UNIVERSIDAD ROMULO GALLEGOS

AREA DE INGENIERIA DE SISTEMAS

INGENIERIA EN INFORMATICA

ASIGNATURA: REDES

DISEÑO
ELABORADO POR:

CODIGO IT8241

VERSION:

SEMESTRE: VI

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INGENIERIA EN INFORMATICA REDES
UNIDADES DE CREDITO: 4

HORAS SEMANALES: 6 HORAS (2 HORAS TEORICAS / 4 HORAS PRACTICAS)

PRESENTACION

EL OBJETIVO DE LA ASIGNATURA ES QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERA LAS BASES PARA COMPRENDER EL

FUNCIONAMIENTO DE LAS REDES DE AREA LOCAL, LAS REDES METROPOLITANAS Y REDES DE AREA AMPLIA
TANTO A NIVEL DE SOFTWARE (PROTOCOLOS DE COMUNICACION) Y DE HARDWARE (REPETIDORES,
MULTIPLEXORES, CONCENTRADORES, ROUTERS, GATEWAYS, ETC.) MOSTRANDO AL ALUMNO LAS TANTAS
TECNICAS PARA SU CONSTRUCCION CORRECTA Y EFICIENTE.

CADA PARTE DEL PROGRAMA VINCULA DE MANERA ARMONIOSA EL CONJUNTO DE ELEMENTOS QUE
INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE UNA RED E INCENTIVA A LOS ESTUDIANTES A SUMERGIRSE EN UNA
PERMANENTE DINAMICA DE FORMACION, FOMENTANDOLES EL DESEO DE ACTUALIZACION, MOTIVACION,
PERTINENCIA, CONTEXTUALIZACION DE SU PRACTICA PROFESIONAL, DENTRO DEL MARCO DE LOS PROCESOS
DE CAMBIO QUE EXPERIMENTA EL PAIS.

FUNDAMENTACION

ACTUALMENTE EN VENEZUELA SE ESTA BUSCANDO UNA TRANSFORMACION PACIFICA DE LA SOCIEDAD

POR MEDIO DE LA CONSOLIDACION DE VALORES COMO LA LIBERTAD, IGUALDAD, FRATERNIDAD, RESPETO A
LA DIGNIDAD HUMANA, LA CONVIVENCIA Y MUCHOS OTROS. DENTRO DE ESE ORDEN DE IDEAS, LA EDUCACION

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ES CONSIDERADA COMO PIEZA PRIMORDIAL EN LA PROMOCION DE DICHOS VALORES, TAL COMO LO REFLEJA
LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA EN SU ARTICULO 102 LA CUAL SEÑALA
“ LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO HUMANO Y UN DEBER SOCIAL FUNDAMENTAL, ES DEMOCRÁTICA, GRATUITA
Y OBLIGATORIA. EL ESTADO LA ASUMIRÁ COMO FUNCIÓN INDECLINABLE Y DE MÁXIMO INTERÉS EN TODOS
SUS NIVELES Y MODALIDADES, Y COMO INSTRUMENTO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO, HUMANÍSTICO Y
TECNOLÓGICO AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD”.

EN LA PERSPECTIVA QUE AQUÍ ADOPTAMOS, LA CALIDAD EDUCATIVA DEBE PERMITIR UN ENFOQUE

CURRICULAR ABIERTO CON UNA VISION INTERDISCIPLINARIA QUE SE ADAPTE AL PROYECTO DE SOCIEDAD
PLASMADO EN NUESTRA CONSTITUCION.

DENTRO DE ESTE MARCO, SURGE LA MATERIA REDES, MEDIANTE LA CUAL SE BUSCA OFRECER AL
ESTUDIANTE LA OPORTUNIDAD DE DISCUTIR Y DEBATIR SOBRE EL DISEÑO, IMPLEMENTACION, MEJORAS Y
MANTENIMIENTO DE REDES CONMUTADORAS.

