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GUÍA DEL
ESTUDIANTE

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NOSOTROS ........................................................................................................................................... 4

MISIÓN INSTITUCIONAL ...................................................................................................................... 4

VISIÓN INSTITUCIONAL ....................................................................................................................... 5

OBJETIVOS INSTITUCIONALES ............................................................................................................ 6

INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. 7

DATOS PERSONALES ........................................................................................................................... 8

PROCESOS ADMINISTRATIVOS ......................................................................................................... 9

Proceso de Matrícula .................................................................................................................................. 9

Proceso de Constancias ........................................................................................................................... 10
Proceso de Certificación .......................................................................................................................... 10
Proceso Disciplinario .................................................................................................................................. 12
Proceso de Reincorporación ................................................................................................................... 15
Proceso de Reembolso ............................................................................................................................. 16
Proceso de Cambio................................................................................................................................... 16
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN ........................................................... 18

Recursos para la Comunicación ............................................................................................................. 18 ICIP | 3

Formularios ................................................................................................................................................... 21
Recurso Virtual ............................................................................................................................................ 23
Recursos Informáticos ................................................................................................................................ 23
ACTIVIDADES ACADÉMICAS .......................................................................................................... 24

Sesiones de Aprendizaje ........................................................................................................................... 24

Sistema de Evaluación .............................................................................................................................. 26
Foro ............................................................................................................................................................... 28
Asesorías Personalizadas ........................................................................................................................... 29
Tutorías.......................................................................................................................................................... 30
Uso de Material Institucional .................................................................................................................... 31

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 NOSOTROS

El Instituto Científico del Pacífico (ICIP) es una empresa líder en la

formación y capacitación bajo la modalidad online desde 2012. Está
conformado por un personal altamente calificado; este equipo lo
constituyen profesionales de diferentes disciplinas. Nuestro trabajo se
desarrolla en las líneas de ciencia, tecnología e innovación para brindar
una educación inclusiva y de calidad.

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 MISIÓN INSTITUCIONAL

El Instituto Científico del Pacífico tiene como misión ofrecer una

educación inclusiva y de calidad. Además, busca fortalecer las
capacidades y mejorar el nivel de competitividad del profesional
mediante una plataforma virtual.

VISIÓN INSTITUCIONAL

A nivel internacional, ser un punto de referencia por sus programas de ICIP | 5

formación y capacitación, así como por el impacto de sus
investigaciones en ciencias, tecnología e innovación.

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 OBJETIVOS INSTITUCIONALES

Ofrecer una educación de calidad, que mediante las Tecnologías de

Información (TI) fomente el uso de una plataforma virtual para llegar a
más alumnos.

Gestionar y ofrecer programas de formación-capacitación que permitan

fortalecer las capacidades y mejorar el nivel de competitividad de los
profesionales o de los estudiantes.

Promover e incentivar líneas de investigación en el área de ciencias,

tecnología e innovación.

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 INTRODUCCIÓN

El Instituto Científico del Pacífico presenta la Guía del Estudiante, cuya

finalidad es orientar el accionar académico y el procedimiento
administrativo que debe seguir el estudiante; describir y explicar los
diferentes trámites que el estudiante realizará; detallar los conceptos y los
formatos de consultas para que sean respondidos por el personal
correspondiente.

Asimismo, se informa que, al matricularse, el estudiante acepta

automáticamente los términos y condiciones expuestos en la presente
guía. La omisión o el desconocimiento de algunos de los puntos de esta
son responsabilidad única del estudiante.

ICIP | 7

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 DATOS PERSONALES

1. El Estudiante debe consignar todos sus datos personales de manera

correcta y fidedigna. La omisión o falta de algún dato es su
responsabilidad.

2. Los Datos Personales consignados por el estudiante son utilizados para

toda la documentación y los procesos del Área Académica.

3. En caso de haber ingresado incorrecta o erróneamente su información,

debe solicitar la Actualización de Datos mediante el siguiente correo:

CORREO coordinacion@icip.pe

ASUNTO Actualización de datos – Nombre del curso

Solicito cambio de nombre o corrección de apellido.

CONTENIDO 1 Dice: Juan P. Viscardo
ICIP | 8
Debe decir: Juan Pablo Vizcardo Túpac

Solicito cambio de correo.

CONTENIDO 2 Correo anterior por eliminar: juan@hotmail.com
Correo actual por utilizar: juan@gmail.com

4. La modificación de los Datos Personales únicamente la efectúa la

Institución a pedido del Estudiante.

