28/12/2018 História do Direito | FGV DIREITO SP

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História do Direito

Docentes:  Thiago Reis e Souza

Ementa: 
Na linha de Douglass North, tanto a academia quanto o Banco Mundial têm enfatizado cada vez
para explicar trajetórias divergentes de desenvolvimento. Visto que crescimento econômico é en
da evolução de diferentes tipos de estruturas normativas (instituições), esta crescente demanda
uma demanda por história do direito. Partindo desta constatação, o objetivo do curso é introduz
partir do estudo da relação entre direito e desenvolvimento em perspectiva histórica. Isso se dá
busca mostrar para os alunos as diferentes articulações, ao longo do tempo, entre instituições,
problemas concretos. No que tange à proposta didática, este enfoque implica os seguintes recorte
(1) Quanto ao recorte metodológico, apresentar direito e desenvolvimento como um prob
diferentes. Aqui interessa-nos discutir sobretudo três delas: Weber, Pensamento Social Brasileiro
(2) Quanto ao recorte temporal, a ênfase recai sobre a história brasileira de Cabral a Collor. Isso
início do curso, retomem-se aspectos característicos do direito medieval e português.
(3) Quanto ao recorte temático, o curso coloca em primeiro plano a articulação entre o que
constitucional e direito privado.

OBJETIVOS PEDAGÓGICOS:

Competências/Habilidades

 Competências
1. Reconhecer a dimensão histórica do direito, percebendo suas diferentes estruturas e funçõ
história brasileira e comparada;
2. Relacionar textos (fontes primárias e literatura secundária) com seu contexto, diferenciando as
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autor e a base empírica de sua argumentação;

3. Desenvolver a capacidade de questionar os critérios metodológicos da análise histórico-jurídic
de discussões atuais na literatura;
4. Compreender textos e construir suas posições sobre o tema estudado em diálogo com opiniõe
persuasiva e objetiva.
Habilidades
Capacidade analítica; clareza e objetividade da argumentação; coerência e fundamentação metod

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