DESCRIPCION DEL CURSO

LA ASIGNATURA REDES ESTA INSCRITA EN EL PLAN DE ESTUDIO DE LA CARRERA DE INGENIERIA EN

INFORMATICA DEL AREA DE INGENIERIA DE SISTEMAS DE LA UNIVERSIDAD ROMULO GALLEGOS, COMO UNA
UNIDAD CURRICULAR QUE PRETENDE ESTABLECER UNA CORRESPONDENCIA ENTRE LAS PERSPECTIVAS
TEORICAS Y PRACTICAS QUE SIENTE LAS BASES PARA EL PROCESO DE DISEÑO, IMPLEMENTACION, MEJORAS Y
MANTENIMIENTO DE REDES DE COMPUTADORAS.

TENEMOS PUES, QUE EL CURSO BUCA PROMOVER ESPACIOS PARA LA DISCUSION QUE GENEREN PROCESOS
DE REFLEXION EN VIRTUD DE ESTABLECER CRITERIOS PARA LA FORMULACION DE LINEAMIENTOS CLAROS
QUE CONDUZCAN HACIA UN EFICIENTE DISEÑO, IMPLEMENTACION, MEJORAS Y MANTENIMIENTO DE REDES
QUE SE ADAPTEN A LA REALIDAD Y QUE LUEGO EL ESTUDIANTE SEA CAPAZ DE APLICAR ESTOS
CONOCIMIENTOS EN EL EJERICIO DE SU PRACTICA PROFESIONAL.

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 CONTENIDOS SINOPTICOS
UNIDAD I USOS DE LAS REDES DE DATOS
UNIDAD II TIPOS DE REDES
UNIDAD III PROTOCOLOS DE COMUNICACIÓN
UNIDAD IV EL MODELO DE REFERENCIA OSI
UNIDAD V EL MODELO DE REFERENCIA TCP/IP
UNIDAD VI EJEMPLOS DE REDES
UNIDAD VII EJEMPLOS DE SERVICIOS
UNIDAD VIII LOS NIVELES DEL MODELO OSI
PERFIL DE COMPETENCIAS
1. DESCRIBIR ESQUEMATICAMENTE LAS DIFERENTES TOPOLOGIAS DE LAS REDES DE AREA LOCAL,
METROPOLITANA Y AMPLIA.
2. ENTENDER LOS CONCEPTOS ESPECIFICOS DE TELECOMUNICAICONES PARA LA INTERCONEXION
ADECUADA DE DOS O MÁS EQUIPOS DE COMPUTO A CUALQUIER DISTANCIA Y VELOCIDAD. SE INCLUYEN
LOS CONCEPTOS DE INTERFAZ, PROTOCOLO, ERRORES DE TRANSMISION, ERRORES Y MODOS DE
TRANSMISION.
3. ABORDAR ADECUADAMENTE LA PROBLEMÁTICA ENCONTRADA EN CADA UNO DE LOS NIVELES EN QUE
SE DIVIDE EL ESTANDAR INTERNACIONAL DE COMUNICACIÓN (OSI- OPEN SYSTEM INTERCONNECTION).
4. PROPONER EL DISEÑO, IMPLEMENTACION, MEJORAS Y MANTENIMIENTO DE REDES DE COMPUTADORAS.

PLAN PROGRAMATICO GENERAL

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LOS TEMAS A SER DICTADOS EN LA ASIGNATURA LLEBAN UNA SECUENCIA DE PRELACION UNO DETRÁS DE
OTRO, TAL COMO SE MUESTRA EN LA SIGUIENTE TABLA EXPLICATIVA:

LAPSOS
TEMAS
I II III
USOS DE LAS REDES DE X
DATOS
TIPOS DE REDES X
PROTOCOLOS DE X X
COMUNICACIÓN
EL MODELO DE REFERENCIA X
OSI
EL MODELO DE REFERENCIA X
TCP/IP
EJEMPLOS DE REDES X
EJEMPLOS DE SERVICIOS X
LOS NIVELES DEL MODELO X
OSI

CONTENIDO ACADEMICO DE LA ASIGNATURA

1. MODELO OSI/ISO

a. MODELO OSI: CAPAS.

