Azevedo;
 A relíquia – Eça de Queirós;
 Minha vida de menina – Helena Morley;
 Vidas secas – Graciliano Ramos;
 Claro enigma – Carlos Drummond de Andrade;
 Sagarana – João Guimarães Rosa;
 Mayombe – Pepetela.
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Programa de inglês
Candidato
Nas carreiras de Artes Cênicas, Artes Visuais e Música, os candidatos aprovados na 1ª fase farão, além das provas previstas
para a 2ª fase, uma prova de Habilidades Específicas que, assim como as demais provas, vale 100 pontos, mas que terá
peso 2 no cálculo da nota final. A prova é elaborada pela Unidade que a solicita e pode não versar sobre matéria que
faça parte do currículo obrigatório do Ensino Médio.
Informam-se, a seguir, o calendário, o local de realização e os programas de todas as provas de Habilidades Específicas.
Conforme Artigo 16 da Resolução CoG:

 À prova de Habilidades Específicas será atribuído um máximo de 100 pontos, considerando-se habilitados os candidatos
que obtiverem aproveitamento igual ou superior a 50% (cinquenta por cento).
 A ausência total ou parcial do candidato na prova de Habilidades Específicas implicará a sua eliminação do Concurso
Vestibular FUVEST 2019.
Carreira 115 - Artes Cênicas  PROGRAMA PUPO, Maria Lúcia. O lúdico e a

construção do sentido. São Paulo:
1. Prova Escrita Sala Preta, Revista do Departamento
A prova de Habilidades Específicas
A prova escrita deve ser feita com de Artes Cênicas, v. 1, 2001, p.
de Artes Cênicas será realizada
caneta esferográfica azul. 181-187. Disponível em: http://
na Escola de Comunicações e
Artes (ECA) - USP, Av. Prof. Lúcio Os candidatos deverão desenvolver www.revistas.usp.br/salapreta/
Martins Rodrigues, 443, Cidade uma reflexão a partir de tema a ser article/view/57023/60020
Universitária, Bairro Butantã, São definido no momento da prova,
Paulo, em conformidade com o podendo apoiar-se na seguinte Observação: Todas as publicações
calendário a seguir. bibliografia: encontram-se na Biblioteca Central
da Escola de Comunicações e Artes
Os candidatos serão distribuídos (ECA) - USP.
OÍDA, Yoshi. O ator invisível. São
por turmas em cada dia de prova,
Paulo: Via Lettera, 2007.
de acordo com as atividades
previstas para o referido dia.
SCHECHNER, Richard. Performer. Sites:
São Paulo: Sala Preta, Revista do Enciclopédia Itaú Cultural - Teatro
Essas provas valerão, no seu
Departamento de Artes Cênicas, http://enciclopedia.itaucultural.org.
conjunto, 100 pontos. No cál-
culo da nota final, a prova de v. 9, 2009. Disponível em: http:// br/busca?categoria=teatro
Habilidades Específicas terá peso www.revistas.usp.br/salapreta/
2 (dois). article/view/57416/60398 Enciclopédia Itaú Cultural - Dança
FÉRAL, Josette. Por uma poética http://enciclopédia.itaucultural.org.
 CALENDÁRIO da performatividade: o teatro br/busca?categoria=danca
performativo. São Paulo: Sala
1º dia
Preta, Revista do Departamento
09/01/2019 (quarta-feira) 2. Provas Práticas
de Artes Cênicas, v. 8, 2008.
Prova Escrita: 9h às 12h Os can d id ato s, d ivid idos e m
Prova Prática: 13h30min às 17h Disponível em: http://www.
revistas.usp.br/salapreta/article/ subgrupos, participarão de aulas
view/57370/60352 abertas que visam avaliar habilidades
2º dia
e competências relacionadas à
10/01/2019 (quinta-feira)
Prova Prática: Manhã e Tarde - 9h FERNANDES, Sílvia. Teatralidade aprendizagem e à prática da cena.
às 12h e 13h30min às 17h e performatividade na cena
contemporânea. Salvador:
3º dia Repertório, nº 16, p. 11-23, 2011. 3. Prova Oral
11/01/2019 (sexta-feira) Disponível em https://portalseer. Será feita perante a Banca, versando
Prova Oral: 9h às 12h sobre tema incluído na Bibliografia.
ufba.br/index.php/revteatro/article/
view/5391/3860
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Habilidades específicas: provas e programas

Candidato
Carreira 125 - Artes Visuais  PROGRAMA TASSINARI, Alberto. O espaço
moderno. São Paulo: Editora Cosac
A prova de Habilidades As duas etapas – prática e escrita – Naify, 2001.
específicas de Artes Visuais será da Prova de Habilidades Específicas MACHADO, Arlindo. Arte e Mídia.
avaliam os conhecimentos do Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed,
realizada na Escola Politécnica
candidato sobre arte moderna
2010 3ª ed. (sugerimos os capítulos:
da USP, Prédio da Engenharia e contemporânea, brasileira e
Tecnologia e arte: como politizar o
Civil, Av. Prof. Almeida Prado, internacional, bem como sua
debate, p. 30-57 e Convergência e
Travessa 2, nº 83, Edifício Paula habilidade na linguagem visual.
divergência das artes e dos meios,
A prova escrita deve ser feita com
Souza, Cidade Universitária, p.57-78). ISBN 978-85-7110-979-7.
caneta esferográfica azul.
Bairro Butantã, São Paulo, SP. Na prova escrita, serão avaliados ZANINI, Walter. Videoarte: uma
Haverá uma única Prova de o domínio do candidato de poética aberta, in: Made in Brazil -
Habilidades Específicas, a ser conceitos e teoria da arte e Três Décadas do Vídeo Brasileiro.
sua capacidade em relacionar São Paulo: Editora Iluminuras/Itaú
realizada em duas etapas. A
artistas, obras e movimentos, Cultural, 2007.
primeira etapa consiste num
como também a clareza e o
FOCILLON, Henri. Elogio da mão.
exame escrito e a segunda, num desenvolvimento do texto.
Revista Serrote, São Paulo, nº 6,
exame prático. Será atribuída
2010 (Norma ABNT 6023).
uma única nota aos dois exames, Na prova prática, serão considerados
a capacidade do candidato de
refletindo o desempenho integral
criar uma representação visual,
do candidato.  Sites
sua compreensão das relações
espaciais, o uso dos materiais, a
www.itaucultural.org.br
organização do espaço construído
www.iberecamargo.org.br
e as qualidades construtivas/
www.pinacoteca.org.br
expressivas da linguagem gráfica.
www.mam.org.br
 CALENDÁRIO
www.mac.usp.br
Relação de obras e sites sugeridos www.masp.art.br
A Prova ocorrerá no dia 18/12/2018
para consulta www.google.com/culturalinstitute/
(terça-feira), em dois períodos. project/art-project
ARGAN, Giulio Carlo. Arte moderna. www.ims.com.br/ims/
Prova escrita: das 8h às 11h São Paulo: Companhia das Letras, culturabancodobrasil.com.br
(o ingresso nas salas será permitido 1992. www.moma.org
www.rijksmuseum.nl
das 7h30 às 8h) AMARAL, Aracy. Textos do Trópico
www.ubuweb.com
de Capricórnio (artigos e ensaios,
www.e-flux.com
1980-2005). São Paulo: Editora 34,
Prova prática: das 13h30min às
2006.
16h30min
D U AR TE, Lui sa (org.). P aulo
 Materiais
(O ingresso nas salas será permitido Para a etapa prática da Prova
Sérgio Duarte. A trilha da trama e
das 13h às 13h30min) outros textos sobre arte. Coleção Específica de Artes Visuais, o
Não serão admitidos retardatários. Pensamento Crítico. Rio de Janeiro: candidato deverá trazer: lápis,
Fundação Nacional de Arte/Funarte, grafite H, 2B, 4B, 6B, lápis de
2004. cor, borracha, apontador de lápis e
caneta esferográfica azul.
LICHTENSTEIN, Jacqueline (org.).
A pintura - textos essenciais. São
Paulo: Editora 34, 2004. vol. 1 a 14.
V AL É RY, P au l . D eg as D an ça
Desenho. São Paulo: Editora Cosac
Naify, 2003. (Recomenda-se o texto
“Ver e traçar”).
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Candidato
Não serão admitidos retardatários. Bibliografia:
Constitui-se de uma prova escrita, História Geral da Música
Carreira 245 - Música - ECA (São BENNETT, Roy. Uma breve história
sendo as questões elaboradas de
Paulo) acordo com o programa oficial. A da música. Cadernos de Música da
Universidade de Cambridge. RJ:
O candidato poderá se ins- prova escrita deve ser feita com
Jorge Zahar Ed., 1986.
crever somente em um curso caneta azul. GRIFFITHS, Paul. A música moder-
na: uma história concisa e ilustrada
dessa carreira. O calendário da Prova Prática, a ser de Debussy a Boulez. RJ: Jorge
realizada no local indicado, nos dias Zahar, 1989.
18, 19, 20 ou 21/12/2018, estará GROUT, Donald e PALISCA, Claude.
disponível no site www.fuvest.br História da música ocidental. Lisboa,
no dia 17/12/2018 (segunda-feira), Gradiva, 1997.
Carreira 245 - Música - ECA a partir das 15h.
MARIZ, Vasco. História da música
(São Paulo) no Brasil. 5 ed. RJ: Nova Fronteira,
2000.
Obs: Não haverá revisão ou vista NEVES, José Maria. Música con-
A prova de Habilidades Específicas de provas. temporânea brasileira. 2 ed. RJ:
de Música – São Paulo, será rea- Contracapa, 2008.
lizada em duas etapas: a primeira TINHORÃO, José Ramos. História
etapa consiste num exame teórico e Social da Música Popular Brasileira.
a segunda, num exame prático. Será São Paulo: Editora 34, 1998.
 PROGRAMA
atribuída uma única nota aos dois
1. PROVA TEÓRICA Teoria da Música
exames, refletindo o desempenho
A Prova Teórica possui peso 2 e será BRISOLLA, Cyro Monteiro. Princípios
integral do candidato. As provas se-
formulada de acordo com o conteúdo de harmonia funcional. SP: Annablu-
rão realizadas no Departamento de
me, 2006.
Música da Escola de Comunicações da Bibliografia, compreendendo os
LIMA, Marisa Ramires e FIGUEI-
e Artes, nos endereços: seguintes assuntos: REDO, Sérgio. Exercícios de teoria
Prova Teórica: Escola de Comunica- (a) História Geral da Música: conheci- musical: uma abordagem prática. 6
ções e Artes (ECA), prédio principal, mentos contemplados na bibliografia ed ampliada e com CD. SP: Embra-
localizado na Av. Prof. Lúcio Martins específica indicada abaixo. form, 2004.
Rodrigues, 443, Cidade Universitá- (b) Teoria da Música: reconheci- LIMA, Marisa Ramires R. Harmonia:
uma abordagem prática. Parte I. São
ria, Bairro Butantã, São Paulo. mento e manipulação de: escalas
Paulo: Ed. Independente, 2008.
Prova Prática: Departamento de maiores e menores; tonalidades; PASCOAL, Maria Lúcia e PASCOAL,
Música da Escola de Comunicações modos; intervalos; tríades; rítmicas Alexandre. Estrutura tonal: Harmo-
e Artes (ECA), localizado na Rua da mais recorrentes; claves; fórmulas de nia. Livro eletrônico: www.cultvox.
Reitoria, 215, Conjunto das Artes, compasso; notação musical; sinais com.br.
Prédio 6, Cidade Universitária, Bair- de expressão; terminologia musical; SCHOENBERG, Arnold. Fundamen-
ro Butantã, São Paulo. tos da composição musical. São
progressões harmônicas; notas au-
Paulo: EDUSP, 2008.
xiliares (notas estranhas ao acorde); JACCHIERI, Hermes Daniel & PIN-
Maiores informações podem ser cadências; análise harmônica. TO, Theophilo Augusto. Notas
encontradas no site http://www3.
(c) Percepção Musical: identificação Introdutórias: Exercícios de Teoria
eca.usp.br/cmu/vestibular. Musical. São Paulo: Theophilo A.
pela audição de: melodias a uma ou
a duas vozes; intervalos; tríades; rít- Pinto/Editor, 2007.
micas mais recorrentes; progressões
 CALENDÁRIO Percepção Musical
harmônicas; notas auxiliares mais BENWARD, Bruce e KOLOSICK,
A Prova Teórica será realizada no recorrentes; cadências. Timothy. Percepção musical: prá-
dia 14/12/2018 (sexta-feira) das (d) Educação Musical (somente para tica auditiva para músicos. Série
14h às 18h. os candidatos ao curso de Licencia- didático-musical. SP: Edusp/Editora
Os candidatos deverão comparecer tura): conhecimentos contemplados da Unicamp, 2008.
no respectivo local de prova às CARR, Maureen; BENWARD, Bruce.
na bibliografia específica indicada a
13h30min. O ingresso nas salas Percepção Musical: Leitura cantada
seguir. à primeira vista. Série didático-
será permitido das 13h40min às
-musical. São Paulo: EDUSP/Editora
13h55min, e a prova terá início às
da Unicamp, 2011.
14h.
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Candidato
HINDEMITH, Paul. Treinamento 2.2. Para o Curso de Bacharelado de alguns dos corais de Johann Se-
elementar para músicos. 4 ed. SP: em Música com Habilitação em bastian Bach: Avalia a capacidade da
Ricordi, 1988. Composição execução à primeira vista ao piano. O
PRINCE, Adamo. A arte de ouvir: (a) Prova oral: Avalia a compreensão candidato deve tocá-lo com fluência.
percepção rítmica. 2 volumes. RJ: do candidato em relação à carreira, Possui peso 1.
Lumiar, 2002. levando em consideração seu histó- (e) Execução, ao instrumento indi-
rico. Possui peso 1. cado pelo candidato, de uma peça
Educação Musical (somente para os (b) Leitura à primeira vista cantada erudita de livre escolha, pertencen-
de melodias indicadas pela banca te aos períodos Barroco, Clássico,
candidatos ao curso de Licenciatura)
examinadora: Avalia a capacidade Romântico, ou Século XX: Avalia a
BRITO, Teca Alencar de. Música na
de execução de linhas melódicas desenvoltura técnica, a compreen-
educação infantil: propostas para a
simples através do canto. O candi- são e a interpretação musicais, bem
formação integral da criança. SP: Ed.
dato deve entoá-las com afinação e como a expressão do conhecimento
Peirópolis, 2003. teórico, estilístico e histórico do
fluência, pronunciando os nomes das
FONTERRADA, Marisa. De tramas e candidato, através da performance.
notas. Possui peso 2.
fios: um ensaio sobre música e edu- Possui peso 2.
(c) Leitura à primeira vista, ao piano,
cação. SP: Ed. Unesp, 2005. (f) Identificação, através da audição,
de um fragmento musical apresenta-
JORDÃO, Gisele et al (coord). A de trechos de algumas dentre as
do pela banca: Avalia a capacidade
Música na Escola. SP: Allucci & obras abaixo relacionadas, a serem
da execução à primeira vista ao
Associados Comunicações, 2012 piano. O candidato deve tocá-lo com indicadas pela banca examinadora:
(acesso ao PDF: http://www. fluência. Possui peso 1. Avalia o conhecimento do candidato
amusicanaescola.com.br/pdf/ (d) Execução, ao instrumento indi- em relação ao repertório sinfônico.
AMUSICANAESCOLA.pdf). cado pelo candidato, de uma peça Possui peso 1.
SCHAFER, R. Murray. O ouvido pen- - C. Monteverdi - Lamento d’Arianna
erudita de livre escolha, pertencente
sante. SP: Editora da Unesp, 1991. (ciclo coral)
aos períodos Barroco, Clássico,
- A. Vivaldi - Gloria RV 589
Romântico, ou Século XX: Avalia a
2. PROVA PRÁTICA - W. A. Mozart - Réquiem K 626
desenvoltura técnica, a compreen-
A Prova Prática será realizada indivi- - L. van Beethoven - Sinfonia nº 8,
são e a interpretação musicais, bem
in Fá Maior, Op. 93
dualmente, de acordo com as especi- como a expressão do conhecimento
- F. Chopin - Concerto nº 1 para pia-
ficidades relacionadas a cada curso. teórico, estilístico e histórico do
no e orquestra, em Mi menor, Op. 11
candidato, através da performance
- J. Brahms - Sinfonia nº 1, em Dó
2.1. Para o Curso de Licenciatura de obra do repertório histórico con-
menor, Op. 68
em Música solidado. A peça escolhida deverá
- C. Debussy - Prélude a l’aprés-midi
(a) Prova oral: Avalia a compreensão ter um nível compatível ou superior
d’un faune
do candidato em relação às questões ao das Invenções e Sinfonias de J. - I. Stravinsky - Petrushka
educacionais musicais, presentes na S. Bach. Para este item não será - H. Villa-Lobos - Bachianas Brasi-
Bibliografia acima proposta, levando aceita execução de obras de autoria leiras Nº 1
em consideração seu histórico. Pos- do próprio candidato. Possui peso 2. - John Adams - Lollapaloosa
sui peso 3. (e) Apresentação de uma composição
(b) Leitura à primeira vista cantada original de sua autoria. A entrega da 2.4. Para o Curso de Bacharelado em
de melodias indicadas pela banca partitura da obra à banca é obrigató- Música com Habilitação em Canto e
ria. A apresentação da obra ao vivo Arte Lírica
examinadora: Avalia a capacidade
ou a entrega de uma gravação são (a) Prova oral: Avalia a compreensão
de execução de linhas melódicas
optativas: Avalia a produção artística do candidato em relação à carreira,
simples através do canto. O candi-
do candidato. Possui peso 2. levando em consideração seu histó-
dato deve entoá-las com afinação e
fluência, pronunciando os nomes das rico. Possui peso 1.
2.3. Para o Curso de Bacharelado em (b) Leitura à primeira vista cantada
notas. Possui peso 2.
Música com Habilitação em Regência de melodias indicadas pela banca
(c) Execução vocal ou ao instrumen-
(a) Prova oral: Avalia a compreensão examinadora: Avalia a capacidade
to indicado pelo candidato, de uma do candidato em relação à carreira, de execução de linhas melódicas
peça de livre escolha, do repertório levando em consideração seu histó- simples através do canto. O candi-
erudito ou popular: Avalia a desen- rico. Possui peso 1. dato deve entoá-las com afinação e
voltura técnica, a compreensão e a (b) Reconhecimento auditivo de fluência, pronunciando os nomes das
interpretação musicais, bem como a intervalos e acordes. Possui peso 1. notas. Possui peso 2.
expressão do conhecimento teórico, (c) Leitura à primeira vista cantada (c) Programa: Execução vocal de
estilístico e histórico do candidato de melodias indicadas pela banca duas obras: C. W. Gluck – Ária: O
através da performance. A peça es- examinadora: Avalia a capacidade de del mio dolce ardor; e uma peça de
colhida deverá ter um nível técnico execução de linhas melódicas simples livre escolha, que se enquadre nas
compatível ou superior ao das Inven- através do canto. O candidato deve opções abaixo relacionadas: Avalia
ções e Sinfonias de J. S. Bach ou ao entoá-las com afinação e fluência, a aptidão, o potencial, a desenvol-
dos choros e valsas de Pixinguinha, pronunciando os nomes das notas. tura técnica, a compreensão e a
Ernesto Nazareth e Edu Lobo. Possui Possui peso 2. interpretação musicais, bem como a
peso 3. (d) Leitura à primeira vista ao piano expressão do conhecimento teórico,
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Habilidades específicas: provas e programas Candidato

