Prospecto de Admision 2018

PROSPECTO DE ADMISIÓN
2018 - I
SALUDO INSTITUCIONAL
La Universidad Nacional Intercultural de Selva profesional y ciudadanía el principal factor del
Central “Juan Santos Atahualpa” – UNISCJSA- les da desarrollo sostenible de la Selva Central, del país y
la bienvenida al Proceso de Admisión 2018 –I, para del mundo.
que postulen e ingresen a uno de los cuatro La postulación de los jóvenes estudiantes de la Selva
programas de estudio que ofrece la Universidad. El Central nos enorgullece, porque representa la
objetivo de la universidad es formar profesionales, renovación de las energías, voluntades e
investigadores y ciudadanos interculturales, con inteligencias, que nos compromete a enfrentar los
calidad y excelencia educativa que desarrollen las desafíos interculturales del Perú. Les deseamos a
ciencias y asuman los conocimientos de las todos los mayores de los éxitos para que sean
culturas de los pueblos, buscando comprender las buenos profesionales, mejores personas con
acciones, los hechos, los objetos, las personas y la principios y valores éticos.
visión de la gente para hacer de su ejercicio
Comisión de Admisión.
Contenido
1. LAS UNIVERSIDADES INTERCULTURALES 2
2. OBJETIVOS 2
3. PERFIL DEL POSTULANTE 2
2
ANTECEDENTES
4. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2018
5.PROGRAMAS DE ESTUDIO QUE OFRECE LA UNISCJSA 2018 4
El Estado peruano ha promulgado la Ley 6. EL EXAMEN DE ADMISIÓN 5
Universitaria N° 33220 y reconoce la

7. LOS TIPOS DE PREGUNTAS 8
interculturalidad como principio rector del sistema
de educación superior universitaria. En el Estatuto
ANEXO 1: PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN 10
de la Universidad Nacional Intercultural de la Selva
DEL POSTULANTE
Central “Juan Santos Atahualpa” se define a la
Universidad como una comunidad académica y ANEXO 2: PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN 11
como un cuerpo colegiado integrado por docentes, DEL POSTULANTE
estudiantes, graduados y sabios y sabias de los
pueblos. ANEXO 3: INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA 12
SECCIÓN DE RESPUESTAS DE LA TARJETA ÓPTICA DEL
EXAMEN DE ADMISIÓN
TEMARIO POR ÁREAS 13

1. LAS UNIVERSIDADES INTERCULTURALES
Las universidades interculturales nacen como El objetivo de la UNISCJSA es lograr una
respuesta a las demandas de los pueblos con revolución científico-tecnológica que genere
objetivos específicos, distintos de las otras conocimiento intercultural y promueva la
universidades del país. La Universidad Nacional convivencia entre los pueblos, en este marco la
Intercultural de la Selva Central “Juan Santos universidad prioriza la generación de
Atahualpa” fue creada el 19 de noviembre del 2010 conocimientos, ciencia y tecnología
a iniciativa de la población en general y, de modo interculturales para el desarrollo de los pueblos.
especial, de los pueblos Ashaninka, Asheninka,
Yanesha, Matsigenga, Nomatsigenga, Yine,
Kakinte, a los que nos referiremos de manera
general como “pueblos”.
2. OBJETIVOS
Contar con un sistema de admisión de estudiantes
que responda al perfil del estudiante de una
universidad intercultural que, durante su formación
académica y al término exitoso de su carrera,
aporte a la generación de conocimientos y
alternativas prácticas interculturales para el
desarrollo y la sostenibilidad de los pueblos de la
Selva Central.
3. PERFIL DEL POSTULANTE

La UNISCJSA seleccionará a estudiantes con las cultura, capaz de desenvolverse en el
características interculturales de moverse entre mundo moderno.
culturas de manera integral, que valoran su
identidad cultural y lingüística, poseen curiosidad, b) Ser jóvenes autónomos que pueden
creatividad y son investigadores, versátiles, desenvolverse en varios mundos, que
proactivos. Que pueden aplicar reglas y pueden desarrollar conocimientos
generalizarlas, que tienen actitudes democráticas, interculturales y ponerlos al servicio de los
pensamiento crítico y político económico y tienen pueblos.
la capacidad de aprender y compartir sus
conocimientos con otros pueblos. c) Conocedor de su cultura, estar
comprometido con su pueblo y con su
El perfil del estudiante de la UNISCJSA es: ambiente (territorio); desenvolverse en su
cultura con soltura y autenticidad, y buscar
a) Ser hombre o mujer, líder de su comunidad y su desarrollo para que perviva.
de su pueblo, visionario, respetuoso de su
Av. Perú 612-Pampa del Carmen Merced - Chanchamayo – Junín - Telefax N° 064 -531023
Página Web: www.uniscjsa.edu.pe - Email: admision@uniscjsa.edu.pe
4. DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2018
El proceso de selección se llevará a cabo dos veces inmediatos anteriores a la postulación y

al año, de acuerdo a la Ley Universitaria vigente y que acrediten un record de primer nivel.
el Reglamento de Admisión de la UNISCJSA. c) Víctimas del terrorismo y afectados por la
violencia social: Constituida por los
De acuerdo a la Ley Universitaria 30220, Artículo funcionarios y servidores públicos, así
98 “La Admisión a la universidad se realiza como los hijos de las víctimas calificados
mediante concurso público”. El Estatuto y según el Decreto Supremo N° 051-88-
Reglamento General de Admisión de la universidad PCM y Decreto Supremo N° 015-2006-
establecen las modalidades y reglas que rigen el JUS (según sea el caso).
proceso ordinario de admisión y el régimen de
matrícula al que pueden acogerse los estudiantes. d) Personas con discapacidad: Constituida
Ingresan a la Universidad los postulantes que por los postulantes discapacitados bajo
alcancen plaza vacante y por estricto orden de el amparo de la Ley 27050 y 28164.
mérito.
e) Por evaluación y concurso de admisión
Las modalidades de admisión para el año 2018 para los dos primeros estudiantes por
según el Reglamento Admisión, artículo 13° son: orden de méritos de los centros
educativos de nivel secundario, en el área
A. Ordinario de influencia de la universidad.
Por concurso de admisión
Dirigido a postulantes que culminaron sus
estudios del nivel de educación secundaria en
instituciones educativas de todo el país.
B. Extraordinario
Está dirigido a los postulantes con las
siguientes características:
a) Hijos de las Comunidades Nativas de la

Selva Central: Constituida por los
postulantes procedentes de comunidades
nativas de la selva central que hayan
cursado y culminado sus estudios
secundarios los tres últimos años como
mínimo en el colegio de su respectiva
comunidad o en el ámbito de su influencia.
b) Deportistas calificados de alto nivel:

