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SUMÁRIO PÁGINA
1. Apresentação 02
9 – Questões 55
10 - Gabarito 68
11 – Referências Bibliográficas 69
III - reserva de tempo mínimo, sem ônus para o Poder Público, pelos
concessionários de canais comerciais.
Será por quê gostamos de educação a distância? Será que é por que
nós lecionamos para alunos de todo o Brasil a partir de um
computador? Será que é por que compartilhamos conhecimentos
com os mais diversos públicos tendo como grande aliada à
tecnologia?
Com certeza, temos um carinho enorme por esse conteúdo, por isso
preparamos esse conteúdo com muita atenção, vamos para luta!
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
São diversas as instituições que oferecem cursos a distância, desde disciplinas isoladas
até programas completos de graduação e pós-graduação. Em alguns casos, esses cursos
são ofertados por instituições de ensino voltadas exclusivamente para o ensino a
distância, inclusive universidades virtuais que não possuem campus, apenas um banco
de dados de colaboradores e uma oferta de cursos a distância, as chamadas click
universities, em oposição às tradicionais brick universities (universidades de tijolo).
Gente, é importante saber também que a utilização cada vez mais intensa da
EaD por empresas, o que caracteriza a EaD Corporativa, deu origem na década
de 1990 as universidades corporativas.
Essa abordagem de EaD usa um dos mais eficientes recursos oferecidos pelos
computadores, a qual se baseia em sofisticados mecanismos de busca que permitem
encontrar, de modo muito rápido, a informação existente em bancos de dados, em CD-
ROMs e mesmo na web. Essa informação pode ser um fato isolado ou organizado na
forma de um tutorial sobre determinado tópico disciplinar.
Em geral, nos softwares que permitem escolha, as informações são organizadas na forma
de hipertextos (textos interligados), e passar de um hipertexto para outro constitui a
ação de “navegar” no software.
TelEduc
Aulanet
Eureka
Moodle
Esse tipo de trabalho pode até ser realizado por apenas um professor. Mas,
nesse caso, a equipe estaria perdendo uma ótima chance de obter
resultados mais expressivos.
O brasil assim como outros países, até mais prósperos, não instituíram uma
organização profissional dessa natureza. Porém, no caso brasileiro, que tem
na educação a grande chance para o seu desenvolvimento pode ser uma
boa opção para valorizar os profissionais de ensino.
É interessante basearmos em regras e normas que fazem parte da
organização de um trabalho fundamentado na ética, com princípios
que fazem bem para todo ambiente de trabalho.
Seja honesto
culpa em ninguém
Vamos fazer uma costura com essa informação acima e o que nosso
edital pede:
O artigo 208, por exemplo, prevê que o ensino fundamental seja obrigatório
e gratuito.
Com isso, dá para entender que nossa educação está pautada nos artigos
constitucionais de 205 a 214 e que nossa sociedade está inserida nesses
direitos.
Seguem, abaixo, artigos 205 a 2014 da Constituição Federal que
tratam especificamente da Educação:
Ps: embora os artigos tratados também se repetem na LDB, achei
conveniente colocá-los aqui nessa aula, por dois motivos?
1 para que haja essa leitura agora mais perto da prova.
2 para que você consiga fazer esse paralelo entre as leis.
I - erradicação do analfabetismo;
QUESTÕES
02 - Analista_em_Pedagogia_FEPESE_2014
Com relação a novas tecnologias aplicadas à educação e plataformas
virtuais de aprendizagem e de avaliação educacional, é correto afirmar:
1. A presença de recursos e aparatos tecnológicos na educação escolar
garante aos estudantes a aprendizagem dos conteúdos e assegura a
qualidade do ensino proposto pelos docentes.
08 - Analista_em_Pedagogia_Reaplicada_FEPESE_2014
Com o avanço das mídias digitais e expansão da Internet, o acesso a um
grande número de informações torna-se cada vez mais fácil, permitindo a
interação e a colaboração entre pessoas distantes geograficamente. Sobre
a Legislação de Educação a Distância, assinale a alternativa correta. a. ( )
Os cursos e programas oferecidos pela modalidade de Educação a Distância
não deverão ser projetados necessariamente com a mesma duração
definida para os respectivos cursos na modalidade presencial, visto que na
10 - CESPE/2010/SERPRO/ANALISTA DE DESENHO
INSTRUCIONAL
QUESTÕES COMENTADAS
01 Área: Pedagogia CESPE DEPEN CESPE - O incentivo legal garantido
pelo poder público ao desenvolvimento de programas de educação a
distância abstrai-se da oferta de cursos de graduação na educação superior
e de cursos técnicos na educação básica.
ERRADO. A questão ficou errada por causa da palavra “abstrai-se”.
Não desconsidera a oferta destes cursos.
02 - Analista_em_Pedagogia_FEPESE_2014
Com relação a novas tecnologias aplicadas à educação e plataformas
virtuais de aprendizagem e de avaliação educacional, é correto afirmar:
1. A presença de recursos e aparatos tecnológicos na educação escolar
garante aos estudantes a aprendizagem dos conteúdos e assegura a
qualidade do ensino proposto pelos docentes.
2. A inserção de novas tecnologias na educação deve ser acompanhada de
uma formação substancial dos docentes para que eles possam interagir com
os recursos midiáticos, utilizando-os de forma responsável e
pedagogicamente eficaz.
3. As plataformas virtuais consistem em ambientes criados pelos
estudantes, com o objetivo de registrar compromissos assumidos em sala
08 - Analista_em_Pedagogia_Reaplicada_FEPESE_2014
Com o avanço das mídias digitais e expansão da Internet, o acesso a um
grande número de informações torna-se cada vez mais fácil, permitindo a
interação e a colaboração entre pessoas distantes geograficamente. Sobre
a Legislação de Educação a Distância, assinale a alternativa correta.
a. ( ) Os cursos e programas oferecidos pela modalidade de Educação a
Distância não deverão ser projetados necessariamente com a mesma
duração definida para os respectivos cursos na modalidade presencial, visto
que na hora da matrícula existe a opção de cursos intensivos e semi-
intensivos, reduzindo o período de conclusão do mesmo.
b. ( ) Os diplomas de cursos ou programas superiores de graduação e
similares, a distância, emitidos por instituição estrangeira reconhecida
internacionalmente, inclusive os ofertados em convênios com instituições
sediadas no Brasil, não precisam ser submetidos para revalidação em
universidade pública brasileira.
c. ( ) As instituições de educação superior integrantes dos sistemas
estaduais que pretenderem oferecer cursos superiores a distância devem
1. E
2. B
3. C
4. E
5. C
6. E
7. C
8. C
9. E
10. C
11. C
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
http://revistaescola.abril.com.br/ciencias/fundamentos/interdisciplinarida
de-avanco-educacao-426153.shtml
http://efetividade.net/2012/04/o-que-e-etica-no-trabalho-guia-rapido-
com-10-mandamentos-essenciais.html
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAfATMAJ/dilemas-eticos-na-
atuacao-profissional
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato20042006/2005/Decreto/D5622
.htm
http://www.abed.org.br/congresso2010/cd/252010140854.pdf