UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ADMINISTRACIÓN DE HOTELERÍA Y TURISMO

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

TALLER DE DISEÑO DE PROYECTO DE TESIS HT.7.06
Eje Curricular de la Asignatura: Año:
PROFESIONAL 2018-2
Horas Presenciales Teoría: Ciclo/Nivel:
32 SEPTIMO
Horas Presenciales Práctica: Números de Créditos:
32 4.0
Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:
2 95
Fecha Inicio: Fecha de Finalización:
2018-10-08 2019-02-09
Prerrequisitos:
METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION
Correquisitos:

2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

El Reglamento de Régimen Académico expedido por el Consejo de Educación Superior en su Art.
21establece que una de las unidades de organización curricular es la Unidad de Titulación, que incluye
las asignaturas, cursos o sus equivalentes, que permiten la validación académica de los
conocimientos, habilidades y desempeños adquiridos en la carrera para la resolución de problemas,
dilemas o desafíos de una profesión. Su resultado final fundamental es: a) el desarrollo de un trabajo
de titulación, basado en procesos de investigación e intervención o, b) la preparación y aprobación de
un examen de grado de carácter complexivo. La Universidad Técnica de Machala en ejercicio de su
autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica, y de conformidad con las atribuciones que
le concede el literal f) del Art. 24 de su Estatuto, resolvió expedir el REGLAMENTO DEL SISTEMA DE
TITULACIÓN DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA, cuya Primera Disposición General
determina que para la operativización del presente Reglamento, el Vicerrectorado Académico emitirá
las Guías Específicas necesarias y complementarias para su instrumentalización.

3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO

3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

Procesos de investigación

3.2 Objetivo de la Asignatura

Proporcionar al estudiante la orientación necesaria para el diseño de un proyecto de
investigación, a través de la metodología adecuada, para el desarrollo del proyecto de titulación

3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje

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 CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Selecciona el tema de investigación Alta

Determina el problema de investigación Alta

Formula objetivos de investigación Alta

Estructura el trabajo de titulación Alta

Analiza e interpreta los resultados de la investigación Alta

3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

El Proyecto al final de la asignatura y dentro del proceso de titulación será producto de una de las
modalidades de titulación propuestas en las diferentes carreras de la Unidad Académica

4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES

4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades

UNIDAD CONTENIDOS RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

Maneja la normativa del proceso

I. INTRODUCCION A LA INVESTIGACION Normativa del proceso de de titulación Plantea el objeto de
CON FINES DE TITULACION titulación, Objeto de estudio estudio y sus variables

II. EL PROBLEMA DE INVESTIGACION El problema Justificación objetivos
Conceptualización Caracterización
III. METODOLOGIA Estructura Sistema de recolección
de datos
IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DEL Conceptualización Caracterización
Estructura Sistema de recolección
DATO
de datos
Formula el problema de
investigación Redacta la
justificación Enuncia los objetivos
de investigación
Desarrolla el proyecto de
investigación
Analiza e interpreta
razonablemente los resultados de
la investigación

4.2 Estructura detallada por Temas

UNIDAD I: INTRODUCCION A LA INVESTIGACION CON FINES DE TITULACION[16 Hora(s)]

Introducción a la investigación con fines de titulación

Semanas de Estudio Número de Horas

08/Octubre/2018 - 13/Octubre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.1.1 Estructura del sistema de investigación 1.1.2 Encuadre pedagógico de la asignatura Exposición
1 De los trabajos de titulación 1.1.3. Modalidades de
titulacipon
Objeto de Estudio
Semanas de Estudio Número de Horas

15/Octubre/2018 - 20/Octubre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 1.2.1 Contextualización 1.2.1.1 Variables- Comparación de textos organizador gráfico

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 01 Argumentación de las variables Comparación de textos organizador gráfico

Objeto de Estudio
Semanas de Estudio Número de Horas

22/Octubre/2018 - 27/Octubre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Antecedentes Lectura inferencial Explicaciones expositivas por el

docente
Objeto de Estudio
Semanas de Estudio Número de Horas

29/Octubre/2018 - 03/Noviembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Constelación de ideas Explicación del docente Constelación de ideas Explicación del docente
Elaboración conceptual Elaboración conceptual
UNIDAD II: EL PROBLEMA DE INVESTIGACION[16 Hora(s)]

El Problema
Semanas de Estudio Número de Horas

05/Noviembre/2018 - 10/Noviembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Planteamiento del problema Elaboración conceptual Representación gráfica

El Problema
Semanas de Estudio Número de Horas

12/Noviembre/2018 - 17/Noviembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Síntomas-Causa Representación gráfica Elaboración conceptual Representación gráfica

