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“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

TOPOGRAFIA GENERAL I

Especialidad : INGIENERÍA CIVIL

Curso : TOPOGRAFIA GENERAL I

Nombre del docente : ING. FELIX DOROTEO NEYRA

Integrantes :

 Huayta Sanchez Alexander Steven


 Solis Alvarez Cristhian Martin
 Mendoza Siguas Brenda
 De la Cadena Katherin
 Ñaupas Serna Ericka
 Huere Palomino Richard Anthony

Semestre :V-B

Ica 29 de Octubre del 2018


TOPOGRAFIA GENERAL I

Contenido

I. INTRODUCCION ................................................................................................... 3

II. OBJETIVOS ........................................................................................................... 4

III. UBICACIÓN DEL AREA DE ESTUDIO: ................................................................. 4

IV. LOCALIZACION ..................................................................................................... 5

V. CONDICIONES CLIMATICAS DE CAMPO ............................................................ 6

VI. CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR: ........................................................................ 6

VII. RECONOCIMIENTO DE CAMPO: ......................................................................... 6

VIII. MANIOBRAS BASICAS CON WINCHA Y JALONES: ............................................ 9

IX. USO DEL NIVEL Y LA MIRA ................................................................................ 15

X. LEVANTAMIENTO PLANIMÉTRICO CON WINCHA ............................................ 13

XI. CONCLUSIONES………………………………………………………………………….15

XII. ANEXOS……………………………………………………………………………………16

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TOPOGRAFIA GENERAL I

I. INTRODUCCION

La primera etapa de un levantamiento topográfico es el reconocimiento de campo, el cual


consiste en hacer un recorrido de la zona de trabajo, para corroborar información disponible
preexistente o para elaborar croquis de lo existente en el área de trabajo, cuando no se dispone
de información preliminar.

Es muy útil desarrollar el sentido de la observación y estimación de magnitudes para detallar


bien los croquis.

El objetivo es iniciar en el uso de instrumentos topográficos, variando gradualmente de menor a


mayor precisión.

El levantamiento planimétrico a realizar es sobre terrenos de poca extensión (hasta 1 hectárea)


con superficie uniforme, pocos obstáculos y pendiente moderada.

Los Integrantes.

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TOPOGRAFIA GENERAL I

II. OBJETIVOS

 Conocer los Normas Técnicas expresadas en el Instituto Geográfico Nacional y


las Normas técnicas del estudio de topografía en Edificaciones, obras viales, etc.

 Obtener el croquis y levantamiento planimétrico con wincha de la facultad de


ingeniería civil.

III. UBICACIÓN DEL AREA DE ESTUDIO:

El reconocimiento de campo, maniobras básicas con wincha y jalones, y levantamiento


planimétrico se realizó en la facultad de ingeniería civil de la UNICA, en el departamento
de Ica.

LATITUD: 14° 05’ 13” SUR 75° 43’ 59” OESTE

ALTITUD: 406 m.s.n.m

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TOPOGRAFIA GENERAL I

IV. LOCALIZACION

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TOPOGRAFIA GENERAL I

V. CONDICIONES CLIMATICAS DE CAMPO

La presente elaboración de levantamiento planimétrico fue a condiciones climáticas en


un clima cálido con una temperatura aproximada de 28°C.

VI. CARACTERÍSTICAS DEL LUGAR:

El área de trabajo es un lugar abierto donde se encuentra áreas verdes, cafetín, laboratorio
y pabellón de aulas.

VII. RECONOCIMIENTOS DE CAMPO:


PERCEPCION VISUAL Y PROPORCIONALIDAD

Consiste en utilizar nuestros sentidos para estimar una magnitud y establecer otras en proporción a una
medida de referencia ya conocida.