Constituida por los postulantes egresados
de educación secundaria, que participaron
en competencias de carácter nacional o
internacional durante los dos años
5. PROGRAMAS DE ESTUDIO QUE OFRECE LA UNISCJSA -
2018
En el proceso de admisión 2018 – I, se contempla
cuatro (04) programas de estudios: Educación Vacantes:
Intercultural Bilingüe: Nivel Inicial y Nivel Primaria, a. 40 vacantes para Ingeniería Ambiental –
Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil y La Merced
Administración de Negocios Internacionales. b. 40 vacantes para Ingeniería Ambiental -
Pichanaqui
5.1. Ingeniería Civil:
Aplica los conocimientos de física, química, 5.3. Educación Intercultural Bilingüe: Nivel Inicial
cálculo, geografía y geología a la elaboración y Nivel Primaria
de estructuras, obras hidráulicas y de La educación intercultural bilingüe (EIB) es
transporte, el uso de materiales de acuerdo a un modelo de enseñanza – aprendizaje para
los contextos de la Selva Central y del país; así contextos de diversidad cultural. Este tipo
mismo utiliza los conocimientos ancestrales de educación busca generar una actitud
para el mantenimiento, control y operación de reflexiva sobre la práctica pedagógica de los
las obras construidas. Esto comprende planes pueblos y promover el desarrollo de diversas
de organización territorial, tales como experiencias interculturales de enseñanza y
prevención de desastres, control de tráfico y aprendizaje.
transporte, manejo de recursos hídricos,
servicios públicos, tratamiento de basuras y Vacantes:
todas aquellas actividades que garantizan el a. 40 vacantes para Educación Inicial
bienestar de las comunidades. Intercultural Bilingüe: Nivel Inicial y Nivel
Primaria – Satipo.
Vacantes:
a. 40 vacantes para Ingeniería Civil – La 5.4. Administración de Negocios
Merced Internacionales:
b. 40 vacantes para Ingeniería Civil – Este programa de estudios forma
Pichanaqui profesionales con una visión global,
considerando las necesidades actuales de
5.2. Ingeniería Ambiental: un mercado cada vez más competitivo y
Estudia los problemas ambientales de forma globalizado, donde las empresas exigen
holística, teniendo en cuenta sus dimensiones profesionales con un nuevo paradigma que
ecológicas, sociales, económicas y sean multifuncionales y multidisciplinarios,
tecnológicas, con el objetivo de promover un entrenados para investigar mercados
desarrollo propio de los pueblos de Selva nacionales e internacionales y capaces de
Central. Asimismo, contribuye a garantizar, competir globalmente. Para ello cuenta con
mediante la conservación y preservación de los un plan de estudios con asignaturas y temas
recursos naturales y de la ecología, una mejor acordes con la realidad, que permiten
calidad de vida para la generación actual y para formar profesionales en administración
las generaciones futuras. negocios internacionales con una visión
gerencial y estratégica de la administración
aplicada al contexto global.
Vacantes:
a. 40 vacantes para Administración de
Negocios Internacionales - Satipo.
6. EL EXAMEN DE ADMISIÓN
El examen de admisión en todas las modalidades El siguiente cuadro muestra los contenidos, el
será de selección múltiple y de calificación anónima número de preguntas y ponderaciones por área
y automática. Consta de 80 preguntas de los académica de la fase de conocimientos:
siguientes tipos:
a) Comprensión lectora y razonamiento verbal
b) Razonamiento lógico matemático
c) Conocimiento y conductas interculturales
d) Áreas curriculares
Tabla de ponderados
Área I – Modalidad Ordinario
Tabla de ponderados
Área II – Modalidad Ordinario
Tabla de ponderados
Área III – Modalidad Ordinario
Tabla de ponderados
Área I – Modalidad Extraordinario
Tabla de ponderados
Área II – Modalidad Extraordinario
Tabla de ponderados
Área III – Modalidad Extraordinario
7. LOS TIPOS DE PREGUNTAS
Las preguntas del examen de habilidades y cotidianos propios y el conocimiento que se

conocimientos se orientan a explorar los tiene sobre las otras culturas; con el fin de
conocimientos y las habilidades que tienen los desarrollar procesos de razonamiento
postulantes sobre razonamiento verbal y complejo, haciendo elecciones e
comunicación, razonamiento lógico matemático. interconexiones razonables; asumiendo
Conocimientos y conductas interculturales y posturas sustentadas en argumentos
conocimientos de las materias priorizadas. democráticos a partir de la confrontación de
El examen consta de 80 preguntas de opción ideas, conceptualización crítica y el
múltiple y tiene una duración de tres (3) horas. No desarrollo del diálogo intersocial. Incluye
hay puntaje en contra por respuestas incorrectas. temas de lengua, lenguaje, literatura,
Los temas para el examen se distribuyen en cuatros filosofía e interculturalidad.
(04) secciones:
b. Razonamiento lógico matemático: Las
a. Comprensión lectora y razonamiento habilidades cognitivas básicas sobre la
verbal: Busca conocer las habilidades del capacidad resolutiva de problemas
postulante sobre el uso apropiado del utilizando el razonamiento lógico
idioma y un procesamiento provechoso de matemático aplicado al dominio lógico de
la información sobre los conocimientos los conocimientos prácticos y discursos
específicos de las matemáticas, en el marco una cultura e identidad intercultural en la
de los sistemas cognitivos locales y pesquisa de un desarrollo propio,
científicos. Se espera que los sostenible, equilibrado y compartido a nivel
planteamientos se hagan tomando en nacional y global. Valora los conocimientos
cuenta las diferencias idiomáticas y en la que se tiene sobre las construcciones,
conceptualización: ubicación de comidas (preparaciones), diseños
argumentos, raciocinio cotidiano para arquitectónicos; especialidades y
extraer reglas, crear reglas, posibilidades y profesiones indígenas; sobre todo
probabilidades. Incluye temas de aritmética medicinas y tratamientos de enfermedades,
y geometría. en base a sus conocimientos propios y las
conductas interculturales orientadas a la
c. Conocimientos y conductas interculturales: convivencia y a la capacidad de articulación
Trata de conocer las competencias a su sociedad.
transversales y holísticas que tienen los
conocimientos de la historia, la economía y d. Prueba de áreas curriculares: De acuerdo al
la geografía desde un enfoque intercultural. Ministerio de Educación se distribuyen
Priorizará los conocimientos que tiene el según área académica: Matemática
postulante sobre su territorio y la historia (aritmética, geometría), Comunicación
socio cultural de su comunidad, la región y (Lenguaje); Persona, Familia y Relaciones
el país; así como las relaciones ecológicas Humanas (Psicología), Ciencias Sociales
entre el hombre y su ambiente. Incluyen (Historia del Perú), Geografía, Economía),
también los conocimientos cotidianos que Ciencias, Tecnología y Ambiente (Física,
tiene el postulante sobre su comunidad, Química y Biología); con enfoque
participación, valoración y promoción de intercultural.
Tabla de vacantes para el proceso de Admisión 2018 - I
ANEXO 1
PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN DEL POSTULANTE
El procedimiento de inscripción del postulante se muestra en el siguiente flujograma:
Procedimiento de inscripción del postulante
Oficinas de Admisión para efectos de inscripción Pagos por derecho de inscripción:
del postulante: 1. El pago por el Derecho de Inscripción se
• La Merced: Av. Perú S/N (Ex - Ugel). realizará en el BANCO DE LA NACIÓN,
• Satipo: CCNN. Arizona Portillo – Río Negro Cuenta Corrinte en Soles: N° 00-470-
• Pichanaqui: Calle 7 de Junio N° 984, I.E. SAM 014377
(Santiago Antúnez de Mayolo)
2. Los montos a pagar por derecho de
Consultas e información adicionales en nuestro inscripción son:
portal web www.uniscjsa.edu.pe o escribanos a. Colegios privados: S/. 250.00 soles
admision@uniscjsa.edu.pe b. Colegios estatales: S/. 210.00 soles
c. Rezagados:
Teléfonos: Colegios privados: S/. 280.00 soles
• La Merced: 064 – 400675 / 960627299 Colegios estatales: S/. 240.00 soles
• Pichanaqui: 064 347272 / 960627154
• Satipo: 960627047
(de 8:00 a.m. a 5:30 p.m. – lunes a viernes).
ANEXO 2
PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN DEL POSTULANTE
Esta sección está destinada a orientar a los postulante de ocho (08) dígitos referidos al
postulantes en el Proceso de Admisión 2018 – I y número de su DNI; este paso y el siguiente
contiene instrucciones de cumplimiento obligatorio son muy importantes para asegurar el
proceso de calificación. Escríbalos con
La primera recomendación es que el postulante lea cuidado.
cuidadosa y analíticamente las instrucciones d. En caso de error, borre cuidadosamente y
contenidas en el Prospecto de Admisión. rellene el círculo que corresponda.
e. Firmará en el espacio señalado para tal
Instrucciones para el llenado de la sección de efecto, teniendo cuidado de no salirse del
identificación de la Tarjeta Óptica adjunto al rectángulo.
cuadernillo del Examen de Admisión: f. El docente de aula recogerá la Sección de
Identificación verificando que los datos allí
a. Se fijará detenidamente en las instrucciones contenidos correspondan a la Ficha del
de la sección de identificación. Postulante.
b. Llenará con letra de imprenta (clara y g. Tenga cuidado de no hacer marcas distintas
legible) el número de aula, apellido paterno, a las indicadas, pues si las hiciera, su
apellido materno y nombres completos en prueba no podrá ser identificada ni
los espacios señalados para tal efecto, sin calificada, quedando invalidada.
salirse de los recuadros respectivos.
c. Escribirá, dígito por dígito, en los casilleros
correspondientes, el código del
ANEXO 3
INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA SECCIÓN DE RESPUESTAS
DE LA TARJETA ÓPTICA DEL EXAMEN DE ADMISIÓN
LA SECCION DE RESPUESTAS tiene un formato para 3. Si llenara dos o más círculos para la misma
que en ella se registren las respuestas, cada una pregunta, la respuesta se considerará
con cinco opciones: A, B, C, D y E. incorrecta, aun cuando una de las marcas
coincida con la respuesta correcta.
Antes de proceder al llenado de la Sección de 4. Si se quiere hacer una corrección, borre
Respuestas, deberá: cuidadosamente y rellene el círculo que
considere correcto.
a. Leer cuidadosamente las instrucciones de 5. En el manejo de la sección de Identificación
llenado que se encuentran en la parte y de Respuestas, deberá tener en cuenta lo
inferior de la sección de Respuestas. siguiente:
b. Evitar marcas fuera de los círculos • No doblarla, no mutilarla y no
destinados para las respuestas. mancharla.
• Evitar que se dañe su superficie o sus
Las 80 preguntas del Examen de Admisión están bordes.
representadas en la Sección de Respuestas con • No hacer ninguna marca ni escribir
números del 1 al 80, respectivamente. fuera de los círculos destinados para
marcar las respuestas. EN CASO
Cada pregunta tiene a su derecha cinco círculos con CONTRARIO, CORRERÁ EL RIESGO DE
las letras A, B, C, D y E. QUE SUS RESPUESTAS NO SEAN LEÍDAS
1. En cada pregunta, solo una de las POR LA LECTORA ÓPTICA.
alternativas de respuesta es la correcta. • Una vez que haya concluido el
2. Identifique la respuesta correcta de la examen, el docente de aula recogerá
pregunta entre las alternativas A, B, C, D y E la Sección de Respuestas. El
y rellene el círculo correspondiente en cuadernillo de preguntas es
forma fuerte y densa. propiedad del postulante.
TEMARIO POR ÁREAS
Estereotipos. Relaciones afectivas. Mitos y

