Programa Guía práctica

Estándar Anual Nº__ El siglo XIX: conflictos militares y

acuerdos limítrofes

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Ejercicios PSU

1. En las primeras décadas del siglo XIX, cuando finalizan las guerras de la emancipación, los países
independizados utilizaron el principio romano “Utis Possidetis Iuris”. Esto tuvo como objetivo

A) fomentar la colonización de todos los territorios despoblados.

B) erradicar para siempre los conflictos militares entre los nuevos Estados.
C) establecer con precisión las fronteras territoriales entre los Estados independientes.
D) lograr una clara distinción entre las zonas anecúmenes y las zonas ecúmenes.
E) impedir que las potencias europeas tomasen posesión de las tierras sin ocupar.

2. Una de las principales preocupaciones de los gobiernos nacionales en la primera mitad del
siglo XIX fue asegurar y expandir la soberanía del Estado. En concordancia con lo anterior, las
respectivas administraciones realizaron acciones tendientes a

A) equipar con arsenal militar a las fuerzas armadas.

B) incorporar diversas zonas territoriales al país.
C) anexar islas alejadas del territorio continental chileno.
D) expropiar las zonas agrícolas de La Araucanía.
E) resolver los problemas limítrofes pendientes con Argentina.

3. Durante la Emancipación, Chile adopta como principio general de demarcación territorial el Utis
Possidetis Iuris de 1810, según el cual se reconocía como territorio chileno

A) la extremidad meridional de América del Sur.

B) la extremidad septentrional de América del sur.
C) todo el sector costero de la parte oriental de América del Sur.
D) desde los 17° 30´ latitud sur.
E) los límites que abarcó el imperio Incaico.
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4. La independencia de Chile fue un proceso que generó importantes cambios en diversos

ámbitos. En relación a los aspectos territoriales, la Constitución de 1822, al fijar los límites de
Chile republicano, incurrió en importantes omisiones. En efecto, la Constitución establecía en el
artículo tercero que: “ El territorio de Chile conoce por límites: al Sur el Cabo de Horno; al Norte
el Despoblado de Atacama; al Oriente los Andes; al Occidente el mar Pacífico…” De acuerdo a lo
consagrado en este artículo, Chile renuncia tácitamente a territorios que, según el Utis Possidetis
de 1810, le pertenecían. Según esto, ¿qué territorio de los que se mencionan a continuación
corresponde a la afirmación anterior?

A) Isla de Pascua.
B) La Patagonia.
C) Las Antillas Mayores.
D) La Puna de Atacama.
E) La Isla de Chiloé

5.
“No puedo dejar de expresar todas las sensaciones que experimenté al desembarcar en la
playa de Corral y ver aquella vegetación que cubría de bosques impenetrables todos los
alrededores. La naturaleza parecía desplegar vigor y lozanía en aquellos árboles corpulentos
adornados de las más elegantes flores […]. No pude menos que sentir que una provincia tan
hermosa, tan rica de buenas tierras y de madera de construcción, estuviese tan despoblada.
Si la populosa Europa conociese las ventajas que unos países tan fértiles, pueden procurar
a los hombres, numerosas migraciones vendrían a sacar partido de las riquezas que pueden
extraerse con tanta facilidad y tan poco capital…” (El Mercurio Blogs, Domingo 19 de abril de
2015, Claudio Gay explora el sur de Chile, abril 1835)

En abril de 1835, se publicaron en el Mercurio fragmentos de una carta que el naturalista escribió
a la Comisión Inspectora de sus trabajos. Claudio Gay había sido contratado por el gobierno
chileno para realizar una serie de viajes científicos a lo largo de nuestro territorio, y así recopilar
antecedentes sobre sus recursos naturales y geografía.

De acuerdo al texto del fragmento citado, se puede inferir que

I) el autor queda sorprendido por el poco interés que había por esa zona.
II) la explotación económica de esa zona requería mucho capital.
III) sus notas sirvieron de antecedente para la colonización de Valdivia.

A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

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6. A mediados del siglo XIX, las autoridades nacionales implementaron un programa de colonización
europea en territorios ocupados por población, mayoritariamente, mapuche. Para materializar
dicho plan, el Estado chileno

A) indemnizó a los dueños de las tierras ocupadas.

B) fomentó la llegada de inmigrantes alemanes.
C) inició un proceso de reforma agraria.
D) abolió el sistema laboral de encomienda.
E) expropió suelos agrícolas de los mapuches.