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 PROCESOS ADMINISTRATIVOS

PROCESO DE MATRÍCULA

5. La Matrícula implica aceptar todos los términos y condiciones estipulados

en esta Guía.

6. En el Proceso de Matrícula solamente se considerarán los Datos Personales

consignados por el Estudiante.

7. La duración total de los cursos está estipulada en la página web y se

computa en meses. Sin embargo, la institución otorga el beneficio de
acceder al campus virtual durante 12 meses para cursos de duración
menor a 10 meses y durante 18 meses para cursos de duración de 10 meses
a más.

ICIP | 9
8. El Área Académica se encarga del proceso de matrícula, así como de la
emisión del certificado.

9. La vigencia de la Matrícula comienza cuando el Estudiante recibe su

Usuario y Contraseña para acceder al curso. Finaliza luego de haber
transcurrido el tiempo estipulado: los 365 días para cursos con duración
menor a 10 meses o los 547 días para cursos con duración igual o mayor a
10 meses (se consideran los feriados/festivos y los días laborables). El
cómputo del plazo no se interrumpe, incluso si el alumno deja de ingresar
al campus virtual por periodos prolongados. Durante el curso, deberá
realizar las siguientes actividades:

9.1. Cumplir con todos los requisitos que estipula el programa

académico: visualizar las lecciones; leer y revisar los materiales de
lectura; resolver y enviar las diferentes evaluaciones; comentar en
el foro y consultar sus dudas con el tutor respectivo.

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 9.2. La Institución enviará una Acta de Evaluación, que el Estudiante
recibirá y revisará para dar conformidad del documento.

9.3. La Institución enviará un Certificado del curso al Estudiante.

10. El Estudiante que se matricule mediante alguna promoción estará sujeto

a ciertas cláusulas, las cuales se especificarán en los términos y condiciones
de la promoción o en la Reserva de Matrícula enviada por el Área de
Ventas.

PROCESO DE CONSTANCIAS

11. El Estudiante matriculado en cualquiera de nuestros cursos puede solicitar

su Constancia de Estudios, después de haber visualizado la primera sesión.

12. Las Constancias de Estudios son emitidas después de siete (7) días hábiles,
contados a partir de la conformidad de la recepción del formulario de
ICIP | 10
solicitud.

12.1. La Institución entiende como días hábiles (días laborables) lo

siguiente: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes. Los sábados,
domingos y feriados no son comprendidos como un día hábil, sino
como un día calendario.

PROCESO DE CERTIFICACIÓN

13. El Estudiante matriculado en alguno de los cursos de la Institución,

después de haber aprobado satisfactoriamente el curso, puede solicitar su
Certificación respectiva.

14. Los certificados son completados con los datos personales ingresados por
el estudiante. También contienen la duración (horas lectivas) del curso, tal
cual se indica en el programa académico visible en la página web de la
Institución (www.icip.edu.pe).

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15. Para iniciar el proceso de certificación, no debe haber deuda alguna
con la Institución. De igual manera, deben haberse cancelado los costos
respectivos del mismo:

15.1. Cancelar el costo del Certificado.

15.2. Cancelar los costos de los Módulos/Niveles cursados solo si el pago

se realizó en cuotas.

16. El proceso de Certificación se inicia de manera inmediata al finalizar el

curso, cumplidos los requisitos del programa académico.

16.1. El curso finaliza cuando la Dirección Académica haya emitido todas

las notas promediadas al estudiante y este haya dado su
conformidad.

17. La emisión del Certificado durará 15 días hábiles (no 15 días calendario)
y se efectuará luego de haber recibido el Acta de Evaluación firmada por
ICIP | 11
el estudiante, así como el Formulario de Evaluación de Servicio resuelto.
Ambos documentos serán remitidos por correo electrónico y pasarán a
revisión para el visto bueno.

18. Algunos cursos se componen de niveles o módulos, los que serán

Certificados al culminar satisfactoriamente el nivel o módulo
correspondiente y al abonar el costo correspondiente a la emisión y envío
del Certificado.

19. La gratuidad de la emisión y del envío del Certificado:

19.1. Solo es posible cuando el estudiante durante el curso no haya

solicitado más de dos (2) habilitaciones de un banco de preguntas.

19.2. Solo es posible cuando el estudiante a lo largo del curso no haya

solicitado una tarea sustitutoria.

19.3. Solo es posible cuando el estudiante a lo largo del curso no haya

solicitado una evaluación (parcial o final) sustitutoria.