Estimación visual de dimensiones lineales y angulares: Se tomara como objeto de estudio una
edificación existente cuya planta sea rectangular, de la cual se estimara visualmente la dimensión de su
lado menor. Seguidamente se estimara el lado mayor en comparación con la distancia menor, aplicando
el sentido de proporcionalidad. Según como se aprecia en la siguiente figura:

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Ubicarse a 30 o 40 m entre dos postes o jalones y estimar el ángulo formado. Como referencia o
comparación puede uno valerse de una libreta de campo, alineando uno de sus bordes con un poste y en
comparación con los 90° que forma con uno de sus bordes contiguos, estimar el ángulo formado con el
siguiente poste, según se aprecia en la siguiente figura:

MEDICION APROXIMADA POR PASOS

En esta práctica se utilizan los pasos para determinar las dimensiones de planta de un lado de una
edificación y luego por comparación o por proporcionalidad se establecerá visualmente la otra
dimensión.

Determinación de la longitud de paso: Debido a que no todos tienen la misma estatura, la longitud del
paso puede variar.

Esta práctica se realiza marcando una longitud referencial (Lreferencial) de 15, 20 o 50 m sobre una vereda o
terreno plano. Sobre dicha medida se caminara con paso normal, es decir no exagerando los pasos, y
contará el número de pasos (Nn) que da en dicha longitud. Si existe un sobrante menor a la abertura de
un paso, considérese como medio paso.

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La practica debe hacerse por lo menos unas 5 veces, estableciendo un promedio de pasos ( Ppasos):

𝑵𝟏 + 𝑵 𝟐 + 𝑵𝟑 + ⋯ + 𝑵𝒏
𝑷𝒑𝒂𝒔𝒐𝒔 =
𝒏

Donde “n” son las veces que se ha hecho el recorrido.

Luego la longitud de paso será:

𝑳𝒓𝒆𝒇𝒆𝒓𝒆𝒏𝒄𝒊𝒂𝒍
𝑳𝒑𝒂𝒔𝒐 =
𝑷𝒑𝒂𝒔𝒐𝒔

INTEGRANTES N° DE PASOS POR RECORRIDO PROMEDIO LONGITUD


LONGITUD DE DE
REFERENCIAL PASOS PASO
1 2 3 4 5

Alexander H. 50 64 63 63 63.5 63 63.3 0.79

Richard H. 50 63 64 63 63.5 64 63.5 0.78

Katherín D. 50 75 74.5 75 75 74.75 74.85 0.67

Brenda M. 50 73 72.5 72 73 72 72.5 0,69

Cristhian S. 50 72.5 72 72.5 72.75 72 72.35 0.69

Ericka Ñ. 50

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TOPOGRAFIA GENERAL I

CROQUIZADO

El croquis no es más que un dibujo rápido, hecho al ojo y a mano alzada, sin precisión pero proporcional
a lo real, en el que se registra detalles principales o significativos de un terreno sobre el cual se va
realizar un levantamiento topográfico.

Ubicación de puntos y líneas de referencia: En el croquis deben señalarse principalmente la ubicación


de puntos de referencia que sirvan para iniciar el levantamiento topográfico.

Las líneas de referencia pueden ser bordes de carreteras, cercos perimétricos o bordes de canales de
irrigación.

Orientación del croquis: Siempre debe llevarse una brújula de bolsillo para darle una orientación al
croquis con referencia a una línea o borde, que en este caso podría ser un lado de un edificio, un tramo
recto de algún cerco o el borde de un tramo recto de canal o carretera.

VIII. MANIOBRAS BASICAS CON WINCHA Y JALONES:


ALINEAMIENTOS CON EL USO DE JALONES

Se ubicara aproximadamente un jalón sobre la línea formada por los puntos asignados y a una distancia
de 15 pasos seguirá las indicaciones del otro compañero que le guiara poco a poco, mediante señales,
hasta que el jalón quede adentro del alineamiento.

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TOPOGRAFIA GENERAL I

TRAZO DE PERPENDICULARES Y PARALELAS A UN ALINEAMIENTO DEFINIDO


Los procedimientos que se estudiaran a continuación son práctica común en el trazo y replanteo
de edificaciones, losas deportivas, terrenos y durante el mismo proceso constructivo.