7.
“Los generales O`Higgins y Freire son mis amigos, y ambos desean una variación en el gobierno
de Chile. […] El segundo me ha visitado confidencialmente, y asegurado que tiene todos los
medios, y que contaría con seguridad el éxito, si yo le proporcionase un buque con municiones
y algunos cañones en bodega y fusilería. Yo le he contestado que, aunque mi deseo sería
ver variado un gobierno que nos hace tantos males, no daría paso alguno sin acuerdo de Ud.
En asuntos de tanta gravedad […]He escrito al general Moran para que haga una visita al
general Freire y con toda reserva le diga que estamos convenidos…” (Luis José de Orbegoso
y Moncada, Carta a Don Andrés de Santa Cruz y Calahumana, 5 de julio 1836)

La cita anterior da cuenta de la ayuda que recibió la expedición de Ramón Freire por parte de
representantes de la Confederación. Esta expedición tenía como objetivo principal

A) terminar con el desorden reinante en Chile.

B) consolidar la Confederación en el cono sur.
C) facilitar la invasión de Santa Cruz a Chile.
D) reinstalar en el poder a Bernardo O`Higgins.
E) desestabilizar y derrocar a Joaquín Prieto.

8. En el marco del conflicto entre la Confederación Perú-Boliviana y el ejército Restaurador Peruano-

Chileno se firmó el 17 de noviembre de 1837 el Tratado de Paucarpata, el cual tuvo como efecto(s)
inmediato(s) para los firmantes

I) el reconocimiento expreso de la Confederación por parte de Chile.

II) el establecimiento de relaciones comerciales amistosas entre las partes.
III) solicitar como garante del Tratado a la reina Victoria I de Inglaterra.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III

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9.
“…Va usted, en realidad, a conseguir con el triunfo de las armas, la segunda independencia
de Chile. […] La posición de Chile frente a la Confederación Perú-Boliviana, es insostenible.
No puede ser tolerada ni por el pueblo ni por el gobierno porque ello equivaldría al suicidio.
[…] Unidos estos dos Estados serán siempre más que Chile en todo orden de cuestiones
y circunstancias. La Confederación debe desaparecer para siempre jamás del escenario de
América por su extensión geográfica; por su mayor población blanca; por las riquezas conjuntas
de Perú y Bolivia, apenas explotadas ahora; por el dominio que la nueva organización tratará de
ejercer en el Pacífico arrebatándonoslo […] por la mayor inteligencia de sus hombres públicos,
si bien de menor carácter que los chilenos; por todas estas razones, la Confederación ahogaría
a Chile ante de muy poco […] debemos dominar para siempre el Pacífico…” ( Ernesto de
la Cruz – Guillermo Feliu Cruz, recopiladores. Epistolario de don Diego Portales, carta a
Manuel Blanco Encalada 10 de septiembre de 1836. En www.memoriachilena.cl).

La cita anterior exterioriza el pensamiento de Portales respecto a la Confederación y fue dirigida

al general Manuel Blanco Encalada, a quien Portales nombraría jefe de la expedición. De acuerdo
al texto y al contexto histórico de la misma, es correcto señalar que

I) de la epístola se infiere un pensamiento supremacista de Portales.

II) según la reflexión de Portales, la hegemonía no puede compartirse.
III) el control sobre el Pacífico era fundamental para Diego Portales.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III

10. La conformación del territorio de Chile durante el siglo XIX implicó para el desarrollo del país, entre
otros aspectos, ampliar la soberanía nacional sobre diferentes espacios geográficos, incorporar
significativas reservas de recursos naturales y

A) monopolizar la extracción de productos marinos.

B) establecer un control soberano del estrecho de Magallanes.
C) extender la superficie de la zona patagónica.
D) terminar con la propiedad estatal de yacimientos mineros.
E) finalizar la aplicación de los postulados económicos del liberalismo.

11. La conformación del territorio nacional en el siglo XIX fue un proceso desarrollado a través de
diferentes estrategias, siendo una de ellas la diplomacia. En este sentido ¿cuál de los siguientes
territorios se incorporó a nuestra soberanía mediante la estrategia señalada?

A) La Isla de Pascua.
B) La Araucanía.
C) La Isla de Chiloé.
D) La Región de Tarapacá.
E) La Provincia de Antofagasta.

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12. Para los gobiernos nacionales del período conservador, la ocupación del extremo austral del
territorio fue una preocupación permanente, debido al interés de potencias imperialistas y
de Argentina por controlar soberanamente dicho espacio geográfico. Según lo anterior, la
administración de Manuel Bulnes fundó en esta zona la ciudad de

A) Porvenir. D) Aisén.
B) Puerto Natales. E) Punta Arenas.
C) Chaitén.

13. En la década de 1860, Chile se involucró en un conflicto militar con España por solidaridad con
Perú, pues consideró que la ocupación de las islas Chinchas por parte de la escuadra española,
era una ofensa y agresión a la soberanía de los estados americanos. Este sentimiento americanista
que expresó parte de la elite chilena en ese momento, tenía sus fundamentos en

I) las deterioradas relaciones diplomáticas con España.