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 b. CAPAS: FISICO, ENLACE, RED, TRANSPORTE, SESION, PRESENTACION Y APLICACIÓN. PRINCIPIOS
GENERALES.
2. MODELO PARA REDES LOCALES

a. MODOS DE CONEXIÓN DE NODOS. REDES DE COMUNICACIONES. RELACION ENTRE VELOCIDAD Y

DISTANCIA.
3. TEORIA SOBRE REDES.

a. VENTAJAS DE LAS REDES LOCALES. COMO FUNCIONA UNA RED. TIPOLOGIA DE UNA RED.
ELEMENTOS DE UNA RED.
b. NIC’S. MEDIOS DE TRANSMISION, CABLEADO ESTRUCTURADO. TOPOLOGIAS, FIBRAS OPTICAS.
CONCENTRADORES. SUBSISTEMA. CASOS PRACTICOS.
4. MODELOS DE REDES.

a. SEGMENTO.

b. SEGMENTACION.

c. HUBS.

d. REPETIDORES.

e. PUENTES.

f. TECNICAS DE ENCAMINAMIENTO.
g. ROUTERS.

h. PASARELAS.

5. INTERCONEXION DE REDES.

a. SEGMENTO, SEGMENTACION.

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 b. HUBS, REPETIDORES, PUENTES.

c. TECNICAS DE ENCAMINAMIENTO. ROUTERS. PASARELAS.

6. SUBREDES.

a. REDES X25. FRAM RELAY. ATM. INTER REDES.

7. ARQUITECTURA TCP/IP.

a. CARACTERISTICAS. FUNCIONAMIENTO. PROTOCOLO IP. DIRECCIONAMIENTO. MASCARA DE

SUBRED. CLASES DE REDES CONVENCIONALES. DIRECCIONES ESPECIALES Y UTILIZADAS EN LA
REALIDAD. DATAGRAMA IP. RELACION ENTRE DIRECCIONES IP Y DIRECCIONES FISICAS.
PROTOCOLOS ARP, RARP. ENCAMINAMIENTO DE DATAGRAMAS. TABLA DE DIRECCIONES IP.
MENSAJES DE ERROR. EJERCICIOS. PROTOCOLO TCP. FORMATO. ARCHIVO DE CONFIGURACION.
LOCALIZACION DE AVERIAS EN REDES TCP/IP.
b. TCP/IP PARA ALGUNOS SISTEMAS OPERATIVOS: UNIX/LINUX, WINDOWS 9X/2XXX.

8. APLICACIONES DISTRIBUIDAS.

a. NIVEL DE APLICACIÓN EN EL MODELO OSI.

b. CORREO ELECTRONICO: ARQUITECTURA X.400 Y SMTP.

c. CLIENTES Y SERVIDORES: PROTOCOLOS POP, IMAP.

d. ESTRUCTURACION Y CODIFICACION DE MENSAJES: MIME.

e. SERVICIOS DE INFORMACION, DIRECTORIO X.500 DNS.

f. ACCESO A SERVIDORES: www.arquitectura protocolo http

g. SEGURIDAD Y GESTION DE REDES. CONFIDENCIALIDAD, PROTOCOLOS DE AUTENTICACION.

9. PRACTICAS:

a. ESTUDIO DE CASOS PRACTICOS MEDIANTE LA REALIZACION DE EJERCICIOS EN CLASES.

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 b. PRACTICAS DE SIMULACION DE REDES DE COMPUTADORES.

c. PRACTICAS DE COMUNICACIONES CON EQUIPOS FISICOS.