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 19.4. No es aplicable para cursos a costo cero. La omisión de este punto
solo se puede gestionar a través de una Reserva de Matrícula
otorgada por el Área de Ventas

20. El costo de la emisión y del envío del certificado por el curso en su

totalidad o por módulo es:

CONCEPTOS INVERSIÓN

Constancias Gratuitas
Emisión
Certificados 50 PEN (soles)
A NIVEL NACIONAL
A nivel Lima 10 PEN (soles)
Envío
A nivel provincias 18 PEN (soles)

Constancias Gratuito
Emisión
Certificados 18 USD (dólares)

Costo según el servicio de

A NIVEL INTERNACIONAL envío elegido por el
estudiante. El trámite lo ICIP | 12
A nivel
Envío realizado el mismo alumno
internacional
desde su país (incluye costos) y
la Institución solamente actúa
como facilitador.

21. Al obtener el certificado de estudios, el alumno ha concluido

satisfactoriamente su capacitación y podrá continuar usando el campus
virtual hasta vencer el periodo de 12 meses de vigencia de su matrícula.
En aquel momento, su persona conformará el grupo de exalumnos de la
Institución.

22. El envío de los certificados se realiza en las primeras horas de los lunes.

PROCESO DISCIPLINARIO

23. La Dirección Académica es el órgano competente que evalúa y

determina los procesos disciplinarios.

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24. Constituyen Faltas Leves las siguientes conductas:

24.1. Escribir Datos Personales erróneos o falsos de manera

malintencionada.

24.2. La modificación parcial de los Datos Personales.

24.3. El envío de tareas o ensayos (u otros materiales) desde un correo

electrónico no registrado por la Institución.

24.4. Elaborar las tareas (u otros materiales) de terceros.

24.5. Enviar en retiradas ocasiones solicitudes para la revisión de su tarea,

cuando todavía no se haya cumplido el plazo de revisión
correspondiente.

24.6. El envío reiterado de la tarea ya revisada (desaprobada) al Área

Académica; en su defecto, el estudiante debe solicitar una tarea
sustitutoria. ICIP | 13

25. Constituyen Faltas Graves las siguientes conductas:

25.1. El plagio de documentos y el no reconocimiento de los derechos

de autor y derechos conexos.

25.2. La apropiación del material didáctico que entrega la Institución sin

el respectivo reconocimiento de la autoría.

25.3. Comentarios racistas o faltar el respeto al personal académico,

como también a sus compañeros, en alguno de los siguientes
medios: foros, email, llamadas, WhatsApp, inbox, etc.

25.4. Proferir y escribir palabras soeces en algunos de los medios de la

Institución.

25.5. Agresión física y maltrato psicológico al personal académico o a

algún compañero en algunos de los medios que se posea.

25.6. Compartir su cuenta de usuario con otras personas.

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 25.7. Plagiar tareas, exámenes o evaluaciones que la institución
proporciona, las que el alumno debe realizar para avanzar de una
sesión a otra.

26. Las sanciones disciplinarias aplicables al alumnado son la amonestación,

la suspensión académica y la expulsión.

27. La amonestación es una llamada de atención por escrito al alumnado.

28. La suspensión académica consiste en bloquear temporalmente a

cualquier estudiante del acceso al campus virtual, lo que implica la
imposibilidad de usar los servicios educativos.

29. La expulsión consiste en la separación definitiva del alumno o alumna del

campus virtual, lo que conlleva a la pérdida inmediata de todos los
derechos en su condición de alumno o alumna. Asimismo, NO hay un
reembolso económico al Estudiante.
ICIP | 14
30. Las sanciones serán aplicadas según la siguiente correspondencia:

30.1. La falta disciplinaria leve será sancionada con amonestación;

30.2. La falta disciplinaria grave o la acumulación de (2) dos faltas leves

serán sancionadas con suspensión académica de no más de (2)
dos meses;

30.3. La acumulación de (2) dos faltas disciplinarias graves será

sancionada con la expulsión.

31. La Institución notificará cada una de las Faltas (leves o graves) que el
Estudiante haya cometido, vía correos electrónicos o llamadas telefónicas.

32. Los Estudiantes que han sido expulsados por Faltas Graves estarán sujetos
a una evaluación interna. La Institución se reserva el derecho de admisión.

32.1. Para la evaluación interna, el Estudiante debe enviar un correo a

coordinacion@icip.pe donde solicite la revisión de su caso. (Utilizar
el formato Otros: revisar los formatos establecidos).

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 32.2. En un caso favorable, el Estudiante debe abonar el costo total del
programa académico y será matriculado al curso solicitado.

32.3. En un caso desfavorable, el Estudiante no es aceptado y, por ende,

no es matriculado.