estilístico e histórico do candidato ficas, indicar a ênfase (instrumento) musicais, bem como a expressão
através da performance. Possui desejada. do conhecimento teórico, estilístico
peso 5. e histórico do candidato através da
- Canção de câmara brasileira; 2.6. Para o Curso de Bacharelado performance. Possui peso 5.
- Lied ou canção do período Ro- em Música com Habilitação em Ins-
mântico; trumento Percussão 2.7.1. Ênfase em Piano
- Ária de ópera, oratório ou cantata. Todos os candidatos ao Curso de Ba- (c1) J. S. Bach: Um Prelúdio e Fuga
Observação: O candidato deverá charelado em Música com Habilitação do Cravo Bem Temperado, volume
comparecer preferivelmente acom- em Instrumento Percussão realizarão I ou II.
panhado por um pianista apto a as seguintes atividades: (c2) Um movimento em andamento
executar as obras do programa, às (a) Prova oral: Avalia a compreensão
vivo de Sonata de Haydn, Mozart ou
suas expensas. do candidato em relação à carreira,
Beethoven.
levando em consideração seu histó-
(c3) Um Estudo de virtuosidade de
2.5. Para o Curso de Bacharelado em rico. Possui peso 2.
Czerny, Cramer, Clementi, Moszko-
Música com Habilitação em Instru- (b) Leitura à primeira vista cantada
mento de Cordas Dedilhadas de melodias indicadas pela banca wsky, Chopin, Liszt ou Rachmani-
Todos os candidatos ao Curso de examinadora: Avalia a capacidade de nov.
Bacharelado em Música com Habi- execução de linhas melódicas simples (c4) Uma peça de livre escolha.
litação em Instrumento de Cordas através do canto. O candidato deve (c5) Leitura à primeira vista ao piano
Dedilhadas realizarão as seguintes entoá-las com afinação e fluência, de peça indicada pela banca exami-
atividades: pronunciando os nomes das notas. nadora.
(a) Prova oral: Avalia a compreensão Possui peso 1.
do candidato em relação à carreira, (c) Execução das peças listadas a 2.7.2. Ênfase em Órgão
levando em consideração seu histó- seguir: Avalia a aptidão, o potencial, (c1) Um movimento em andamento
rico. Possui peso 2. a desenvoltura técnica, a compreen- vivo de Sonata de Haydn, Mozart
(b) Leitura à primeira vista cantada são e a interpretação musicais, bem ou Beethoven, executado ao piano.
de melodias indicadas pela banca como a expressão do conhecimento (c2) Uma peça de livre escolha, exe-
examinadora: Avalia a capacidade teórico, estilístico e histórico do cutada ao órgão.
de execução de linhas melódicas candidato através da performance.
simples através do canto. O candi- Possui peso 5. Observação: O candidato deverá, no
dato deve entoá-las com afinação e (c1) Morris Goldenberg: Farfel’s Ga- dia da prova de Habilidades Especí-
fluência, pronunciando os nomes das votte do livro 12 Progressive Solos ficas, indicar a ênfase (instrumento)
notas. Possui peso 1. for Snare Drum. desejada.
(c) Execução das peças indicadas (c2) Uma peça de livre escolha para
no programa da ênfase escolhida, teclados (Marimba, Vibrafone, Xilo-
2.8. Para o Curso de Bacharelado
listadas a seguir: Avalia a aptidão, fone) com duas ou quatro baquetas.
em Música com Habilitação em Ins-
o potencial, a desenvoltura técnica, (c3) Leitura à primeira vista ao tecla-
trumento de Cordas
a compreensão e a interpretação do (duas baquetas) de peça indicada
Todos os candidatos ao Curso de
musicais, bem como a expressão pela banca examinadora.
do conhecimento teórico, estilístico Bacharelado em Música com Habi-
e histórico do candidato através da 2.7. Para o Curso de Bacharelado litação em Instrumento de Cordas
performance. Possui peso 5. em Música com Habilitação em Ins- realizarão as seguintes atividades:
trumento de Teclado (a) Prova oral: Avalia a compreensão
2.5.1. Ênfase em Violão Todos os candidatos ao Curso de Ba- do candidato em relação à carreira,
(c1) Fernando Sor: Minueto Op. 11 charelado em Música com Habilitação levando em consideração seu histó-
nº 4; em Instrumento de Teclado realizarão rico. Possui peso 2.
(c2) Uma obra selecionada dentre as seguintes atividades: (b) Leitura à primeira vista cantada
os seguintes compositores: Dionísio (a) Prova oral: Avalia a compreensão de melodias indicadas pela banca
Aguado, Fernando Sor (exceto Mi- do candidato em relação à carreira, examinadora: Avalia a capacidade
nueto Op. 11 nº 4), Mauro Giuliani, levando em consideração seu histó- de execução de linhas melódicas
Napoleón Coste, Giulio Regondi, rico. Possui peso 2. simples através do canto. O candi-
Francisco Tárrega, Agustin Barrios, (b) Leitura à primeira vista cantada dato deve entoá-las com afinação e
Heitor Villa-Lobos, Manuel Ponce, de melodias indicadas pela banca fluência, pronunciando os nomes das
Mario Castelnuovo-Tedesco, Joaquín examinadora: Avalia a capacidade de notas. Possui peso 1.
Turina, Federico Moreno Torroba, execução de linhas melódicas simples (c) Execução das peças indicadas
Alexandre Tansman, Abel Carlevaro através do canto. O candidato deve no programa da ênfase escolhida,
e Leo Brouwer. entoá-las com afinação e fluência, listadas a seguir: Avalia a aptidão,
pronunciando os nomes das notas.
o potencial, a desenvoltura técnica,
2.5.2. Ênfase em Viola Brasileira Possui peso 1.
a compreensão e a interpretação
(c1) C. Guerra-Peixe: Prelúdio nº 5 (c) Execução das peças indicadas
musicais, bem como a expressão
(Ponteado Nordestino). no programa da ênfase escolhida,
do conhecimento teórico, estilístico
(c2) Uma peça de livre escolha. listadas a seguir: Avalia a aptidão,
Observação: O candidato deverá, no o potencial, a desenvoltura técnica, e histórico do candidato através da
dia da prova de Habilidades Especí- a compreensão e a interpretação performance. Possui peso 5.
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2.8.1. Ênfase em Viola o potencial, a desenvoltura técnica, - W. A. Mozart: Primeiro movimen-
(c1) J. S. Bach: Prelúdio da Suíte n. a compreensão e a interpretação to do Concerto n. 4 para trompa e
3, em Dó Maior (transcrição da Suíte musicais, bem como a expressão orquestra;
n. 3 para violoncelo). do conhecimento teórico, estilístico - L. van Beethoven: Sonata para
(c2) Uma peça de livre escolha. e histórico do candidato através da trompa e piano.
performance. Possui peso 5. (c2) Uma peça de livre escolha.
2.8.2. Ênfase em Violino
(c1) R. Kreutzer: Estudo n. 10, em 2.9.1. Ênfase em Flauta 2.9.7. Ênfase em Trompete
Sol Maior (dos 42 Estudos). Obs.: (c1) Cécile Chaminade: Concertino, (c1) Escolher uma entre as três obras
Numeração de acordo com a edição Op. 107. abaixo relacionadas:
International Music, de I. Galamian. (c2) W. A. Mozart: Primeiro movi- - A. Goedicke: Concert Study;
(c2) Primeiro movimento de um Con- mento do Concerto em Sol Maior, - P. Hindemith: Sonata;
certo, com cadenza, a escolher entre:
K. 313. - F. Thome: Fantasy.
- G. B. Viotti: Concerto n. 22, em
(c3) Uma peça de livre escolha. (c2) Uma obra selecionada entre os
Lá menor;
seguintes compositores: Osvaldo
- G. B. Viotti: Concerto n. 23, em
2.9.2. Ênfase em Oboé Lacerda, J. Barat, G. P. Telemann,
Sol Maior;
(c1) Escolher uma entre as duas J. Haydn, J. N. Hummel, E. Bozza,
- W. A. Mozart: Concerto n. 3, em
obras abaixo relacionadas: F. Neruda, G. Torelli, A. Corelli, G.
Sol Maior;
- W. A. Mozart: Concerto n. 4, em - W. A. Mozart: Primeiro movimento Ropartz, G. Balay, J. Ibert, G. Enes-
Ré Maior; do Concerto em Dó Maior; co, H. Purcell, O. Ketting.
- W. A. Mozart: Concerto n. 5, em - J. Haydn: Primeiro movimento do
Lá Maior; Concerto em Dó Maior. 2.9.8. Ênfase em Trombone
- J. Haydn: Concerto em Sol Maior; (c2) Uma peça de livre escolha. (c1) A. Guilmant: Morceau Sym-
- J. Haydn: Concerto em Dó Maior. phonique.
(c3) Uma peça de livre escolha. 2.9.3. Ênfase em Clarinete (c2) Uma peça de livre escolha.
(c1) W. A. Mozart - Concerto para
2.8.3. Ênfase em Violoncelo Clarinete e Orquestra em Lá Maior, 2.9.9. Ênfase em Tuba
(c1) C. Saint-Saëns: O Cisne. KV622. (c1) Escolher um estudo dentro dos
(c2) F. A. Kummer: Estudo n. 1, dos (c2) Aaron Copland - Concerto para métodos abaixo:
10 Études Mélodiques, Op. 57. Clarinete e Cordas (com cadência). - Blazevich, 70 Advanced Etudes,
(c3) Uma peça de livre escolha. (c3) Escolher uma entre as três obras volume 1;
abaixo relacionadas: - Rochut, Melodious Etudes for Trom-
Observação: O candidato deverá, no - Igor Stravinsky - Segunda peça das bone, livro 1;
dia da prova de Habilidades Especí- 3 peças para clarinete solo; - Kopprasch, 60 Selected Studies;
ficas, indicar a ênfase (instrumento) - Bela Kovács - Hommages para clari- - Arban, Famous Method. (edição
desejada. nete solo (escolher um dos estudos); para Trompete, Trombone ou Tuba).
- Ronaldo Miranda - Lúdica para cla- (c2) Escolher um trecho orquestral,
2.9. Para o Curso de Bacharelado rinete solo. retirado de algum trecho abaixo:
em Música com Habilitação em Ins- - Mahler - Sinfonia Nº 1, 3º movi-
trumento de Sopro 2.9.4. Ênfase em Clarone (Clarinete mento - solo;
Todos os candidatos ao Curso de Ba- Baixo) - Prokofiev - Sinfonia nº 5;
charelado em Música com Habilitação
(c1) Gilberto Mendes - Claro Clarone. - Wagner - Abertura dos Mestres
em Instrumento de Sopro realizarão
(c2) Harald Genzmer - Sonata para Cantores - letra J-L;
as seguintes atividades:
Clarinete Baixo solo, primeiro movi- - Wagner - Cavalgada das Valkirias;
(a) Prova oral: Avalia a compreensão
mento - moderado. - Bruckner - Sinfonia Nº 7.
do candidato em relação à carreira,
(c3) Uma peça de livre escolha. (c3) Escolher um solo entre as peças
levando em consideração seu histó-
abaixo:
rico. Possui peso 2.
2.9.5. Ênfase em Fagote - Barat/Smith, Introduction and
(b) Leitura à primeira vista cantada
de melodias indicadas pela banca (c1) W. A. Mozart: Primeiro movi- Dance;
examinadora: Avalia a capacidade de mento do Concerto em Si b Maior, - Curnow, Concertino;
execução de linhas melódicas simples K. 191. - Frackenphol, Sonata for Tuba and
através do canto. O candidato deve (c2) Uma peça de livre escolha. Piano;
entoá-las com afinação e fluência, - Vaughan Williams, Six Studies in
pronunciando os nomes das notas. 2.9.6. Ênfase em Trompa English Folk Song.
Possui peso 1. (c1) Escolher uma entre as três obras
abaixo relacionadas: Observação: O candidato deverá, no
(c) Execução das peças indicadas - W. A. Mozart: Primeiro movimen- dia da prova de Habilidades Especí-
no programa da ênfase escolhida, to do Concerto n. 3 para trompa e ficas, indicar a ênfase (instrumento)
listadas a seguir: Avalia a aptidão, orquestra; desejada.
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Carreira 250 - Música - Ribei- O cronograma da prova será que vai executar para deixá-las à
rão Preto divulgado no site da FUVEST disposição da banca examinadora.