El Problema
Semanas de Estudio Número de Horas

19/Noviembre/2018 - 24/Noviembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Pronóstico y control de pronóstico Elaboración conceptual Representación gráfica

El Problema
Semanas de Estudio Número de Horas

26/Noviembre/2018 - 01/Diciembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Formulación del problema - Justificación - Objetivos Leer textos Resumir textos Redactar textos

UNIDAD III: METODOLOGIA[16 Hora(s)]

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 DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA FORMA DE TITULACIÓN
Semanas de Estudio Número de Horas

10/Diciembre/2018 - 15/Diciembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Conceptualización Lectura literal

02 Principales características de las opciones de Explicaciones expositivas por el docente

titulación
DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA FORMA DE TITULACIÓN
Semanas de Estudio Número de Horas

17/Diciembre/2018 - 22/Diciembre/2018 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Principales características de las opciones de Explicaciones expositivas por el docente

titulación
Estructura de las opciones de titulación
Semanas de Estudio Número de Horas

31/Diciembre/2018 - 05/Enero/2019 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Estudio de Casos Generalidades del objeto de Lectura de textos Comparación de lecturas 01

estudio Fundamentación teórica-epistemológica del Resumen de contenidos
estudio
02 Proceso metodológico Resultado de la investigación Exposición del docente Aprendizaje en grupos de
estudiantes Discusiones grupales Sistematización
de contenidos
Estructura de las opciones de titulación
Semanas de Estudio Número de Horas

07/Enero/2019 - 12/Enero/2019 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Emprendimientos Idea de negocio Diseño Exposición del docente Aprendizaje en grupos de

organizacional del emprendimiento estudiantes Discusiones grupales Sistematización
de contenidos
UNIDAD IV: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DEL DATO[16 Hora(s)]

Introducción al análisis del dato

Semanas de Estudio Número de Horas

14/Enero/2019 - 19/Enero/2019 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Procesos cuantitativos para el análisis de datos Preguntas y respuestas Exposición docente

Ejercicios de aplicación de contenidos

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 Introducción al análisis del dato
Semanas de Estudio Número de Horas

21/Enero/2019 - 26/Enero/2019 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Preparación de datos para su análisis Preguntas y respuestas Exposición docente

Ejercicios de aplicación de contenidos
01 Abordaje cuantitativo Abordaje cualitativo Preguntas y respuestas Exposición docente
Ejercicios de aplicación de contenidos
Introducción al análisis del dato
Semanas de Estudio Número de Horas

28/Enero/2019 - 02/Febrero/2019 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Preparación de datos para su análisis Preguntas y Ejercicios de aplicación de contenidos

respuestas Exposición docente Ejercicios de
aplicación de contenidos
Introducción al análisis del dato
Semanas de Estudio Número de Horas

04/Febrero/2019 - 09/Febrero/2019 4

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 Procesos cualitativos para el análisis de datos Preguntas y respuestas Exposición docente

5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO)

5.1 METODOLOGÍA

a) Métodos de Enseñanza
La metodología estará basada en métodos activos y de resolución de problemas, actividades
en equipos con participación significativa de los estudiantes y planteamiento de ejercicios en
clase.
b) Formas de Enseñanza
Las clases serán teóricas y ejercicios prácticos, los que serán desarrollados a través de
exposiciones dialogadas, lluvia de ideas, esquemas, mapas conceptuales, diapositivas.
c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza
Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores
Libros y revistas de la biblioteca
Internet y material de la Webs.
Equipo de proyección multimedia y material académico en diseñador de presentaciones.
Aula Virtual

d) Escenarios de Aprendizaje
El escenario del aprendizaje será áulico.

6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA

Las investigaciones que se enviarán serán de tipo bibliográfica, analítica e interpretativa según los
temas planteados en el desarrollo de la asignatura.

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7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Los alumnos llevarán un registro evidencial de los avances académicos que se denominará Portafolio
de la Asignatura. Este comprende la producción realizada por el estudiante en el desarrollo de las
clases, incluye en su contenido: el syllabus , el encuadre , la sistematización de temas tratados,
evaluaciones, tareas intra y extra clase.
El mejor portafolio será seleccionado por el profesor para entregar a la Coordinación de la Carrera.

8.- EVALUACIÓN

8.1 Evaluaciones Parciales

La evaluación será diagnóstica, formativa y sumativa, siendo necesarias y complementarias para
una valoración global y objetiva de lo que ocurre en la situación de aprendizaje-enseñanza. Los
estudiantes serán evaluados sobre 100, durante el proceso el 70% del total de la calificación,
distribuida en cinco parámetros y el 30% corresponderá a la calificación de los exámenes finales
de cada parcial.