PROCESO DE REINCORPORACIÓN

33. Culminado el año de vigencia de la matrícula, la institución no permite

ningún tipo de acceso a las clases. Si aún no culmina las clases, puede
solicitar la reincorporación o la extensión de tiempo para finalizar el curso.

34. La reincorporación se realiza por el curso en el cual se ha matriculado y

no logro culminarlo.

35. Para su Reincorporación, el Estudiante deberá efectuar el pago

correspondiente al 20 % del valor del costo actual del curso.
ICIP | 15
35.1. Válido por un periodo de seis (6) meses adicionales, el Alumno
puede acceder a la reincorporación hasta tres meses después de
haber culminado el tiempo otorgado (doce meses) por la
institución. No se toma en cuenta la cantidad de sesiones que le
falte desarrollar, así sea una, dos o le falte la evaluación final o todo
el curso. Revisar el siguiente ejemplo:

FECHA LÍMITE PARA ACCEDER A

ALUMNO INICIO DE CLASES FIN DE CLASES
LA REINCORPORACIÓN

Armando
01-01-2016 31-12-2016 31-03-2017
Paredes

36. Los Estudiantes que se hayan Reincorporado deben finalizar el programa

académico en el plazo establecido que es de seis meses por el que han
abonado.

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PROCESO DE REEMBOLSO

37. Los criterios considerados para los reembolsos son los siguientes: el
programa académico (curso) ha sido cancelado por la Institución o no se
alcanzó el número de matriculados suficientes.

37.1. Cancelación del programa académico: esto sucede cuando el

curso no pudo ser terminado en su totalidad en el plazo acordado
ya sea por la ausencia o renuncia del personal académico, ya sea
por problemas técnicos o de infraestructura.

37.2. Cancelación por matrículas insuficientes: esto sucede cuando el

programa académico demanda un aforo que no es cubierto y, por
ende, se cancela el curso.

38. En caso la Institución cumpla con todo lo ofrecido en el Plan de Estudios

y lo establecido en esta guía, NO SE EFECTUARÁN REEMBOLSOS.
ICIP | 16

38.1. Son necesarios a solicitud del alumno y en casos excepcionales.

Solo proceden cuando el alumno no haya pasado la sesión 1 del
curso.

38.2. En los casos en que sean necesarios, habrá una penalidad de 8 %

sobre el costo real del curso por cargos administrativos.

PROCESO DE CAMBIO

39. El proceso de cambio de curso sucede únicamente a petición formal del

estudiante, mediante un correo electrónico, en donde presentará los
motivos por los que desea cambiar de programa académico. Para el
proceso de cambio se considerarán los siguientes puntos:

39.1. El monto cancelado por el alumno será en saldo a favor, el cual

podrá utilizar para completar su matrícula en cualquiera de los
demás cursos.

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39.2. En caso el curso sea de costo mayor al saldo, el alumno deberá
cancelar la diferencia.

39.3. Si el monto del curso es menor, la diferencia quedará como saldo a

favor para su matrícula en cualquier curso.

ICIP | 17

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 TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN

RECURSOS PARA LA COMUNICACIÓN

40. La Institución, a través del Área Académica, ha establecido diferentes

medios de comunicación para que nos envíe sus solicitudes, sugerencias,
curiosidades, etc.

41. Los medios para entablar comunicación con el Área Académica, entre
correos y teléfonos, son los siguientes:

MEDIOS DE COMUNICACIÓN DEL ÁREA ACADÉMICA

FOROS Y TAREAS +51 977 – 527 - 904 (WhatsApp)

CERTIFICADOS – CONSTANCIAS +51 989 – 157 – 466 (WhatsApp)

ICIP | 18
CURSOS A BAJO COSTOS +51 977 – 528 – 696 (WhatsApp)

OTRAS CONSULTAS +51 96 – 486- 450 (WhatsApp)

E-MAIL coordinacion@icip.pe

42. La Institución únicamente responderá a través de estos medios según los

formatos establecidos. No se responsabiliza por ningún otro.

43. Los números de teléfonos y celulares, así como los correos electrónicos
que aparecen en la página web (www.icip.edu.pe) son de uso exclusivo
para el área de ventas; es decir, no están habilitados para brindar
información de carácter académico.

44. Los formatos implementados para solicitar información son los siguientes:

44.1. Formato para Actualización de datos:

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www.icip.edu.pe
 CORREO coordinacion@icip.pe

ASUNTO Actualización de datos – Nombre del curso

Solicito cambio de nombre o corrección de apellido.

CONTENIDO 1 Dice: Juan P. Viscardo

Debe decir: Juan Pablo Vizcardo Túpac

Solicito cambio de correo.

