UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

Facultad de la Educación, el Arte y la

Comunicación

Carrera de Psicología Educativa y Orientación

ESTUDIO Y DINÁMICA DE LA
PERSONALIDAD

Ciclo: Cuarto Paralelo: “A”

Integrantes:

 Soraida Guamán

 Kenyya Pereira

Fecha: 2018-12-17

Tema:

Informe grupal: Diagnóstico de personalidad con el

Test de 16 Factores

Octubre 2018 – Marzo 2019

 Diagnóstico de personalidad con el Test de 16 Factores

Datos Generales:

Nombre: SG

Edad: 26 años

Sexo: Femenino

Fecha de Nacimiento: 20 de julio de 1992

Lugar de Nacimiento: Loja

Grado de Instrucción: Tercer nivel incompleto

Ocupación: Estudiante

Informante: La maestra y la persona evaluada

Lugar de Evaluación: Universidad Nacional de Loja

Fecha de Evaluación: 11 de diciembre del 2018

Examinador: Kenyya Pereira

Técnicas utilizadas:

 Observación

 Prueba psicométrica: Test de 16 factores.

Análisis e interpretación de resultados:

Área intelectual

Se determina que la paciente tiene un tipo de pensamiento concreto, es introspectiva, seria

y puede llegar a ser poco comunicativa, conservadora y tradicionalista, sin embargo, tiene
juicio práctico y presenta facilidad para tolerar trabajos rutinarios y meticulosos que a otras

personas podrían parecerles frustrantes.

Área emocional

Los resultados muestran que la paciente cuenta con habilidades de manejo de la

frustración, su estabilidad emocional es normal y, a pesar de que es poco empática, es raro

que provoque conflictos. Por otra parte, se reconoce que establece valores utilitarios más que

valores estéticos, esto se relaciona a su vez con su alto juicio práctico señalado anteriormente

y con su pensamiento realista; posee confianza en sí misma y en sus capacidades por lo que le

resulta fácil asumir responsabilidades aunque se detecta también tendencia al neuroticismo, lo

cual puede contribuir a que, en situaciones de mucha presión, se produzca inestabilidad u otro

tipo de crisis.

Área social

Es una persona con una puntuación alta en el rasgo de introversión, esto se ve

complementado por una marcada tendencia a cerrarse a las oportunidades sociales,

prefiriendo centrarse en actividades que considera más importantes, entre las que destacan las

relacionadas a su trabajo. Se puede afirmar que su nivel de madurez corresponde a su edad, y

dado su personalidad, se predice que se relaciona socialmente más con personas de mayor

edad que ella, lo cual se refuerza con su maleabilidad y predisposición al servicio, mismo que

puede realizarse con la finalidad de evitar el enfrentamiento con otras personas.

Área de normas y valores

Se identifica poca aceptación a las normas morales del grupo y aunque no suele

transgredirlas, busca la manera de obtener su propia satisfacción siempre que le es posible.

En el caso de que una actividad que esté realizando le disguste tiende a abandonarla o bien

cumplirla solamente por obligación.

 Recomendaciones:

Resulta imprescindible brindar algunas recomendaciones a la paciente para que pueda

mejorar su calidad de vida tomando en cuenta los datos obtenidos del test de 16 factores.

El razonamiento puede ser mejorado con actividades de estimulación e incluso

potenciación del cerebro como meditar o reír ya que ayudan a bajar los niveles de estrés y a

su vez aumentan la capacidad de concentración. De la misma manera, considerar dar mayor

valor a la socialización puesto que la interacción con otras personas ayuda a desarrollar más

las zoñas del cerebro.

Tampoco se puede desestimar que la alimentación saludable es un punto muy importante

para mejorar la concentración y poder tener un razonamiento más elaborado.

En el ámbito emocional se aconseja que debe aprender a pedir y aceptar ayuda de otras

personas cuando está pasando dificultades para evitar los sentimientos de soledad o

desorientación. Asimismo, se aconseja trabajar la resiliencia considerando el aprendizaje a

través de los errores ya que los fracasos son parte natural de la vida, pero no tienen por qué

ser malos si no valerse de ellos como fuente de crecimiento.

Finalmente, se recomienda considerar tomar psicoterapia individual para trabajar los

aspectos de socialización y comunicación que son los que presentan mayor problema.