II) los temores a una acción reivindicacionista de la antigua metrópoli.
III) la actitud de las potencias europeas en México y República Dominicana.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III

14. En una perspectiva histórica, la Guerra del Pacífico (1879 – 1883) fue el resultado de una serie
de factores de larga data que finalmente provocaron el enfrentamiento directo. En este contexto,
y referido especialmente al ámbito de las relaciones económicas y territoriales, se considera(n)
como causa(s) del conflicto

I) la difícil situación económica de Perú y Bolivia.

II) la defectuosa delimitación fronteriza entre Chile y Bolivia.
III) la explotación del guano por chilenos sin autorización de Bolivia.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III

15. Durante el siglo XIX, el territorio nacional se fue conformando a través de diferentes mecanismos
como la cesión, negociación y anexión. Independiente del método señalado, es (son) parte de
este proceso de conformación territorial

I) la incorporación de Isla de Pascua.

II) la ocupación de la Araucanía.
III) la anexión del archipiélago de Juan Fernández.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

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16. Durante la segunda mitad del siglo XIX en Chile, las fronteras experimentaron una fuerte
transformación que, además de alterar la superficie, provocaron efectos económicos y sociales, ya
que implicó

I) la incorporación de nuevos recursos económicos.

II) el surgimiento de nuevos polos de desarrollo.
III) un fenómeno migratorio hacia los centros mineros y portuarios.

A) Solo I D) Solo II y III

B) Solo I y II E) I, II y III
C) Solo I y III

17. La Guerra del Pacífico tuvo como antecedente inicial un conflicto territorial entre Bolivia y Chile.
La incorporación posterior de Perú se debió fundamentalmente a(l)

A) la ocupación militar de las islas Chinchas por parte de Chile

B) deseo peruano de tener la hegemonía territorial del actual Norte Grande.
C) la pretensión del Perú de recuperar los territorios perdidos en la Guerra contra la
Confederación.
D) deseo de frenar la política expansionista de Chile mediante una invasión militar al norte
chileno.
E) un conflico de interés económico, a causa de la competencia que le hacían los capitalistas
chilenos en Antofagasta.

18. En el Tratado de 1874, Bolivia y Chile establecen como límite norte el paralelo 24° latitud sur,
renunciando Chile a sus pretensiones de soberanía al norte de este paralelo, con la condición
de que Bolivia no gravase con nuevos impuestos a los capitales chilenos ubicados al norte de
esa latitud. Pero en 1878, el Presidente boliviano Hilarión Daza establece un impuesto de diez
centavos por quintal de salitre exportado. Bolivia, al violar el Tratado de 1874, entra en conflicto
abierto con Chile. Sin embargo, la causa por la cual Bolivia declara la guerra a Chile no es la
violación del Tratado, sino

A) la negativa de los capitalistas chilenos a pagar el impuesto establecido.

B) la amenaza de los empresarios chilenos de retirar todo el capital invertido.
C) la existencia del Tratado Secreto defensivo entre Perú y Bolivia de 1873.
D) la ocupacion militar de Antofagasta por tropas chilenas.
E) el poderío militar del que disponía Bolivia en ese momento.

19. El término del conflicto militar que enfrentó a Chile y Perú entre 1879 y 1883 implicó para Chile,
entre otros aspectos, la firma del Tratado de Ancón, el control chileno sobre las ciudades de Arica y
Tacna, y

A) la pérdida de la provincia de Antofagasta.

B) la cesión de la zona patagónica.
C) la incorporación a perpetuidad de la provincia de Tarapacá.
D) la disminución del espacio marítimo de Chile.
E) el monopolio del Estado peruano sobre las oficinas salitreras.

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20. En relación con el proceso de conformación del territorio nacional, la(s) relación(es) posible(s) de
establecer entre cada Presidente de la República y un territorio adquirido es (son)

I) José Manuel Balmaceda – Isla de Pascua.

II) Manuel Montt – Antofagasta.
III) Domingo Santa María – Iquique.

A) Solo II D) Solo II y III

B) Solo I y II E) I, II y III
C) Solo I y III

21. El 20 de octubre de 1883, los representantes de Chile y Perú firmaron el Tratado de Ancón, cuyas
disposiciones principales estatuyeron que

1º El Perú cede a Chile, perpetua e incondicionalmente, la Provincia de Tarapacá…

2º Las Provincias de Tacna y Arica continuarían en poder de Chile por diez años, al término de
los cuales un plebiscito determinaría la nacionalidad definitiva.
3º El país a cuyo favor quedaran anexadas Tacna y Arica pagaría al otro 10 millones de pesos.