creencias sobre el sexo. Vivencia de una
sexualidad saludable. Identidad sexual.
Amistad, enamoramiento y afectividad.
Sexualidad y personalidad. La pareja. Amor y
sexo. Sexualidad y medios de comunicación.
Construcción de la Autonomía – Relaciones Derechos sexuales y derechos reproductivos.
Interpersonales Salud sexual. Los valores y la vivencia de la
sexualidad. La comunicación en la pareja.
1. Personalidad e identidad Toma de decisiones. El embarazo.
a. Adolescencia
Pubertad y adolescencia. Cambios físicos. d. Vínculo familiar
Diferencias entre varones y mujeres. Cambios Historia Familiar. Diversidad.
psicológicos. Autoestima. Sentimientos. Responsabilidades en la familia. Comunicación
Frustraciones. Cambios en la adolescencia: en la familia. Funciones de la familia. Ciclo de
adaptación y aceptación. Influencia de los la vida familiar. Crisis y acuerdos familiares.
medios de comunicación, de la familia y del Violencia y protección familiar. Rol educativo
grupo social. Comunicación interpersonal he de la familia. Convivencia familiar: adaptación
intrapersonal. Normas de convivencia social. a los cambios. Familia: Protección y soporte.
Globalización e identidad. La personalidad y la Proyecto de familia y planificación familiar.
autoafirmación. Comunicación eficaz en la
formación del adolescente. Proyección social. 2. Autoformación e Interacción
a. Aprendizaje
b. Autoconocimiento Percepción, atención y memoria. Estrategias
Motivación. Emociones. Habilidades sociales. para la atención y concentración. Lectura
Auto concepto y sus componentes. La comprensiva. Creatividad. Aprender a
influencia de los otros en la identidad personal. aprender. Estrategias de aprendizaje. Trabajo
Desarrollo de la voluntad. Introspección: en equipo. Procesos de aprendizaje. Canales y
técnicas de autoconocimiento. estilos de aprendizaje. Procesamiento de la
Autorregulación personal. Identidad cultural. información: selección, organización y
Libertad, derechos y responsabilidad. Estilos expresión. Inteligencias múltiples. Inteligencia
de comunicación: la asertividad, empatía y emocional. Habilidades e intereses.
tolerancia. Las creencias y su relación con los Aprendizaje autorregulado. Aprendizaje
éxitos y fracasos. Identidad, autenticidad y cooperativo. Metacognición. Resiliencia.
autonomía. Libertad personal y presión de Habilidades sociales y toma de decisiones.
grupo.
b. Proyecto de vida y uso del tiempo
c. Sexualidad y género Planificación del tiempo: horario personal.
Desarrollo físico, socio afectivo y moral de Intereses y habilidades. Uso creativo del
mujeres y varones. Relaciones equitativas tiempo libre. Metas académicas. Lectura
entre hombres y mujeres: Roles. recreativa. Auto evaluación. Proyecto personal.
Comportamiento sexual adolescente:
Orientación vocacional. Elaboración del Operaciones de adición, multiplicación,
proyecto de vida. Proyectos colectivos. productos notables y división de polinomios:
c. Vida saludable método clásico, método de Ruffini y Horner,
Autocuidado personal: físico y emocional. teorema del residuo, cocientes notables.
Prevención de situaciones de riesgo: Factorización de expresiones algebraicas.
adicciones. Estilo de vida saludable. Toma de Ecuaciones lineales y cuadráticas con una
decisiones: riesgo y oportunidad. incógnita. Sistema de ecuaciones lineales con
Comportamientos de riesgo: drogas, dos y tres incógnitas. Método de Gauss y
trastornos de la alimentación. Liderazgo y gráfico para resolución de sistemas de
participación. Prevención de situaciones y ecuaciones. Inecuaciones lineales y cuadráticas
conductas de riesgo: embarazo, ETS- con una incógnita. Introducción a la
VIH/SIDA. Resolución de conflictos. programación lineal (sistemas de inecuaciones
lineales con 2 incógnitas). Logaritmación.
3. Formación filosófica Ecuaciones exponenciales y logarítmicas.
a. Reflexión filosófica
El desarrollo del pensamiento y el origen de la b. Funciones
filosofía. El desarrollo del pensamiento Función, variables dependientes e
filosófico. La filosofía intercultural. El ser independientes. Representación tabular,
humano y el sentido de la vida. Sentido de la gráfica y cálculo del dominio y rango de
ética. Estética y sensibilidad. El ser humano y funciones lineales, cuadráticas, valor absoluto,
el lenguaje. Lenguaje formalizado y raíz cuadrada, trigonométricas, logarítmicas,
pensamiento lógico. El conocimiento y la exponenciales. Funciones inyectiva, suryectiva
ciencia. La ciencia y la tecnología. Implicancias y biyectiva, función inversa.
filosóficas y éticas. El sentido de la política y
ética. c. Relaciones lógicas y conjuntos
Noción de conjunto. Determinación de
conjuntos. Relaciones y operaciones entre
| conjuntos. Diagramas de clasificación y
4. Número, relaciones y funciones organización de información cuantitativa
Representación, orden, operaciones y relaciones: (Venn, Carroll, cuadros numéricos). Enunciado
N, Z, Q y R (sistemas de numeración, teoría de y proposición. Proposiciones simples y
divisibilidad y números primos, potenciación y compuestas, conectivos lógicos, tablas de
radicación, proporcionalidad). Intervalos: verdad, esquemas proposicionales,
representación y operaciones, valor absoluto. cuantificadores existencial y universal. Los
Progresiones aritméticas y geométricas. Interés argumentos y su estructura, argumentos
simple y compuesto y modelos financieros. deductivos e inductivos.
a. Álgebra
Teoría de exponentes. Expresiones
algebraicas, grado relativo y absoluto, valor 5. Expresión y comprensión oral – Comprensión
numérico de expresiones algebraicas, de textos – Producción de textos
reducción de términos semejantes.
a. Discurso oral diversidad cultural en el Perú, región,
Recursos no verbales. La articulación y la localidad, en la familia e Institución Educativa.
pronunciación. Diversidad lingüística en el La diversidad cultural en el mundo, cambios,
país. Técnicas de participación grupal avances en la comunicación y globalización,
(Conferencias, mesas redondas, asamblea, ventajas y riesgos. Valoración, conservación y
panel, seminario, foro, videofórum). defensa del patrimonio cultural, patrimonio
Organización y conducción. Niveles del habla: natural, patrimonio histórico. Diversidad étnica
localismos y regionalismos. Registros de uso y lingüística en el Perú, lenguas maternas e
lingüístico: formal e informal. La lengua: uso identidad cultural. Factores que atentan contra
local, uso estándar y nativas. la calidad ambiental. Identidad y globalización.
b. Gramática y ortografía b. Convivencia democrática y cultura de paz