Método por intersección de arcos: Se tomara como alineamiento el borde de una vereda
contigua a un terreno plano (MN). Sobre dicho borde ubicar un punto “P” a partir del cual se
trazara una línea perpendicular al alineamiento. Con una wincha, sobre el alineamiento, se
medirá una distancia de 1.5 m a cada lado del punto “P”, obteniéndose así los puntos 1 y 2.
Haciendo centro en el punto 1, se trazara un arco de 2m de radio, en dirección al punto “P”. Se
hará lo mismo desde el punto 2. En la intersección de ambos arcos se encontrara el punto “Q”, el
cual unido a “P” mediante un cordel formara un línea perpendicular al alineamiento JK.

Método por aplicación de triángulos notables: Tomando un alineamiento existente MN, sobre
el cual se ubicara un punto “P” se trazara una perpendicular formando un triángulo rectángulo
con una wincha, usando la relación 3:4:5 de los triangulo notables. Uno tomara la marca de los 3
m en la wincha, que es donde se formara el ángulo recto, colocándolo sobre el punto “P”.

MEDICION DE ANGULOS Y DISTANCIAS CON WINCHA


Determinación del ángulo de un vértice
existente: Generalmente lo usamos cuando en
una construcción irregular, queremos saber cuál
es el ángulo que forman dos muros o si se trata
de un terreno queremos saber, por ejemplo, el
ángulo que forman dos de sus linderos.
Para el cálculo del ángulo, tomando como
referencia el grafico, mediante la función
trigonométrica del seno del ángulo obtenemos:

𝜽 𝑿⁄ 𝑿⁄
𝑺𝒆𝒏 ( ) = 𝟐 , 𝒅𝒆𝒔𝒑𝒆𝒏𝒂𝒅𝒐 𝜽 𝒐𝒃𝒕𝒆𝒏𝒆𝒎𝒐𝒔: 𝜽 = 𝟐𝑨𝒓𝑺𝒆𝒏( 𝟐)
𝟐 𝑳𝟏 𝑳𝟏

METODOS PARA SALVAR OBSTACULOS Y MEDIR DISTANCIAS A PUNTOS INACCESIBLES


Salvar obstáculos con paralelas: Establecidos los puntos “R” y “S”, estando de por medio un
obstáculo que impide su medición directa, se hará indirectamente formando una línea paralela a
la línea que forman los puntos dados, a una distancia arbitraría “m”

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TOPOGRAFIA GENERAL I

Distancias de un punto conocido a otro inaccesible: Siendo los puntos “A” y “B”, cuya distancia
entre ambos se quiere conocer, trazamos una línea perpendicular a ese alineamiento, con una
longitud arbitraría desde uno de sus extremos, en este caso optamos por “B”. Definiendo a esa
línea perpendicular como BC, desde el extremo “C”, bajamos una perpendicular de longitud
arbitraría, desde cuyo extremo “D” se pueda divisar al punto “A”, al otro lado del rio.
Por semejanza de triángulos se obtiene la siguiente relación:
̅̅̅̅
𝐴𝐵 ̅̅̅̅𝐵𝐸 ̅̅̅̅
𝐵𝐸
= 𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜, 𝑑𝑒𝑠𝑝𝑒𝑛𝑗𝑎𝑛𝑑𝑜 𝐴𝐵 𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒: 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ = ̅̅̅̅
𝑥𝐶𝐷
̅̅̅̅
𝐶𝐷 𝐶𝐸 ̅̅̅̅ ̅̅̅̅
𝐶𝐸

Distancia entre dos puntos inaccesibles: Se debe establecer una base CD cuyos puntos extremos
deben ser intervisibles entre si y con los puntos A y B.
Del triángulo ACD se obtiene:
𝐴𝐶 𝐶𝐷 𝐶𝐷
= → 𝐴𝐶 = 𝑥𝑠𝑒𝑛𝛿
𝑠𝑒𝑛𝛿 𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽 + 𝛿) 𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽 + 𝛿)
Del triángulo BCD se obtiene:
𝐵𝐶 𝐶𝐷 𝐶𝐷
= → 𝐵𝐶 = 𝑥𝑠𝑒𝑛(𝛿 + 𝛾)
𝑠𝑒𝑛(𝛿 + 𝛾) 𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽 + 𝛿) 𝑠𝑒𝑛(𝛼 + 𝛽 + 𝛿)

