Ficha de avaliação 2 A

GRUPO I

Parte A
Lê atentamente o texto e responde, de forma clara e objetiva, às questões que te são propostas.

Castelo de Leiria
Castelo medieval, é artística e arquiteto-
nicamente representativo das diversas fases
de construção e reconstrução desde a sua
fundação até ao século XX.
5 As estruturas que compõem o conjunto
arquitetónico são: o Palácio Real quatrocentista,
a Torre de Menagem, a Igreja de Santa Maria
da Pena, o espaço da antiga Colegiada, os
celeiros medievais e as muralhas exteriores.
10 Conquistado aos mouros por D. Afonso
Henriques, em 1135, o Castelo viria a ser reconquistado pelos muçulmanos, cinco anos
depois, voltando para as mãos dos cristãos, novamente, em 1142. Mas as lutas pela sua
posse estavam longe de terminar, tendo o castelo sofrido um novo ataque islâmico. Devido
a tantas lutas, D. Sancho I resolveu reedificá-lo, corria o ano de 1190. Em 1325, D. Dinis
15 mandou edificar a Torre de Menagem, que, após algumas reformulações, é agora um
núcleo museológico.
Pensa-se que a Igreja de Nossa Senhora da Pena e os Paços Episcopais tenham
sido construídos também por ordem de D. Dinis. Este terá sido o rei que mais tempo
passou em Leiria, juntamente com a sua esposa, a rainha Santa Isabel. Graças a estes
20 reis nasceram muitas das histórias e das lendas que envolvem Leiria.
Vários séculos depois, o Castelo, bem como a cidade, viriam ainda a sofrer danos
com as invasões francesas, ficando quase ao abandono. Valeu o esforço da Liga dos
Amigos do Castelo e do famoso arquiteto suíço Ernesto Korrodi, que ali realizaram
obras de recuperação.
25 Numa visita ao Castelo, não pode deixar de observar a magnífica vista sobre a
cidade de Leiria a partir da Alcáçova, uma das salas mais bonitas do Castelo de Leiria.

Funcionamento:
Verão (de 01/04 a 30/09): 10h00-18h00
Inverno (de 01/10 a 31/03): 09h30-17h30

http://www.cm-leiria.pt/pages/229 (adaptado)

PALAVRAS, PARA QUE VOS QUERO • Português • 5.º ano • Material fotocopiável • © Santillana
1. Assinala a opção correta, de acordo com o sentido do texto.

1.1. O Castelo de Leiria foi…

(A) … construído em 1325 por D. Dinis.
(B) … conquistado aos mouros por D. Afonso Henriques.
(C) … conquistado aos mouros por D. Sancho I.
(D) … reedificado em 1190 por D. Dinis.

1.2. O Castelo de Leiria foi reconquistado pelos mouros em …

(A) … 1142.
(B) … 1141.
(C) … 1140.
(D) … 1135.

1.3. O rei que passou mais tempo no Castelo de Leiria terá sido…
(A) … D. Afonso Henriques.
(B) … D. Sancho I.
(C) … D. Dinis.
(D) … Ernesto Korrodi.

1.4. O Núcleo Museológico situa-se…

(A) … na Torre de Menagem.
(B) … nas ameias.
(C) … na Alcáçova.
(D) … no Palácio Real quatrocentista.

1.5. O castelo ficou ao abandono depois das invasões…

(A) … muçulmanas.
(B) … cristãs.
(C) … espanholas.
(D) … francesas.

1.6. O objetivo do texto é…

(A) … entreter.
(B) … informar.
(C) … dar opiniões.
(D) … recolher pontos de vista.

1.7. Podemos dizer que se trata de…

(A) … um texto informativo.
(B) … um texto argumentativo.
(C) … uma entrevista.
(D) … um texto publicitário.

2. Poderás visitar este castelo no dia 14 de janeiro, às seis da tarde? Justifica.

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PALAVRAS, PARA QUE VOS QUERO • Português • 5.º ano • Material fotocopiável • © Santillana
Parte B
Lê atentamente o texto e responde, de forma clara e objetiva, às questões que te são propostas.

Lenda da moura Zara

Conta-se que D. Afonso Henriques, na conquista do território aos mouros, chegou
a Leiria e tomou a zona. Talvez tenha tomado o castelo ou tenha erigido ele próprio
um castelo relativamente rudimentar num morro bastante alto que existe no centro
da zona urbana da cidade.
5 Tendo necessidade de prosseguir a sua conquista para sul, D. Afonso Henriques
deixou o castelo entregue a uma guarnição relativamente pequena e continuou a
marcha em direção a Lisboa. Acontece que os mouros, que tinham fugido, voltaram a
atacar o castelo com forças redobradas e venceram a pouca guarnição que D. Afonso
Henriques tinha deixado. Ficou alcaide dessa nova reconquista moura um velho e a
10 sua filha. Esta era linda, de olhos esverdeados e extremamente carinhosa com o pai,
que estava a começar a cegar. Um dia, na muralha, estava a filha a pentear os cabe-
los brancos e ralos do pai quando começou a ver ao longe, do lado norte, portanto ,
do que hoje se chama o arrabalde, umas medas, uns feixes de mato a ziguezaguearem
e a andarem e a pararem, e pergunta ao pai, que já não enxergava longe:
15 — Pai, é verdade que o mato anda?
Responde-lhe o mouro:
— Anda se o fizerem andar!
A filha, que se chamava Zara, não compreendeu o verdadeiro significado daquilo que
o pai lhe estava a dizer e imaginou que aquilo que ele queria dizer era que o mato andava
20 se o fizessem andar com magia, mas, na realidade, o que o pai queria dizer era que o
mato só andava se alguém o empurrasse.
A verdade é que dentro de cada uma dessas medas de mato estava um guerreiro
de D. Afonso Henriques, que voltou novamente a Leiria. Aproximaram-se devagar do
castelo e tomaram-no, porque eram realmente muitos, todos escondidos no mato. De
25 Zara e do pai nunca mais se ouviu falar, mas dizem que ela ainda continua a aparecer
no castelo.
Claro que é lenda!

