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Llanto,gesto y laleo: su valor comunicacional

Lic, María C. L de Rozental.-

En la primer etapa de la vida del niño se "conecta" primero y se "comunica" luego a


través del gesto. Este gesto tiene su raíz en el tono y por lo tanto está ligado a lo
afectivo emocional, suele acompañarse por emisiones de displacer como el llanto y
emisiones de placer como expresiones preverbales.-
A partir de los 9 meses hacemos un estudio evolutivo de la comprensión - expresión en
base a Luria y Reynell.-

Expresiones preverbales: 0-9 meses.-


Gesto:
• Tiene un valor comunicacional inmediato como el llanto.
• En la primera etapa tiene una expresión corporal total.
Su origen es tónico-postural y da base a lo afectivo emocional.
Los gestos corporales son los más significativos en el primer trimestre y permiten
establecer el "diá logo corporal".
Sonrisa social a los 3 meses.
Movimiento corporal: levanta parcialmente cabeza o tronco para que lo alcen ,
agitación de brazos y piernas para llamar la atención.
• Se hace cada vez más selectivo y comunicacional.
Llanto:
Primer llanto, respiración fisiológica.
• Diferencias individuales desde las primeras emisiones.
• La cantidad de llanto disminuye generalmente hacia la segunda semana.
• El llanto se acompaña de movimientos de todo el cuerpo.
• Causas: extrañeza , necesidad de contacto, temperatura.
• En el primero y segundo mes hay variaciones en intensidad, calidad tonal y ritmo. El
llanto es más comunicativo.
• Reacciones de los padres al llanto, acudir al primer quejido, esperar a que llore para
condicionar al niño. Si el llanto es excesivo después de la segunda semana puede
ser indicador de dificultades de adaptación neuropsicológica y fisiológica del niño y/o
de la familia .
• Físicamente agotador - perturbaciones orgánicas - regurgitación - psicológicas -
histerismo.
• En general las manifestaicones de llanto descienden a medida que el habla aumenta.
• Hay una relación 'proporcionalde ' niños que de pequeños son llorones a niños
problemas de grande. . . .
• Cuando dejan ,iljugar ~nél (4 meses).
• Comun icacióñ'~glJfa para que lo atiendan (finalidad).
• Aumenta ellt.C![1to~iel.adulto entra a la habitación y no lo atiende (5-6 meses).
• Crisis por temer·fá' perdida ae.la madre (Spitz), 8 meses. . .
• Cuando un adulto 'extraño . se acerca abruptamente (Wallonl, invasión dé espacio
inmediato.
Emisiones sonoras.- (gasulleos y/o gorgoreitos, arrullos, laleos y balbuceos).
• Sonidos explosivos. ' .
• Sonidos que emite, que acompañan la actividad corporal general de manera
placentera y no tienen mayor significado comunicacional sino lúdico.
Se produce por mecanismos de expulsión de aire por las cuerdas vocales.
• Son sonidos no aprendidos que se encuentran de modo universal aún en los sordos
profundos de nacimiento.
• El gasu lleo se va modificando y desaparece hacia los 3 meses convirtiéndose en
emisiones más comunicacionales de tipo vocálicas y la leos .
• Emisiones vocálicas y con sonánticas , bisilábicas generalmente abiertas como "ma"
(6 meses), y alma - palpa - ba/ba.
• La expresión toma características de una lengua específica por la entonación , el
ritmo, inflexión y lugar vocal en la producción del son ido (patrones de jerga).

Comunicación verbal y no verbal de 9 a 24 meses.-


Comunicación : ObseNación de la respuesta mím ica - gestual- corporal.
• Inestable - oscilante
• Mira fijamente
• Indiferencia - pobreza gestual
• Timidez - introversión
• Descontro l
Comp rensión preverbal (9 a 12 meses) : Situacio nal condicionada, tonemático
afectivo.
• Inquietud o alerta
• Respuesta con acción definida del niño: palmea , busca, "chau".
• Palabra dentro del co ntexto: mira el objeto o persona
Sim bólica:
• Denominación de un objeto --- precaria 12-14 meses.--- esta blecida 12-16 meses.
• Señala objetos fam iliares: tamaño normal, 1 entre 4 ----12-16 meses
m Uso apropiado del juego de muñecas grandes : 15-21 meses
• Señala ju guetes que representan muebles, personas , animales: 18-24 meses
• Tamaño pequeño re lacion a símbolo "palabra" ---·símbolo "j uguete"
• Relaciona dos palabras en el orden correcto: 24 meses

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