INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO “PAUCARA”

CREADO CON R.S.N°010-2015-MINEDU DEL 08 DE ABRIL

Distrito de Paucará – Provincia Acobamba – Región Huancavelica

“Año del Dialogo y Reconciliación Nacional”

INFORME TECNICO ADMINISTRATIVO Nº 012-2018 – D-IESTP- P

A : Ing. MARGARITA PALOMINO CHAVEZ

Director del I.E.S.T.P “PAUCARA”

DE : Bach/Ing. JAVIER GIOVANI ALTEZ LAURENTE

Docente del I.E.S.T.P “PAUCARA”

ASUNTO : Informe semestral de avance curricular

FECHA : Paucará, 28 de Diciembre del 2018.

Me es grato de dirigirme a usted con la finalidad de hacerle llegar mi cordial saludo, y al mismo tiempo
remito informe semestral de avance curricular en el instituto de educación superior tecnológico público
Paucara, correspondiente al periodo 2018 - II del año en curso; tal como a continuación se detalla:

I.- INTRODUCCIÓN
El presente informe se sintetiza en las labores que se realizó sobre las unidades didácticas durante
el periodo académico 2018 – II indicando el avance curricular semestral de dictado de clases como
docente del Instituto de Educación Superior Tecnológico Publico “Paucará” en los cursos de la
especialidad de Producción agropecuaria, las acciones realizadas está enfocado en las enseñanzas
brindadas día a día de acuerdo al horario de trabajo, lo que se sintetiza en las actividades que en
adelante menciono.

II.- OBJETIVOS
A) Indicar en avance curricular semestral obtenido en el periodo 2018-II
B) Mencionar

III.- JUSTIFICACIÓN
La educación una parte importante para la formación de los profesionales del Instituto de Educación
Superior Tecnológico Publico de Paucara por la cual se viene brindando enseñanza a los estudiantes
de la Producción Agropecuaria en los cursos de cultura artística, estadística general, interpretación y
producción de textos y liderazgo y trabajo en equipo, además dentro de ella se monitorea el
aprendizaje de los estudiantes para ver el avance curricular semestral en cada uno de las unidades
didácticas, para saber el rendimiento que posee cada estudiantes de acuerdo a las calificaciones
obtenidas.
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IV.- EVALUACIÓN SEMESTRAL DE AVANCE CURRICULAR

N° UNIDAD DIDACTICA N° DE HORAS % AVANCE

PROGRAMADAS SEMESTRAL
PRODUCCION AGROPECUARIA
1 Producción de Porcinos. 126 95%
2 Proceso de productos pecuarios. 72 95%
3 Enfermedades infecciosas y 54 100%
metabólicas.
4 Producción de cuyes y conejos. 90 100%
5 Anatomía y Fisiología animal. 36 100%

1.- PRODUCCIÓN DE VACUNOS DE LECHE. (PRODUCCION AGROPECUARIA).

N° UNIDAD DIDACTICA N° DE HORAS % AVANCE

PROGRAMADAS SEMESTRAL
1 Producción de Porcinos. 126 95%

 Dentro de la Unidad Didáctica de Producción de vacunos de

leche a pesar de algunas clases perdidas se realizó la
DIFICULTADES recuperación por lo cual se cumplió al 95% el avance porque
dentro de nuestra programación estaba la realización de
concurso de teatro y danza y era necesario cumplirlo.

 Revalorar la lectura para que los jóvenes no estén involucrados

en el vicio y el alcohol, porque ellos tiene talento para este tipo
SUGERENCIAS de prácticas.
 Para las clases perdidas por algún evento se debe realizar la
reprogramación de recuperación para cumplir con lo planificado

2.- CONTROL DE CALIDAD DE PRODUCTOS PECUARIOS. (PRODUCCION AGROPECUARIA)

N° UNIDAD DIDACTICA N° DE HORAS % AVANCE

PROGRAMADAS SEMESTRAL
PRODUCCION AGROPECUARIA
1 Proceso de productos pecuarios. 72 95%

 Se perdió clases por realización de algunos eventos por parte de

la DREH y por feriados dentro del calendario
DIFICULTADES  Los estudiantes no tienen práctica de lectura, por lo que les
dificulta crear o producir textos, por lo que se tuvo que tomar más
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horas para que ellos tomen confianza y logren culminar sus

trabajos.

 Crear una biblioteca para que los estudiantes puedan asistir en

sus tiempos libres.
SUGERENCIAS  Crear conciencia de lectura para que los estudiantes mejoren su
vocabulario.
 Para las clases perdidas por algún evento se debe realizar la
reprogramación de recuperación para cumplir con lo planificado
 Al inicio del semestre elaborar una calendarización para toda las
fechas festivas y así reprogramas nuestras sesiones de
aprendizaje.

3.- MEJORAMIENTO ANIMAL. (PRODUCCION AGROPECUARIA)

N° UNIDAD DIDACTICA N° DE HORAS % AVANCE

PROGRAMADAS SEMESTRAL
PRODUCCION AGROPECUARIA
1 Enfermedades infecciosas y 54 100%
metabólicas.

 Algunos estudiantes no tiene interés en el curso, a pesar que

ellos saben los temas explicados no practican las lecciones
DIFICULTADES dadas.
 Los estudiantes tiene dificultades en el momento de las practicas
a pesar que se realiza acompañamiento en toda las practicas
realizadas, por lo que se tuvo que tomas más horas para mejorar
sus prácticas y concientizar a que sean responsables y cumplan
con sus trabajos de práctica.