CONTENIDO 2 Correo anterior por eliminar: juan@hotmail.com
Correo actual por utilizar: juan@gmail.com

44.2. Formato para Habilitación/Reactivación del Banco de Preguntas.

CORREO coordinacion@icip.pe

ASUNTO Reactivación de banco de preguntas – Nombre del curso

Solicito una nueva oportunidad con el banco de preguntas.

Curso: Sistemas de Información Geográfica y Análisis Espacial
CONTENIDO Nivel: Básico
ICIP | 19
Sesión: 1

44.3. Formato para Enviar tareas.

44.3.1. Para cursos completos o por niveles:

CORREO Correo del Área Académica a la que perteneces

ASUNTO Área Académica – Nombre del curso

Estimados docentes del Instituto Científico del Pacífico: Mediante

el presente envío la tarea correspondiente al Curso: Sistemas de
Información Geográfica y Análisis Espacial
CONTENIDO
Nivel: Básico
Sesión: 6

44.3.2. Para especializaciones. A continuación, se darán varios ejemplos:

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 CORREO Correo del Área Académica a la que perteneces

ASUNTO Área Académica – Nombre de la especialización

Estimados docentes del Instituto Científico del Pacífico: Mediante

el presente envío la tarea correspondiente al Curso:
Especialización en Gestión de Proyectos BIM
CONTENIDO 1 Nivel 1: Curso Ecotect Analysis
Nivel 2: Único
Sesión: 6

Estimados docentes del Instituto Científico del Pacífico: Mediante

el presente envío la tarea correspondiente al Curso:
Especialización en Análisis y Desarrollo de Infraestructuras Civiles
CONTENIDO 2 Nivel 1: Curso Experto en AutoCAD
Nivel 2: Básico
Sesión: 7

44.4. Formato para enviar Evaluaciones.

ICIP | 20
CORREO Correo del Área Académica a la que perteneces

ASUNTO Área Académica – Nombre del curso

Estimados docentes del Instituto Científico del Pacífico: Mediante

el presente envío la evaluación correspondiente al Curso:
Sistemas de Información Geográfica y Análisis Espacial
CONTENIDO Nivel: Básico
Sesión: 6
Numero de evaluación: Indicar si es parcial o final

44.5. Formato para solicitar Reincorporación.

CORREO coordinacion@icip.pe

ASUNTO Reincorporación – Nombre del curso

Estimados docentes del Instituto Científico del Pacífico: Mediante

el presente envío solicito reincorporación.
CONTENIDO
Curso: Curso Ecotect Analysis
Nivel: Único

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 44.6. Formato: Otros.

CORREO coordinacion@icip.pe

ASUNTO Área Académica – Nombre del curso

Estimados docentes del Instituto Científico del Pacífico: Mediante

el presente envío una solicitud de archivos de ejemplos.

CONTENIDO 1 Curso: Experto en AutoCAD Civil 3D

Nivel: Básico Sesión: 1
Otros: …

Estimados docentes del Instituto Científico del Pacífico: Mediante

el presente envío una solicito de respuesta en el foro.

CONTENIDO 2 Curso: Curso Ecotect Analysis

Nivel: Único Sesión: 1
Otros: …

FORMULARIOS

45. Para efectuar ciertas solicitudes, el alumno tiene a su disposición los ICIP | 21
siguientes formularios:

45.1. Formulario de Tarea sustitutoria (clic aquí).

45.2. Formulario para solicitar Evaluación sustitutoria (clic aquí).

45.3. Formulario para solicitar Asesoría presencial u online (clic aquí).

45.4. Formulario para solicitar Constancia de Estudios (clic aquí).

45.5. Formulario para solicitar Certificado de Estudios (clic aquí).

46. Cada Área Académica posee un correo electrónico por donde se

canalizará la recepción de todos los materiales que el tutor o docente
solicite como parte de los requisitos del programa académico. Estos
correos se encuentran publicados en el aula virtual:

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 MEDIOS DE COMUNICACIÓN – ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN

ARQUITECTURA arq@icip.pe

ESTADÍSTICA estadisticas@icip.pe

GESTIÓN DE NEGOCIOS ofimatica@icip.pe

GESTIÓN DE PROYECTOS pmi@icip.pe

INGENIERÍA ing@icip.pe

MATEMÁTICA APLICADA Y COMPUTACIONAL mate_aplicada@icip.pe

TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA tig@icip.pe

47. Los correos serán publicados dentro de cada aula virtual. Cada correo
dependerá del curso en el que se encuentre matriculado.