La oración gramatical. Estructura. Casos de Normas para la convivencia social. Problemas
concordancia. La oración compuesta. de convivencia en el Perú: Discriminación
Categorías gramaticales. Conectores de étnica y por género, exclusión, racismo,
adición y oposición. Ortografía. Campos. Uso discriminación étnica, delincuencia, crimen
de mayúsculas. Acentuación y Tildación. organizado, corrupción, violencia juvenil y
Tildación general y especial. Conectores. El grupos vulnerables. Estrategias para la
diccionario. Carácter polisémico de la palabra. construcción de la paz. Convivencia
democrática. Resolución de conflictos:
c. Literatura conciliación extrajudicial, negociación,
Denotación y connotación. La narración. conciliación y mediación, habilidades sociales
Características. Estructura y elementos. La para resolver conflictos. Seguridad ciudadana:
lírica: Características. El teatro: Características. responsabilidad de los Gobiernos Locales,
Figuras literarias: imagen, metáfora, epíteto, Regionales y responsabilidad compartida del
símil, hipérbaton y otras. Literatura peruana e Estado. La democracia, Igualdad y equidad.
hispanoamericana. Contexto social e Cultura de la legalidad. Estado de Derecho.
intercultural. Movimientos y escuelas literarias. Acuerdo Nacional. Violencia y conflicto interno
La literatura española y universal y sus vínculos en el Perú. Verdad, justicia, Reconciliación
con la literatura peruana e hispanoamericana. nacional y memoria colectiva. Educación en
Ubicación en el contexto social y cultural. Seguridad Vial, dispositivos de control de
Movimientos y escuelas literarias. tránsito. Medios y medidas de seguridad.
Seguro Obligatorio de Accidentes de Tránsito
(SOAT). Derechos de los peatones.
c. Valores cívicos
Los valores cívicos, libertad, tolerancia,
6. Construcción de la cultura cívica – Ejercicio
patriotismo, respeto, libertad, igualdad,
ciudadano -Identidad e interculturalidad
honestidad, justicia, responsabilidad y
a. Diversidad y pertenencia
compromiso social, solidaridad nacional, la
Cultura y sociedad, características que definen
paz. Héroes civiles, militares y personajes
una cultura. Diversidad cultural. Cambios y
ilustres de la localidad y/o región y símbolos
permanencias. Manifestaciones de la
patrios.
Hechos, procesos, coyunturas y
d. Derechos y responsabilidades acontecimientos históricos.
Derechos y obligaciones de los ciudadanos.
Derechos humanos y dignidad de la persona. b. Historia personal, familiar y del Perú
Los derechos humanos en la legislación. Niños Historia personal, familiar y su relación con la
y Adolescentes sujetos de derechos. historia local, regional y del país. Vida
Conciencia y cultura tributaria. Derechos cotidiana en la historia peruana. Rol de la
fundamentales: Libertad e igualdad. La mujer en la historia del Perú. Patrimonio
Constitución Política y la estructura del Estado. cultural en el Perú. Cultura peruana: pueblos
La ética y la vida moral, social y política. Ética, originarios, nativos, afrodescendientes y
pobreza y Derechos Humanos. Ética y paz migrantes. La historia del Perú como
mundial. Ética y avances científicos. Ética y patrimonio nacional.
medios de comunicación
c. Primeras sociedades
7. Sociedad democrática Proceso de hominización. Revolución neolítica.
a. Sistema democrático
Democracia como régimen político. d. Culturas antiguas de Oriente
Participación ciudadana: Formas, principios y Culturas del cercano y lejano Oriente. Casos
mecanismos de participación, organizaciones más significativos.
interculturales, defensa civil. Participación
juvenil: municipios escolares y consejos e. Civilizaciones clásicas de Occidente
escolares. Sistema y administración Tributaria. Roma y Grecia. Otras civilizaciones.
El Estado peruano: Elementos, orígenes,
formas, división de poderes, características y f. Desarrollo cultural en América, la Amazonía
las constituciones peruanas. Sistema de y los Andes hasta el siglo XV
Defensa Nacional, Fuerzas Armadas y Poblamiento de América. Origen a la formación
Policiales. La SUNAT. Presupuestos de la cultura andina. Teorías sobre el origen de
participativos. Organismos de administración la cultura andina peruana. Caral, Chavín y otras
de justicia. Sistema electoral. Partidos políticos culturas. Sociedades andinas hasta el Segundo
en el Perú. Sociedad Civil. Instituciones y Intermedio. Casos más significativos.
funciones. El Estado de Derecho. Desarrollos culturales en la Amazonía peruana.
Organizaciones nacionales e internacionales
de la protección y promoción de los Derechos g. Procesos culturales en el Perú y América en
Humanos. los siglos XV y XVI
Desarrollos culturales en Mesoamérica.
Tawantinsuyo: Origen, desarrollo,
organización y trascendencia cultural. Aportes
culturales de las sociedades andinas
prehispánicas.
8. Historia del Perú en el contexto mundial
a. Historia
h. Europa feudal y capitalismo mercantil
Historia e Historiografía. Fuentes de la historia.
Tiempo cronológico y tiempo histórico.
Europa y el feudalismo. Surgimiento de la Perú republicano. Confederación Perú-
burguesía. España y Portugal: modelos de Boliviana.
expansión.
o. Sociedad y liberalismo:
i. Perú y América: Siglo XVI Restauración y revoluciones liberales en
Empresas de expedición: Antillas y México. Europa. Imperialismo y capitalismo.
Impacto inicial de la conquista. Conquista del
Tawantinsuyo. Resistencia a la conquista. p. América Latina y el Perú hasta la
Conflictos entre españoles. Evangelización. Reconstrucción Nacional
América Latina según regiones en el siglo XIX:
j. Orden colonial en el Perú: cambios y migración, movilización social, arte y cultura.
permanencias Economías de exportación. Proyecto liberal y
El mundo colonial, como producto de la su viabilidad. Primer Civilismo. Relaciones en
tradición europea y andina. Toledo y el América, conflicto e integración. Ocupación de
ordenamiento del Virreinato. Sectores y la Amazonía. Geopolítica en América del Sur.
política económica colonial. Sociedad colonial. Situación interna de Perú, Bolivia y Chile.
Estamentos y castas: asimilación, adaptación y Guerra con Chile. Segundo militarismo y
confrontación. Instituciones y cultura política Reconstrucción Nacional.
coloniales. Religiosidad. Educación y cultura.
q. República Aristocrática
k. El mundo de la Edad Moderna Bases sociales y económicas de la República
Formación y desarrollo de los modernos Aristocrática. Política y movimientos sociales
Estados europeos. Situación de Asia, África y durante la República Aristocrática.
Oceanía en los siglos XVI-XVIII.
r. Siglo XX: Perú y el Mundo
l. Perú y América Colonial América Latina según regiones desde la
Economía, sociedad, política y cultura en el primera mitad del siglo XX: migración,
Perú y América Colonial en los siglos XVII-XVIII. movilización social, arte y cultura. Partidos de
masas e ideologías en el Perú, América y el
m. Europa, América y el Perú hasta inicios del Mundo. Revoluciones políticas y conflictos
siglo XVIII internacionales de la Primera mitad del Siglo
Separación política de América de España. XX: Revolución Mexicana, Revolución Rusa, I y
Ilustración americana e ideario separatista. II Guerra Mundial.
Rebeliones internas en el Perú. Crisis española.
Juntas de Gobierno y Cortes de Cádiz. s. Segunda mitad del Siglo XX en el Mundo
Movimientos continentales y la independencia Consecuencias de la II Guerra Mundial en
del Perú. América Latina y el Mundo. La Guerra Fría.
Política internacional de Estados Unidos.
n. Siglo XIX: inicios de la vida republicana en el Situación de Europa, América, Asia y África.
Perú Procesos de descolonización. Movimientos de
Nuevo ordenamiento jurídico. Economía, independencia y revoluciones en África y Asía.
sociedad y vida cotidiana a inicios de la vida Reunificación alemana y desintegración de la
republicana. Primeras etapas de la historia del URSS.
t. Segunda mitad del Siglo XX en el Perú y reservas nacionales. Principales ecosistemas
América en el mundo y desarrollo sostenible.
Transformaciones en América Latina según Depredación, contaminación, desertificación y
regiones desde mediados del siglo XX: calentamiento. Cambio climático y proceso de
migración, movilización social y cultura calentamiento global. Principales acuerdos
popular. Sociedad, política y economía en el internacionales: Acuerdo de Kioto. Organismos
Perú y América Latina hasta la actualidad. de Protección del Ambiente: Comisión
Movimientos sociales y políticos. Reformas y Nacional de Ambiente. Conservación de los
revoluciones. Regímenes civiles y militares. ecosistemas en el Perú. La Amazonía y la
Populismos. Desarrollo y crecimiento Antártida como reserva de biodiversidad en el
económico en el Perú. Crisis económica, social mundo.
y política de los años ochenta en Perú, América
Latina y el mundo. b. Calidad de vida
Poblaciones humanas locales y regionales.
u. El Perú y América en las últimas décadas Estructura poblacional. Dinámica poblacional y
El Perú y América Latina en el nuevo orden sus efectos socio culturales. Organización y
mundial. Sociedad del conocimiento y funciones del espacio. Espacio rural y espacio
Globalización. Transformaciones del Perú urbano. Tradiciones, costumbres y diversidad
desde mediados del siglo XX: migración, en el mestizaje cultural. Migraciones y sus
movilización social y cultura popular. consecuencias en la distribución del espacio.
Participación de la mujer en los procesos Satisfacción de las necesidades básicas de la
sociales, políticos y económicos. Terrorismo y población. Gestión de riesgos en el campo y la
subversión en el Perú y América Latina. La ciudad. Tasas de crecimiento y desarrollo
defensa de la democracia: Sociedad, Fuerzas humano. Países, capitales y sus principales
Armadas y Fuerzas Policiales. Procesos de ciudades en los cinco continentes. Recursos,
pacificación en el Perú. Hechos y productos e intercambios comerciales. Estudio
acontecimientos de la historia reciente del de casos en los cinco continentes. Población y
Perú. calidad de vida. Estudio de casos en los cinco
continentes. Sectores productivos en el Perú.
9. Espacio geográfico, sociedad y economía Empleo, subempleo y desempleo.
a. Calidad ambiental Descentralización y oportunidades. Desarrollo
Geografía. Geosistema. Espacio geográfico. agrario y el mercado nacional e internacional.
Representación del espacio geográfico. Características físicas del medio geográfico
Cartografía: instrumentos, técnicas y peruano. Actividades económicas. Sectores y
Procedimientos de representación de la procesos. Distribución de la población por
orientación y localización geográfica. Perú: áreas geográficas y sectores económicos en
relieve, geografía, recursos y sociedad. América Latina y el mundo.
Cuencas y gestión de riesgos. Desarrollo
sostenible y equilibrio ecológico. Ecosistemas c. Desarrollo y Economía
en el Perú. Actividades económicas. Impacto Necesidades de la población, índice de
sobre el espacio nacional. Fenómenos y desarrollo humano. Recursos y actividades
desastres. Causas, diferencias e impacto productivas locales y regionales. Productores y
socioeconómico. Parques, santuarios y consumidores. El sistema financiero. Rol y
funcionamiento. Productos y servicios. instituciones representativas. Liberalización
Entidades de regulación y supervisión: del comercio de bienes y servicios. Comercio
Superintendencia de Banca y Seguros y Internacional. Tratados y convenios del Perú:
CONASEV. Rol económico de las familias, las APEC y TLC. Fortalecimiento de la economía y
empresas y el Estado. Organizaciones las finanzas.
económicas. Empresas y Estado.
Centralización, regionalización y
descentralización. Mercado interno y externo.
Importación y exportación. Redes de
comunicación y de transportes para el
a. Historia del Perú y del mundo
desarrollo regional y nacional. Desarrollo de
El proceso de hominización y los orígenes de
las economías regionales. El ahorro en el
la civilización. Las civilizaciones del Cercano
marco del desarrollo nacional. Patrones
oriente. Mesopotamia y Egipto. Las
culturales en el Perú. Desarrollo de una cultura
civilizaciones del Lejano oriente. India y China.
favorable al desarrollo sostenido. El Banco
Las civilizaciones de Occidente Grecia y Roma.
Central de Reserva. Fronteras, integración
Importancia de las polis.
regional y convenios de cooperación
latinoamericanos. Modelos de desarrollo de
Los reinos germánicos. Imperio Carolingio,
economías y estados: Unión Europea,
Imperio Bizantino y el Islam. El sistema feudal.
Comunidad Nativa, Tratados de Libre
El papel de la Iglesia. Los grandes
Comercio y Acuerdos Comerciales
descubrimientos geográficos. Los imperios
Globalización de la economía. Relaciones
coloniales.
Norte-Sur. Trabajo, recursos naturales, capital
y conocimientos. Indicadores
Las revoluciones burguesas. La ilustración. La
macroeconómicos. Crecimiento y desarrollo.
independencia de EE.UU. y Haití. La Revolución
Indicadores de desarrollo humano, inversión
francesa. Nuevas corrientes de pensamiento:
extranjera. Ventajas comparativas y
Liberalismo, Nacionalismo y Socialismo. El
competitivas en el comercio internacional.
proceso de descolonización.
Competencia y monopolio. Rol del Estado
Peruano y el mercado. Mercados regionales del
El mundo contemporáneo. Primera Guerra
Perú y su proyección hacia los países vecinos.
mundial. Revolución rusa. Revolución
Bloques económicos. Comercio internacional.
Mexicana. La Crisis del Capitalismo de 1929 y
Perspectivas para el Perú. Exportaciones e
los ascensos de los totalitarismos. Segunda
importaciones. Aranceles y cuotas. Redes
guerra mundial. La Guerra fría. La caída del
viales. Características, tipos e importancia para
muro de Berlín y la desintegración de la Unión
el desarrollo del Perú. Organización política y
Soviética. Nuevo Orden Mundial y
administrativa del territorio peruano. Límites y
globalización. Los organismos financieros
problemas territoriales. Posibilidades para el
Internacionales: Banco Mundial y FMI.
desarrollo en zonas de frontera. Integración
Surgimiento de la democracia y ciudadanía
latinoamericana. Instituciones actuales y
intercultural.
posibilidades futuras. Internacionalización de
la producción y las finanzas. El Sistema
Financiero Internacional. Importancia e
El poblamiento de América. Teoría sobre el principales factores. Principales desastres de
origen de la cultura peruana. Formación de origen climático y su impacto socioeconómico.
Estados y l surgimiento de la civilización
andina y amazónica. Sociedades de la costa; c. Principales ecosistemas del mundo
de la sierra y selva. Los Estados pan andinos: Desarrollo sostenible. Ecosistemas del Perú. La
Wari y Tiahuanaco. El periodo de los estados Amazonia y la Antártida como reservas de
regionales. El Tahuantinsuyo. biodiversidad del mundo. Hidrografía del Perú:
sistemas.
Resistencia a la conquista y colonia española:
rebeliones de Juan Santos Atahualpa, Túpac Hidrográficos. Cuencas y Gestión de riesgos.
Amaru II y Túpac Catarí. Crisis en el imperio Recursos naturales y el desarrollo sostenible.
español, las Cortes de Cádiz y creación de las Depredación, desertificación, deforestación,
juntas de gobierno. contaminación del agua y suelos. Áreas
Naturales protegidas nacionales, regionales y
La Independencia. Precursores. El Primer locales.
Congreso y la Primera Constitución. Simón
Bolívar. Proyectos Políticos de San Martin y d. Organización política y administrativa del
Bolívar. Confederación peruano-boliviana. La territorio
Guerra del Pacifico. Estructura del Estado peruano: poderes del
Estado y los Órganos Constitucionales.
La República Aristocrática. El régimen del Gobierno local y regional. Descentralización.
Oncenio de Augusto B. Leguía. Surgimiento de Fronteras del Perú: Limites y posibilidades del
nuevas ideologías: Aprismo y Socialismo. El desarrollo. El mar territorial del Perú y su
movimiento obrero. Los regímenes: del defensa. Posición marginal de los pueblos y
gobierno de Luis M. Sánchez Cerro a Fernando comunidades indígenas en la estructura del
Belaunde. Estado.
El gobierno revolucionario de las Fuerzas 10. Familia, ciudadanía y civismo: Psicología y

