DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

Profesor: José Castañeda

Un lugar para aprender y crecer

Prueba de Diagnóstico de Orientación

Curso Octavo Básico
NOMBRE
Fecha
HABILIDADES CONOCIMIENTOS ACTITUDES
Reflexionar, identificar.
Fortalezas, debilidades, metas. Buena disposición.
- Objetivo:
Reflexionar e identificar modos de potenciar las fortalezas y de trabajar las debilidades en vías a
lograr las metas personales futuras.
Puntaje % Puntaje
31 Puntos 60%
Total Exigencia Obtenido

En las clases del año pasado, reflexionamos sobre nuestra identidad personal y todos los cambios
que se venían relacionadas con el desarrollo físico – emocional.

Basados en esas reflexiones, se deben responder las siguientes preguntas.

I. Así soy ahora: Debes respondes con tus características, según se pide en los siguientes
cuadros: (6 puntos)

Características que tengo y que me gustan: Características que tengo y que no me

gustan:
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II. Así me gustaría ser en el futuro: Debes responder cómo te gustaría ser cuando tengas los
años que se indica en cada cuadro (9 puntos)

Cuando tenga 20 años quiero Cuando tenga 40 años quiero Cuando tenga 60 años quiero
ser así: ser así: ser así:

III. Reflexiona: Debes contestar estas preguntas reflexionando en torno a los temas que
analizamos el año pasado. (6 puntos)

1. ¿Cuáles de tus características personales actuales te pueden ayudar a lograr tus

sueños acerca de cómo ser en unos años más?

2. ¿Cuáles de tus características personales actuales te pueden dificultar el logro tus

sueños acerca de cómo ser en unos años más?
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3. Ahora observa las características que señalaste como facilitadores y obstaculizadores,

¿de qué te das cuenta al observarlas?

4. ¿Qué cosas concretas puedes hacer para mantener y fortalecer las características que
facilitan el logro de tus objetivos?

5. ¿Qué cosas concretas puedes hacer para mejorar las características que dificultan el
logro de tus objetivos?

6. Finalmente vuelve a mirar lo que te gusta y no te gusta de ti mismo/a. ¿Hay algo que
te gustaría agregar o cambiar?

IV. El Triángulo de la experiencia: ¿Recuerdas el triángulo de la experiencia? Representa la

experiencia que incluye las tres emociones que ponemos en juego cuando experimentamos
cualquier situación.
Cabeza

Cuerpo Corazón
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1. Define cada una de las emociones que participan en el triángulo de las emociones (4
puntos)

 Cabeza

 Corazón

 Cuerpo

2. ¿a qué se refiere que a veces nos encontremos en “piloto automático”

V. Marihuana y Salud ¿Compatibles?: finalizando una de las unidades reflexionamos en

torno al consumo de distintas drogas, poniendo énfasis en aquellas que parecen estar
cada vez más normalizadas, y derribamos algunos mitos.
En torno a estas reflexiones responda: (6 puntos)

1. ¿La marihuana es natural?

2. ¿la marihuana puede ser adictiva y generar dependencia?

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3. ¿La marihuana sirve para tratar los síntomas de algunas enfermedades?

4. ¿La mayoría de las personas consumen marihuana?

5. ¿La marihuana es igualmente dañina para jóvenes que para personas adultas?

6. ¿La marihuana afecta negativamente el desarrollo del cerebro adolescente?