48. Estos correos son referenciales. Los correos adonde se enviarán las tareas
están en el aula virtual.
ICIP | 22
48.1. Los correos electrónicos de cada área solo reciben evaluaciones
(tareas, evaluación parcial, evaluación final, ensayos, artículos y
proyectos).

48.2. Cada uno de esos correos no recibe otra información que no sea
evaluaciones. En caso se quiera preguntar sobre un tema
determinado, esto será en el Foro correspondiente a cada sesión.

48.3. El correo de coordinacion@icip.pe no realiza recepción de

evaluaciones (tareas, cuestionarios, evaluaciones finales o
parciales). Por ello, no insistir en su envío por ese medio.

48.4. Las evaluaciones (tareas, evaluaciones parciales o finales y

ensayos) que hayan sido enviadas al correo de
coordinacion@icip.pe pasarán a la papelera y serán eliminadas.
Entonces, el estudiante debe tener en cuenta estas
recomendaciones al momento de enviar su material de evaluación.

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RECURSO VIRTUAL

49. Los Estudiantes que presenten algún inconveniente en el desarrollo de las

sesiones deben comunicarse a la brevedad posible darles la solución
correspondiente. Los errores son los siguientes:

49.1. No poder ingresar al campus virtual: usuario o contraseña

incorrectos.

49.2. Error en la visualización de las lecciones (material audiovisual).

49.3. Materiales incompletos en la sesión de aprendizaje.

49.4. Error para o no poder descargar los archivos de las tareas.

49.5. Habilitación del banco de preguntas y otro tipo de evaluación.

50. La resolución de problemas de descargas o publicación de material

didáctico se realiza en un tiempo máximo 48 horas (no computa los ICIP | 23
sábados y domingos), a partir del momento en que se comunique el
inconveniente.

RECURSOS INFORMÁTICOS

51. La Institución brinda únicamente instaladores de software libre,

correspondientes con los programas académicos que se tiene.

52. En referencia a los programas académicos que utilizan un software con

licencia, el estudiante debe comprarlos en tiendas autorizadas para su
instalación respectiva.

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 ACTIVIDADES ACADÉMICAS

SESIONES DE APRENDIZAJE

53. El Docente elabora el Plan de Estudios del curso en donde se contemplan

las características, académicas y metodológicas, con las que se ha
configurado el programa académico por el cual se rigen.

54. Los Asistentes y Tutores académicos son los encargados de hacer un

seguimiento al estudiante; resolver dudas, curiosidades o preguntas sobre
un determinado tema; revisar los diferentes tipos de evaluaciones y
responder el Foro.

55. Los cursos están conformados por una serie de Sesiones de Aprendizaje
(sesión), orientadas a un determinado objetivo. Para pasar de una sesión
a otra es requisito indispensable aprobar la sesión previa con una nota ICIP | 24
mayor o igual a 16, así como desarrollar y obtener una nota aprobatoria
(16) en las respectivas tareas de cada sesión.

56. La Sesión de Aprendizaje está compuesta por tres tipos de Materiales

Didácticos: audiovisuales, de lectura y de evaluación.

57. Los materiales audiovisuales están conformados por las lecciones y los
ejemplos prácticos para los cursos que abordan temas de software; el resto
de cursos, por lecciones, videos de entrevistas, documentales, etc. Todos
estos materiales se encuentran almacenados en el campus virtual y están
disponibles para su visualización por nuestros estudiantes dentro de su
periodo de vigencia (1 año); sin embargo, no son descargables por ser
material exclusivo de la institución.

58. Los Materiales de Lectura forman parte de uno de los instrumentos de la

Sesión. Estos son:

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 58.1. Los Manuales son documentos en donde se explica todo el
desarrollo, paso a paso, que el docente ha llevado a cabo en las
lecciones. Estos sirven para los programas académicos que tienen
como herramienta metodológica un software.

58.2. Los Paper son documentos en donde se consigna información

relevante, varios temas, con respecto a una lección. Se usan para
todos los programas académicos que no tienen como herramienta
metodológica un software.

58.3. Las Lecturas son documentos que permiten extender (o profundizar)

y complementar la información que se ha previsto en la lección.
Además, son de 2 tipos: las obligatorias y las complementarias, para
programas académicos que no cuentan con una herramienta
metodológica en base a un software.

58.4. No todos los cursos tendrán estos materiales, estos dependerán del
ICIP | 25
curso que lleve.

59. Los Materiales de Evaluación nos permiten medir el progreso de

aprendizaje del Estudiante. Son de cinco (5) tipos:

59.1. Los Bancos de Preguntas tienen el objetivo de evaluar los

conocimientos aprendidos en una (1) Sesión de Aprendizaje
determinada. Constan de diez (10) preguntas, cada una de ellas
con cuatro (4) alternativas múltiples.