(www.fuvest.br) a partir de Esta parte da prova tem peso 8.
Os candidatos da carreira de Música 13/12/2018 (quinta-feira), sendo b) Leitura cantada e no instrumento

- Ribeirão Preto (FFCLRP) poderão responsabilidade do candidato escolhido, à primeira vista, de
optar pelos Cursos de Música - acessar o site para obter a data e trechos de peças, exercícios
Bacharelado com Habilitação em horário em que deverá realizar a técnicos, melodias e ritmos
Instrumento; Música - Bacharelado prova. indicados pela banca examinadora.
com Habilitação em Canto e Esta parte da prova tem peso 2.
Arte Lírica; Educação Artística - c) Entrevista com o candidato
Licenciatura com Habilitação em  PROGRAMA sobre sua compreensão da
Música. A Prova constará dos seguintes carreira, seu histórico de estudos
A Prova de Habilidades Específicas itens: e sua experiência musical. Caso
da carreira de Música (Ribeirão Preto) Para os candidatos interessados o candidato tenha composições
destina-se a avaliar o conhecimento no Curso de Educação Artística próprias e deseje apresentá-las à
musical dos candidatos e seu - Licenciatura com Habilitação banca, recomenda-se que traga
potencial artístico, ou seja, será em Música: sua(s) partitura(s).
avaliada a habilidade do candidato a) Execução, em canto e/ou no(s)
em resolver as mais diversas instrumento(s) escolhido(s) pelo
questões musicais (interpretação/ Para os candidatos inte-
candidato, (a saber: instrumentos
execução vocal e/ou instrumental, ressados no Curso de Música
de cordas friccionadas - violino,
percepção e solfejo). - Bacharelado com Habilitação
viola, violoncelo e contrabaixo;
No ato da inscrição, o candidato em Canto e Arte Lírica:
instrumentos de sopro - metais;
deverá escolher o instrumento da a) Execução, em canto, de três
instrumentos de sopro - madeiras;
prova prática. peças de sua livre escolha, sendo
instrumentos de percussão; violão,
A prova será realizada em uma uma ária antiga, uma ária de ópera
viola caipira; piano), de duas peças
única etapa no Bloco Didático e um Lied, ou chanson, ou canção
de sua livre escolha, de períodos
34 (Rua Maria M. C. Teles, s/nº) de câmara brasileira. Leitura de
históricos ou estilos diferentes,
do Departamento de Música da trechos em línguas tradicionais
que demonstrem domínio técnico
Faculdade de Filosofia, Ciências do canto. Caso seja necessário
instrumental e suas habilidades
e Letras de Ribeirão Preto – o acompanhamento ao piano,
Campus da USP de Ribeirão Preto como intérprete. Versões facilitadas
o candidato deverá comparecer
(Av. Bandeirantes, 3900, que é o de obras do repertório não serão preferencialmente acompanhado
endereço da entrada do campus). aceitas. Todos os instrumentos por um pianista apto a executar
Maiores informações podem ser serão aceitos e o candidato deve as obras do programa, às suas
encontradas no site www.ffclrp. trazer seu instrumento, exceto nos expensas. O Departamento de
usp.br/musica casos de piano e percussão. Caso Música da FFCLRP não disponibiliza
seja necessário o acompanhamento pianistas acompanhadores. Recomenda-
 CALENDÁRIO ao piano, o candidato deverá se que o candidato traga duas
A prova será realizada em uma comparecer preferencialmente cópias das partituras das músicas
única etapa (prática), no período de acompanhado por um pianista que vai executar para deixá-las à
18 a 21/12/2018. Cada candidato apto a executar as obras do disposição da banca examinadora.
realizará a prova, individualmente, programa, às suas expensas. O Esta parte da prova tem peso 8.
em um único dia e horário pré- b) Leitura cantada, à primeira vista,
Departamento de Música da
determinados, com duração de, no de trechos melódicos e rítmicos
FFCLRP não disponibiliza pianistas
máximo, 20 minutos. O candidato e exercícios indicados pela banca
acompanhadores. Recomenda-
deverá chegar 15 minutos antes do examinadora. Esta parte da prova
se que o candidato traga duas
horário determinado. tem peso 2.
cópias das partituras das músicas
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c) Entrevista com o candidato Violão Esta parte da prova tem peso 8.
sobre sua compreensão da a) Execução de uma peça original b) Leitura à primeira vista de uma
carreira, seu histórico de estudos para violão solo de Heitor Villa- obra para viola caipira indicada
e sua experiência musical. Caso Lobos, à escolha do candidato; pela banca examinadora. Leitura
o candidato tenha composições execução de um estudo a escolher cantada, à primeira vista, de
próprias e deseje apresentá-las à entre as coleções de estudos de melodias e trechos rítmicos
banca, recomenda-se que traga Fernando Sor, Mateo Carcassi e indicados pela banca examinadora.
sua(s) partitura(s). Leo Brouwer. Serão avaliados o Esta parte da prova tem peso 2.
Para os candidatos interessados domínio técnico instrumental do c) Entrevista com o candidato
no Curso de Música - Bacharelado candidato e suas habilidades como sobre sua compreensão da
com Habilitação em Instrumento: intérprete. O candidato deve trazer carreira, seu histórico de estudos
Piano seu instrumento. Recomenda- e sua experiência musical. Caso
a) Execução de um Prelúdio e se que o candidato traga duas o candidato tenha composições
Fuga do Cravo Bem Temperado, cópias das partituras das músicas próprias e deseje apresentá-las à
volume I ou II de J. S. Bach, à que vai executar para deixá-las à banca, recomenda-se que traga
escolha do candidato; execução disposição da banca examinadora. sua(s) partitura(s).
de um movimento vivo de Sonata Esta parte da prova tem peso 8.
de Haydn, Mozart ou Beethoven; b) Leitura à primeira vista de uma Percussão
execução de uma peça de livre obra para violão indicada pela banca a) Execução de uma peça de livre
escolha do candidato. Serão examinadora. Leitura cantada, escolha para caixa clara; execução
avaliados o domínio técnico à primeira vista, de melodias e de uma peça de livre escolha para
instrumental do candidato e suas trechos rítmicos indicados pela um teclado de percussão, que
habilidades como intérprete. banca examinadora. Esta parte da poderá ser executada com duas
Recomenda-se que o candidato prova tem peso 2. ou quatro baquetas na marimba,
traga duas cópias das partituras c) Entrevista com o candidato xilofone ou vibrafone. Recomenda-
das músicas que vai executar para sobre sua compreensão da se que o candidato traga duas
deixá-las à disposição da banca carreira, seu histórico de estudos cópias das partituras das músicas
examinadora. Esta parte da prova e sua experiência musical. Caso que vai executar para deixá-las à
tem peso 8. o candidato tenha composições disposição da banca examinadora.
b) Leitura à primeira vista de uma próprias e deseje apresentá-las à Esta parte da prova tem peso 8.
obra para piano indicada pela banca banca, recomenda-se que traga b) Leitura à primeira vista na caixa
examinadora. Leitura cantada, sua(s) partitura(s). clara. Leitura cantada, à primeira
à primeira vista, de melodias e vista, de melodias e trechos
trechos rítmicos indicados pela Viola Caipira rítmicos indicados pela banca
banca examinadora. Esta parte da a) Execução de uma peça original examinadora. Esta parte da prova
prova tem peso 2. para viola solo de Roberto Corrêa, tem peso 2.
c) Entrevista com o candidato à escolha do candidato; execução c) Entrevista com o candidato sobre
sobre sua compreensão da de uma peça instrumental de sua compreensão da carreira, seu
carreira, seu histórico de estudos livre escolha. Serão avaliados o histórico de estudos e sua experiência
e sua experiência musical. Caso domínio técnico instrumental do musical. Caso o candidato tenha
o candidato tenha composições candidato e suas habilidades como composições próprias e deseje
próprias e deseje apresentá-las à intérprete. O candidato deve trazer apresentá-las à banca, recomenda-se
banca, recomenda-se que traga seu instrumento. Recomenda- que traga sua(s) partitura(s).
sua(s) partitura(s). se que o candidato traga duas
cópias das partituras das músicas
que vai executar para deixá-las à
disposição da banca examinadora.
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Flauta b) Leitura à primeira vista de uma o acompanhamento ao piano,
a) Execução da Allemande da Partita obra para flauta indicada pela banca o candidato deverá comparecer
em Lá menor para flauta solo de examinadora. Leitura cantada, preferencialmente acompanhado
J. S. Bach, BWV 1013; execução à primeira vista, de melodias e por um pianista apto a executar
de uma peça de livre escolha trechos rítmicos indicados pela as obras do programa, às suas
do candidato. Serão avaliados banca examinadora. Esta parte da expensas. O Departamento de
o domínio técnico instrumental prova tem peso 2. Música da FFCLRP não disponibiliza
do candidato e suas habilidades c) Entrevista com o candidato pianistas acompanhadores. Esta
como intérprete. O candidato sobre sua compreensão da parte da prova tem peso 8.
deve trazer seu instrumento. carreira, seu histórico de estudos b) Leitura à primeira vista de uma
Recomenda-se que o candidato e sua experiência musical. Caso obra para violoncelo indicada
traga duas cópias das partituras o candidato tenha composições pela banca examinadora. Leitura
das músicas que vai executar para próprias e deseje apresentá-las à cantada, à primeira vista, de
deixá-las à disposição da banca banca, recomenda-se que traga melodias e trechos rítmicos
examinadora. Caso seja necessário sua(s) partitura(s). indicados pela banca examinadora.
o acompanhamento ao piano, Esta parte da prova tem peso 2.
o candidato deverá comparecer c) Entrevista com o candidato
preferencialmente acompanhado Violoncelo sobre sua compreensão da
por um pianista apto a executar a) Execução do Prelúdio de uma carreira, seu histórico de estudos
as obras do programa, às suas das 6 Suítes de J. S. Bach; um e sua experiência musical. Caso
expensas. O Departamento de movimento Allegro de concerto o candidato tenha composições
Música da FFCLRP não disponibiliza Clássico, Romântico, Moderno próprias e deseje apresentá-las à
pianistas acompanhadores. Esta ou compatível com os seguintes: banca, recomenda-se que traga
parte da prova tem peso 8. J. Haydn Dó Maior, J. Haydn Ré sua(s) partitura(s).

