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de los estudiantes
16 de mayo de 2018 Tweet
En la labor educativa se
presentan desafíos y oportunidades interesantes para crecer como persona y
profesionalmente, en ese sentido es importante que recordemos que la enseñanza sirve
cuando hay aprendizaje.
Cada integrante de ese juego tan bonito debe tener las características físicas y técnicas
necesarias para desempeñarse en la posición asignada por el entrenador, además cada uno
debe interiorizar el sistema táctico orientado por ese director técnico, está persona estudio al
equipo contrario para que con base en un análisis de debilidades y fortalezas sacar el máximo
provecho al partido y salir victorioso.
Es un hecho notorio que las personas en la vida cotidiana reconocen la necesidad de estar en
grupos para compartir información, resolver problemas familiares y comunitarios, los docentes
también identificamos que el trabajo de grupo es fundamental, desgraciadamente por duro que
suene la palabra, se continúa promoviendo en muchos centros de estudio el trabajo individual
del alumno.
En los centros de estudio de Nicaragua prevalecen los trabajos y tareas orientados por los
docentes de forma individual, así como en el aula de clase se observan estudiantes que
rechazan trabajar en grupos, de esa manera formamos estudiantes egoístas que serán
profesionales con poco desarrollo de inteligencia emocional y social.
Continuando con esas observaciones en el aula de clase que respaldo con trabajos realizados
por estudiantes universitarios de los cursos de Formación Docentes en cursos sabatinos,
reflejan otra dificultad que existe en el ambiente escolar, y son los cuerpos docentes, los cuales
no funcionan como un conjunto, sino que son parte de un todo asincrónico, que evitan planificar
y evaluar en grupos porque se atrasan las tareas y no se llega a ninguna parte.
Tomando en cuenta lo anterior, parece que ha llegado la hora de superar esas dificultades, el
desafío docente es trabajar en coordinación con otros colegas y enseñar a los alumnos a
trabajar y aprender en grupos, consolidar lo anterior y dar el salto metodológico de trabajar en
equipo.
Por tal razón se deben elaborar proyectos pedagógicos en equipo, de aquí surge la necesidad
que el profesional de la educación comience a reconocer que el educador tiene que enseñar a
trabajar en equipo, así como que los estudiantes son distintos con habilidades y capacidades
diferentes, en esa dirección los trabajos en equipos deben organizarse con tareas diferentes.
Las tareas y proyectos educativos deben ser orientados para que se realicen en equipos
didácticos pequeños, como por ejemplo las ferias científicas, las actividades deportivas y
culturales son importantes lecciones aprendidas que evidencian resultados exitosos.
Todos los éxitos y problemas de una comunidad escolar son problemas de todos sus
integrantes y es esencial que juntos encuentren alternativas, busquen soluciones, hoy más que
nunca es necesario promover e incentivar el amor a la lectura, el uso de la tecnología y la
conservación del medio ambiente deben ser resueltos para mejorar la calidad de vida de los
estudiantes y la población en general.
También debemos mejorar para tener éxito el sentimiento de pertenencia, a la mayoría de las
personas nos hace bien sentirnos parte de algo, es por esto que un aspecto decisivo del
trabajo en equipo es ir generando una identidad común y lograr que los valores y la visión sean
compartidos
Resumiendo, la temática quiero citar a Michael Jordán “El talento gana partidos, pero el
trabajo en equipo y la inteligencia ganan campeonatos”, para reafirmar que el trabajo en
equipo divide las tareas y multiplica los resultados.
Noticia relacionada: "Dado que los mecanismos de preinscripción y matrícula del nuevo
master aún no han sido incorporados en las respectivas plataformas y webs de las tres
universidades, os pedimos que realicéis la preinscripción, para el caso de la Universidad
Politécnica de Valencia, a través del enlace al antiguo Master en Cultura Científica y de la
Innovación:
http://www.upv.es/entidades/SA/mastersoficiales/592623normalc.html
Ya está abierta la preinscripción del curso académico 2018/19 para estudiantes con titulación
extranjera que no tengan nacionalidad de la Unión Europea ni residencia legal en la misma. El
periodo de inscripción para alumnos de nuevo ingreso es del 28 de mayo al 15 de junio de
2018.
Para recibir más información sobre la especialidad en Estudios sobre la Innovación, escribir
a: muecti@ingenio.upv.es Página oficial del máster: http://masterecti.usal.es/index.php
Conocé en profundidad los beneficios del trabajo en equipo.
Te ofrecemos 8 técnicas que pueden ser aplicadas tanto en las aulas como
en el mundo laboral.
Después, los estudiantes se reúnen en el aula y se elige a dos voceros para que
lean los comentarios de los artículos de los compañeros. En grupo, se realiza
una comparación entre los diferentes comentarios y para finalizar, los dos
estudiantes elegidos previamente, escriben una síntesis de las conclusiones de
todo el grupo.
Una vez cumplido el plazo, los estudiantes cambian los roles para que ambos
tengan la oportunidad de ser entrevistados. A continuación, cada pareja de
compañeros se unirá con otra, formando un grupo de a cuatro, para que cada
miembro de una pareja introduzca a su compañero, resumiendo las respuestas
dadas.
La información te ayuda
Recabar la mejor información
a ser más
posible es clave para alcanzar
Información efectivo. Cuanto más
los objetivos. Busca datos,
alineada esté con la tarea
ideas o experiencias.
asignada, mejor.
Decidir en base a la
información y al trabajo Te ayudará para
Lo que se
previo, cuál es el camino que implementar un plan de
debe hacer
debemos seguir para cumplir acción.
con nuestro objetivo.
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