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Estimado (a) estudiante, tu opinión es muy importante para la mejora de la calidad educativa. A
continuación se presenta una serie de aspectos relevantes, para que valores la labor del docente
con la mayor objetividad, marcando con una equis (X) frente a cada aspecto la respuesta que
mejor represente tu opinión.
h. Nombre del docente: ______________________________________________________
Algunas Casi
I. SOBRE EL DOCENTE Y LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Nunca
veces siempre
Siempre
a) Anote el número de respuestas que recibió cada alternativa según pregunta. Las
alternativas son: "Nunca", "Algunas veces", "Casi siempre" y "Siempre"
b) El número registrado en a) será multiplicado -automaticamente por el excel- por el peso
asignado a cada alternativa, según el detalle siguiente:
Si el formato se completa manualmente deberá multiplicar según el peso asignado a cada
alternativa (Ver ejemplo).
Alternativa Peso
1) “Nunca” 1
2) “Algunas veces” 2
3) “Casi siempre” 3
4) “Siempre” 4
Ejemplo
:
30 estudiantes encuestados. Pregunta 2:
El promedio por item se obtiene a través de la sumatoria de las puntuaciones (1+2+3+4) dividido
entre el número total de encuestados:
0+10+51+32/30 = 3.1
c).Utilizar la tabla “Leyenda” para identificar el nivel alcanzado en la pregunta 1.
d).Continuar con la tabulación de cada una de las preguntas de la encuesta.
e). El promedio general de la sección, será el resultado de la sumatoria de los promedios por item
dividido entre el número total de items.
f). Finalmente, en la Sección II. si hubiese observaciones realizadas por los estudiantes, anote las
tres observaciones de mayor frecuencia, indicando el número de veces que fue registrado.
*En la aplicación de la encuesta el coordinador designado debe cerciorarse que las preguntas
estén contestadas.
FORMATO Código: FM00-AE-DISERTPA
A. Número de encuestas:
Nunca (1) Algunas veces (2) Casi siempre (3) Siempre (4)
1+2+3+4/
Número de Número de Número de Número de Número de N°
Pregunta respuestas (a)* 1 respuestas (b)* 2 respuestas (c) * 3 respuestas (d) * 4 encuestado
(a) (b) ( c) (d) s
1 0 0 0 0 0.0
2 0 0 0 0 0.0
3 0 0 0 0 0.0
4 0 0 0 0 0.0
5 0 0 0 0 0.0
6 0 0 0 0 0.0
7 0 0 0 0 0.0
8 0 0 0 0 0.0
9 0 0 0 0 0.0
10 0 0 0 0 0.0
11 0 0 0 0 0.0
12 0 0 0 0 0.0
13 0 0 0 0 0.0
14 0 0 0 0 0.0
15 0 0 0 0 0.0
16 0 0 0 0 0.0
17 0 0 0 0 0.0
18 0 0 0 0 0.0
Promedio general (suma de los promedios por item/N° de items 0.0
Frecuencia
Observaciones (en orden de mayor frecuencia)
(N°)
1
2
3
Leyenda
3.7 — 4.0 Extraordinario Realiza una óptima labor en las sesiones de aprendizaje
C1
C2
C2
C2
C3
C3
C4
C4
C5
C5
C6
C6
C6
C7
C7
C8
C8
ENCUESTA A ESTUDIANTES
Estimado (a) estudiante, tu opinión es muy importante para la mejora de la calidad educativa. A
continuación se presenta una serie de aspectos relevantes, para que valores la labor del docente,
marcando con una equis (X) frente a cada aspecto la respuesta que mejor represente tu opinión.
Al menos Algunas
I. SOBRE EL DOCENTE Y LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Nunca
una vez veces
Siempre
II. Observaciones…………………………………………………………………………………………………………………….......………………
………………………….……………………………………………………………..……………………………………………………...……………………
Muchas gracias
FORMATO Código: FM01-AE-DISERTPA
ENCUESTA A ESTUDIANTES Versión: 0
b. Región: Provincia:
a. Institución educativa: Distrito:
Estimado (a) estudiante, tu opinión es muy importante para la mejora de la calidad educativa. A
continuación se presenta una serie de aspectos relevantes, para que valores la labor del docente
con la mayor objetividad, marcando con una equis (X) frente a cada aspecto la respuesta que
mejor represente tu opinión.
Nombre del docente: ______________________________________________________
Algunas Casi
I. SOBRE EL DOCENTE Nunca
veces siempre
III. OBSERVACIONES
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………
Muchas gracias por su tiempo.
a) Anote el número de respuestas que recibió cada alternativa según pregunta. Las
alternativas son: "Nunca", "Algunas veces", "Casi siempre" y "Siempre"
b) El número registrado en a) será multiplicado -automaticamente por el excel- por el peso
asignado a cada alternativa, según el detalle siguiente:
Alternativa Peso
1) “Nunca” 1
2) “Algunas veces” 2
3) “Casi siempre” 3
4) “Siempre” 4
Ejemplo
:
30 estudiantes encuestados. Pregunta 2:
1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
Sobre el docente
4 0 0 0 0
I. Sobre el docente 5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
Promedio general (suma de los promedios por item/N° de items
12 0 0 0 0
sesiones de
II. Sobre las
aprendizaje
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
Promedio general (suma de los promedios por item/N° de items
Frecuencia
Observaciones (en orden de mayor frecuencia)
(N°)
1
2
3
Leyenda
3.7 — 4.0 Extraordinario Realiza una óptima labor en las sesiones de aprendizaje
Considerar la necesidad de realizar actividades de reforzamiento para optimizar
3.0 — 3.6 Competente su labor
2.1 — 2.9 En proceso Es necesario continuar capacitándose para alcanzar la competencia
Revisar evaluación de desempeño del docente. Requiere capacitación
1.0 — 2.0 No competente obligatoria.
Ciclo de estudios:
? Sí ( ) No ( )
dad educativa. A
abor del docente
espuesta que
Siempre
.
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M00-AE-DISERTPA
00
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/N°
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0.0
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0.0
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0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
…………...
de Evaluación
5
17
12
17
15
3
15
22*
15
11
competencia desempeño
C2 3
C3 2
C4 3
C5 2
C6 4
C7 2
C8 2
18