Maior, C. Saint-Saëns, E. Lalo, A.
Dvorak, P. Tchaikovsky (Variações
sobre um tema rococó), D.
Chostakovitch; execução de uma
peça de livre escolha do candidato;
um estudo de Popper, Duport ou
Dotzauer (livros 3 ou 4), ou um dos
caprichos de Piatti. Serão avaliados
o domínio técnico instrumental
do candidato e suas habilidades
como intérprete. O candidato
deve trazer seu instrumento.
Recomenda-se que o candidato
traga duas cópias das partituras
das músicas que vai executar para
deixá-las à disposição da banca
examinadora. Caso seja necessário
Manual do
PROVAS
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2019 MATRÍCULAS Manual do
Instruções gerais
Candidato
Nesta seção, o candidato encontra o calendário, as instruções e a relação de documentos para matrícula, bem como a
relação de telefones, endereços e horários de matrícula das Unidades (Escolas, Faculdades ou Institutos) da Universidade
de São Paulo.
O candidato que não for convocado pela Primeira Chamada ou que esteja aguardando nova convocação deverá acompanhar
as chamadas posteriores.
Todo candidato matriculado eletronicamente em decorrência de convocação em uma das cinco primeiras chamadas ou da
lista de espera deverá, obrigatoriamente, efetuar a etapa presencial de sua matrícula em data e local indicados neste manual.
De acordo com o Artigo 26 da Resolução CoG nº 7377 de 14/07/2017, o candidato chamado nas modalidades Ação Afir-
mativa Escola Pública (EP) e Ação Afirmativa Pretos Pardos e Indígenas (PPI) deverá, no ato da etapa virtual da matrícula,
confirmar no formulário de matrícula virtual a informação prestada no processo de inscrição como pertencente à modalidade
Ação Afirmativa.
Se, numa dada chamada da FUVEST, se esgotarem os candidatos classificados em número suficiente para o preenchimento
das vagas reservadas em uma determinada modalidade, as vagas remanescentes serão ofertadas em outras modalidades
conforme os critérios abaixo:
Vagas Excedentes na modalidade: Serão transferidas inicialmente para: Serão transferidas posteriormente
para:
Ação Afirmativa PPI Ação Afirmativa EP Ampla Concorrência (AC)
Ação Afirmativa EP Ação Afirmativa PPI Ampla Concorrência (AC)
Ampla Concorrência (AC) Ação Afirmativa PPI Ação Afirmativa EP
Nos termos da Resolução CoG nº 7117 de 23/09/2015, em situações excepcionais, devidamente justificadas e compro-
vadas, poderá ser aceita matrícula sem a apresentação de certificado de conclusão de Ensino Médio, a qual dependerá da
apresentação de uma declaração de conclusão do Ensino Médio, emitida pela instituição de ensino. Neste caso, o candidato
terá 30 (trinta) dias para apresentar o certificado, sob pena de, esgotado o prazo, ser anulado o ato de matrícula.
Instruções gerais para até 16h do dia 28/02/2019 (quinta-  Para os candidatos inscritos e
matrícula feira). As convocações desta lista aprovados nas modalidades de
de espera obedecerão a calendário Ações Afirmativas EP e PPI, o
 O candidato deve acompanhar específico apresentado no Quadro 3 histórico escolar e certificado de
as chamadas para matrícula, que desta seção. conclusão do Ensino Médio devem
serão divulgadas pela internet ser suficientes para comprovar
(www.fuvest.br) conforme o  A não manifestação de interesse a realização integral do referido
calendário disponibilizado nesta na vaga, no site da FUVEST, curso em escola pública no Brasil.
seção. pelos candidatos habilitados para Serão aceitos como documento de
compor a Lista de Espera, bem identidade oficial os documentos
 Quando o candidato for convocado, como a não realização de qualquer a que se refere o Artigo 23 da
a matrícula será obrigatória, tanto uma das etapas de matrícula Resolução do Vestibular (ver seção
na etapa virtual como na etapa (virtual e presencial) acarretará a Provas).
presencial. desclassificação no concurso.
 Para ter direito à ação afirmativa,
 A etapa virtual da matrícula os candidatos selecionados que
deverá ser feita no site www. Documentos para matrí- concorreram às vagas reservadas
usp.br conforme o calendário cula aos autodeclarados pretos,
disponibilizado nesta seção. Um pardos ou indígenas e que,
tutorial esclarecendo o passo Deverão ser providenciados, em independentemente da renda,
a passo do processo da etapa formato eletrônico (PDF, JPG, PNG, tenham cursado integralmente o
virtual da matrícula também será GIF) os seguintes documentos: ensino médio em escolas públicas,
disponibilizado no mesmo site a deverão possuir traços fenotípicos
partir da primeira chamada. 1. Certificado de conclusão do curso que os caracterizem como negro, de
de Ensino Médio ou equivalente cor preta ou parda ou, no caso dos
 O candidato que não apresentar e respectivo histórico escolar indígenas não registrados civilmente
a documentação exigida no ato (os arquivos enviados devem como indígenas, apresentar a
da etapa virtual da matrícula não necessariamente incluir o verso Certidão do registro administrativo
poderá efetuá-la posteriormente, dos documentos com os devidos expedida pela FUNAI (Registro
deixando de ter validade a registros quando houver); Administrativo de Nascimento
classificação obtida no Concurso Indígena - RANI).
Vestibular. Aconselha-se que 2. Somente para candidatos que já
o candidato providencie seus concluíram uma graduação, pode
documentos com antecedência. ser apresentado o diploma de curso
Matrícula por procuração
superior devidamente registrado (os
 Para a etapa presencial da A etapa presencial da matrícula
arquivos enviados devem necessa-
matrícula, o candidato deverá poderá ser feita por procurador
riamente incluir o verso dos docu-
comparecer ao Serviço de legalmente constituído conforme
mentos com os devidos registros
Graduação da Unidade (Escola, disposto no Artigo 34 da Resolução
quando houver). O candidato que
Faculdade ou Instituto) do Vestibular (ver seção Provas). Em
apresentar estes documentos e que
responsável pelo curso para o caso de dúvida, o candidato deverá
se inscrever nas modalidades de
qual foi convocado, na data entrar em contato com o Serviço
ações afirmativas deverá também
e horário previstos, e efetuar de Graduação da Unidade (Escola,
enviar documento de comprovação Faculdade ou Instituto) responsável
esta etapa da matrícula. Caso
de realização integral de seus es- pelo curso para o qual foi convocado.
contrário, ficará definitivamente
tudos de ensino médio em escolas
eliminado do Concurso Vestibular,
públicas brasileiras (os arquivos
de acordo com o Artigo 35 da
Resolução CoG (ver Resolução
enviados devem necessariamente Instruções para matrícula
do Vestibular na seção Provas).
incluir o verso dos documentos com referente às cinco primei-
os devidos registros quando houver); ras chamadas e convoca-
 Os candidatos que cumpriram ções da lista de espera
3. Documento de Identidade oficial.
satisfatoriamente todas as
exigências do Concurso Vestibular  A etapa virtual da matrícula deverá
e não forem convocados nas ser feita no site www.usp.br. Neste
Observações: ato, o candidato aprovado deverá
5 primeiras chamadas para
matrícula, poderão manifestar
 Os originais (ou cópia autenticada) preencher os formulários eletrônicos
interesse em compor uma lista de dos documentos mencionados nos de matrícula e enviar, em formato
espera. Esta manifestação deverá itens 1 (ou 2) e 3 deverão ser digital, os documentos descritos
ocorrer de forma eletrônica no apresentados na etapa presencial anteriormente conforme instruções
site www.fuvest.br das 8h do da matrícula. fornecidas no próprio processo de
dia 27/02/2019 (quarta-feira) matrícula virtual.
Manual do
MATRÍCULAS
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Instruções gerais
Candidato
 Na etapa virtual da matrícula, 2. O candidato convocado que, A matrícula terá duas eta-
deverá ser preenchida a opção dentro dos prazos e formas previstas pas, uma virtual e outra
neste manual, não efetuar a etapa
de Matrícula. Nela, o candidato presencial, ambas obri-
convocado informará uma das três virtual da matrícula, manifestando
gatórias, em momentos
condições seguintes, conforme uma das condições ([S], [D] ou [M]),
Artigo 21 da Resolução do Vestibular
distintos
ficará definitivamente eliminado do
(ver seção Provas): Concurso Vestibular, com exceção
Os quadros a seguir apresentam as
da situação prevista pela observação
Matriculado satisfeito [S] – Efetuar seguintes informações relevantes:
3, a seguir.
matrícula no curso para o qual
foi convocado, na condição de  Quadro 1: As datas de divulgação
3 . O candidato matriculado na
satisfeito. Este candidato não de cada uma das chamadas para
condição [M] e remanejado na
concorrerá, em Chamadas para
2ª, 3ª, 4ª, 5ª Chamada e Lista matrícula, bem como das etapas
Matrícula posteriores, às outras
de Espera estará dispensado de virtual e presencial de matrícula de
opções de curso eventualmente
indicadas no ato da inscrição neste realizar a etapa virtual em sua cada chamada.
Concurso Vestibular. nova convocação, devendo apenas  Quadro 2: As datas de manifestação
realizar a etapa presencial, de acordo de interesse na vaga para compor
Desistente aguardando nova com o calendário estabelecido pela a Lista de Espera, candidatos
convocação [D] – Não efetuar FUVEST, divulgado eletronicamente classificados/habilitados.
matrícula no curso para o qual no site da FUVEST, www.fuvest.br.  Quadro 3: As datas de cada
foi convocado, mas continuar Caso o candidato seja remanejado convocação da Lista de Espera, bem
concorrendo, nas demais Chamadas
para uma opção que não seja sua como das etapas virtual e presencial
para Matrícula (até a 5ª Chamada) e
primeira, mas já estiver satisfeito, de matrícula de cada convocação.
na Lista de Espera, às outras opções
deverá realizar a etapa virtual após
de curso eventualmente indicadas
esta convocação indicando a sua
no ato da inscrição neste Concurso
Vestibular, observada a ordem de nova opção (S ou D). Caso isso não
A etapa virtual da matrícula deverá ser
preferência. aconteça, o candidato continuará
feita no site www.usp.br conforme
matriculado na condição M com
o calendário disponibilizado nesta
Matriculado aguardando nova possibilidade de remanejamento para
seção. Um tutorial esclarecendo
convocação [M] – Efetuar matrícula sua melhor opção.
no curso para o qual foi convocado o passo a passo do processo
e continuar concorrendo, nas demais 4 . O candidato que optar pela da etapa virtual da matrícula
Chamadas para Matrícula (até a 5ª condição [D] na matrícula estará também será disponibilizado no
Chamada) e na Lista de Espera, a abdicando da vaga para a qual mesmo site a partir da primeira
remanejamento para uma das outras chamada. A não realização da
foi convocado, mas permanecerá
opções de curso eventualmente
aguardando nova convocação. etapa virtual da matrícula acarretará
indicadas no ato da inscrição neste
a desclassificação no concurso e
Concurso Vestibular, observada a
consequente perda da vaga.
ordem de preferência.
 Para a etapa presencial da
Observações: matrícula, ver horários e endereços A etapa presencial da matrícula
1. Na etapa virtual da matrícula nesta seção. deverá ser feita no Serviço de
o candidato convocado para sua Graduação da Unidade (Escola,
primeira (ou única) opção de  Encerrada a matrícula referente à Faculdade ou Instituto) responsável
curso indicada no ato da inscrição Lista de Espera, todos os matriculados pelo curso para o qual o candidato
neste Concurso Vestibular poderá por qualquer das cinco chamadas ou
foi convocado, na data e horário
manifestar somente a condição de convocados em Lista de Espera que
matrícula [S]; se convocado para previstos nesta seção. O candidato
estiverem na condição Matriculado
uma opção de curso que não seja a (ou seu procurador) que não
aguardando nova convocação [M]
primeira, poderá manifestar uma das comparecer perderá a vaga e estará
passarão, automaticamente, para a
seguintes condições de matrícula: eliminado do Concurso Vestibular
condição Matriculado satisfeito [S].
[S], [D] ou [M]. FUVEST 2019.
Manual do
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Instruções gerais
Candidato
Vagas da USP não preen- - for verificada matrícula concomitante Aproveitamento de estu-
chidas pelo SiSU em curso de graduação da USP e de dos na USP
outra instituição pública de ensino
Conforme Artigo 44 da Resolução  Candidatos ingressantes que
superior.
CoG, vagas destinadas a ingresso tenham curso superior completo ou
- não for comprovada a realização
em curso de graduação da USP incompleto poderão solicitar, junto
em 2019 pelo Sistema de Seleção integral do ensino médio em
ao Serviço de Graduação da Unidade
Unificada (SiSU) do Ministério da escolas públicas brasileiras para os
(Escola, Faculdade ou Instituto), no
Educação, nos termos da Resolução candidatos inscritos nas modalidades
prazo de três dias após a matrícula,
GR-7373 de 10/07/2017, e não de Ações Afirmativas EP ou PPI.
o aproveitamento desses estudos.
preenchidas serão incorporadas ao - houver prestação de informações
Para isso, deverão apresentar a
Concurso Vestibular FUVEST 2019, falsas ou apresentação de documentação correspondente
respeitado o calendário de chamadas documentação inidônea pelo da escola de origem, conforme
(e convocações de lista de espera)
estudante, apurada posteriormente detalhado a seguir:
e matrículas.
à matrícula. - Requerimento fornecido pelo
- a qualquer momento, após a Serviço de Graduação, no dia da
matrícula, devidamente preenchido,
Remanejamento até a Lista matrícula, o aluno requerer
datado e assinado.
de Espera desistência a pedido do próprio
candidato diretamente na Unidade - Histórico escolar completo, até a
 As vagas resultantes de cada de Ensino para a qual foi aprovado. data da matrícula, contendo notas,
chamada ou convocação da lista unidades de crédito e as respectivas
de espera serão preenchidas, na cargas horárias das disciplinas
 Atuais alunos da USP, ao se
chamada ou convocação seguinte, cursadas.
matricularem em novo curso da USP
por remanejamento de candidatos - Programas detalhados das
pelo Concurso Vestibular FUVEST
nas condições [M] ou [D], feitas disciplinas cursadas, devidamente
2019, serão automaticamente
exclusivamente dentro da Carreira autenticados pela Instituição de
considerados desistentes dos cursos Ensino Superior de origem.
escolhida, respeitando-se sempre
antigos. Programas de disciplinas cursadas
a ordem de preferência das
opções indicadas na inscrição e a na própria USP não precisam ser
classificação na Carreira. autenticados.
Estudos realizados no ex-
 Caso o candidato seja remanejado terior  É recomendável que os candidatos
para uma opção que não seja sua providenciem essa documentação
primeira, mas já estiver satisfeito, Para comprovar a conclusão de com antecedência, para poder
deverá realizar a etapa virtual de estudos equivalentes ao Ensino cumprir os prazos especificados.
matrícula após esta convocação Médio realizados no exterior,
indicando a sua nova opção (S
os candidatos, brasileiros ou
 Cumprindo tais exigências e
ou D). Caso isso não aconteça, o obedecendo aos prazos, o candidato,
estrangeiros, deverão apresentar
candidato continuará matriculado uma vez aprovada sua solicitação,
declaração de equivalência desses
na condição M com possibilidade poderá ser alocado em semestres
de remanejamento para sua melhor estudos, que pode ser obtida junto a
posteriores ao primeiro, sem prejuízo
opção. uma Diretoria de Ensino da Secretaria
de seu direito à vaga. Assim, o
Estadual de Educação. No ato da aluno terá a possibilidade de iniciar
matrícula, esses candidatos deverão o primeiro semestre letivo de
Cancelamento de vaga apresentar, além da declaração 2019 corretamente matriculado
na USP
mencionada, a cédula de identidade nas disciplinas para as quais foi
 A vaga na USP será cancelada se: de estrangeiro, quando for o caso, o considerado habilitado. A decisão
diploma ou certificado de conclusão final sobre aproveitamento de estudos
- o ingressante, por qualquer motivo,
de curso equivalente ao Ensino numa disciplina é da competência
não efetuar qualquer das duas etapas
Médio e o histórico escolar, devendo exclusiva das Comissões de
(virtual e presencial) de matrícula,
os dois últimos estar devidamente Graduação das Unidades da USP
pessoalmente ou por procurador
autenticados por autoridade consular responsáveis pelas disciplinas,
legalmente constituído, conforme
após manifestação dos respectivos
as instruções apresentadas neste brasileira no país onde foi emitida a
Departamentos.
manual. documentação.
Manual do
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Instruções gerais
Candidato
Quadro 1 - Lista de chamadas: datas e período da divul-
gação e matrícula (etapas virtual e presencial)
 PRIMEIRA CHAMADA
 SEGUNDA CHAMADA
 TERCEIRA CHAMADA
08/02/2019 (sexta-feira) – Divulgação pela FUVEST Informações sobre a lista
11/02/2019 (segunda-feira), das 8h até 12/02/2019 (terça-feira), às 16h – Matrícula de espera
 QUARTA CHAMADA
 A Lista de Espera será composta
por todos os candidatos aprovados
na carreira e modalidade de inscri-
 QUINTA CHAMADA ção e que não foram convocados
22/02/2019 (sexta-feira) – Divulgação pela FUVEST para matrícula, obedecendo-se à or-
25/02/2019 (segunda-feira), das 8h até 26/02/2019 (terça-feira), às 16h – Matrícula dem decrescente da nota final bem
como ao percentual destinado pelas
Matrícula - Etapa presencial - (1ª a 5ª chamadas) Modalidades de Ingressso.
 PARA TODOS OS CANDIDATOS CONVOCADOS NAS CINCO CHAMADAS
27/02/2019 (quarta-feira) e 28/02/2019 (quinta-feira) – Conforme horários do  As vagas eventualmente não
Serviço de Graduação de cada Unidade (ver nesta seção). ocupadas após a Quinta Chamada
serão preenchidas, pela USP, me-
diante utilização da Lista de Espera.
 Os candidatos relacionados na
Quadro 2 - Lista de espera: datas de manifestação de inte- Lista de Espera deverão manifestar
resse interesse na vaga acessando eletro-
 LISTA DE ESPERA - MANIFESTAÇÃO DE INTERESSE nicamenteo site da FUVEST (www.
27/02/2019 (quarta-feira), das 8h até 28/02/2019 (quinta-feira), às 16h fuvest.br).
 O candidato que não confirmar