59.2. Los Cuestionarios miden el nivel de comprensión de cierto tipo de

información de una (1) Sesión de Aprendizaje determinada. Esta
consta de diez (10) preguntas que son para desarrollar o
argumentar (abiertas).

59.3. Las Tareas están orientadas a medir el desarrollo de las habilidades

aprendidas en la Sesión de manera práctica. Estas están
compuestas por ejercicios que el estudiante debe desarrollar
siguiendo los pasos sugeridos por el docente. Asimismo, están

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 focalizadas sobre una determina Sesión. La entrega de las Tareas
tiene como plazo máximo siete (7) días después de haber
descargado la evaluación (la misma); fuera de ese plazo el
estudiante deberá realizar otra evaluación (tarea), ya que se ha
actualizado el sistema y, por ende, las evaluaciones (tareas).

59.4. Las tareas se revisan una sola vez. Si el alumno desaprueba una
tarea, no podrá reenviar la misma tarea. La tarea es revisada tal
como fue enviada, es decir, si el alumno mandó un correo con una
hoja Excel y olvidó enviar la hoja CAD de extensión .DWG, esta será
revisada como se recibió. Por esto, el alumno debe revisar los
archivos que adjunta.

59.5. Las Evaluaciones están canalizadas por módulo o nivel. Aquellas

evalúan de manera parcial (evaluación I) o total (evaluación II) los
conocimientos aprendidos. Son de carácter general y están
ICIP | 26
enfocadas en el nivel práctico o para desarrollar.

59.6. Los Ensayos se orientan a medir el nivel argumentativo y el uso de

información proporcionado en los diferentes módulos/niveles.
También, el planteamiento de una interrogante y el respectivo
desarrollo de la hipótesis o idea central, la presentación de los
diferentes tipos de información y el uso de la bibliografía. Esta
evaluación engloba todo el curso.

60. Algunos materiales de la sesión de aprendizaje están sujetos a descarga,

como archivos con las siguientes extensiones: xlsx, doc, dwg, sav, etc.
Mientras que otros son material exclusivo de la Institución.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

61. El Sistema de Evaluación ha sido elaborado con la finalidad de medir el

progreso de los estudiantes. Para ello, se ha asignado un cierto porcentaje

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 a cada uno de los diferentes tipos de evaluación que presenta la
Institución.

62. Las Calificaciones están agrupadas por módulos/niveles según la

organización del programa académico. Son las siguientes:

62.1. Promedio por Módulos (o Niveles): Comprende las diferentes

evaluaciones (banco de preguntas, tareas, etc.) que estén
contenidas en estos.

62.1. Promedio Final: Comprende todas las calificaciones establecidas

para dicho programa académico.

63. La calificación mínima para pasar a la siguiente Sesión de Aprendizaje,

en todas las áreas del Instituto, es dieciséis (16). Esto vale para cualquier
tipo de evaluación por rendir.

64. La Institución proporciona un número limitado de habilitaciones de

ICIP | 27
evaluaciones (banco de preguntas, tareas, etc.). Sobrepasado este límite,
habrá un costo adicional.

64.1. El alumno tiene la oportunidad de solicitar 3 habilitaciones, estas

pueden ser utilizadas para el banco de preguntas, las tareas o las
evaluaciones. En caso de solicitar una cuarta habilitación, el
alumno deberá pagar un importe de 50 PEN (soles) o USD 18
(dólares), lo que le dará tres habilitaciones más para el banco de
preguntas, tareas o evaluaciones.

65. Si el Estudiante está desarrollando sus actividades académicas online y

surgen inconvenientes externos (bloqueo o apagado de la PC; pérdida de
la señal de internet; caída del fluido eléctrico), por defecto, el campus
virtual generará una calificación desaprobatoria únicamente para los
bancos de preguntas.

65.1. Para este caso, el alumno deberá completar el formulario de

Reactivación del Banco de Preguntas.

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 66. La revisión y la respuesta de los Materiales de Evaluación presentan los
siguientes plazos:

66.1. Para las Tareas, se ha establecido un plazo máximo de dos (2) días
hábiles para la revisión y el envío de su calificación al correo
registrado.

66.2. Para las Evaluaciones (I y II), se ha estipulado como plazo máximo

tres (3) días hábiles.

66.3. Para los Ensayos, se ha estipulado como plazo máximo seis (6) días
hábiles.

66.4. Tener en cuenta que los días hábiles son lunes, martes, miércoles,
jueves y viernes (NO sábados, domingos ni feriados).

