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Muchas veces
sobre intuición al no haber formación formal.
Sentimientos: cansancio, aburrimiento, frustración, angustia.
Debate sobre los contenidos de evaluación y diferenciación
entre los alumnos.
EVALUACIÓN FORMATIVA EVALUACIÓN SUMATIVA La dificultad para enseñar está ligada al nivel en el que se
enseña
Las buenas prácticas rara vez se comparten y los docentes leen
acerca de ellas por autores que las observan desde afuera
La mayoría de los docentes no estudiaron para ser docentes,
pero fueron estudiantes en algún momento
La mayor parte de lo que ocurre en el aula es por código
cultural, es como un ADN de la enseñanza del país
Compete a autoridades, políticos y sindicatos crear las
condiciones idóneas de cambio en la enseñanza