CAPITULO 7

REPASO Y APLICACIÓN
1 Nombre cinco barreras que se interponen con frecuencia ante los que desean ser salvos.
Cite el texto que usaría usted para cada una de ellas.

2 ¿Cuál barrera ha visto más? Ore por sus amigos inconversos, pensando en lo que les
impide aceptar a Cristo y en cómo los puede ayudar.

3 Nombre tres temores comunes y un texto aplicable a cada uno.

4 De las ilustraciones de la casa en la arena, la oruga, y la moneda falsa, ¿cuál usaría para
cada una de estas expresiones?
a Estoy tratando de ser cristiano.
b Un miembro de su iglesia me ha defraudado. Es un hipócrita.
c Todas las religiones son buenas, porque todas conducen a Dios.

5 ¿Da usted alguna clase? ¿Por qué es importante lograr que sus alumnos acepten a Cristo
sin demora? Pida sus opiniones sobre lo que les impide convertirse a ellos o a otras
personas.

6 Copie la “mano de la salvación” al final de su Biblia para poder usarla cuando la necesite.
Aprenda de memoria los textos.
7 ¿Para cuál de los “dedos de la salvación” usaría cada uno de estos textos? (Le doy unas
palabras clave para ayudarle.)
a Lucas 9:23 — su cruz
b Juan 1:12 — ser hijos
c Hechos 16:31 — serás salvo
d Hechos 2:38 — Pedro les dijo
e Romanos 10:9, 10 — con la boca
f Juan 3:16 — amó
g 1 Juan 1:9 — confesamos

8 Pida a alguien que haga el papel del inconverso y ensaye con él la solución de las
distintas barreras y el uso de la “mano de la salvación”.

9 Explique el uso de las dos maneras de orar con los inconversos.

 CAPITULO 8

REPASO Y APLICACIÓN PERSONAL

1 Cite de memoria las diez reglas de la comunicación y examínese en cada una anotando
dónde tratará de mejorar.

2 Escriba tres usos que cada una de estas ayudas puede tener en el evangelismo:
a Altoparlantes.
b Grabaciones.
c Teléfonos.
Indique cuáles serían prácticas para su iglesia y zona.

3 Cite cuatro ventajas que tiene el uso de ayudas visuales.

4 ¿Se emplean ayudas proyectables en el evangelismo en su zona? ¿Le parece que sería
bueno? ¿Qué posibilidades hay de hacerlo?

5 Revise la lista de ayudas no proyectables que aparece en esta lección. ¿Cuáles ha usado
usted? Señale las que piensa usar. Le sugiero que prepare y enseñe una lección con una,
aunque sea en casa a una sola persona.
6 Nombre cinco propósitos para la música en el evangelismo. ¿Los tiene en cuenta al
seleccionar las canciones o coros?

7 ¿Qué medidas se deben tomar para mejorar su comunicación en la música? ¿Qué puede
hacerse para adiestrar y usar el talento musical en su iglesia? ¿Cómo podría emplearlo
más para la evangelización de su país?
 CAPITULO 9

REPASO Y APLICACIÓN PERSONAL

1 Aprenda de memoria la definición de lo que es un testigo. ¿Cuáles son los tres requisitos?

2 Según Hechos 1:8, ¿con qué propósito ha venido el Espíritu Santo?

3 Cite dos razones por las cuales es importante ser testigo.

4 ¿Qué método de testificar usó

a el endemoniado de Gadara?
b el apóstol Mateo?

5 ¿Destinan un momento a los testimonios en su iglesia? ¿Qué piensa hacer para animar o
ayudar a los creyentes a testificar?

6 Cite tres fines que queremos lograr al usar la literatura junto a nuestro testimonio.
7 Califique la forma en que cumple las reglas siguientes relativas a la forma correcta de dar
consejo. Escriba: B (bien), R (regular) o D (débil), según sea el caso, antes de cada
regla.
Deje que la otra persona hable.
Controle su actitud y emociones.
No sea chismoso.
No dependa de fórmulas fijas.
Pida ayuda de su Consejero.
Base su consejo en la Biblia.
Busque la ayuda de otros cuando la necesite.

8 Nombre seis campos generales de actividad donde se pueden dar consejos.

9 ¿Cuáles sugerencias de este capítulo piensa adoptar para mejorar su ministerio de

testificar y aconsejar?
 CAPITULO 10

REPASO Y APLICACIÓN PERSONAL

1 Cite 10 ventajas que tiene el uso de literatura en el evangelismo (puede dar la palabra
clave de cada ventaja).

2 Nombre cinco usos que tiene la literatura para las iglesias.

3 Si tiene tratados para el evangelismo, use las dos tablas de evaluación para calificar su
contenido y apariencia.
Evaluación de la F R D
apariencia

¿Tiene papel de
buena
calidad?

¿Es fácil de leer el

tamaño de
letra?

¿Es atractivo el
diseño o
esquema?

¿Está bien
ilustrado?

¿Son apropiadas las

ilustraciones?

¿Es suficientemente
corto?
4 ¿Cuáles son las tres maneras generales de distribuir literatura?

5 Suponga que usted es presidente de una comisión de literatura en su iglesia. ¿Dónde

podría colocar tres repisas para folletos?

6 ¿Qué literatura les regala o vende su iglesia a los nuevos convertidos?

7 ¿qué libros tiene o quiere conseguir usted para prestar? ¿A quiénes los prestaría?

8 ¿Qué facilidades tienen los miembros de su iglesia para comprar literatura cristiana?
¿Qué se podría hacer para mejorar la situación?

9 ¿Se ha hecho alguna vez una campaña de venta de la Biblia en su pueblo o comunidad? Si
no se ha realizado, ¿qué se podría hacer?

10 Si le es posible, visite una biblioteca y vea qué libros religiosos tiene. Averigüe la
posibilidad de donar libros.

11 Trate de visitar una librería cristiana y la Sociedad Bíblica.