67. Los plazos responden a criterios metodológicos:

67.1. Revisar si el material presentado es plagio o copia de otro ICIP | 28

documento.

67.2. Verificar los pasos que debió seguir conforme con la

recomendación del personal académico.

67.3. Evaluar la coherencia interna de la presentación del trabajo.

FORO

68. En el Foro se resolverán las diferentes preguntas, inquietudes o consultas

de los estudiantes durante el curso.

69. La respuesta se da en un plazo máximo de 2 días hábiles (no calendarios).

70. El Foro se ha establecido para responder únicamente lo siguiente:

70.1. Preguntas sobre determinado punto, por ejemplo, cómo descargo

un shape para mi mapa.

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 70.2. Preguntas por un autor o un texto, por ejemplo, dónde consigo
textos de Ralf Dahrendorf.

70.3. Preguntas sobre un determinado tema, por ejemplo, cómo elaboro

una hoja de presupuesto.

70.4. Preguntas sobre la tarea, por ejemplo, creo que a la pregunta 4 le

falta un dato.

71. El Estudiante debe redactar sus preguntas y consultas en el Foro de cada

sesión.

ASESORÍAS PERSONALIZADAS

72. El alumno tiene derecho a solicitar una asesoría personalizada, la que

será de forma presencial u online.

73. Las asesorías tienen un tiempo máximo de dos (2) horas para su desarrollo. ICIP | 29

74. En caso el estudiante se encuentre fuera de la ciudad de Lima o en el

extranjero podrá solicitar una asesoría online mediante Skype u otro medio
digital.

75. El plazo para solicitarlas es de tres (3) días hábiles con anticipación para
efectuar las coordinaciones correspondientes.

76. El horario para el desarrollo de las mismas es de lunes a viernes, de 9 a. m.

a 4 p. m., hora local peruana.

77. Para las asesorías presenciales u online, se considerará la duración del

programa académico. Una semana será el equivalente a una asesoría
presencial o asesoría online:

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 77.1. La duración se tomará en cuenta según lo publicado en la página
web de la institución: www.icip.edu.pe

CURSO DURACIÓN ASESORÍAS

AutoCAD Civil 3D 1 mes 4

Metrados de Instalaciones de Gas en Edificaciones 1 semana 1

Métodos Estadísticos con Minitab – Avanzado 1 mes 4

Sistemas de Información Geográfica y Análisis Espacial 3 meses 12

QGIS Aplicado a la Arqueología 2 meses 8

77.2. Los criterios que el alumno debe cumplir para solicitar la asesoría
presencial son haber visualizado la sesión, enviado su tarea o
resuelto el banco de preguntas de la sesión correspondiente.

78. Las asesorías presenciales sirven únicamente para reforzar y ahondar en ICIP | 30
algunos temas: no para elaborar las evaluaciones.

79. Para solicitar las asesorías presenciales o las asesorías online, completar el
formulario.

TUTORÍAS

80. Al matricularse, el Estudiante dispone de un tutor, quien le hará

seguimiento académico y responderá sus inquietudes referentes a las
Sesiones de Aprendizaje.

81. El medio que se utilizará para contestar las diferentes inquietudes o

preguntas es el Foro.

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USO DE MATERIAL INSTITUCIONAL

82. Está prohibido utilizar con fines lucrativos el material proporcionado por la
Institución para el desarrollo de clases, evaluaciones, etc.

83. Está prohibido utilizar el logotipo de la Institución sin el consentimiento

escrito de la empresa propietaria de la marca.

84. Está prohibido utilizar el nombre de la Institución o relacionar esta marca

o la empresa propietaria de la misma con ninguna otra empresa, evento,
marca comercial, unión de empresas, etc., sin el consentimiento escrito de
la empresa propietaria de la marca ICIP.

85. En caso el alumno desee tomar como referencia o ejemplo el material

brindado por el Instituto Científico del Pacífico, deberá citar o indicar la
fuente de donde se ha obtenido la información publicada.

86. De no ser acatados los puntos anteriormente señalados, la Institución ICIP | 31

tomará las acciones legales pertinentes.

87. La Institución se reserva el derecho de cancelar los permisos otorgados o

licencias al Estudiante (usuario) si este no acepta las cláusulas de uso del
campus virtual.

88. Cualquier inconveniente suscitado que no se encuentre expresamente

tipificado en la presente guía será resuelto según la política interna de la
institución y los principios de racionalidad.

89. Para cualquier controversia legal, el usuario se somete a las leyes

peruanas.

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