Armadas. La Reforma agraria y Reforma convivencia.
educativa. La Dictadura de Alberto Fujimori. La a. Psicología
Comisión de la Verdad y reconciliación La familia. Tipos de familia. Clanes. Estilos de
nacional. Los conflictos sociales en el Perú: El crianza. Desarrollo humano: definición.
Baguazo y Conga. Factores que influyen en el desarrollo. Etapas
del desarrollo: prenatal, infancia, adolescencia,
b. Geografía adultez. Características físicas, cognitivas y
Población del Perú: estructura, dinámica, psicosociales en cada etapa. Identidad,
migraciones, organización del espacio rural y Personalidad y Etnicidad. Autoestima y
urbano (Nacional y Regional). Los relieves del autoconcepto, comunicación adecuada,
Perú: Principales características de la Costa, asertividad valores y proyecto de vida.
Sierra y Selva. El cambio climático y proceso de Autocuidado, autodisciplina, Amistad y
calentamiento global. Acuerdo de Kioto. La empatía, Formas de matrimonio. Estabilización
contaminación del aire. El clima del Perú y sus y maduración de las relaciones de pareja.
Formas culturales de enseñanza y aprendizaje.
Educación comunitaria de padres, sabios e f. Enlaces químicos
hijos. Observación holística como estrategia de Enlaces químicos: iónicos, covalentes y
aprendizaje. Teorías cognitivas del metálicos. Fuerzas intermoleculares.
aprendizaje.
g. Compuestos inorgánicos y reacciones
químicas
Compuestos químicos inorgánicos. Funciones
químicas. Reacciones químicas.
Estequiometria. Soluciones. Equilibrio químico.
h. Química del carbono

