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INVESTIGACION SOCIAL:
DESARROLLO HISTORICO Y
PERSPECTIVAS CONTEMPORANEAS
TITULO DEL TRABAJO:”LA
DICOTOMIA METODOLOGICA
CUALITATIVO-CUANTITATIVO:
GENESIS Y DEBATE ACTUAL”
PROFESOR: DR. JUAN I. PIOVANI
ALUMNO: ROBERTO ORELLANA
GADAN
AÑO: 2015
Introducción
En tanto que los métodos cuantitativos hunden sus orígenes en el desarrollo de los
métodos estadísticos.
Sin embargo, esta visión es refutada y matizada. En este sentido, los métodos
cuantitativos relacionados por antonomasia con los estudios estadísticos tienen su génesis
en un periodo anterior. Piovani siguiendo a Lazarsefeld aclara este punto:
…las referencias a los “estudios de caso”, “la observación participante”, “las entrevistas”,
etc (términos metodológicos que hoy tenderíamos a ligar a dichas alternativas diferentes, de
naturaleza interpretativa) aparecen algunos casos modeladas bajo los cánones clásicos de las
ciencias naturales y, en este sentido, se promovía a dichas estrategias y técnicas como medios
adecuados para investigar objetivamente, generalizar, formular leyes, etc. (Piovani, p. 256.)
Vasilachis (1993) indica que la complejidad de los fenómenos sociales no puede ser
problematizada desde una sola perspectiva: la realidad no puede ser conocida ni de forma directa
ni de manera infalible sino que solo puede ser reflejada por la convergencia de observaciones
desde múltiples e independientes fuentes de conocimiento (Piovani, p. 150)
Reflexión final
Bibliografía
Piovani, J. I. (2011a) La Metodología de las Ciencias Sociales como campo de interés intelectual en
América Latina. Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, vol 1, N 1.
Disponible en internet: http://www.relmecs.fahce.unlp.edu.ar/article/view/v01n01a01
Piovani, J. I. (2011b). “La Escuela de Chicago y los enfoques cualitativos: términos y conceptos
metodológicos.” Papers. Revista de Sociología 96,1: 245-258.