Las competencias se redactan en tiempo presente. NO USAR INFINITIVOS.

Analiza, comprende. Conoce, deduce.

Para capacidades conceptuales.

 Analizar.
 Comprender.
 Comprobar.
 Conocer.
 Deducir.
 Definir.
 Explicar.
 Expresar.
 Demostrar.
 Describir.
 Diferenciar.
 Elegir.
 Enumerar.
 Evaluar.
 Reconocer.
 Recordar.
 Reconocer. Identificar. Inducir.
 Interpretar.
 Localizar.
 Memorizar.
 Planear.
 Relacionar.
 Sintetizar.

Para capacidades procedimentales:

 Adaptar.
 Construir.
 Controlar.
 Conversar.
 Crear.
 Manipular.
 Desarrollar.
 Diseñar.
 Organizar.
 Efectuar.
 Expresar.
 Formar.
 Investigar.
 Clasificar.
 Manejar.
 Observar.
 Resolver.
 Operar.
 Usa.
 Utilizar.
 Orientarse.
 Programar.
 Proyectar.
 Recoger.
 Representar.
 Caracterizar.
 Determinar.
 Simular, Solucionar.
Para capacidades actitudinales:

 Aceptar.
 Crear.
 Admirar..
 Apreciar.
 Asumir..
 Integrarse
 Autoestimar.
 Colaborar.
 Interiorizar.
 Compartir.
 Contemplar. Inventar.
 Mostrar.
 Participar.
 Rechazar.
 Respetar.
 Preferir.
 Cuidar.
 Disfrutar.
 Interesarse.
 Tender a.
 Usar. Valorar.