interesse por vaga não será convo-
cado para matrícula.
Quadro 3 - Convocação da lista de espera: datas e período

da divulgação e matrícula (etapas virtual e presencial)  Se o candidato convocado não
efetuar a matrícula, por qualquer
motivo, ou não apresentar a docu-
Matrícula - Etapa virtual mentação exigida, nas datas esta-
belecidas no calendário, perderá o
 PRIMEIRA CONVOCAÇÃO DA LISTA DE ESPERA
direito à vaga, sendo substituído
pelo próximo candidato na listagem,
07/03/2019 (quinta-feira), das 8h até 08/03/2019 (sexta-feira), às 12h – Matrícula
respeitada a ordem de classificação
 SEGUNDA CONVOCAÇÃO DA LISTA DE ESPERA e observadas as Políticas de Ações
12/03/2019 (terça-feira) – Divulgação pela FUVEST Afirmativas.
12/03/2019 (terça-feira), das 8h até 13/03/2019 (quarta-feira), às 12h – Matrícula
 TERCEIRA CONVOCAÇÃO DA LISTA DE ESPERA Artigo 13 da Resolução CoG (ver
15/03/2019 (sexta-feira) – Divulgação pela FUVEST seção Provas).
15/03/2019 (sexta-feira), das 8h até 18/03/2019 (segunda-feira), às 12h – Matrícula
 QUARTA CONVOCAÇÃO DA LISTA DE ESPERA
20/03/2019 (quarta-feira) – Divulgação pela FUVEST
20/03/2019 (quarta-feira), das 8h até 21/03/2019 (quinta-feira), às 12h – Matrícula
Matrícula - Etapa presencial - (1ª a 4ª convocações)

 PARA TODOS OS CANDIDATOS CONVOCADOS NAS QUATRO LISTAS DE
ESPERA
25/03/2019 (segunda-feira) e 26/03/2019 (terça-feira) – Conforme horários
do Serviço de Graduação de cada Unidade (ver nesta seção).
Manual do
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Instruções gerais
Candidato
Fluxograma: convocações, matrícula e lista de espera
Prepara Documentos - Certificado de conclusão do ensino médio

- Histórico Escolar
em formato PDF,
- Documento de Identidade
JPG, GIF ou PNG - Foto recente (menos de 1 ano)
Candidato Consulta Site – www.fuvest.br

1ª Chamada 24/01/2019
Convocado na 1ª Não convocado na 1ª

Chamada chamada
Convocado na 2ª a 5ª Consulta chamadas Site – www.fuvest.br

chamadas subsequentes Datas e horários (Quadro 1)
Não convocado até

5ª chamada
Chamado em uma
das convocações de
Confirma Interesse
lista de espera Site – www.fuvest.br
em compor a Lista de 27/02/19 às 8h até 28/02/2019 às 16h
Espera
Site – www.usp.br Consulta

Site – www.fuvest.br
Matrícula – Etapa
Ver tutorial online no momento da matricula convocações da lista Datas e horários (Quadro 3)
Datas e horários (Quadro 1) de espera
Virtual Preencher formulários online
Adicionar documentos
Matrícula – Etapa Local: Serviço de Graduação

