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autimo.
1. La entrada del sensorial no está siendo “registrada” correctamente en el cerebro del niño,
para que él preste atención a las cosas, mientras que en otros momentos él reacciona.
2. Él no puede modular bien entrada de la información sensorial. Las sensaciones
especialmente vestibular y táctil, le provocan inseguridad gravitacional o defensa táctil.
3. La parte de su cerebro que los hace querer hacer cosas, especialmente nuevas o
diferentes, no funciona normalmente, por esto el niño tiene poco o ningún interés de hacer
cosas que son determinadas o constructivas.
https://autismodiario.org/2008/09/30/integracion-sensorial-en-el-nino-autista/