ESTRATEGIAS DE EVALUACION

SE HARA USO DE LOS TRES TIPOS DE EVALUACION MAS USUALES EN PROCESO SISTEMATICOS
INTEGRALES DE APRENDIZAJE, A SABER: EVALUACION DIAGNOSTICA: SE HACE REFERENCIA AQUÍ AL
DOMINIO, MANEJO Y USO APROPIADO DE CONCEPTOS, CATEGORIAS, TEORIAS Y PARADIGMAS RELACIONADOS
CON LA MATERIA EN ESTUDIO. EVALUACION FORMATIVA: CONSISTE EN UN PROCESO SISTEMATICO DE
ORIENTACION Y RETROINFORMACION PERMANENTE DE LOS PARTICIPANTES, CON LA FINALIDAD DE QUE SE
LOGREN LOS PERFILES, LAS COMPETENCIAS Y LAS METAS PREVISTAS EN EL CURSO. EVALUACION SUMATIVA:
ESTA REFERIDA A UNA SERIE DE EJERCICIOS Y TAREAS DE ORDEN TEORICO Y PRACTICO, DE MANERA QUE
SEAN INTEGRALES Y CONTEXTUALIZADAS. CADA EJERICIO Y/O TAREA TIENE UN PUNTAJE Y LA SUMATORIA DE
TODAS ELLAS ABARCAN EL 100% DE LA CALIFICACION.

BIBLIOGRAFIA
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7.900. MAS INFORMACIÓN EN HTTP://WWW.CISCOPRESS.COM/BOOK.CFM?SERIES=3&BOOK=112

 AMATO, VITO: PROGRAMA DE LA ACADEMIA DE NETWORKING DE CISCO: GUÍA DEL SEGUNDO AÑO. CISCO PRESS, 2001. ISBN 1-578713-
002-5. MAS INFORMACIÓN EN HTTP://WWW.CISCOPRESS.COM/BOOK.CFM?SERIES=3&BOOK=181

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PVP 5.500 PTS.HTTP://VIG.PRENHALL.COM/CATALOG/ACADEMIC/PRODUCT/1,4096,0137428340,00.HTML

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Y FREED, LES: ASÍ FUNCIONAN LAS COMUNICACIONES. 1994. PVP 4.695 PTS.

 COMER DOUGLAS E. (1997). REDES DE COMPUTADORAS INTERNET E INTERREDES. PRENTICE-HALL

 DERFLER, FRANK: DESCUBRE REDES LAN Y WAN. PRENTICE HALL, 1998. ISBN 84-8322-091-1, PVP 4.300 PTS.

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  FORD, MERILEE Y KIM LEW, H.: TECNOLOGÍAS DE INTERCONECTIVIDAD DE REDES. CISCO PRESS, 1998. ISBN 970-17-0171-2, PVP 5.500
PTS. ESTE LIBRO ESTÁ DISPONIBLE EN INGLÉS EN EL SIGUIENTE FICHERO COMPRIMIDO: ITH.ZIP. (2,4 MB). AL DESCOMPRIMIRLO SE CREA
UNA ESTRUCTURA DE DIRECTORIOS QUE PERMITE CONSULTAR EL LIBRO COMPLETO EN FORMATO HTML.

 HAYDEN, M.: APRENDIENDO REDES EN 24 HORAS. PRENTICE HALL, 1999. ISBN 970-17-0211-5, PVP 4.500 PTS.

 HALSALL, FRED.: RREDES DE COMPUTADORES E INTERNES, 5ª ED. ADDISON-WESLEY, 2006. ISBN 9788478290833, PVP 67,35€.
INFORMACIÓN ENHTTP://WWW.CASADELLIBRO.COM/LIBRO-REDES-DE-COMPUTADORES-E-INTERNET-5-ED/2900001123728KIM LEW, H.
Y OTROS: INTERCONECTIVIDAD MANUAL PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. CISCO PRESS, 2000. ISBN 970-17-0351-9.

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 PERLMAN, R.: INTERCONNECTIONS SECOND EDITION: BRIDGES, ROUTERS, SWITCHES AND INTERNETWORKING PROTOCOLS. ADDISON-
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 STALLINGS, WILLIAM: COMUNICACIONES Y REDES DE COMPUTADORES, 7ª ED. PRENTICE HALL, 2000. ISBN 978-84-205-4110-5, PVP
50,75€. INFORMACIÓN EN HTTP://WWW.QPROQUO.COM/LIBROS/COMUNICACIONES-Y-REDES-DE-COMPUTADORES-7-
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 SPOHN, D.L.: DATA NETWORK DESIGN, 2ª ED. MCGRAW-HILL, 1997.

 TANENBAUM ANDREW S. (1997). REDES DE COMPUTADORAS. PRENTICE-HALL. EDICIÓN NÚMERO 3.

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