Datas e horários (Quadros 1 ou 3)
Presencial Levar documentos originais ou cópia autenticada
OBSERVAÇÃO:
Para candidatos não convocados em 1ª opção – ver instruções nesta seção.
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Instruções gerais
Candidato
Escola de Artes, Ciências e Escola de Enfermagem de Escola Superior de Agri-
Humanidades Ribeirão Preto cultura “Luiz de Queiroz”
- ESALQ
Endereço: R. Arlindo Béttio, 1000
Endereço: Av. Bandeirantes, 3900
Cep: 03828-000, Ermelino
Matarazzo, SP Cep: 14040-902, Ribeirão Preto, SP Endereço: Av. Pádua Dias, 11 –
e-mail: alunos-each@usp.br Telefone: (16) 3315-3388 / (16) Bairro Agronomia
Telefone: (11) 3091-1004 3315-4755 Caixa Postal: 9
 Horário de Matrícula: das 9h às e-mail: gradenf@eerp.usp.br Cep: 13418-900, Piracicaba, SP
12h e das 14h às 19h
 Horário de Matrícula: das 9h às 12h Telefone: (19) 3429-4158/ 3429-
e das 14h às 19h 4294 / 3429-4328
e-mail: sagradua@usp.br
Escola de Comunicações e  Horário de Matrícula: das 9h às 12h
Artes e das 14h às 19h
Escola de Engenharia de
Endereço: Av. Prof. Lúcio Martins Lorena
Rodrigues, 443
Cep: 05508-020, Cidade Universitária, Endereço: Estrada Municipal do Faculdade de Arquitetura
SP
Telefone: (11) 3091-4026 (geral) /
Campinho, s/nº e Urbanismo
(11) 3091-4031 Cep: 12602-810, Campinho, Lorena,
e-mail: gradueca@usp.br SP Endereço: Rua do Lago, 876
 Horário de Matrícula: das 9h às Local: Área I Cep: 05508-080, Cidade Universitária,
12h e das 14h às 19h Telefone: (12) 3159-5016 São Paulo, SP
e-mail: apoio@eel.usp.br Telefone: (11) 3091-4516
 Horário de Matrícula: das 9h às e-mail: servgrad@usp.br
Escola de Educação Física 12h e das 14h às 19h  Horário de Matrícula: das 9h às
e Esporte 12h e das 14h às 19h
Endereço: Av. Prof. Mello Moraes,

65
Escola de Engenharia de
Cep: 05508-030, Cidade Universitária, São Carlos Faculdade de Ciências Far-
SP macêuticas
Telefone: (11) 3091-3166 Endereço: Av. Trabalhador São-
e-mail: sgeefe@usp.br carlense, 400 Endereço: Av. Prof. Lineu Prestes,
 Horário de Matrícula: das 9h às 12h Bairro: Parque Arnold Schimidt 580 - Bloco 13A
e das 14h às 17h
Cep: 13566-590, São Carlos, SP Cep: 05508-900, Cidade Universitária,
Telefone: (16) 3373-9249 ou 3373- São Paulo, SP
9229 Telefone/Fax: (11) 3091-3672 /
Escola de Educação Física e e-mail: graduacao@eesc.usp.br 2648-0951 / 2648-0952
Esporte de Ribeirão Preto  Horário de Matrícula: das 9h às 12h e-mail: svgradfcf@usp.br
e das 14h às 17h  Horário de Matrícula: das 9h às
Cep: 14040-907, Ribeirão Preto, SP 12h e das 14h às 19h
Telefone: (16) 3315-0523
e-mail: graduacao90@usp.br
 Horário de Matrícula: das 9h às 12h Escola Politécnica
e das 14h às 17h Faculdade de Ciências Far-
Endereço: Av. Prof. Luciano macêuticas de Ribeirão
Gualberto, Travessa 3, 380 - Prédio da Preto
Administração da Escola Politécnica,
Escola de Enfermagem Serviço de Graduação - Térreo Endereço: Av. do Café, s/nº
Endereço: Av. Dr. Enéas de Carvalho Cep: 05508-900, Cidade Universitária, Cep: 14040-903, Ribeirão Preto, SP
Aguiar, 419 São Paulo, SP Telefone: (16) 3315-4265 / 3315-
Bairro: Cerqueira César Telefone: (11) 3091-5405 / Fax: 4207 / 3315-4262 / 3315-8561
Cep: 05403-000, São Paulo, SP
(11) 3091-5798 e-mail: sgrad@fcfrp.usp.br
Telefone/Fax: (11) 3061-7532
e-mail: gradee@usp.br e-mail: secao.alunos@poli.usp.br  Horário de Matrícula: das 9h às
 Horário de Matrícula: das 9h às  Horário de Matrícula: das 9h às 12h e das 14h às 19h
12h e das 14h às 17h 12h e das 14h às 17h
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Serviço de graduação: locais de matrícula

Candidato
Faculdade de Direito Faculdade de Educação Faculdade de Filosofia,
Letras e Ciências Humanas
Endereço: Largo São Francisco, 95 Endereço: Av. da Universidade, 308
Cep: 01005-010, São Paulo, SP Cep: 05508-900, Cidade Endereço: Avenida Prof. Lineu
Telefone: (11) 3111-4046 Universitária, São Paulo, SP Prestes 338 - Prédio de Geografia
e-mail: sgrad.fd@usp.br Telefone: (11) 3091-3524 e História
 Horário de Matrícula: das 9h às e-mail: graduacaofe@usp.br Cep: 05508-000, Cidade Universitária,
12h e das 14h às 19h  Horário de Matrícula: das 9h às SP
12h e das 14h às 19h Telefones: 3091-4614-3747-3736-
2117
e-mail: graduacaofflch@usp.br –
Faculdade de Direito de
http://calouros.fflch.usp.br
Ribeirão Preto Faculdade de Filosofia,
Ciências e Letras de Ribei-  Horário de Matrícula: das 9h às
Endereço: Av. Bandeirantes, 3900 rão Preto
- Campus Universitário - Av. Prof.
A matrícula presencial para os
Aymar Baptista Prado, 835 1ª a 5ª Chamadas
Cursos de Ciências Sociais, Filosofia,
Cep: 14040-906, Ribeirão Preto, SP Endereço: Rua Prof. Aymar Batista
Geografia, História e Letras será
Telefone: (16) 3315-4952/9126/0114 Prado, s/nº - Anfiteatro DE 11 - Bloco
dividida em dois grupos, assim
e-mail: svgrad-fdrp@usp.br das Exatas
distribuídos:
 Horário de Matrícula: das 9h às CEP 14040-901, Ribeirão Preto, SP
1º dia de matrícula (27/02) reservado
12h e das 14h às 17h Telefone: (16) 3315-3674 / 3315-
para os candidatos convocados para
3677 / 3315-4674 / 3315-0086
os períodos matutino, diurno e
e-mail: graduacao@listas.ffclrp.usp.br
vespertino.
Faculdade de Economia,  Horário de Matrícula: das 9h às
2º dia de matrícula (28/02) reservado
Administração e Contabi- para os candidatos convocados para
lidade o período noturno.
Lista de Espera
Serviço de Graduação
Endereço: Av. Prof. Luciano
Endereço: Rua Clóvis Vieira, 38
Gualberto, 908
Cep: 05508-010, Cidade Universitária,
Cep: 14040-901, Ribeirão Preto, SP Faculdade de Medicina
Telefone: (16) 3315-3674 / 3315-
São Paulo, SP
3677 / 3315-4674 / 3315-0086 - Curso Médico
Telefone: (11) 3091-5852
e-mail: graduacao@listas.ffclrp.usp.br Endereço: Av. Dr. Arnaldo, 455,
e-mail: alunofea@usp.br
 Horário de Matrícula: das 9h às
 Horário de Matrícula: das 9h às Teatro da FMUSP
12h e das 14h às 19h Cep: 01246-903, São Paulo, SP
Telefone: (11) 3061-7449
e-mail: graduacao@fm.usp.br
 Horário de Matrícula: das 9h às 15h
Faculdade de Economia,
Administração e Contabi- - Cursos de Fisioterapia/Fonoaudiolo-
lidade de Ribeirão Preto gia/Terapia Ocupacional
Endereço: Rua Cipotânea, 51, Bloco
Didático (térreo)
Bairro: Monte Alegre
Cep: 05360-160, Cidade Universitária,
Cep: 14040-905, Ribeirão Preto, SP
São Paulo, SP
Telefone: (16) 3315-3888 / (16)
Telefone: (11) 3091-7460
3315-3906
e-mail: gradfofito@usp.br
e-mail: atendimentosg@fearp.usp.
 Horário de Matrícula: das 9h às 15h
br
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MATRÍCULAS
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Candidato
Faculdade de Medicina de Faculdade de Odontologia Instituto de Astronomia,
Ribeirão Preto de Ribeirão Preto Geofísica e Ciências Atmos-
féricas
Endereço: Av. Bandeirantes, 3900 - Endereço: Av. do Café, s/nº
Bloco Didático - FMRP Cep: 14040-904, Ribeirão Preto, SP Endereço: Rua do Matão, 1226,
Cep: 14049-900, Ribeirão Preto, SP Telefone: (16) 3315-3962 / (16) sala 203
Telefone: (16) 3315-3008 3315-0272 Cep: 05508-090, Cidade Universitária,
e-mail: graduacao@fmrp.usp.br e-mail: graduacao@forp.usp.br São Paulo, SP
 Horário de Matrícula: das 9h às 12h  Horário de Matrícula: das 9h às 12h Telefone/fax: (11) 3091- 4768 /
e das 14h às 19h e das 14h às 17h 4699
e-mail: gradiag@usp.br
Faculdade de Medicina Ve- Faculdade de Saúde Pública
terinária e Zootecnia
Endereço: Av. Dr. Arnaldo, 715
Endereço: Av. Prof. Dr. Orlando Cep: 01246-904, São Paulo, SP Instituto de Biociências
Marques de Paiva, 87, Bloco 17 Telefone: (11) 3061-7733
Cep: 05508-270, Cidade Universitária, e-mail: svgrad06@fsp.usp.br Endereço: Rua do Matão, Travessa
São Paulo, SP  Horário de Matrícula: das 9h às 14, 321
Telefone: (11) 3091-7682 12h e das 14h às 19h. Cep: 05508-900, Cidade Universitária,
e-mail: sgrad@usp.br São Paulo, SP
 Horário de Matrícula: das 9h às Telefone: (11) 3091-7520
12h e das 14h às 17h e-mail: gradib@ib.usp.br
Faculdade de Zootecnia e
Engenharia de Alimentos  Horário de Matrícula: das 9h às
12hn e das 14h às 19h
Faculdade de Odontologia Endereço: Av. Duque de Caxias-

Norte, 225, Jardim Elite
Endereço: Av. Prof. Lineu Prestes, Cep: 13635-900, Pirassununga, SP Instituto Ciências Biomé-
2227 Telefone: (19) 3565-4340 / 3565- dicas
Cep: 05508-900, Cidade Universitária, 4167 / 3565-4246
São Paulo, SP e-mail: graduacaofzea@usp.br Endereço: Av. Prof. Lineu Prestes,
Telefone: (11) 3091-7869  Horário de Matrícula: das 9h às 12h 2415 - Edifício Biomédicas III
e-mail: gradfo@usp.br e das 14h às 19h Cep: 05508-900, Cidade Universitária,
 Horário de Matrícula: das 9h às São Paulo, SP
12h e das 14h às 19h Telefone: (11) 3091-7726
e-mail: gradicb@icb.usp.br
Instituto de Arquitetura e
Urbanismo  Horário de Matrícula: das 9h às 12h
e das 14h às 17h
Faculdade de Odontologia
de Bauru Endereço: Av. Trabalhador São-
carlense, 400
Endereço: Al. Dr. Octávio Pinheiro Cep: 13566-590, São Carlos, SP Instituto de Ciências Mate-
Brisolla, 9-75 Telefone: (16) 3373 -9310 máticas e de Computação
Cep: 17012-901, Bauru, SP e-mail: iau.graduacao@sc.usp.br
Telefones: (14) 3235-8292, PABX  Horário de Matrícula: das 9h às 12h Endereço: Av. Trabalhador São-
(14) 3235-8000 e das 14h às 17h carlense, 400
e-mail: grad@fob.usp.br Cep: 13560-970, São Carlos, SP
 Horário de Matrícula: das 9h às Telefone: (16) 3373-9639
12h e das 14h às 17h e-mail: grad@icmc.usp.br
Manual do
MATRÍCULAS
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Candidato
Instituto de Física Instituto de Matemática e Instituto de Química
Estatística
Endereço: Rua do Matão, 1371 Endereço: Av. Prof. Lineu Prestes,
Cep: 05508-900, Cidade Universitária, Endereço: Rua do Matão, 1010 748 - Bloco 6, Térreo
São Paulo, SP Cep: 05508-090, Cidade Universitária, Cep: 05508-000, Cidade Universitária,
Telefone: (11) 3091-6924 São Paulo, SP São Paulo, SP
e-mail: salunosif@usp.br Telefone: (11) 3091-6149 / 3091- Telefone: (11) 3091-3879 / Tel/Fax:
 Horário de Matrícula: das 9h às 6279 (11) 3091-3860
12h e das 14h às 19h e-mail: saol@ime.usp.br e-mail: scgrad@iq.usp.br
 Horário de Matrícula: das 9h às  Horário de Matrícula: das 9h às
Instituto de Física de São

