Diseño de base de datos

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Datos de Información vs.

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objetivos

Esta lección cubre los siguientes objetivos:

• Distinguir entre los datos y la información, y proporcionar ejemplos de cada

uno

• Describir y dar un ejemplo de cómo los datos se convierten en información

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Propósito

• Todo tipo de información (registros escolares, registros telefónicos móviles, descargas de

tonos de llamada, las compras de comestibles) se almacenan en bases de datos.

• Interactuamos con bases de datos cada día, consciente o

inconscientemente.

• Es importante entender lo que se almacena en una base de datos y lo que puede ser
recuperada de la misma.

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Datos modificados en relación a la Información

• Si usted trabaja en la industria de la tecnología de la información, es esencial para entender

cómo los datos se modela y se almacena en una base de datos.

• Si usted trabaja en cualquier otra industria, lo más probable es que tenga que trabajar con los
datos almacenados en algún lugar de un ordenador y, probablemente, será necesario para
utilizar los datos en su trabajo para crear informes y / o tomar decisiones.

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Datos de Información vs.

• Las palabras "datos" e "información" se utilizan a menudo como si fueran sinónimos.

- Sin embargo, tienen diferentes significados.

• Datos: La materia prima o sin procesar

• Información: el conocimiento, la inteligencia, una pieza particular de datos con un
significado o función especial.

- La información es a menudo el resultado de combinar, comparar, analizar o

realizar cálculos sobre los datos.

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Datos de Información vs.

• Cada vez que un estudiante, maestro, administrador (o cualquier persona que utilice un
ordenador) interactúa con un sitio web, se recogen piezas de datos.

• La aplicación web puede ser única a esa escuela o empresa,

pero lo que pasa en el fondo?

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Datos de Información vs.

• Piense en resultados de las pruebas, por ejemplo.

• En una clase, si cada estudiante recibe Los datos de ... Información afuera…
una puntuación numerada, los 1997 $ 1.000.000 1998 ... presupuesto del próximo año
$ 2.000.000
resultados se pueden calcular para
determinar un promedio de las clases. Desarrollo
reglamentario
“Artículo VI prohíbe el uso de
la propiedad de la escuela ...”
... ¿A dónde van?

• Los promedios de clase se pueden 312 graduados BASE DE DATOS

¿Por cuanto?

calcular para determinar el promedio 98% de los estudiantes

... Clase media o promedio

de la escuela
de la escuela. pasaron el examen de
matemáticas ...

resultados de los

exámenes fueron ...

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Datos de Información vs.

• El software de base de datos

Los datos de ... Información afuera…
Oracle transformará grabado /
1997 $ 1.000.000 1998 ... presupuesto del próximo año
almacenado de datos y $ 2.000.000

estadísticas en piezas útiles de

Desarrollo
información. “Artículo VI prohíbe el uso de
reglamentario

la propiedad de la escuela ...”

... ¿A dónde van?
• Datos: calificación de la prueba de
cada estudiante es una pieza de ¿Por cuanto?
BASE DE DATOS
312 graduados
datos.
... Clase media o promedio
98% de los estudiantes
de la escuela
• Información: La puntuación media pasaron el examen de
matemáticas ...

de clase o puntuación media de la

resultados de los

escuela. exámenes fueron ...

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¿Que es una base de datos?

• Una base de datos es un conjunto centralizado y estructurado de datos almacenados en un

sistema informático.

• Proporciona facilidades para recuperar, añadir, modificar y borrar los datos

cuando sea necesario.

• También proporciona instalaciones para la transformación de datos recuperados en

información útil.

• Una base de datos es generalmente administrado por un administrador de base de datos

(DBA).

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Documentos, imágenes, vídeo y sonido

• En la mayoría de las bases de datos

Diferentes fuentes de datos /
modernas, que puede almacenar y
recuperar una gran variedad de datos y Operacional Rico en medios

documentos.
Externo
• Dentro de la base de datos, los datos se
almacenan en su forma “cruda”.

• Cuando estos datos en bruto se

consulta o recuperada, se Documentos de soporte de decisiones

transforma en información más

útil.

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Pregunta: ¿Qué hace un base de datos tienen que ver con
mi vida cotidiana?

• Respuesta: Más de lo que puede

darse cuenta ...

• Una gran cantidad de sitios web que

visita se alimenta mediante la base de
datos.

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Pregunta: Si usted tuviera uno de los trabajos que figuran a
continuación, ¿cómo utilizaría una base de datos?

• Mecánico en un taller de reparación

• Conductor de taxi

• Paisajista

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Pregunta: ¿Alguna vez ha devuelto un artículo a una
tienda sin un recibo?

• ¿Qué información tiene que proporcionar?

• que fueron capaces de devolver el artículo?

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Terminología

Términos clave en esta lección incluyen:

• Datos

• Base de datos

• Información

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Resumen

En esta lección, usted debe haber aprendido a:

• Distinguir entre los datos y la información, y proporcionar ejemplos de cada

uno

• Describir y dar un ejemplo de cómo los datos se convierten en información

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