La distancia AB se obtiene de:


𝑨𝑩 = √𝑨𝑪𝟐 + 𝑩𝑪𝟐 − 𝟐𝑨𝑪𝒙𝑩𝑪𝒙𝒄𝒐𝒔𝜷

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IX. USO DEL NIVEL Y LA MIRA:


EL NIVEL
El nivel topográfico, también llamado nivel óptico o equialtímetro, tiene por finalidad la
medición de desniveles entre puntos que se hallan a distintas alturas o el traslado de cotas de un
punto conocido a otro desconocido. Este instrumento posee características especiales como
burbuja para poder nivelar el instrumento, anteojo con los suficientes aumentos para poder ver
las divisiones de la mira, y una retícula con hilos para poder hacer la puntería y tomar las
lecturas, así como la posibilidad de un compensador para asegurar su perfecta nivelación y
horizontalidad del plano de comparación. Con un equipo apropiado se pueden hacer
nivelaciones con un error de aproximadamente 1.5 cm por kilómetro de nivelada.
LA MIRA
Una estadia o mira estadimétrica, también llamado estadal en América del Sur, es una regla
graduada que permite mediante un nivel topográfico, medir desniveles, es decir, diferencias de
altura. Con una mira, también se pueden medir distancias con métodos trigonométricos, o
mediante un telémetro estadimétrico integrado dentro de un nivel topográfico, un teodolito, o
bien un taquímetro. Hay diferentes modelos de mira, siendo las más comunes de aluminio,
telescópicas, de 4 o 5 metros; y son generalmente rígidas.
USO DEL NIVEL Y LA MIRA
Se tomó como referencia una longitud de 25mts a partir del estacionamiento del nivel, siendo el
otro extremo ubicado por la mira. Para luego tomar las medidas correspondientes en el HS, HM
e HI, y hacer la verificación respectiva de los 25 mts. Aplicando las siguientes formulas.
𝑫𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂 = (𝑯𝑺 − 𝑯𝑰)𝒙𝟏𝟎𝟎
𝑫𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂 = (𝑯𝑴 − 𝑯𝑰)𝒙𝟐𝟎𝟎

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TOPOGRAFIA GENERAL I

X. LEVANTAMIENTO PLANIMETRICO CON WINCHA:

Se debe iniciar con el reconocimiento de campo del terreno asignado y elaborar un


croquis debidamente orientado, según utilizando procedimientos indicados
anteriormente.
PLANIFICACION DEL PROCESO DE MEDICION
Dependiendo del número de integrantes y de la cantidad de detalles que se encuentren
en el área, se planificara el trabajo de campo designado subgrupos para realizar las
tareas de medición, como por ejemplo:
 Medición de perímetro y ángulos internos del terreno.
 Medición de contornos de edificaciones.
 Medición de detalles (pistas y veredas, postes, etc)

Métodos para la toma de datos generales: En la acción de tomar datos de campo para
representarlos gráficamente en un plano se pueden usar diversos métodos, dependiendo de la
extensión del terreno y de los instrumentos a usar. Para el caso de levantamientos con wincha
podemos usar los siguientes métodos:

 Método por descomposición geométrica: Generalmente se usa cuando se trabaja


solamente con cinta, sobre terrenos de pequeña y mediana extensión. El método
consiste en descomponer el terreno en figuras geométricas conocidas y de fácil
resolución como triángulos, cuadrados, rectángulos y trapecios.

 Método de abscisas y ordenadas: Se usan en terrenos de pequeña y mediana extensión,


empleando solamente cinta y jalones. Se basa en hacer un alineamiento que cruza el
centro del terreno en su mayor longitud. Luego se levantan perpendiculares a lo largo de

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TOPOGRAFIA GENERAL I

este hasta los límites del terreno, en ambos lados, tomándose las anotaciones de cada
abscisa y las ordenadas parciales o a cumulativas.