 Crear una biblioteca para que los estudiantes puedan asistir en

sus tiempos libres.
SUGERENCIAS  Para las clases perdidas por algún evento se debe realizar la
reprogramación de recuperación para cumplir con lo planificado

4.- PRODUCCIÓN DE AVES. (PRODUCCION AGROPECUARIA)

N° UNIDAD DIDACTICA N° DE HORAS % AVANCE
PROGRAMADAS SEMESTRAL
1 Producción de cuyes y conejos. 90 100%
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 Se perdió clases por realización de algunos eventos por parte de

la DREH y por feriados dentro del calendario
DIFICULTADES  Los estudiantes a pesar que tiene ideas claras sobre el tema, no
pueden expresar ante sus compañeros.
 No encuentran libros para guiarse en sus labores o practicas
encomendadas.

 Crear una biblioteca para que los estudiantes puedan asistir en

sus tiempos libres.
SUGERENCIAS  Crear conciencia de liderazgo para que los estudiantes mejoren
su confianza.
 Para las clases perdidas por algún evento se debe realizar la
reprogramación de recuperación para cumplir con lo planificado
 Al inicio del semestre elaborar una calendarización para toda las
fechas festivas y así reprogramas nuestras sesiones de
aprendizaje.

5.- NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN ANIMAL. (PRODUCCION AGROPECUARIA).

N° UNIDAD DIDACTICA N° DE HORAS % AVANCE

PROGRAMADAS SEMESTRAL
1 Anatomía y Fisiología animal. 36 100%

 Dentro de la Unidad Didáctica de Producción de vacunos de

leche a pesar de algunas clases perdidas se realizó la
DIFICULTADES recuperación por lo cual se cumplió al 100% el avance porque
dentro de nuestra programación estaba la realización de
concurso de teatro y danza y era necesario cumplirlo.

 Revalorar la lectura para que los jóvenes no estén involucrados

en el vicio y el alcohol, porque ellos tiene talento para este tipo
SUGERENCIAS de prácticas.
 Para las clases perdidas por algún evento se debe realizar la
reprogramación de recuperación para cumplir con lo planificado

VIII.- METODOLOGÍA DE TRABAJO

a) El desarrollo de los contenidos temáticos de la UD se realizó en equipo por parte de los
estudiantes
b) El procedimiento fue usando según el criterio de la DREH, fue mediante la metodología de
participación activa de los docentes y estudiante.
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V.- LOGROS
 Se fortaleció a los alumnos en el proceso de aprendizaje para desarrollar competencias y
capacidades dentro del programa profesional de producción Agropecuaria.
 Se complementó los conocimientos adquiridos en las unidades didácticas
realizando visitas a las instituciones que se encuentra dentro de la ciudad.
 Se fortaleció la práctica de valores de los estudiantes tales como la solidaridad, respeto y ayuda
mutua entre ellos.
 Se logró un gran porcentaje de aprobados conociendo los temas y practicando lo enseñado.

VI.- DIFICULTADES
 A pesar del acompañamiento realizado a cada estudiante ellos tenían algunas dificultades que
se fue superando en cada sesión de clase.
 Miedo al expresarse en público, lo que se fue mejorando cuando se realizó las exposiciones de
algunos temas programadas.

VII.- RECOMENDACIONES
 Se recomienda implementar una biblioteca en el instituto para cada especialidad.
 Es necesario que los estudiantes participen en talleres o conferencias para eliminar el miedo
que poseen y tener más confianza en ellos.
 Se debe brindar charlas de motivación y liderazgo además de orientación sexual ya que los
estudiantes están en etapa de conocer su sexualidad.

Es todo cuanto informo a usted para su conocimiento y demás fines.

Atentamente,
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INFORME SEMESTRAL DEL AVANCE CURRICULAR Y RENDIMIENTO ACADÉMICO

DOCENTE : Bach/Ing. Altez Laurente Javier Giovani Semestre : Par Año : 2018 – II
AREA : Académica Especialidad: Producción Agropecuaria Fecha : 28/12/2018

AVANCE RENDIMIENTO ACADEMICO

N° ASIGNATURA CARRERA CURRICULAR DESCRIPCION
PROFESIONAL H.P H.D % M % A % D % Dxl % R % NOTA
PROM.
1 Producción de Porcinos. PRODUCCION 126 120 95 24 100 24 100 0 0 0 0 0 0 14 H.P.= Horas
AGROPECUARIA Program.
H.D.= Horas
2 Proceso de productos pecuarios. PRODUCCIÓN 72 70 95 24 100 24 100 0 0 0 0 0 0 15
Dictadas
AGROPECUARIA
% = Porcentaje
3 Enfermedades infecciosas y PRODUCCION 54 54 100 18 100 18 100 0 0 0 0 0 0 14 M = Matriculados
AGROPECUARIA A = Aprobados
metabólicas.
D = Desaprobados
4 Producción de cuyes y conejos. PRODUCCION 90 90 100 25 100 25 100 0 0 0 0 0 0 14
DxI = Desaprobados
AGROPECUARIA
por inasistencias
5 Anatomía y Fisiología animal. PRODUCCION 36 36 100 25 100 25 100 0 0 0 0 0 0 14 R = Retirados
AGROPECUARIA