esfera de las posibilidades de la conducta humana. Todos los actos complejos de aprendizaje y la resolución de problemas simplifican el pensamiento Pensamiento deductivo Parte de las categorías generales para hacer afirmaciones sobre casos particulares. Es una forma de razonamiento donde infiere una conclusión a partir de una o varias premisas. La lógica convencional parte de dos valores VERDADERO Y FALSO
Los lingüistas admiten un tercer valor NI
VERDADERO NI FALSO. Pensamiento Inductivo • Es un proceso en el que se razona partiendo de lo particular para llegar a lo general. • La base de la inducción es la suposición de que si algo cierto en algunas ocasiones, también lo será en situaciones similares aunque no se hayan observado. • Se obtienen conclusiones que sólo resultan probables a partir de las premisas . Pensamiento Analítico • Consiste en comprender una situación dividiéndola en partes pequeñas; o determinando las implicaciones de una situación paso a paso estableciendo causalidades. • Incluye la organización de las partes de un problema o situación en una forma sistemática, haciendo comparaciones de las diferentes características o aspectos. • Estableciendo prioridades sobre una base racional, identificando secuencias, relaciones causales o condicionales. Pensamiento Aproximado • Es una forma de pensar sobre sugerencias e ideas que no fijan su significado de una manera muy precisa , sino que los lleva a significar aproximadamente lo que se ha sugerido. Pensamiento conceptual • Consiste en comprender una situación o problema armando las partes a fin de establecer la totalidad. • Incluye la identificación de patrones o conexiones entre situaciones que están obviamente relacionados, identificar los elementos clave que subyacen en situaciones complejas, • Utiliza el racionamiento creativo, conceptual para definir nuevos conceptos Pensamiento vertical o lógico • Es el pensamiento normal, que supone una concatenación de ideas correctas mediante pasos que se pueden justificar Pensamiento Lateral • Creado por Edward de Bono como contraposición y complemento al pensamiento vertical. • Tiene como objetivo el cambio de modelos. Es al mismo tiempo una actitud y una forma de tratar la información. Una buena forma de comprenderlo . Pensamiento metafórico • Unir dos conceptos de forma que el resultado sea una mejor compresión de uno de ellos. • Su usan dos preguntas metafóricas • A qué se parece esto? • A que no se parece esto? Pensamiento sistémico • Se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis y comprensión. • Pensar de forma multidimensional, circular, horizontal, vertical y lateral. • Focalizar el todo, las partes y, principalmente promover la interacción entre las partes de un sistema. Pensamiento synvergente • Neologismo inventado por Michael Gelb para describir el uso óptimo de ambos hemisferios del cerebro. El derecho y el izquierdo. • Se obtiene mejores resultados en los negocios y en la vida de cada día, dice que cuando se combina elementos del pensamiento convergente ordenado, detallista del hemisferio izquierdo y el pensamiento divergente, creativo, global del hemisferio derecho Pensamiento racional • Es el que sigue un racionamiento lógico que se obtiene por deducción, inducción o analogía. El del ser humano adulto es un pensamiento racional que tiende a buscar soluciones concretas. Pensamiento no racional • Se basa en la aparición de imágenes que procedentes del exterior han quedado registradas en la memoria y pueden reactivarse por un esfuerzo mental al pensar. • Los juegos imaginativos en los niños • Las fantasías diurnas en los adultos Pensamiento imaginativo • Síntesis de racionalidad e imaginación.
• Utilización de fantasía, ideas nuevas, la mente
recibe imágenes que nunca han sido percibidas. Pensamiento creador • Potencia la creatividad y las respuestas originales • Las creaciones artísticas científicas u otras se hallan directamente conectadas con él. Pensamiento intuitivo • Todo queda reducido a algo concreto por poseer un nivel bajo de abstracción. Pensamiento abstracto • Tiene relación con conocimientos genéricos, no son incluidos los rasgos individuales de los objetos o sucesos analizados Pensamiento reproductivo • Es actualizar todo tipo de aprendizaje y memoria para su solución Pensamiento productivo • Soluciones a los problemas planteados incorporan elementos novedosos y creativos . • No solo recuerda, sino que produce respuestas no pensadas previamente. • Es creativo produce respuestas nuevas