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La educación engloba
diferentes etapas de la vida:
infante, niñez, juventud,
adulta, etc. En los niños la
educación procura y fomenta
el proceso de estructuración del pensamiento y sus formas expresivas. Introduce a la
convivencia universal y universalización de sus riquezas provenientes de la familia
y copartícipes.
Cuanto más el proceso dura, en distintas etapas de la vida, permite a la persona
ingresar a la convivencia dentro de la gama de formas de concepción de
conocimientos. Permite ejercer una influencia ordenada y voluntaria sobre otras, con
la intención de formarse y formar parámetros conceptuales que permiten su
crecimiento y crecimiento de la sociedad.
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA
Mirar el pasado y comparar con el hoy, la educación, debe ser analítica, frente a los
medios que interactúan en torno a la persona. Ser analítico permite discriminar entre
regular, bueno y optimo. La televisión estática y la dinamicidad del internet, influyen
determinando incluso el comportamiento de la persona y mutando costumbres
autóctonas. La tecnología muchas veces define cómo va ser la persona, que va hacer
y qué no va hacer.
Una educación analítica, permite adaptarse a los cambios rápidos e ingresar a
entornos diferentes, sin ser absorbida por la tecnología, sino dando el correcto uso y
manteniendo la libertad y superioridad ante las cosas inventados por el hombre.
8. La educación extra escolar. Si bien los aprendizajes fuera de la escuela son cada
vez mas accesible y se da en distinto tiempo y espacio, esto permite al educador estar
a la altura de los mismo, es decir, estar al día. Un educador sin este requisito, está en
riesgo de ser archivado en museo, expuesto a que le estudien y analicen.