MEDICION Y REGISTRO DE DATOS


Dependiendo de la cantidad de detalles, se pueden realizar varios croquis, para no
congestionar el croquis general con datos que pueden llevar a confusión.
REPRESENTACION GRAFICA
Una vez verificadas y corregidas algunas distancias y realizado algunos cálculos para
determinar ángulos, áreas y perímetros, se procede a dibujar. Lo primero es saber a que
escala dibujar el plano, luego dependiendo de ello el método de dibujo, el cálculo de
distancias y áreas.
Selección de escalas de dibujo: La escala generalmente depende de la magnitud del
terreno, del tipo de proyecto y de los detalles que se quieren mostrar. Las escalas más
usadas son:
 Para planos de edicificaciones:
1/50 y 1/100 ……………….. Planta, cortes y elevaciones.
1/20 y 1/25 ……………….. Detalles en general.
1/500 y 1/5000 ……………….. Ubicación y localización.
 Para planos de carreteras, canales y puentes:
1/2000 ……………….. Planta con curvas de nivel.
1/20 ó 1/200 ……………….. Perfil longitudinal (cotas)
1/2000 ……………….. Perfil longitudinal (distancias)
1/200 ……………….. Secciones transversales.
1/50 y 1/20 ……………….. Puentes y obras complementarias.
 Para planos catastrales:

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TOPOGRAFIA GENERAL I

1/500, 1/1000, 1/2000, 1/5000, 1/10000, 1/25000

Formato de presentación del dibujo: El formato del plano que se propone para
adjuntarlo es A3.

XI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES


En topografía, para la medición de polígonos cerrados, el método más rápido y eficientes el que se
conoce como Conservación del Azimut. Por la facilidad es uno de los métodos más utilizados por lo cual
es necesario. Este método, como su nombre lo indica, consiste en conservar el azimut de un lado leído
en una estación, para partir de él en las lecturas que se ejecuten en la siguiente estación. Está basado en
que, si en una estación cualquiera se orienta el instrumento y se visa la estación siguiente, la lectura del
limbo horizontal, dará directamente el azimut de la línea que une las dos estaciones. Se aplica este
método en el levantamiento de cualquier clase de polígono y se realiza promedio de vuelta de campana.

Recomendaciones
1.- Es esencial el reconocimiento del terreno para elegir el método más apropiado.
2.- Elección del método a levantar y establecer los puntos de control a sentido de las manecilla del reloj.
3.- EL Método de conservación del azimut es muy fácil de utilizar pero es necesario tener claros todos los
conceptos teóricos y prácticos.
4. Es importante analizar la función de deflexiones para mejorar la lectura de ángulos en una medición.
5. Establecer por medio de cálculos matemáticos, el área final con los datos obtenidos en el levantamiento
topográfico.
6. Identificar los errores más comunes al realizar un levantamiento topográfico
.7. Es recomendable realizar un croquis del terreno para tener una idea de cómo es el polígono y por medio
de esto verificaremos si cometemos algún error.
8. La importancia que tiene el saber medir y representar las mediciones en un plano, hace evidente la utilidad
en topografía. Por lo anterior, es indispensable saber desarrolle la habilidad para medir las tres
dimensiones físicas de manera eficiente, además deberá utilizar técnicas y equipo moderno que le
ayuden hacer el trabajo de campo.

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TOPOGRAFIA GENERAL I

XII. ANEXOS

NIVEL MIRA ESTADIMETRICA

PLOMADA

TRIPODE

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TOPOGRAFIA GENERAL I

JALONES CINTA METRICA DE 30


mMmtMT mtmtM

ESTACAS WINCHA Y MARTILLO

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TOPOGRAFIA GENERAL I

MEDICION DE LOS 25 mts A SOSTENIMIENTO DEL


LA MIRA JALON

DISTANCIA PARA LOS HALLANDO PUNTO


JALONES REFERENCIAL CON
PLOMADA

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ALINEAMIENTO CON TRIANGULACION CON


JALONES MEDIDAS DE 3,4 Y 5

MANIOBRACION DEL MEDICION DEL NIVEL A LA


NIVEL MIRA

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