PRINCIPIOS DE FILOSOFÍA Y EL SABER FILOSÓFICO

ESTUDIANTE: CIPRIAN MARTINEZ JORGE PAUL

DOCENTE: MARTIN ESPINO PARRA
CATEDRA: FILOSOFIA ETICA Y DEONTOLOGIA

ICA – PERÚ
2018
 PRINCIPIOS DE FILOSOFÍA UNA
INTRODUCCIÓN A SU PROBLEMÁTICA
1. ¿Qué son los seres?
Ser es el más general de los términos. Con la palabra «Ser» se intenta
abarcar el ámbito de lo real en sentido ontológico general, esto es, la
realidad por antonomasia, en su sentido más amplio: «realidad radical». El
Ser es, por lo tanto, un trascendental, aquello que trasciende y rebasa
todos los entes sin ser él mismo un ente, es decir, sin que ningún ente, por
muy amplio que sea y se presente, lo agote. Dicho de otro modo: el Ser
desborda y supera dialécticamente el mundo de las formas, el mundus
asdpectabilis, trasladándose en otro contexto, «más allá del horizonte de
las formas», más allá de toda la "morfología cósmica".

2. DETALLE BREVEMENTE LA DIVERSIDAD DE LOS ENTES

Llamamos ente a todo aquello que existe, y como existen diversas cosas
también diversos entes. Distinguiremos tres géneros de entes: los
sensibles, los ideales y los valores.
Estos son los llamados entes sensibles también algunos autores los llaman
entes "reales", y se subdividen en físicos y psíquicos.
Como ejemplo de entes ideales puede mencionarse los entes matemáticos:
los números, las figuras etc. Los entes ideales son atemporales.
El tercer género de los entes lo constituyen los valores: la belleza, la
fealdad, la justicia, etc.

3. INVESTIGA TRES DEFINICIONES DIFERENTES DE FILOSOFÍA QUE HAN

SIDO EXPUESTAS Y MENCIONA EL NOMBRE DEL AUTOR

Pitágoras de Samos: "La filosofía es un afán de saber libre y

desinteresado" Sócrates: "Filosofía es la búsqueda de la verdad como
medida de lo que el hombre debe hacer y como norma para su conducta"
Platón: "La filosofía es la ciencia de la razón de las cosas"
Aristóteles: "Todo lo que sobre este punto nos proponemos decir ahora, es
que la ciencia que se llamó filosofía es, según la idea que generalmente se
tiene de ella, el estudio de las primeras causas y de los principios. La
filosofía es la ciencia del ser en tanto que ser" San Agustín: "La filosofía es
un afán de Dios"
Epicuro: "La filosofía es una actividad que procura con discursos y
razonamientos la vida feliz"
Séneca, Lucio Aneo: "La filosofía es la teoría y el arte de la conducta recta
de la vida"
 Cicerón, Marco Tulio: "La filosofía es la maestra de la vida, la inventora de
las leyes y la guía de la virtud"
San Isidoro: "Filosofía es el conocimiento de las cosas humanas y divinas
junto con el deseo de una vida honesta"
Suárez, Francisco: "La filosofía es el estudio de la sabiduría".

4. EXPLICA POR QUÉ NO SE PUEDE ADMITIR UNA DEFINICIÓN ÚNICA DE

FILOSOFÍA
Porque la filosofía se basa en el pensamiento, y cada ente o ser tiene su
propia forma y manera de ver y pensar sobre todo lo que lo rodea.

5. BUSCA EL SIGNIFICADO DE DOGMA Y EXPLÍCALO CON TUS PALABRAS

Un dogma (del griego δογμα, a su vez de δοκειν, dokein, "parecer") de
acuerdo al DRAE es una "proposición que se asienta por firme y cierta,
como principio innegable";En las religiones abrahamicas, se entiende como
una doctrina revelada por Dios, como fundamento o punto capital de toda
doctrina o religión. Es un principio o conjunto de ellos establecidos por una
autoridad como una verdad incuestionable. Sirve como parte de las bases
fundamentales de una ideología o sistema de creencias y que no puede
alterarse o descartarse sin afectar a todo el paradigma del sistema o la
ideología en sí. El término puede referirse a opiniones aceptadas por
filósofos o escuelas filosóficas, decretos públicos, religión o decisiones
promulgadas por autoridades políticas.
Referente a una regla o una verdad legitima que no podemos contradecir o
negar.

6. MENCIONE LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE DIALOGO, ENSAYO

Y
TRATADO

Dialogo: Discusión sobre un asunto o sobre un problema con la intención

de llegar a un acuerdo o de encontrar una solución.
Ensayo: El ensayo es un tipo de texto en prosa que analiza, interpreta o
evalúa un tema.
Tratado: El tratado es un género literario perteneciente a la didáctica, que
consiste en una exposición integral, objetiva y ordenada de conocimientos
sobre una cuestión o tema concreto
El dialogo es hablado y en el momento, el ensayo es un escrito donde se
analizan e interpreta un tema, pero el tratado es la exposición escrita de un
tema.
7. A PARTIR DE LOS CARACTERÍSTICAS PRESENTADAS, ELABORA TU
PROPIA
DEFINICIÓN DE FILOSOFÍA
La filosofía es el arte de pensar y darle un porque, sentido u orden a
nuestras actividades, a lo que vivimos, a los sucesos cotidianos de cada
dia, basándonos en un orden u dogma.

8. TENIENDO EN CUENTA LAS ETAPAS DE LA HISTORIA OCCIDENTAL Y

ORIENTAL, REALIZAR UN MAPA CONCEPTUAL DONDE INTEGRE LA
INFORMACIÓN RELEVANTE Y PRINCIPALES REPRESENTANTES POR
ETAPA, EXPLICANDO EL MÉTODO FILOSÓFICO PROPUESTO.
 9. ¿PIENSAS QUE LA FILOSOFÍA SIGUE EXPUESTA A LOS ATAQUES DE LA
TEOLOGÍA Y DE LA CIENCIA? RAZONA TU RESPUESTA
Sí, porque la filosofía se basa en lo empírico, mientras que para los teólogos su
pensamiento está ligado a un dios, pero en el caso de la ciencia ellos apuntan a
los hechos y pruebas concretas que son comprobables.

10. EXPLICA CON TUS PALABRAS, Y CON EJEMPLOS, LA ADMIRACIÓN, LA

DUDA Y LA CONCIENCIA DE SENTIRSE PERDIDO EN EL MUNDO COMO
ORIGEN DE CONOCIMIENTO.
Admiración: la admiración es la respuesta de una persona frente a un suceso ya
sea natural o provocado por el hombre mismo, por ejemplo: el avance tecnológico,
cada año se presentan inventos que parecían imposibles de realizar o sacados de
ciencia ficción.

11. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE PARA SER FELIZ VIVIR EN UNA SOCIEDAD
QUE ASPIRE A LA JUSTICIA?
Bueno por justicia entendemos el obrar y juzgar respetando la verdad y dando a
cada uno lo que le corresponde, es por eso que sin justicia no habría un equilibrio
por así decirlo.

12. ¿PUEDE HABER ALGUNA PERSONA QUE NO DESEE SER FELIZ? JUSTIFICA
TU RESPUESTA
Sí, asumiendo que para ser feliz es importante la justicia, que pasa con aquellas
personas corruptas, dictadores que solo desean hacer su voluntad sin pensar a los
que afecta, en estos casos se ve claramente la ausencia de una justicia y por ello
una falta de felicidad.
 UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA, ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

SABER FILOSÓFICO – LA FILOSOFÍA EN TU VIDA

Estudiante: CIPRIAN MARTINEZ JORGE PAUL

Docente: ING. ESPINO PARRA MARTIN
Ciclo / Sección: III-ME.01
Catedra: FILOSOFÍA, ÉTICA Y DEONTOLOGÍA
ICA – PERÚ
2018
 EL SABER FILOSÓFICO
LA FILOSOFÍA EN TU VIDA
1. Explica con tus palabras las diferencias y semejanzas de SABER y
CONOCER.
Básicamente la diferencia se puede resumir como: Conocer: Estar familiarizado
con una persona o un lugar. Saber: Relacionado con el conocimiento de un facto o
información. Tener la habilidad de hacer cosas.
Y en las semejanzas ambos se obtienen través de la experiencia.

2. Explica lo que entiendes por EXAMEN CRITICO

Es la respuesta inmediata que tenemos ante un suceso o tema en concreto
usando básicamente solo nuestro criterio.

3. ¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE ADIESTRAR Y EDUCAR?

El educar es la acción continua de enseñar, mientras que el adiestrar solo es por
momentos. También podemos decir que el acto de enseñar se lleva un proceso
empezando de lo más básico a lo complicado, mientras que el adiestramiento es la
perfección de una técnica, labor o habilidad.

4. EXPLICA CON TUS PALABRAS LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS DE

IGNORANCIA E INCONSCIENCIA.
Diferencias:
Ignorante es alguien que no sabe nada, inconsciente que no tiene en cuenta las
consecuencias de sus acciones y no muestra importancia.
Semejanzas:
Que en las 2 el sujeto carece de conocimientos

5. ¿QUÉ TE PARECE FUNDAMENTAL SABER PARA LOGRAR LA FELICIDAD?

No, el hombre es sus inicios carecía de estos conceptos, y que hay de las
personas analfabetas que solo viven sus vidas, se podría decir que el saber es
solo un complemento de esté.

6. ANALIZA EL SIGUIENTE PÁRRAFO:

Zeus, conquistador incansable, se enamoró de Europa, joven princesa fenicia hija
del rey Agenor. Para seducirla, tomó la forma de un toro y se mezcló entre el
ganado de su padre. Mientras Europa y sus damas recogían flores a la orilla de la
playa, la joven quedó fascinada por el toro, lo acarició y, viendo que era manso,
terminó por subir sobre él. Entonces el toro se precipitó al mar, nadando con ella a
su espalda hasta la isla de Creta. Al llegar, Zeus reveló su auténtica identidad y
Europa se convirtió en la primera reina de Creta. El padre de Europa la buscó
durante el resto de su vida al grito de “¡Europa!, ¡Europa!”, que quedó grabado en
la memoria de los habitantes de los lugares por los que pasó y que acabó dando
nombre al continente. Zeus regaló a Europa un autómata de bronce, un perro que
nunca soltaba a su presa y una jabalina que nunca erraba, y tuvo con ella tres
hijos: Minos, Sarpedón y Radamantis.
El rapto de Europa, relato adaptado

6.1. ¿POR QUÉ CREES QUE SE ELABORARÍA ESTE MITO?

Con la finalidad de darle un origen al nombre del continente Europeo.

6.2. LOS REGALOS DE ZEUS A EUROPA ¿GUARDAN ALGUNA RELACIÓN

CON LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE EUROPA? EXPLÍCALA
Sí porque, la jabalina que nunca erraba también se menciona en la cultura nórdica
perteneciente al dios Odín.

7. ¿SIGUEN VIGENTES EN LA ACTUALIDAD LOS MITOS? RAZONA LA

RESPUESTA Y PON EJEMPLOS
No, pero es una forma de expresión cultural, en la actualidad nos basamos en
hechos históricos documentados o teorías que pueden ser probadas, por ejemplo
la creación, ya que no se ha probado la existencia de los dioses de distintas
culturas o una relación directa con ellas.

8. Explica con tus palabras las diferencias y semejanzas de MITOS, CUENTOS y

LEYENDAS.
Los mitos se presentan como ficciones, es decir son relatos de sucesos y
personajes imaginarios, Los mitos son fundamentalmente etiológicos. Son
extensos o largos.
Los cuentos, especialmente los populares se plantean como historias verdaderas,
en cambio los cuentos populares son más educativos. Suelen ser cortos.
Las leyendas, a diferencia de los mitos suceden en un tiempo real, histórico, en
lugares reconocibles por los oyentes o lectores, y a menudo con protagonistas
reales. Las leyendas también se diferencian de los mitos en que las primeras son
una narración tradicional corta de un solo episodio, en tanto que los mitos forman
parte de un entramado completo. La leyenda se desarrolla habitualmente en un
lugar y tiempo precisos y reales.
9. ANALIZA EL SIGUIENTE PÁRRAFO:
Acaeció que, llegando a un lugar que llaman Almorox al tiempo que cogían las
uvas, un vendimiador le dio un racimo de ellas en limosna, y como suelen ir los
cestos mal tratados, y también porque la uva en aquel tiempo está muy madura,
desgranábasele el racimo en la mano; para echarlo en el fardel tornábase mosto, y
lo que a él se llegaba. Acordó de hacer un banquete, así por no lo poder llevar,
como por contentarme, que aquel día me había dado muchos rodillazos y golpes.
–Y ahora quiero yo usar contigo de una liberalidad, y es que ambos comamos de
este racimo de uvas, y hayas de él tanta parte como yo; partirlo hemos de esta
manera: tú picarás una vez y yo otra, con tal que me prometas no tomar cada vez
más de una uva; yo haré lo mismo hasta que lo acabemos, y de esta suerte no
habrá engaño. Hecho así el concierto, comenzamos; mas luego, al segundo lance,
el traidor mudó propósito, y comenzó a tomar de dos en dos, considerando que yo
debería hacer lo mismo. Como vi que él quebraba la postura, no me contenté con
ir a la par con él, más aún, pasaba adelante, dos a dos, y tres a tres, y como podía
las comía.
Acabado el racimo, estuvo un poco con el escobajo en la mano, y meneando la
cabeza, dijo:
–Lázaro, engañado me has; ¡juraré yo a Dios que has tú comido las uvas tres a
tres! –No comí –dije yo–, mas ¿por qué sospecháis eso?
Respondió el sagacísimo ciego: – ¿Sabes en qué veo que las comiste tres a tres?
En que comía yo dos a dos, y tú callabas».
Anónimo, El lazarillo de Tormes

9.1. ¿CREES QUE EL TEXTO TIENE UNA FINALIDAD QUE VA MÁS ALLÁ DE LA
BELLEZA LITERARIA? DI CUÁL.
Sí, también nos da una enseñanza.

9.2. ANALIZA LA CONDUCTA DE LOS DOS PERSONAJES QUE INTERVIENEN Y

CALIFÍCALA
Lázaro: lázaro no cumplió con su promesa, volviéndose así un chico deshonesto
Ciego: tampoco cumplió el acuerdo, por lo cual lo pone en la misma posición que
lázaro, pero el ciego por la experiencia quiso medir la honestidad de lázaro.

10.CONSULTA OTRAS DEFINICIONES DE LITERATURA Y EXPLÍCALAS; ELIGE LA

QUE CREAS MÁS ADECUADA
Según Thienemann: la literatura es una forma del pensamiento. Ella afianza la
expresión de la lengua, le asegura permanecía objetiva para que persista y actué
en el tiempo. La literatura no es simple ni univoca sino compleja, mutable de
individuo en individuo y de época en época. Y se acompaña de la socialización y
comprensión de la misma

11. ANALIZA EL SIGUIENTE PÁRRAFO:

Proclama mi alma la grandeza del Señor, se alegra mi espíritu en Dios, mi
Salvador; porque ha puesto sus ojos en la humildad de su esclava, y por eso
desde ahora todas las generaciones me llamarán bienaventurada, porque el
Poderoso ha hecho obras grandes en mí: su nombre es Santo, y su misericordia
llega a sus fieles de generación en generación.
Él hace proezas con su brazo: dispersa a los soberbios de corazón, derriba del
trono a los poderosos y enaltece a los humildes, a los hambrientos los colma de
bienes y a los ricos los despide vacíos.
Auxilia a Israel, su siervo, acordándose de la misericordia –como lo había
prometido a nuestros padres– en favor de Abraham y su descendencia por
siempre.
Evangelio de Lucas

11.1. EXAMINANDO SOLO LA FORMA DEL TEXTO, ¿A QUÉ TIPO DE SABER

CREES QUE PERTENECE? ¿POR QUÉ?
Saber religioso, porque me habla de dios.

11.2. ¿QUÉ IDEA DE DIOS TE TRANSMITE?

Que dios es un ente todo poderoso, al cual se le debe obediencia, en lo personal
dios vuelve débil al hombre, si eres rico no le agradas, dios nos quiere pobre
porque solo ellos son dignos de su “GRANDEZA”, a dios no le agrada el hombre
capaz, el fuerte, el exitoso, “Dios es una enfermedad” porque vuelve débil al
hombre.

12. EXPLICA LA SIGUIENTE AFIRMACIÓN: “LAS RELIGIONES CONTIENEN UNA

FUERTE DIMENSIÓN VITAL Y PERSONAL”.
Porque relaciona directamente al hombre con Dios. Una relación simbiótica, si dios
no existe tampoco el hombre, si el hombre no existiera tampoco dios.