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International School San Patricio Toledo - Objetivos Educativos 26/1/17 21'49

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La concreción y la claridad en los fines y objetivos, permite al International School San Patricio Toledo mantener una línea educativa de calidad, cuantitativa y
cualitativamente.

• Lograr el completo desarrollo intelectual y emocional del alumno.


– Proporcionar una formación integral que le permita afrontar autónomamente su futuro profesional.
– Desarrollar en el alumno el equilibrio emocional necesario para asumir su propia responsabilidad.

• Plan intensivo de la enseñanza de la lengua inglesa y de un segundo idioma extranjero.


– Descubrir al alumno el valor que aporta hablar diferentes lenguas y el enriquecimiento personal que proporciona la comunicación.
– Favorecer el aprendizaje del alumno a través de la comunicación oral y su constante utilización práctica.
– Demostrar la importancia de expresarse en diferentes lenguas para dotarles de un talante abierto.
– Preparar al alumno para afrontar experiencias en el extranjero, tanto formativas como profesionales.

• Fomentar la educación para la salud necesaria para vivir y convivir.


– La educación para una correcta alimentación. Es Proponer mucho más que mantener una dieta sana y equilibrada. Es entender la alimentación como algo
necesario para el soporte físico de la propia vida y una tarea de profundo respeto a lo que cada uno es.
– La educación afectivo-sexual como parte importante de la vida, proporcionando a los alumnos conocimientos necesarios sobre nuestro propio cuerpo
favoreciendo la reflexión sobre qué es el ser humano, el sexo y el amor. Para ello hay que comenzar la educación de éste área en los primeros años de la
infancia y mantenerla en el tiempo, proporcionando herramientas a los adolescentes y jóvenes que les permita adecuar responsablemente sus conductas.
– Prevenir conductas de riesgo como son el consumo de alcohol y otras drogas. La adquisición de habilidades sociales y de valores personales, permiten que el
adolescente esté en situación de poder elegir por sí mismo conductas que incluyan una forma sana de utilizar su ocio y su tiempo libre.

• Educar en el respeto a la pluralidad cultural, religiosa y lingüística. Dotarles de formación en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los
principios democráticos de convivencia.
– Educar al alumno en la formación cristiana del Evangelio, asumiendo sus valores como actitud ante la vida.
– Ayudar al alumno a buscar aquellos valores que enriquecen y mejoran al hombre y a la sociedad.
– Favorecer una actitud crítica ante las situaciones de la vida para que aprendan a elegir en libertad.
– Fomentar las relaciones personales, cordiales y pacíficas para hacer una sociedad, más justa y más solidaria.
– Desarrollar valores que les permitan y ayuden a elegir formas de vida coherentes con lo que son y con lo que creen.

• Hacer sentir al alumno la satisfacción que producen los logros alcanzados con esfuerzo, frente a las metas sencillas.
– En el ámbito del estudio, descubrir el gusto por saber más sobre aquello que es más complejo.
– En el ámbito de la amistad, posicionarse en el lugar del otro demostrando así la propia amistad.

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– En el ámbito del deporte, como búsqueda de la superación personal y de equipo.


– En el ámbito social, con un comportamiento de aceptación y cumplimiento de las normas, para una integración total.

• Dotar al alumno de hábitos de trabajo intelectual. de técnicas de estudio, que les permitan adquirir conocimientos científicos, humanísticos, históricos,
literarios, artísticos y del uso de las TIC.
– Despertar en el alumno el interés y el gusto por la lectura.
– Capacitar al alumno para trabajar en equipo respetando las particularidades de cada miembro del mismo.
– Enseñar a distinguir entre lo importante y lo secundario, entre valores y contra-valores, entre verdades-hechos y opiniones.
– Capacitar al alumno para dar respuestas creativas ante situaciones conflictivas.
– Capacitar al alumno para ejercer actividades profesionales tecnológicamente avanzadas.
– Mantenerse actualizado en el manejo de las TIC.
– Instruir para saber combinar los métodos de estudio tradicionales, con las nuevas herramientas educativas.

• Potenciar la psicomotricidad, la educación física y los deportes, como elementos fundamentales para el equilibrio físico y psíquico.
– Conseguir que los alumnos valoren su cuerpo, lo cuiden y lo respeten como medio indispensable para poder tener una buena calidad de vida.
– Fomentar los deportes individuales y de equipo para que los incorporen a su vida como alternativa de ocio.
– Asumir la responsabilidad de pertenecer a un equipo, con el desarrollo de las habilidades sociales que ello implica.
– Entender la competición como juego, y como medio de superación personal.
– Introducir el esfuerzo personal como fuente de satisfacción.

• Hacer del respeto a la naturaleza una norma de conducta.


– Conseguir a través de una adecuada educación medioambiental su contribución al cuidado del entorno.
– Aprender a utilizar y a disfrutar la naturaleza, respetándola y protegiéndola.

• Facilitar la formación musical como vía de desarrollo de la sensibilidad e iniciación al conocimiento del mundo del arte.
– A través de la música, conocer diferentes modos de comunicación.
– Entender la música como forma de conocimiento.
– La música como arte especialmente útil para lograr un correcto desarrollo emocional.
– Encontrar en la música rasgos comunes entre diferentes culturas.
– La música como gran alternativa para el tiempo de ocio.

• Implicación de la familia en la educación de los alumnos.


– Hacer que las familias vivan de cerca la educación de sus hijos haciendo que la comunicación familia-colegio sea continua.
– Garantizar el derecho de la familia a conocer en todo momento todo lo relacionado con la situación y progreso de sus hijos.
– Poner a disposición de las familias todos los medios técnicos posibles para favorecer y facilitar el contacto con el centro.
– Hacer de cada opinión familiar, una oportunidad de mejora.

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