11. Mundo físico, tecnología y ambiente El carbono en la naturaleza. Propiedades del
átomo del carbono. Cadenas carbonadas.
a. Ciencia Hidrocarburos. Funciones químicas orgánicas.
Metodología científica y actitud científica. La
investigación científica. El proyecto de i. Magnitudes
investigación. Proyectos de investigación sobre Magnitudes físicas y el sistema internacional
los seres vivos, biotecnología, astronomía y de unidades. Magnitudes escalares y
teorías atómicas. Investigación, innovación y vectoriales.
desarrollo. Fases del trabajo científico
j. Fuerzas y movimiento
b. Exploración del Universo Fuerza, clases. Las Leyes de Newton.
Universo: las estrellas y el sistema solar. Movimiento de los cuerpos: rectilíneo
uniforme; rectilíneo uniformemente variado.
c. La Tierra Caída libre de los cuerpos. Movimiento
La hidrosfera, la atmósfera y la geósfera. Los parabólico. Movimiento Circular. Causa del
suelos en el Perú. movimiento de los cuerpos. Plano Inclinado.
Ley de Gravitación Universal. Condiciones de
d. Materia y átomo Equilibrio Mecánico. Cantidad de movimiento,
Materia y sus propiedades generales y Biomecánica. Centro de gravedad. Las
específicas. Estructuras de la materia y sus articulaciones. Resistencia y esfuerzo físico. La
estados, el estado gaseoso. Mezcla y fricción y el movimiento de los cuerpos.
sustancias. El átomo. Modelos atómicos.
Estructura del átomo. Configuración k. El trabajo mecánico, la potencia y energía
electrónica. Unidades químicas de masa. Trabajo Mecánico. Trabajo de una fuerza.
Radioactividad. Potencia mecánica. Energía. Principio de
conservación de energía. La primera y segunda
e. La tabla periódica ley de la termodinámica. Energía de los
Estructura, elementos, compuestos. combustibles: Petróleo, gasolina, kerosene y
Organización sistémica de los elementos gas natural.
químicos. Descripción de la tabla periódica.
Propiedades periódicas. l. Fluidos: Hidrostática.
El principio de Pascal. Principio de Arquímedes. c. Ecosistema
Hidrodinámica. Principio de Bernoulli. Organización del ecosistema. Cadenas y redes
Viscosidad. Tensión superficial. alimentarias. Relaciones en el ecosistema.
Estudio de poblaciones. Ciclos de la materia.
m. Electricidad Equilibrio en el ecosistema. Desastres
Generación y consumo de electricidad. naturales y prevención.
Electrostática. Ley de Coulomb. Campo
eléctrico. Energía potencial eléctrica y d. Diversidad de ecosistemas.
potencial eléctrica. Electrodinámica. Fuerza Biomas terrestres y marinos. Ecorregiones del
electromotriz. Ley de Ohm. Circuitos de Perú. Áreas naturales protegidas del Perú.
corriente eléctrica.
e. La digestión y la circulación
n. Electromagnetismo: Magnetismo Principios orgánicos e inorgánicos: los
Fuerza magnética. Electromagnetismo. Campo carbohidratos, lípidos, proteínas, agua y sales
magnético. Ley de BioSavart. Inducción minerales. Complementos: las vitaminas.
electromagnética. Ley de Faraday y de Lenz. Nutrición. El aparato digestivo humano,
Generadores. enfermedades. Los sistemas cardiovascular y
linfático, nervioso central, periférico,
o. Física en el siglo XX endocrino y enfermedades.
Física cuántica. Hipótesis de Plank. El
fotoeléctrico. El principio de Incertidumbre. f. La respiración y la excreción
Teoría de la relatividad. Astronomía. La respiración y la excreción. El aparato
respiratorio humano. La excreción. Respiración
12. Mundo viviente, tecnología y ambiente en los animales. La excreción en los animales.
Enfermedades del sistema excretor.
a. Los seres vivos
Los seres vivos, su composición química. Los g. Coordinación nerviosa y endocrina
cinco reinos. La planta, su reproducción, Sistema nervioso central. Sistema nervioso
nutrición y clasificación. Flora Nacional y periférico. Enfermedades del sistema nervioso.
Regional. Reino animal y clasificación. Los El sistema endocrino. El sistema nervioso de
vertebrados, invertebrados, anfibios, reptiles, los animales.
aves y mamíferos.
h. Reproducción y sexualidad
b. La diversidad de la vida La reproducción. El sistema reproductor. La
Origen de la vida. Teoría de la evolución. fecundación. La reproducción en los animales.
Evolución de la especie humana. La célula y su La reproducción en las plantas.
estructura. Los tejidos y nivel orgánico de los
animales y vegetales. Biomoléculas orgánicas. i. Continuidad genética
Niveles de organización de la materia viva. El Código genético. Leyes de Mendel. Herencia
metabolismo celular. La respiración aeróbica y humana. Ingeniería genética.
anaeróbica. La fotosíntesis y la nutrición
vegetal. 13. Salud integral, tecnología y sociedad
a. Contaminación ambiental y cambio Expresiones algebraicas, grado relativo y
climático absoluto, valor numérico de expresiones
El equilibrio ecológico y contaminación algebraicas, reducción de términos
ambiental. Cambio climático. Efecto semejantes. Operaciones de adición,
invernadero y la capa de ozono. Los multiplicación, productos notables y división
fenómenos naturales. Desastres naturales y de polinomios: método clásico, método de
medidas de prevención. Convenios para la Ruffini y Horner, teorema del residuo,
protección del ambiente. Corteza terrestre. cocientes notables. Factorización de
Procesos geológicos internos y agentes expresiones algebraicas. Ecuaciones lineales y
externos. Recursos mineros. Los suelos en el cuadráticas con una incógnita. Sistema de
Perú. Recursos naturales, ecosistemas y flujo ecuaciones lineales con dos y tres incógnitas.
de energía. Sucesión ecológica. Los ciclos Método de Gauss y gráfico para resolución de
biogeoquímicos. Petróleo, gasolina, kerosene y sistemas de ecuaciones. Inecuaciones lineales
gas natural. Calidad de aire y agua. Impacto y cuadráticas con una incógnita. Introducción
ambiental. Gestión ambiental y desarrollo a la programación lineal (sistemas de
sostenible. Energías renovables. Centrales inecuaciones lineales con 2 incógnitas).
nucleares. Fuentes de radiación. Reactores Logaritmación. Ecuaciones exponenciales y
nucleares. Radioisótopos y usos en la logarítmicas. Matrices y determinantes.
medicina, industria y otros. Protección
radiológica. c. Funciones
Función, variables dependientes e
b. Movimiento interno de los seres vivos independientes. Representación tabular,
Presión arterial. Equilibrio de fuerzas y gráfica y cálculo del dominio y rango de
momentos en el cuerpo humano. Energía en funciones lineales, cuadráticas, valor absoluto,
los seres vivos. Digestión, respiración, raíz cuadrada, trigonométricas, logarítmicas,
circulación, excreción y el sistema nervioso de exponenciales. Funciones inyectiva, suryectiva
los animales. La reproducción en animales. y biyectiva, función inversa.
d. Relaciones lógicas y conjuntos

