Matemática

10mo Año de Educación General Básica

GUÍA DIDÁCTICA DE MATEMÁTICA
10MO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
TRABAJO AUTÓNOMO Y TRABAJO ONLINE (AULA VIRTUAL)

El hombre encuentra a Dios detrás de cada

puerta que la ciencia logra abrir.
Albert Einstein

Estimados estudiantes, expreso respetuosamente saludos cordiales, la presente

Guía Didáctica tienen la finalidad de contribuir con su aprendizaje, para los
cual se describe las siguientes actividades:

ACTIVIDADES DE TRABAJO

1. Lea muy bien la guía didáctica.

2. Descargue los documentos magnéticos que contribuirán al desarrollo de su
trabajo.
3. Aplique las actividades o consignas de trabajo en el orden establecido.
4. Los talleres deben realizar en su MODULO, y los trabajos o actividades extras
deberá realizar en las HOJAS DE PAPEL MINISTRO MEMBRETADAS de la
institución.
5. La presentación estética de su producto académico tendrá una calificación
valorativa.

ACTIVIDADES

a. Lea muy detenidamente las páginas 3 y 4 del Módulo, realizando la técnica

del subrayado o resaltando (resaltador de cualquier color) las ideas más
importantes de la lectura para su mejor entendimiento.
b. Observe y escuche los videos que están en el aula virtual, los mismos que
sirven de refuerzo para mejorar su proceso de inter-aprendizaje.
c. En una hoja de papel ministro realice la siguiente actividad. En sus propias
palabras de una definición de los siguientes términos: CRECIENTE,
DECRECIENTE, SIMETRÍA, INTERVALO.
d. En la misma hoja de papel ministro, escriba la definición de cualquier
diccionario de los términos: CRECIENTE, DECRECIENTE, SIMETRÍA,
INTERVALO.
e. Analice las diferencias y similitudes entre sus propias definiciones de los
términos anteriores, con las definiciones del diccionario.
f. Nuevamente, observe y escuche los videos que están en el aula virtual, los
mismos que sirven de refuerzo para mejorar su proceso de inter-
aprendizaje.
g. Realizar el TALLER 2 y el TALLER 3 del Módulo de Matemática.
h. En la misma hoja de papel ministro, grafique las funciones del TALLER 3 y
escriba si cada función es par, impar o ninguna de ellas.

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Matemática
10mo Año de Educación General Básica
Atentamente,

Ing. Cristian Ortiz

DOCENTE