8.2 Exámenes
Exámenes, del I parcial o interciclo (después de la 8ava semana) el II parcial (después de la
semana 16, establecidos en el calendario académico del ciclo o nivel)
8.3 Parámetros de Evaluación
GRUPO PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE

PARCIAL I EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO 10,00

PARCIAL I EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 20,00

PARCIAL I EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 20,00

PARCIAL I EVAL. 4: OTRAS CONSIDERACIONES DESDE LA ASIGNATURA 20,00

PARCIAL I EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL I: 100,00

PARCIAL II EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO 10,00

PARCIAL II EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 15,00

PARCIAL II EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 15,00

PARCIAL II EVAL. 4: PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA 30,00

PARCIAL II EXAMEN 30,00

TOTAL PARCIAL II: 100,00

9.- BIBLIOGRAFÍA

9.1 Bibliografía Básica

• Méndez Álvarez, Carlos (c2014). Metodología. México: Limusa. (BCE01325)
• Arias Galicia, L. Fernando (c2014). Metodología de la investigación. Mexico: Trillas. (BCE01349)

9.2 Bibliografía Complementaria

Lind, D., Manson, R., & Marchal, W. (2000). Estadistica para Administraciòn y Economìa. Mexico
D.F.: McGraw-Hill/Interamericana.
Sampieri, R. H. (2014). Metodologia de la Investigacion. Mexico: Graw-Hill.

9.3 Páginas Web (Webgrafía)

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 Nombre del Índice Dirección electrónica
SCOPUS http://www.elsevier.com/online-tools/scopus
EBSCO host http://www.ebscohost.com/
EUROPEAN SCIENCE FOUNDATION http://www.esf.org/hosting-experts/scientific-reviewgroups.
html
LATINDEX http://www.latindex.unam.mx/
CENGAGE LEARNING http://www.cengage.com/search/showresults.do?N=197
DIRECTORY OF OPEN ACCES JOURNALS http://doaj.org/
TAYLOR AND FRANCIS ONLINE http://www.tandfonline.com/page/looking-for-something
SOCOLAR (CHINA) http://www.socolar.com/?ver=en
INTER-RESEARCH SCIENCE CENTER http://www.int-res.com/home/
INSTITUTO DE INVESTIGACIONES SOBRE LA UNIVERSIDAD Y LA EDUCACIÓN
http://www.iisue.unam.mx/iresie/
CSIC-ESPAÑA http://bddoc.csic.es:8080/index.jsp
SCIMAGO JOURNAL &COUNTRY RANK http://www.scimagojr.com/index.php
REDALYC http://www.redalyc.com/
PLATAFORMA ONLINE DE REVISTAS ESPAÑOLAS Y LATINOAMERICANAS
http://www.erevistas.csic.es/
REDINED http://redined.mecd.gob.es/ E-JOURNAL
GATEWAY http://jgateplus.com/search/login/
UNESCO http://www.unesco.org/new/en/social-and-human-sciences/resources/onlinematerials/
publications/
COPAC http://copac.ac.uk/
Educational Research Abstracts Online
http://www.tandfonline.com/db/era#.VSV4exOG9b4
INSTITUTE http://www.intute.ac.uk/socialsciences/
NATIONAL SCIENCE DIGITAL LIBRARY https://nsdl.oercommons.org/
DIALNET http://dialnet.unirioja.es/
REBIUN http://rebiun.crue.org/cgi-bin/rebiun/O7731/IDb111aaab?ACC=101
RECSH http://epuc.cchs.csic.es/resh/
GOLD RUSH http://goldrush.coalliance.org/
E LE CTRONI CJ OURNALLIBRARYh tt p: // rzb lx 1.u ni-
r e g e n s b u r g . d e / e z e i t / i n d e x . p h t m l ? b i b i d = AAAAA & c o l o r s = 7 & l a n g
=en
GENAMICS http://genamics.com/
MIAR http://miar.ub.edu/es/default.php?destination=default.php
DICE http://dice.cindoc.csic.es/index.php
PUBMED http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed
MEDLINE http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/
ERIC http://eric.ed.gov/
SCI-HUB scholar.google.com.sci-hub.org
Mediante esta dirección se pueden encontrar artículos científicos que tengan un costo asociado
por su consulta.

10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES

DATOS PERSONALES
Docente: Lic. Nugra Betancourth Monica Alexandra
Teléfonos:0999109841
Correo Institucional:manugra@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Licenciada En Contabilidad Y Auditoria 27/06/2002

Postgrado Maestria Universidad Agraria Del Ecuador Magister En Planificacion Y Gestion De 16/09/2015
Proyectos Agroturisticos Y Ecologicos

11.- FECHA DE PRESENTACIÓN

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 16 diciembre 2018

Fecha de Creación: 25 septiembre 2018 Fecha de Finalización: 03 octubre 2018

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