http://www.lendarium.org/narrative/lenda-da-moura-zara/?category=82 (adaptado)

1. Assinala a opção correta, de acordo com o sentido do texto.

1.1. Na passagem «[…] D. Afonso Henriques, na conquista do território aos mouros, chegou a Leiria e tomou
a zona» (ll. 1-2), a expressão destacada indica que D. Afonso Henriques…
(A) … viu a região.
(B) … gostou da região.
(C) … bebeu na região.
(D) … conquistou a região.

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 1.2. Esta lenda pretende explicar como…
(A) … o rei conseguiu reconquistar o castelo.
(B) … viviam os mouros.
(C) … o mato se pode mexer.
(D) … Zara e o pai desapareceram.

1.3. D. Afonso Henriques conseguiu reconquistar o castelo porque…

(A) … Zara estava desatenta.
(B) … os mouros eram pouco inteligentes.
(C) … o velho mouro já não via bem.
(D) … o velho mouro não estava atento.

1.4. O recurso expressivo presente em «uns feixes de mato a ziguezaguearem» (l. 13) é a…
(A) … comparação.
(B) … personificação.
(C) … enumeração.
(D) … onomatopeia.

2. As afirmações apresentadas de (A) a (I) correspondem a ideias-chave do texto. Ordena-as de acordo

com a sequência em que aparecem. A primeira já está assinalada.
(A) Ficou alcaide um velho e sua filha Zara.
(B) Zara percebeu que o mato poderia mudar de lugar por magia.
(C) Um dia, Zara viu uns arbustos a mudarem de lugar, do lado de fora do castelo.
(D) O velho mouro disse que o mato só podia andar se o fizessem andar.
(E) Os mouros atacaram o castelo e tomaram-no.
(F) Conta a lenda que o fantasma de Zara ainda aparece no castelo.
(G) Dado que Zara não compreendeu as palavras do pai, D. Afonso Henriques reconquistou o castelo.
1 (H) D. Afonso Henriques conquistou Leiria aos mouros e seguiu para Lisboa.
(I) Zara perguntou ao pai se os arbustos se mexiam sozinhos.

3. Faz o retrato físico e psicológico de Zara e de seu pai, completando o quadro com informações do
texto.

Zara Pai

Retrato físico

Retrato psicológico

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 GRUPO II
1. Ao texto abaixo foi retirada a pontuação. Reescreve-o utilizando os sinais de pontuação adequados.
Faz apenas as alterações necessárias.
A lenda é uma narrativa breve que pretende explicar a origem de lugares de costumes e tradições de
personagens fenómenos físicos milagres e outros na lenda há sempre um elemento ou dois reais o restante é
fantasia.
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2. Identifica a sílaba tónica de cada uma das palavras da tabela. Assinala, depois, a classificação de cada
palavra quanto à posição da sílaba tónica (acentuação).

Palavra
Sílaba tónica Palavra grave Palavra aguda
esdrúxula
conquista

cegar

fenómeno

castelo

3. Classifica cada uma das seguintes palavras quanto ao número de sílabas:

a) moura ________________________________ c) pai _______________________________

b) compreendeu __________________________ d) castelo ____________________________

4. Faz corresponder cada adjetivo (coluna A) ao grau em que se encontra (coluna B).

5. Escreve no quadro cada uma das palavras destacadas no excerto abaixo, de acordo com a classe de
palavras a que pertence.
— Pai, é verdade que o mato anda?
Responde-lhe o velho mouro:
— Anda se o fizerem andar! (ll. 15-17)

Nomes Adjetivos Determinantes Pronomes Verbos

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6. Reescreve as frases substituindo por um pronome pessoal as expressões destacadas em cada frase.

a) D. Afonso Henriques conquistou o castelo duas vezes.

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b) Zara tratava bem o pai.

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c) O velho mouro respondeu à sua filha.

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GRUPO III
Imagina que podias voltar atrás no tempo e vivias uma aventura na altura em que os cristãos
reconquistavam os castelos aos mouros. Escreve um texto em que relates a tua aventura.

Não te esqueças de:

 dar um título ao teu texto;
 localizar a ação no tempo e no espaço;
 descrever pessoas e paisagens.

O teu texto deve ter entre 100 e 150 palavras.

Observações relativas ao Grupo III:

1. Considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco (exemplo: «Inscreve-te até
às 18h30.» — quatro palavras).
2. Se o teu texto tiver:
— menos de 100 palavras ou mais de 150 palavras, terá uma desvalorização até dois pontos;
— menos de 40 palavras, será classificado com 0 (zero) pontos.

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