En relación a los articulados de este Tratado, ¿qué claúsula(s) jamás se cumplió (cumplieron)?

I) El plazo de los 10 años

II) El plebiscito estipulado.
III) El pago de los 10 millones de pesos.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

22. La Guerra del Pacífico estuvo precedida de una serie de Tratados y declaraciones. Fue así como, en
1842, el Presidente Manuel Bulnes promulgó una ley que declaró propiedad chilena las covaderas
situadas al sur del paralelo 23°; Bolivia protestó en forma inmediata, iniciándose un largo periodo
de reclamaciones territoriales. Finalmente, ambos países firman el Tratado de Límites de 1866 que
establecía como límite norte el paralelo 24° latitud sur pero, entre el paralelo 23° y 25°, consagró
el Condominio, el cual tuvo como implicancia(s) para ambos países

I) compartir por mitad las utilidades provenientes del salitre.

II) dividirse por mitad los impuestos provenientes del guano y minerales.
III) compartir la soberanía territorial entre el paralelo 23° y el 25° latitud sur.

A) Solo I D) Solo I y III

B) Solo II E) I, II y III
C) Solo I y II

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23. En el mapa adjunto de Chile, la zona enmarcada indica los territorios que se
incorporaron a la soberanía nacional tras

A) la Pacificación de la Araucanía.
B) la Guerra contra la Confederación Perú-Boliviana.
C) la Guerra del Pacífico.
D) el Tratado de Límites de 1881.
E) el Abrazo del Estrecho.

(Archivo Cpech)

24.
“Los abajos firmados, Jefes de la Isla de Pascua, declaramos ceder para siempre y sin
reserva al gobierno de Chile, la soberanía plena y entera de la isla, reservándonos al mismo
tiempo nuestros títulos de jefes de que estamos investidos y de que gozamos actualmente”.
(Transcripción al español del Acta de Cesión de Rapa Nui al Estado Chileno, 1888).

La cita anterior forma parte del Acta firmada durante el gobierno de José Manuel Balmaceda (9
de septiembre 1888) entre el Rey Atamu Tekena (junto a su Consejo de jefes) y Policarpo Toro
en representación del gobierno de Chile. En relación a este documento, más sus conocimientos,
es correcto señalar que

I) la firma de los jefes isleños se obtuvo mediante la ocupación militar de la isla por parte del
ejército chileno.
II) el compromiso del Estado chileno con los isleños fue de protección, bienestar y progreso.
III) una vez anexada a Chile, la isla se convirtió en un centro de desarrollo económico en la
cuenca del Pacífico.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

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25.
“En ejecución del propósito consignado en el artículo 8° del Pacto de Tregua, del 4 de Abril de
1884, la República de Chile i la República de Bolivia han acordado celebrar un tratado de Paz
y Amistad, terminando en consecuencia, el régimen establecido por el Pacto de Tregua […] i
han convenido en lo siguiente.

Artículo II …quedan reconocido del dominio absoluto i perpetuo de Chile los territorios ocupados
por éste en virtud del artículo 2° del Pacto de Tregua…”
Artículo III…las Altas Partes Contratantes convienen en unir el puerto de Arica con el Alto de la
Paz por un ferrocarril cuya construcción contratará a su costo el gobierno de Chile…
Artículo IV El gobierno de Chile se obliga a entregar al gobierno de Bolivia la cantidad de
trescientas mil libras esterlinas en dinero efectivo…
Artículo VI La República de Chile reconoce a favor de Bolivia i a perpetuidad, el más amplio i
libre derecho de tránsito comercial por su territorio i puertos de Pacífico…”
(Extracto del Tratado de Paz y Amistad de 1904).

El texto alude al Tratado de Paz y Amistad celebrado el 20 de octubre de 1904, el cual concluye
el Pacto de Tregua de 1884 y establece la frontera definitiva. De acuerdo al texto y al contexto de
la época, se puede inferir que

I) Chile se compromete a ofrecer a Bolivia compensaciones económicas.

II) El derecho de tránsito a perpetuidad que otorga Chile a Bolivia no tiene restricciones.
III) Se reconoce el dominio absoluto de Chile sobre los territorios ocupados entre el Loa y el
paralelo 23°.

A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

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Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad

1 Aplicación
2 ASE
3 Aplicación
4 Comprensión
5 ASE
6 Comprensión
7 Comprensión
8 Comprensión
9 ASE
10 ASE
11 Comprensión
12 Comprensión
13 Comprensión
14 Comprensión
15 Comprensión
16 Comprensión
17 Comprensión
18 Comprensión
19 Comprensión
20 Aplicación
21 Comprensión
22 ASE
23 ASE
24 Comprensión
25 ASE

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Mis apuntes

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