Carlos
Instituto Oceanográfico Instituto de Química de
Endereço: Av. Trabalhador São- São Carlos
carlense, 400 - Centro Endereço: Praça do Oceanográfico,
Cep: 13566-590, São Carlos, SP 191 Endereço: Av. Trabalhador São-
Telefone: (16) 3373-9775 / 3373- Cep: 05508-120, Cidade Universitária, carlense, 400
8099 São Paulo, SP Cep: 13566-590, São Carlos, SP
http://www.ifsc.usp.br/graduacao/ Telefone: (11) 3091-6530 Telefone: (16) 3373-9904
index.php e-mail: ablumer@usp.br e-mail: svgrad@iqsc.usp.br
e-mail: grad@ifsc.usp.br  Horário de Matrícula: das 9h às  Horário de Matrícula: das 9h às
 Horário de Matrícula: das 9h às 12h e das 14h às 17h 12h e das 14h às 17h
Instituto de Psicologia Instituto de Relações In-

Instituto de Geociências ternacionais
Endereço: Av. Prof. Mello Moraes,
Endereço: Rua do Lago, 562 1721, Bloco G Endereço: Av. Prof. Dr. Lúcio Martins
Cep: 05508-080, Cidade Universitária, Cep: 05508-030, Cidade Universitária, Rodrigues, s/nº Travessas 4 e 5
São Paulo, SP São Paulo, SP Cep: 05508-020, Cidade Universitária,
Telefone: (11) 3091-4141 Telefone: (11) 3091-4177 São Paulo, SP
e-mail: graduacao3igc@usp.br www.ip.usp.br Telefone: (11) 3091-0542
 Horário de Matrícula: das 9h às e-mail: gradip@usp.br e-mail: relinter@usp.br
12h e das 14h às 19h  Horário de Matrícula: das 9h às  Horário de Matrícula: das 9h às
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Candidato
2019 UNIVERSIDADE Manual do
DE SÃO PAULO Candidato
Nesta seção, o candidato terá oportunidade de conhecer um pouco sobre as Escolas, Faculdades e Institutos da USP
que fazem parte do Concurso Vestibular FUVEST.
O vestibulando encontrará esclarecimentos sobre as novas oportunidades que vão surgindo, podendo, assim, fundamentar
melhor sua escolha de curso no ato da inscrição.
Informações sobre os cursos de graduação da USP no endereço http://prceu.usp.br/uspprofissoes/profissoes/.
Mantenedor: Governo do Estado A Universidade de São Paulo é Ribeirão Preto, Instituto de Me-
de São Paulo constituída por Unidades (Fa- dicina Social e de Criminologia

culdades, Escolas, Institutos), de São Paulo, Instituto de Pes-
Home page: http://www.usp.br
Museus (Museu de Arqueologia quisas Energéticas e Nucleares,
e Etnologia, Museu de Arte Instituto de Pesquisas Tecnoló-

Criada em 1934, a Universidade
gicas do Estado de São Paulo,
Contemporânea, Museu Paulis-
de São Paulo é uma das mais Instituto Dante Pazzanese de
ta, Museu de Zoologia), Centro
importantes instituições de nível Cardiologia e Fundação Antonio
de Biologia Marinha, Centro de
superior do Brasil. O talento e Prudente.
Energia Nuclear na Agricultura,
dedicação dos docentes, alunos
Instituto de Energia e Ambiente,
Apoio ao aluno
e funcionários têm sido reconhe- Instituto de Estudos Avançados,
cidos por diferentes rankings Instituto de Estudos Brasileiros A USP mantém, com dotação
mundiais, criados para medir e Instituto de Medicina Tropical orçamentária própria e convenia-
a qualidade das universidades de São Paulo e Órgãos Comple- da, um sistema de atendimento
a partir de diversos critérios, mentares (Hospital Universitário social aos seus estudantes,
principalmente os relacionados e Hospital de Pesquisa e Reabili- incluindo benefícios e auxílios,

tação de Lesões Labiopalatais), de modo a propiciar melhores
à produtividade científica.
distribuídos nos campi da Ca- condições de permanência com
Esse desempenho, gerado ao
pital e do Interior (Bauru, Pira- qualidade em seus campi. O Pro-
longo de anos de uma intensa grama de Apoio à Permanência
cicaba, Pirassununga, Ribeirão
busca pela excelência, permite e Formação Estudantil – PAPFE
Preto, São Carlos, Lorena).
à USP integrar um seleto grupo – é administrado pela Superin-
Estão ligadas à Universidade,
de instituições de padrão mun- tendência de Assistência Social
para fins didáticos e científicos,
– SAS – e é voltado para alunos
dial. Sua graduação é formada as seguintes autarquias: Hospi-
de graduação com dificuldades
por cursos de todas as áreas do tal das Clínicas da Faculdade de
socioeconômicas para se manter
conhecimento. Medicina, Hospital das Clínicas na Universidade.
da Faculdade de Medicina de
A Semana de Recepção aos Curso de Ciências Moleculares  Escola de Comunicações e
Calouros Artes (ECA)
Desde 1991, é oferecido, no Escola de Educação Física e

O trote violento, abusivo ou campus da Capital, o Curso Esporte (EEFE)
lesivo à dignidade está proibi- de Ciências Moleculares. Seu Escola Politécnica (EP)
do na USP, dentro ou fora de objetivo é formar profissionais
 Faculdade de Arquitetura e
suas dependências. A Portaria especializados em investiga-
Urbanismo (FAU)
GR nº 3154, de 27 de abril de ção científica nas diferentes
1999, estabelece que qualquer áreas do conhecimento, com  Faculdade de Ciências Farma-
uma formação básica multidis- cêuticas (FCF)
manifestação de recepção aos
calouros deve observar os valo- ciplinar, envolvendo Biologia, Faculdade de Economia, Admi-
res de civilidade e humanismo, Química, Física, Matemática e nistração e Contabilidade (FEA)
Computação. O curso oferece
fazendo-se num clima de con- Faculdade de Educação (FE)
ampla liberdade acadêmica em
graçamento e respeito. A prática Faculdade de Filosofia, Letras
seu ciclo avançado, compreen-
de atos que causem agressão e Ciências Humanas (FFLCH)
dendo atividades de iniciação
física, moral ou outras formas
científica. Faculdade de Medicina Veteri-
de constrangimento será con-
Esse curso não é oferecido nária e Zootecnia (FMVZ)
siderada falta grave, a ser apu-
diretamente no Concurso Faculdade de Odontologia (FO)
rada e punida com as penas de
Vestibular. Podem concorrer
suspensão ou até de expulsão, Instituto de Astronomia, Ge-
às suas 25 vagas anuais alunos
previstas no regime disciplinar ofísica e Ciências Atmosféricas
regularmente matriculados em
(IAG)
da Universidade.
Cursos de Graduação da USP,
por meio de transferência da
Instituto de Biociências (IB)
Caso o ingressante se sinta sua Unidade de origem, após Instituto de Ciências Biomédi-
coagido, ele poderá recorrer exame de seleção. O curso é cas (ICB)
ao Serviço de “Disque-Trote”. diretamente vinculado à Pró- Instituto de Física (IF)
Além desse Serviço, o ingres- Reitoria de Graduação. Maiores
Instituto de Geociências (IGc)
sante poderá recorrer à Diretoria informações podem ser obtidas
da Unidade de Ensino e Pesquisa em www.cecm.usp.br .
Instituto de Matemática e Es-
tatística (IME)
e à Comissão de Graduação da
Unidade. A Prefeitura dos campi Campus da Capital Instituto Oceanográfico (IO)
e/ou Conselho de Segurança Instituto de Psicologia (IP)
e Qualidade de Vida também Encravada na Capital paulista, a
Instituto de Química (IQ)
poderão ser acessados. Os te- Cidade Universitária “Armando
de Salles Oliveira”, uma cidade Instituto de Relações Interna-
lefones serão fornecidos no ato
de alunos (quase 60 mil), abriga cionais (IRI)
da matrícula.
a Reitoria e toda a Administra-
ção Central da USP, a maioria
das Unidades Universitárias e
vários órgãos de Integração e
Complementares. As Unidades
Universitárias situadas na Cida-
de Universitária são:
Manual do
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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

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Candidato
As Unidades do campus da Na Cidade Universitária, dispõe- em Ciências Econômicas,
Capital situadas fora da Cidade -se ainda de dezenas de Biblio- Bacharelado em Ciências dos
Universitária são: tecas, agências de Bancos, Alimentos, Bacharelado em
livrarias, papelarias e outros Gestão Ambiental e Licenciatura
Escola de Artes, Ciências e Huma- serviços. e Bacharelado em Ciências
nidades (EACH) - USP Leste Biológicas) e oferecendo 16