Noción de conjunto. Determinación de
14. Número, relaciones y funciones conjuntos. Relaciones y operaciones entre
a. Sistemas numéricos conjuntos. Diagramas de clasificación y
Representación, orden, operaciones y organización de información cuantitativa
relaciones: N, Z, Q y R. (sistemas de (Venn, Carroll, cuadros numéricos). Enunciado
numeración, teoría de divisibilidad y números y proposición. Proposiciones simples y
primos, potenciación y radicación, compuestas, conectivos lógicos, tablas de
proporcionalidad).Intervalos: representación y verdad, esquemas proposicionales,
operaciones, valor absoluto. Progresiones cuantificadores existencial y universal. Los
aritméticas y geométricas. Interés simple y argumentos y su estructura, argumentos
compuesto y modelos financieros. deductivos e inductivos.
b. Álgebra 15. Geometría y medición
a. Geometría plana trigonométricas, periodo y amplitud de
Ángulos opuestos por el vértice, ángulos funciones sinusoidales y cosenoidales.
adyacentes, bisectriz de un ángulo. Rectas Resolución de triángulos rectángulos y
paralelas y perpendiculares, relación entre los oblicuángulos (ley de los senos, cosenos y
ángulos formados por dos rectas paralelas y tangentes). Razones trigonométricas de la
una tercera que las corta. Polígonos: suma de suma y diferencia de ángulos, ángulo doble,
ángulos internos y externos, diagonales, ángulo mitad. Transformaciones
perímetros y áreas de figuras geométricas trigonométricas, ecuaciones trigonométricas.
planas. Triángulos: líneas notables. Relaciones
de las medidas de lados y ángulos en los e. Geometría Analítica
triángulos isósceles y equilátero. Congruencia Distancia entre dos puntos en el plano
y semejanza de triángulos. Relaciones métricas cartesiano. Ecuaciones de la recta: punto-
en el triángulo rectángulo. Teorema de pendiente, ordenada en el origen y ecuación
Pitágoras. La circunferencia. Longitud de la general. Ecuación de la circunferencia, recta
circunferencia y área del círculo. Líneas tangente a una circunferencia. Ecuaciones de la
notables de un círculo. parábola, la elipse e hipérbola.
b. Medida 16. Estadística y probabilidades

Unidades de longitud, masa y capacidad en el a. Estadística
sistema métrico decimal. Unidades cúbicas en Variables discretas y continuas, marca de
el sistema métrico decimal. Construcción y clase. Tablas de frecuencias absolutas,
medición de ángulos y segmentos. Sistemas relativas y acumuladas con datos numéricos no
radial y sexagesimal de medida de ángulos. agrupados y agrupados. Gráficos: de barras,
diagrama circular, polígono de frecuencias,
c. Geometría del espacio histograma. Media, mediana y moda. Medidas
Cubo, prisma, cilindro, pirámide, cono, tronco de dispersión: varianza, desviación estándar.
de prisma y tronco de cono: área lateral, área Coeficiente de variación. Medidas de posición
total, volumen. Esfera: área de la superficie y de datos agrupados y no agrupados: cuartiles,
volumen de la esfera. Centro de gravedad de deciles y percentiles. Relación entre población
sólidos geométricos. y muestra, error muestral, investigaciones
estadísticas que impliquen muestreo,
d. Trigonometría encuestas. Azar. Espacio muestral. Sucesos.
Sistemas de medidas de ángulos Operaciones con sucesos. Experimentos
trigonométricos. Razones trigonométricas en determinísticos y aleatorios. Probabilidad de
un triángulo rectángulo. Ángulos de elevación sucesos equiprobables. Regla de Laplace.
y depresión. Identidades trigonométricas. Probabilidad de eventos compuestos e
Razones trigonométricas de ángulos agudos, independientes. Esperanza matemática.
notables y complementarios. Razones Probabilidad condicional.
trigonométricas de ángulos en posición
normal: 0º, 90º, 180º, 270º y 360º. Razones b. Combinatoria
trigonométricas de ángulos negativos. Principio aditivo y principio multiplicativo para
Reducción de ángulos al primer cuadrante. la realización de conteos. Gráfico de árboles.
Circunferencia trigonométrica. Funciones Combinatoria elemental: permutaciones,
variaciones y combinaciones. Binomio de los pueblos amazónicas. Mariano Melgar:
Newton. Permutaciones con repetición, Yaravíes. Ricardo Palma: Tradiciones peruanas.
distribuciones, permutaciones circulares. Manuel Gonzales Prada. Abraham Valdelomar.
Procesos recursivos, ecuaciones de César Vallejo. Ciro Alegría, José María
recursividad compleja y diferencias finitas. Arguedas. Mario Vargas Llosa. Manuel Scorza,
Arturo Hernández, Francisco Izquierdo, Cesar
Calvo y Roger Rumrrill.
17. Expresión y comprensión oral – Comprensión

de textos – Producción de textos
a. Gramática y ortografía
La oración gramatical. Estructura. Casos de a. Historia del Perú y del mundo
concordancia. La oración compuesta. El proceso de hominización y los orígenes de
Categorías gramaticales. Conectores de la civilización. Las civilizaciones del Cercano
adición y oposición. Ortografía. Campos. Uso oriente. Mesopotamia y Egipto. Las
de mayúsculas. Acentuación y Tildación. civilizaciones del Lejano oriente. India y China.
Tildación general y especial. Conectores. El Las civilizaciones de Occidente Grecia y Roma.
diccionario. Carácter polisémico de la palabra. Importancia de las polis. Los Reinos
germánicos. Imperio Carolingio, Imperio
18. Comunicación: Lenguaje y literatura. Bizantino y el Islam. El sistema feudal. El papel
a. Lenguaje de la Iglesia. Los grandes descubrimientos
El lenguaje humano. La lengua estándar y geográficos. Los imperios coloniales. Las
lengua oficial. Gramática de las lenguas. revoluciones burguesas. La ilustración. La
Características gramaticales de lenguas independencia de EE.UU. y Haití. La Revolución
peruanas. Realidad lingüística del Perú. Las francesa. Nuevas corrientes de pensamiento:
lenguas de la Selva Central. Lenguas y Liberalismo, Nacionalismo y Socialismo. El
dialectos. Lengua y cultura. Revitalización y proceso de descolonización. El mundo
extinción de lenguas. contemporáneo. Primera Guerra mundial.
Revolución rusa. Revolución Mexicana. La
b. Literatura Crisis del Capitalismo de 1929 y los ascensos
Géneros literarios. Literatura griega: Ilíada, de los totalitarismos. Segunda guerra mundial.
Odisea. La tragedia griega. Sófocles: Edipo Rey. La Guerra fría. La caída del muro de Berlín y la
Literatura medieval. Dante Alighieri: La divina desintegración de la Unión Soviética. Nuevo
comedia. Literatura Moderna: William Orden Mundial y globalización. Los
Shakespeare. Goethe. Fedor Dostoievski. Franz organismos financieros Internacionales: Banco
Kafka. Literatura española. Poema del Mío Cid. Mundial y FMI. Surgimiento de la democracia y
Miguel de Cervantes Saavedra: El ingenioso ciudadanía intercultural.El poblamiento de
hidalgo don Quijote de La Mancha. Literatura América. Teoría sobre el origen de la cultura
hispanoamericana. Rubén Darío: Prosas peruana. Formación de Estados y l surgimiento
profanas. Pablo Neruda. Veinte poemas de de la civilización andina. Sociedades de la
amor y una canción desesperada. Gabriel costa y de la sierra. Los Estados pan andinos:
García Márquez: Cien Años de Soledad. Wari y Tiahuanaco. El periodo de los estados
Literatura peruana. Literatura oral andina y de
regionales. El Tahuantinsuyo. Resistencia a la suelos. Áreas Naturales protegidas nacionales
conquista y colonia española: rebeliones de y locales.
Juan Santos Atahualpa, Túpac Amaru II y Túpac
Catarí. Crisis en el imperio español, las Cortes d. Organización política y administrativa del
de Cádiz y creación de las juntas de gobierno. territorio
Estructura del Estado peruano: poderes del
La Independencia. Precursores. El Primer Estado y los Órganos Constitucionales.
Congreso y la Primera Constitución. Simón Gobierno local y regional. Descentralización.
Bolívar. Proyectos Políticos de San Martin y Fronteras del Perú: Limites y posibilidades del
Bolívar. Confederación peruano-boliviana. La desarrollo. El mar territorial del Perú y su
Guerra del Pacifico. defensa. Posición marginal de los pueblos y
comunidades indígenas en la estructura del
La Republica Aristocrática. El régimen del Estado.
Oncenio de Augusto B. Leguía. Surgimiento de
nuevas ideologías: Aprismo y Socialismo. El 19. Familia, ciudadanía y civismo: Psicología y
movimiento obrero. Los regímenes: del convivencia.
gobierno de Luis M. Sánchez Cerro a Fernando a. Psicología
Belaunde. El gobierno revolucionario de las La familia. Tipos de familia. Clanes. Estilos de
Fuerzas Armadas. La Reforma agraria y crianza. Desarrollo humano: definición.
Reforma educativa. La Dictadura de Alberto Factores que influyen en el desarrollo. Etapas
Fujimori. La Comisión de la Verdad y del desarrollo: prenatal, infancia, adolescencia,
reconciliación nacional. Los conflictos sociales adultez. Características físicas, cognitivas y
en el Perú: El Baguazo y Conga. psicosociales en cada etapa. Identidad,
personalidad y etnicidad. Autoestima y
b. Geografía autoconcepto, comunicación adecuada,
Población del Perú: estructura, dinámica, asertividad valores y proyecto de vida.
migraciones, organización del espacio rural y Autocuidado, autodisciplina, amistad y
urbano. Los relieves del Perú: Principales empatía. Formas de matrimonio. Estabilización
características de la Costa, Sierra y Selva. El y maduración de las relaciones de pareja.
cambio climático y proceso de calentamiento Formas culturales de enseñanza y aprendizaje.
global. Acuerdo de Kioto. La contaminación del Educación comunitaria de padres, sabios e
aire. El clima del Perú y sus principales hijos. Observación holística como estrategia de
factores. Principales desastres de origen aprendizaje. Teorías cognitivas del
climático y su impacto socioeconómico aprendizaje.
c. Principales ecosistemas del mundo

Desarrollo sostenible. Ecosistemas del Perú. La
Amazonia y la Antártida como reservas de
biodiversidad del mundo. Hidrografía del Perú:
sistemas hidrográficos. Cuencas y Gestión de
riesgos. Recursos naturales y el desarrollo
sostenible. Depredación, desertificación,
deforestación, contaminación del agua y
COMISIÓN ORGANIZADORA
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Presidente de la Comisión Organizadora
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Director General de Licenciamiento, Gestión de la Calidad y
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3. PERFIL DEL POSTULANTE 2

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TEMARIO POR ÁREAS 13

3. PERFIL DEL POSTULANTE

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b) Deportistas calificados de alto nivel:

7. LOS TIPOS DE PREGUNTAS

Las preguntas del examen de habilidades y cotidianos propios y el conocimiento que se

Tabla de vacantes para el proceso de Admisión 2018 - I

Procedimiento de inscripción del postulante

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| conjuntos. Diagramas de clasificación y

4. Número, relaciones y funciones organización de información cuantitativa

Representación, orden, operaciones y relaciones: (Venn, Carroll, cuadros numéricos). Enunciado

N, Z, Q y R (sistemas de numeración, teoría de y proposición. Proposiciones simples y

divisibilidad y números primos, potenciación y compuestas, conectivos lógicos, tablas de

radicación, proporcionalidad). Intervalos: verdad, esquemas proposicionales,

representación y operaciones, valor absoluto. cuantificadores existencial y universal. Los

Progresiones aritméticas y geométricas. Interés argumentos y su estructura, argumentos

simple y compuesto y modelos financieros. deductivos e inductivos.

b. Gramática y ortografía b. Convivencia democrática y cultura de paz

El gobierno revolucionario de las Fuerzas 10. Familia, ciudadanía y civismo: Psicología y

h. Química del carbono

d. Relaciones lógicas y conjuntos

b. Álgebra 15. Geometría y medición

b. Medida 16. Estadística y probabilidades

17. Expresión y comprensión oral – Comprensión

c. Principales ecosistemas del mundo

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