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SILABO
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA:
1
III OBJETIVO GENERAL:
V. ROTACIONES
Se adecuarán a las rotaciones que el Jefe de Internado considere pertinente y por el
tiempo que está estipulado dentro de la institución.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
RECURSOS
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDÁCTICOS
2
Roles y funciones del Reconoce de modo Aprecia la Grupo de análisis Y
psicólogo clínico y de práctico la labor del trascendencia de de discusión.
la salud. Campo de psicólogo clínico y de la la actividad del
aplicación. salud. psicólogo clínico y Entrevista a
de la salud. profesionales
especializados.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL RECURSOS
DIDÁCTICOS SEMANA
3
COMPETENCIA III: Analiza con pensamiento crítico y científico los factores que
intervienen en el proceso de la salud- enfermedad; así como los temas relevantes en el
área.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL RECURSOS
DIDÁCTICOS SEMANA
Evalaución
4
UNIDAD IV: TRASTORNOS EN EL AREA DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA
SALUD
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL RECURSOS SEMANA
DIDÁCTICOS
5
COMPETENCIA V: Identifica y aplica diversas técnicas de intervención psicoterapéutica
en el área clínica y de la salud. Valora y maneja la investigación en el área clínica y de
la salud.
CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL RECURSOS
DIDÁCTICOS SEMANA
Evaluación 17
V. METODOLOGÍA:
6
Área Administrativa:
Incluye actitud hacia el centro de internado, trabajo en equipo, relaciones
interpersonales, asistencia, iniciativa, responsabilidad, puntualidad, capacidad de
adaptación, respeto y cumplimiento de las normas.
Se obtendrá una nota promedio, con la nota que ponga el Asesor de la UAP.
VII. BIBLIOGRAFÍA:
7
Manual Moderno ( 1995) Psicología de la Salud. Psicología contemporánea. Vol
2,Nº1
Millón, T. (1994) La personalidad y sus trastornos. Barcelona: Martínez Roca
Moccio, F. (1980) Taller de terapias expresivas. Barcelona: Paidós
Ollendick y colab. (1986) Psicopatología infantil. Barcelona: Martínez Roca
Ortigosa, J. y Mendez F. (2000) Hospitalización infantil. Repercusiones
psicológicas. Madrid: Biblioteca Nueva
Polaino - Lorente (1988) Las depresiones infantiles. Madrid: Morata
Quiroz, J. y colab. ( 1981) La dislexia en la niñez. Buenos Aires: Paidós
Rapaport, D. (1985) Tests de diagnóstico psicológico. Argentina: Paidó
Sahler, O. (1983) El niño y la muerte. Madrid : Alhambra
Sarason I.. , Sarason B. (1996) Psicología anormal. . México.:Pretice Hall
Hispanoamericana, S.A
Sattler, J. (1997) Evaluación infantil. México: Manual Moderno
Schaefer, Ch y O’Connor, K. (1998 ) Manual de Terapia de juego. México :
Manual Moderno
Seguín, C. (l982) La enfermedad, el enfermo y el médico. Lima : Pirámide.
Sendín C. (2000) Diagnóstico psicológica. Bases conceptuales y guía
práctica en los contextos clínico y educativos. Madrid: Editorial Psimática.
Simon, M. (1999) Manual de Psicología de la salud. Fundamentos,
metodología y aplicaciones. Madrid: Biblioteca Nueva.
Stone,G. (1988) Psicología de la salud. Revista latinoamericana de psicología.
Vol 20, Nº1.
Worden, W. (1997) El tratamiento del duelo, asesoramiento psicológico y
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