Campus de Piracicaba programas de pós-graduação,
Escola de Enfermagem (EE)
a ESALQ abriga mais de
Faculdade de Direito (FD) No campus da USP, em 2.800 alunos, dos quais,
Faculdade de Medicina (FM) Piracicaba, distante 150 km cerca de 1.900 em cursos
da Capital, funcionam a Escola de graduação. A cidade de
 Faculdade de Saúde Pública
Superior de Agricultura “Luiz de Piracicaba, com cerca de 370
(FSP)
Queiroz” (ESALQ) e o Centro de mil habitantes, dispõe de muitas
Energia Nuclear na Agricultura instituições educacionais, de
A Cidade Universitária conta
(CENA). Inúmeras atividades um moderno parque industrial e
com o maior centro esportivo da
de pesquisa em várias áreas de um bem desenvolvido setor
América Latina. É o CEPEUSP –
da Agricultura, Pecuária e sucroalcooleiro.
Centro de Práticas Esportivas da
Silvicultura são desenvolvidas
USP. Recebe cerca de 1 milhão
no campus e nas estações
de pessoas por ano para a práti-
ca de 22 modalidades esportivas
experimentais da ESALQ. Campus de Ribeirão Preto
Os alunos podem participar
(em níveis de iniciação, aperfei-
de projetos de pesquisa sob
çoamento e treinamento), de 14 O campus da USP, em Ribeirão
orientação de docentes.
tipos de atividades físicas, além Preto, está localizado a 9 quilô-
Numa área de 914 hectares,
de recreação e lazer. Fazem par- metros do centro da cidade, na
cuja maior parcela é constituída
te do complexo poliesportivo do antiga Fazenda Monte Alegre,
por campos experimentais, o
CEPEUSP o Parque Esporte para marco da cultura cafeeira. A
campus Luiz de Queiroz abriga
Todos e a Raia Olímpica. Cidade de Ribeirão Preto está
cerca de 200.000 m2 de área
Os frequentadores do CEPEUSP situada a 310 quilômetros da
construída, incluindo Bibliotecas
são alunos, professores, fun- Capital e tem 560 mil habitan-
com mais de 400.000 volumes,
cionários e seus dependentes, tes. Tornou-se, assim, o polo
Centro de Informática (CIAGRI)
havendo atendimento também à econômico de uma região com
e Centro de Educação Física,
comunidade externa, em casos grande concentração de riqueza,
Esportes e Recreação. Além
específicos, como em certos sendo hoje a sexta praça finan-
dessa área em Piracicaba, a
cursos e programas. ceira do Brasil.
ESALQ ainda é responsável
A rádio USP FM (93,7 MHz no
A USP com seus 575 hectares
pelas Estações Experimentais de
dial) apresenta programas varia-
recebe 6,3 mil alunos de gradu-
Anhumas, Anhembi e Itatinga,
dos e promove ainda discussões
ação, 2,9 mil de pós-graduação
com 2.910 hectares.
e reflexões sobre temas atuais
e cerca de 950 professores.
Ministrando cursos de graduação
com professores, intelectuais da
Trinta cursos de graduação são
(Engenharia Agronômica,
USP e de outras instituições. O
oferecidos por oito Unidades de
Engenharia Florestal, Licenciatura
Teatro da Universidade de São
Ensino: Escola de Enfermagem;
em Ciências Agrárias, Bacharelado
Paulo (TUSP) situa-se fora da
Escola de Educação Física e Es-
em Administração, Bacharelado
Cidade Universitária.
porte (curso de Educação Física
Manual do
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Candidato
e Esporte); Faculdade de Medi- e de Computação, Instituto de de São Carlos (UFSCar), dois
cina (cursos de Medicina, Ciên- Física de São Carlos, Instituto de centros da Embrapa e faculda-
cias Biomédicas, Fisioterapia, Química de São Carlos e Institu- des particulares. Na atividade
Terapia Ocupacional, Nutrição e to de Arquitetura e Urbanismo industrial, destacam-se empre-
Metabolismo, Fonoaudiologia e de São Carlos. Juntas, essas sas de base tecnológica. Esse
Informática Biomédica); Faculda- Unidades oferecem 21 cursos complexo garantiu ao município
de de Odontologia; Faculdade de de graduação nas seguintes a concentração de um pesqui-
Ciências Farmacêuticas; Faculda- áreas: Engenharia (Ambiental, sador doutor (PhD) para cada
de de Direito; Faculdade de Filo- Aeronáutica, Civil, Elétrica, 180 habitantes e o slogan de
sofia, Ciências e Letras (cursos Materiais e Manufatura, Mecâ- “Capital da Tecnologia”. Mais
de Música, Biologia, Licencia- nica, Produção, Computação informações: www.saocarlos.
tura em Química, Bacharelado e Mecatrônica), Arquitetura e usp.br.
em Química, Bacharelado em Urbanismo, Química, Sistemas
Química Forense e Bacharelado de Informação, Matemática (Lic.
com Habilitação em Química e Bach.), Matemática Aplicada e Campus de Bauru
Tecnológica, Biotecnologia e Computação Científica, Ciências
Agroindústria, Psicologia, Física de Computação, Estatística, Li- Bauru está localizada na região
Médica, Pedagogia, Bacharelado cenciatura em Ciências Exatas, Centro-Oeste do Estado de São
em Biblioteconomia e Ciências Física (Óptica e Fotônica), Física Paulo, a 324 km da Capital,
da Informação e da Documen- Computacional e Ciências Físi- com aproximadamente 360
tação, Bacharelado em Matemá- cas e Biomoleculares. mil habitantes. É considerada
tica Aplicada a Negócios, esta As atividades da graduação como cidade universitária do
em conjunto com a Faculdade acontecem no Campus 1 e no interior paulista, destacando-se
de Economia e Bacharelado Campus 2 (como popularmente os Campus Universitário da USP
em Ciência da Computação); são conhecidos). A distância e o da UNESP.
Faculdade de Economia, Admi- entre eles não passa de 5 Compreendendo 156.756 m² de
nistração e Contabilidade (com km. Além das salas de aula, área física, o Campus USP de
dois cursos diurnos e três cursos laboratórios e bibliotecas, o Bauru é considerado o campus
noturnos). aluno dispõe de infraestrutura da Saúde.
complementar composta por A FOB/USP ocupa lugar de des-
Existe ainda o Hospital das Clí-
restaurante universitário, assis- taque no cenário odontológico
nicas, o Hemocentro e o Centro
tência social, transporte, centro e fonoaudiológico do país, mi-
de Medicina Legal (CEMEL).
de informática, centros de ati- nistrando ensino de qualidade,
vidades esportivas e culturais, aliado a atendimentos clínicos
Campus de São Carlos serviço de comunicação, salas à população local e regional,
de estudo etc. realizando pesquisas de ponta
O campus de São Carlos é reco- Quem chega a São Carlos, no nas suas áreas de atuação e
nhecido por sua excelência em centro do Estado, encontra um afins. O HRAC/USP, conhecido
Ciências Exatas e Tecnológicas, clima universitário e de desen- como “CENTRINHO”, presta
resultado da forte atuação de volvimento científico. Além da atendimento aos portadores
suas cinco unidades: Escola de USP, estão instalados na cidade de distúrbios de audição, fala,
Engenharia de São Carlos, Ins- (que tem cerca de 220 mil ha- visão e múltiplas deficiências,
tituto de Ciências Matemáticas bitantes) a Universidade Federal recebendo pacientes de todo
Manual do
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Candidato
Brasil e países vizinhos. apoio. As reservas florestais e na/EEL resulta da incorporação
A USP de Bauru mantém, ainda, ecológicas, destaque na região, pela USP, em 2006, da antiga
uma estrutura de apoio a toda a são permanentemente moni- Faculdade de Engenharia Quími-
comunidade uspiana, por meio toradas, juntamente com toda ca de Lorena, a FAENQUIL. Esta
vida silvestre, trilhas ecológicas, Escola, que iniciou suas ativida-
da CCB – Coordenadoria do
represas e sistema de captação des em 1969, formou mais de
Campus de Bauru, com serviços
de água. 2.000 engenheiros químicos e
de manutenção e operação, Im-
A Coordenadoria do Campus é foi o berço da tecnologia que
prensa/TVUSP, Centro Cultural,
responsável pela manutenção embasou as usinas iniciais do
Complexo Desportivo, Restau-
de toda a infraestrutura neces- Proálcool e, na área de mate-
rante Universitário e Biblioteca,
sária ao bom funcionamento das riais, do projeto do Nióbio. Esta
que oferece infraestrutura e unidades de ensino presentes dualidade, biotecnologia e ma-
serviços de apoio ao ensino, no Campus: a Faculdade de teriais, resultou em dois campi
pesquisa e extensão. Zootecnia e Engenharia de Ali- distintos em áreas diferentes
mentos, que oferece os cursos de Lorena, ambos pertencentes
de graduação em Zootecnia, En- à mesma Escola. Lorena é uma
Campus de Pirassununga genharia de Alimentos (diurno e cidade aprazível, de cerca de

noturno), Engenharia de Biossis- 80.000 habitantes, com grande
temas e Medicina Veterinária, e presença de universitários.
Pirassununga é uma cidade pri-
parte da Faculdade de Medicina A EEL oferece atualmente seis
vilegiada, situada a 210 km de
Veterinária e Zootecnia, sediada cursos de engenharia: - enge-
São Paulo, a 100 km de Campi-
no Campus de São Paulo. A inte- nharia química; - engenharia de
nas e igual distância de Ribeirão
gração entre as duas unidades e materiais; - engenharia bioquí-
Preto, em região de fácil acesso
os diversos setores do Campus mica; - engenharia ambiental;
pela Rodovia Anhanguera, com
garante ensino de graduação e - engenharia de produção; - en-
terras férteis e de clara vocação de pós-graduação de alta qua- genharia física. Além da gradu-
para a produção de alimentos. lidade e o desenvolvimento de ação, é também uma importante
O campus da Universidade de pesquisas de alto nível. escola de pós-graduação em
São Paulo em Pirassununga, o engenharia, com três progra-
maior em área contínua da USP, mas de mestrado e dois de
com mais de 2.200 hectares de Campus de Lorena doutorado, embasados por uma
área total, é administrado pela atividade forte de pesquisas em

O campus de Lorena é o mais química, biotecnologia e mate-
Coordenadoria do Campus de
novo campus da USP. Situado riais. Por ser o mais novo centro
Pirassununga. Essa área possui
no Vale do Paraíba, a 180 km de engenharia da USP, tem um
pastagens tropicais, culturas
de São Paulo, é cercado pelas projeto grande de crescimento,
anuais, instalações zootécnicas
serras da Mantiqueira, Bocaina tanto na parte acadêmica como
e rebanhos de bovinos de corte
e do Mar. A região tem se de- na infraestrutura de apoio ao
e leite, aves, suínos, equinos, ca- senvolvido muito nas últimas aluno. Sua infraestrutura atual
prinos, ovinos, búfalos, coelhos décadas e é um polo tecnológico consta de bibliotecas, facilida-
e peixes, abatedouro-escola, importante, que cresce acele- des de esporte, informática etc.
lacticínio. radamente. O Vale agrupa um Em seus mais de 370.000 m2,
A comunidade conta com a conjunto de empresas importan- abriga cerca de 1.600 alunos
estrutura de centro de eventos, tes em quase todas as áreas da entre graduação, pós-graduação
anfiteatro e restaurante universi- atividade industrial. e um curso técnico profissiona-
tário, além de outros setores de A Escola de Engenharia de Lore- lizante.
Manual do
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20
Candidato
FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA PARA O VESTIBULAR CONSELHO CURADOR
Presidente
Antonio Carlos Hernandes
Vice-Presidente
Gerson Aparecido Yukio Tomanari
Membros
Belmira Amélia de Barros Oliveira Bueno
Dimas Tadeu Covas
Edmund Chada Baracat
FUVEST
Helio Nogueira da Cruz

Luiz Henrique Catalani
Rui Curi
DIRETORIA
Diretor Executivo
Renato Sanches Freire
Vice-Diretor
Diego Antonio Falceta Gonçalves
Diretor Financeiro
José Roberto Drugowich de Felício

Reitor
Vahan Agopyan
Vice-Reitor
Antonio Carlos Hernandes
Pró-Reitor de Graduação
USP
Edmund Chada Baracat
Pró-Reitor de Pós-Graduação
Carlos Gilberto Carlotti Júnior
Pró-Reitor de Pesquisa
Sylvio Roberto Accioly Canuto
Pró-Reitora de Cultura e Extensão Universitária

Maria Aparecida de Andrade Moreira Machado
2019 FUVEST
Manual do
Candidato

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SUMÁRIO FUVEST

Seção calendário 35 Orientações gerais para as provas

37 Edital do Vestibular da USP

03 Informações gerais: carreiras e cursos 43 Programas

19 Área de ciências exatas 56 Habilidades Específicas: provas e programas

28 Instruções para inscrição

Este manual foi finalizado em 31/07/2018.

Capa: George Campos/USP Imagens

Inscrição Provas da 2ª fase

 09 (quarta-feira) a 11/01/2019 (sexta-feira): Artes

As Provas de Habilidades Específicas são de caráter

 25/11/2018 (domingo): Prova de Conhecimentos

Matrícula - Etapa presencial - (1ª a 5ª chamadas)

Quadro 2 - Lista de espera: datas de manifestação de interesse

Quadro 3 - Convocação da lista de espera: datas e período da divulgação e matrícula

Matrícula - Etapa presencial - (1ª a 4ª convocações)

Matrícula e lista de espera Candidato

Indicação de carreira e cursos na ins-  Carreiras com Provas de Habilidades Específicas

 Curso 02: Administração - Noturno -

 Curso 05: Economia Empresarial e Con-

 Curso 09: Artes Cênicas - Bacharelado

 Curso 06: Bacharelado em Administra-

Área de ciências humanas Candidato

 Curso 10: Artes Visuais - Licenciatura e  Curso 13: Bacharelado em Bibliote-

CARREIRA 130 VAGAS: 32 CARREIRA 145 VAGAS: 147

 Curso 11: Biblioteconomia - Matutino  Curso 14: Ciências Sociais - Vespertino

 Curso 12: Biblioteconomia - Noturno  Curso 15: Ciências Sociais - Noturno

CARREIRA 150 VAGAS: 24

 Curso 16: Curso Superior do Audiovisual

Área de ciências humanas Candidato

 Curso 23: Administração - Diurno

Obs: Tanto para os cursos do período diurno quanto

Área de ciências humanas Candidato

 Curso 28: Ciências Econômicas -  Curso 32: Geografia - Diurno

CARREIRA 185 VAGAS: 12

 Curso 34: Bacharelado em Gestão

Área de ciências humanas Candidato

 Curso 36: Bacharelado em Gestão  Curso 41: Bacharelado em Jornalismo -

CARREIRA 210 VAGAS: 84

Obs: Algumas disciplinas do curso possuem atividades

Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais

 Curso 39: História - Vespertino

 Curso 40: História - Noturno

Área de ciências humanas Candidato

Área de ciências humanas Candidato

 Curso 50: Licenciatura em Música * O candidato inscrito no Ciclo Básico em Composição

 Curso 55: Bacharelado em Música com

 Curso 56: Bacharelado em Música com

Área de ciências humanas Candidato

 Curso 61: Pedagogia - Ribeirão Preto  Curso 66: Bacharelado em Relações

Área de ciências humanas Candidato

CARREIRA 401 VAGAS: 84

Obs: Ao longo do curso, os alunos terão atividades CARREIRA 416 VAGAS: 20

CARREIRA 405 VAGAS: 21  Curso 07: Bacharelado em Ciências

Área de ciências biológicas

 Curso 08: Bacharelado em Ciências dos  Curso 11: Bacharelado em Educação

CARREIRA 430 VAGAS: 80

CARREIRA 445 VAGAS: 104

Área de ciências biológicas

CARREIRA 470 VAGAS: 21

 Curso 20: Fisioterapia - São Paulo

* Bacharelado, Licenciatura em Ciências Agrárias.

 Curso 17: Farmácia-Bioquímica - Integral * Horários:

Nos termos do Decreto nº 8.727/2016, Documentos aceitos: