Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Summary
Frequently the History of the Psychology is presented through an extensive –
descriptive approach centers on facts, persons and concrete moments which
characterize the evolution of psychology in nations, regions or in the word as a
whole. In this paper I attempt to approach to the history of psychology in Latin
America following a different way: to made a study in deep of two of the main
movements of Latin American psychology, one, the theoretical methodological
approach developed by Pichon Riviere and Bleger in Argentina and other, the
critical movement in social psychology that took place from the end of the seventies
and the eighties of the XX century integrating psychologists from different Latin
American countries. In doing such an analysis I want to update the theoretical ,
epistemological and practical relevance of both approaches in an attempt to rescue
the creative and original character of Latin-American productions in psychology.
Besides this, I analyze in the paper the elements that from my view, influenced on
the historical discontinuity of approaches like these in Latin America, which tried
to create something new instead of mimetically reproducing dominant theories.
Resumo
Frequentemente, a Historia da Psicologia é apresentada através de um enfoque
extensivo-descritivo centrado nos fatos, pessoas e momentos concretos que tem
caracterizado a evolução da psicologia numa nação, região ou no mundo como um
todo. Neste artigo tento uma aproximação à psicologia na América Latina por um
caminho diferente : fazer um estudo em profundidade de dois movimentos da
psicologia neste continente , um, a abordagem teórico –metodológica desenvolvida
por Pichon Riviere e Bleger na Argentina, e o outro, o movimento crítico da
psicologia social que teve lugar desde finais da década dos anos setenta até os anos
oitenta do século XX, e que integrou psicólogos de diferentes países de América
Latina. Com essa análise pretendo atualizar a relevância teórica , epistemológica e
prática de ambos os enfoques, numa tentativa de resgatar o caráter criativo e original
de produções latino-americanas na psicologia. Junto com isso , no presente artigo
analiso os elementos que desde o meu ponto de vista influenciaram a
descontinuidade histórica de aproximações como as que aqui se analisam na
América Latina, produções orientadas à criação de algo novo e não da reprodução
mimética das teorias dominantes
Introducción
Una de las cuestiones que activamente se discute en las ciencias sociales
de hoy, es la propia significación de la historia. ¿De que hablamos cuando nos
referimos a la historia? La historia, como toda construcción humana toma
significados diferentes en dependencia del sistema teórico más general que usa
el término. Una de las formas más tradicionales de tratar la historia de la
psicología ha sido el enfoque descriptivo extensivo, que nos presenta a las
diferentes escuelas de psicología como “cosas en si”, como creaciones fuera de
contexto y sin vínculo con la trama de vida en que emergió cada teoría en una
época concreta. Esa historia nos describe las escuelas, sus pioneros, conceptos
principales y formas de organización, pero nos presentan ese saber de forma
descriptiva, sin hipótesis, y sin problematizar sus relaciones con otros
problemas, dominios y saberes.
Bibliografía
Notas