Casos Clínicos

N° 1 Audiología

Paciente M.E. sexo femenino, 30 años de edad, educación media completa, se desempeña como
peluquera en el centro de Concepción. Se encuentra con 7 meses de gestación. Es derivada a
Fonoaudiólogo para realizar una evaluación ya que refiere que hace dos meses comenzó con
problemas en el oído derecho, comenta que siente que escucha menos que en el oído izquierdo y
que cada día siente que va siendo cada vez más progresiva su hipoacusia, ya que al momento que
le hablan ella debe dar vuelta la cabeza y escuchar por el lado que no presenta dificultad
(izquierdo). Se realiza Otoscopia en donde se muestra tímpanos indemnes en ambos oídos.

1).- ¿Hipótesis Diagnostico Audiológico?

2).- ¿Hipótesis Diagnostica de otorrino?
3).- ¿Qué otras pruebas utilizarías?
4).- Describe aspectos fundamentales de las entidades diagnostica y su semiología.
5).- Explique cuales serian los diagnósticos diferenciales.
6).- Elabore un programa terapéutico y intervención.
7).- Tipo de terapia que realizarían
8).- ¿Utilizarías implementación auditiva?

N° 2 Audiología y Niño.

1).- Madre acude a consulta con hija de 18 meses. Cuenta la madre que al nacer le realizaron
examen de emisiones otoacusticas y este arroja el siguiente resultado; refiere en ambos oídos,
……se vuelve a evaluar nuevamente al mes, dando los mismos resultados, por lo cual se le adapta
audífonos en ambos oídos, sin embargo la madre sigue preocupada ya que a la fecha la menor se
comunica mediante gestos y vocalizaciones y solo emite dos palabras, de igual forma refiere que
anteriormente la menor balbuceaba menos, no imitaba sonidos al momento del juego vocálico. Al
realizar el test de ling con imágenes se pudo observar que la menor es capaz de detectar al lado
los sonidos /m/, /a/, /i/, sin identificarlos. En cuanto a la otoscopia su CAE se encuentra normal en
ambos oídos, al igual que la membrana timpánica.

1).- Elabore una Hipótesis de Diagnóstico Audiológico

2).- Elabore una Hipótesis Diagnóstica de Otorrinolaringólogo.
3).- Explique los Diagnósticos Diferenciales.
4).- ¿Qué instrumentos y/o procedimientos de evaluación utilizaría para complementar?
Fundamente su respuesta.
5).- Elabore Programa de Intervención Terapéutica correspondiente. Justifique modelo y objetivos
planteados
6).- ¿Que terapia realizarías?
7).-¿Adaptarías otra ayuda auditiva?
8).- Explique pronóstico. Fundamente
9).- ¿Qué derivaciones haría? ¿Por qué?
LENGUAJE.

1).- ¿Hipótesis Diagnostica de Lenguaje?

2).- ¿Qué Instrumentos utilizarías?
3).- ¿Diagnostico Diferencial?
4).- ¿Programación Terapéutica?

N° 3 Adulto.

Paciente de 64 años sexo masculino, vive con esposa y 1 hijo, trabaja como vendedor en
una tienda en Concepción. Presenta antecedentes de hipertensión arterial, diabetes mellitus tipo
II, asmático crónico, padece de enfermedad de Parkinson. Sufre Accidente Cerebro Vascular
isquémico izquierdo.
Paciente asiste a evaluación con su esposa quién está muy preocupada por él, refiere que
presenta problemas para dormir, ronca demasiado y respira por la boca para no poder ahogarse,
no se moviliza de forma independiente, utiliza silla de ruedas. Paciente se encuentra vigil, con
atención funcional.
En evaluación Fonoaudiológica se realiza Protocolo de Habla en donde se refleja que
presenta dificultad en los movimientos bucolinguofaciales, distorsión consonántica,
hipernasalidad, monotonía y monointensidad, hipofonia, voz áspera, soplada y breves
precipitaciones.
Evaluación de Deglución se realiza a través de protocolo GUSS, en donde no se logra
observar alteración en ninguna de las consistencias.
Esposa refiere que paciente empezó a escuchar mas fuerte radio y televisión, al momento
de entablar una conversación con su esposo debía repetir constantemente lo que se le quería
decir; y el comenta que siente como si sus oídos estuvieran abombados, además siente un
pequeño pitito. Se realiza Evaluación Audiológica a través de Otoscopia, encontrando membranas
timpánicas normales en ambos oídos. Se sugiere realizar audiometría para inducir más en el tema.

1).- Elabore una Hipótesis Diagnóstica.

2).-Explique los Diagnósticos Diferenciales.
3).-Mencione todas las pruebas realizadas al paciente y los resultados.
5).- ¿Cuáles serían los instrumentos que se le deberían realizar y cuales serian sus resultados
esperado? Fundamente.
6).- ¿Qué tratamiento podría obtener?
7).- Explique pronóstico. Fundamente
8).- ¿Qué derivaciones haría? ¿Por qué?
9).- ¿El paciente cumple con los requisitos de alguna guía GES de hipoacusia?
10.- ¿Cuántas sesiones necesita el paciente?
11).-¿Elabore una programación terapéutica e intervención?
Adulto.

1).- Elabore un Diagnostico de habla.

2).- ¿Diagnostico diferencial?
3).- ¿Que instrumentos de evaluación aplicarias?
4).- ¿Realice una programación terapeutica?.