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FACULTAD DE INGENIERÍA

PROYECTO GRUPAL Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

FUNDAMENTOS DE QUIMICA

TRABAJO COLABORATIVO

RECONOCER POR MEDIO DE UN EXPERIMENTO CASERO EL PROCESO DE

CORROSIÓN.

INTEGRANTES:
GONZÁLEZ JUNCO JORGE ELIECER - COD ESTUDIANTIL: 1811981536
MARTINEZ JAVIER FRANCISCO: 1611981450
RINCÓN HERRERA HÉCTOR ANTONIO - COD ESTUDIANTIL: 1811982099
PALOMARES PALOMARES JHON JAIRO – COD ESTUDIANTIL: 1611980822

SUBGRUPO 3

PRESENTADO A:

RUIZ GELEN

INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO


FACULTAD DE INGENIERIA
INGENIERIA INDUSTRIAL
BOGOTÁ
2018
FACULTAD DE INGENIERÍA

PROYECTO GRUPAL Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

1. INTRODUCCIÓN

Este trabajo se realiza con la intensión de tener claros los conceptos y las relaciones que
intervienen en los procesos de corrosión, estos procesos pueden estar sujetos a los
materiales y es por esto que se hace necesario entender sus procesos químicos y sus
interacciones con el medio ambiente.
Es el metal uno de los materiales donde mayormente se estudia los efectos de la
corrosión, entre estos estudios se encuentran la velocidad con que se deterioran los
materiales y las formas en que se puede controlar esta corrosión solo se lleva a cabo en
presencia de elementos oxidantes como la combinación del aire y la humedad, el
deterioro de los materiales por corrosión puede causar interrupciones en los procesos de
fabricación, reducción de la productividad, contaminación ambiental entre otras.

2. OBJETIVO GENERAL

Reconocer por medio de un experimento casero el proceso de corrosión de un metal


Férrico “PUNTILLAS” a partir de la utilización de sustancias de diferente naturaleza.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

3.1 Comprender la importancia de los procesos de corrosión en la vida cotidiana,


la industria y los recubrimientos metálicos.
3.2 Identificar la relación de pH en los procesos de oxidación.
3.3 Clasificar a partir de la tabla de potenciales estándar de reducción cada una
de las especies como agente oxidante, reductor o una combinación.
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4.DESARROLLO DEL TALLER

Para el desarrollo del taller experimental del proceso de oxidación se utilizaron los
siguientes Materiales.

• 24 puntillas de acero.
• 24 copas o vasos plásticos transparentes.
• Esmalte de uñas transparente.
• Pintura casera a base de agua.
• Vinagre
• Gaseosa Coca-Cola
• Aceite de cocina
• Agua
• solución salina.
• Blanqueador (Clorox)
• Limpiador de hornos.
• Líquido lavaplatos.

4.1 Procedimiento.

4.1.1 cada integrante selecciono 24 puntillas de iguales características, estas se


agruparon en tres series de ocho puntillas cada una, el primer grupo contenía las puntillas
sin ningún tipo de recubrimiento, al segundo grupo de puntillas se les aplico un
recubrimiento de esmalte y al último grupo de puntillas se le aplico un recubrimiento de
pintura.
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4.1.2 Se marcaron los vasos de cada una de las series enumerándolos de 1 a 8 con su
respectiva serie, posteriormente en cada uno de los vasos se agregaron las sustancias
(soluciones) y se depositaron en cada uno de ellos una puntilla de cada grupo así:

 8 puntillas sin recubrimiento en los 8 vasos de la serie 1


 8 puntillas con recubrimiento de esmalte en los 8 vasos de la serie 2.
 8 puntillas con recubrimiento de pintura en los 8 vasos de la serie 3.

4.1.3 Las puntillas se dejaron actuar por tres días en las distintas soluciones, pasado
este tiempo se retiraron las puntillas y se observó lo que había sucedido dejando el
reporte de dichas observaciones teniendo en cuenta cambio de coloración de la
sustancia, aparición de residuos, cambio en las puntillas y otras características. (ver tabla
1)
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Tabla 1

4.1.4 Se realizó un registro fotográfico de la práctica luego de los tres días de acción
de las puntillas en los medios líquidos.
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5. SEGUNDA FASE GRUPAL

Preguntas para discutir en grupo de acuerdo al experimento individual.

5.1 ¿Qué función tiene el esmalte? Indique cada uno un método “DIFERENTE”
que se utilice a nivel industrial para prevenir la corrosión.

La función principal del esmalte es la de proteger materiales metálicos del proceso de


corrosión, que es un proceso natural que afecta a diferentes tipos de metales y en
diferentes grados y en donde intervienen diferentes variables ya sean químicas, físicas
o mecánicas según el ambiente en el que se encuentra el metal.

Otros métodos usados a nivel industrial para la protección de los metales son:
o Recubrimientos no metálicos: en estos incluimos las pinturas, los barnices, las lacas,
resinas tanto naturales, como sintéticas. Grasas, ceras o aceites también son
considerados en esta categoría o Recubrimientos metálicos: se logran mediante el
proceso de electrodeposición de metales como ZINC, NIQUEL, CADMIO, COBRE,
ESTAÑO, CROMO, entre otros.

5.2 Describa qué factores favorecen la aparición de corrosión de acuerdo a su


experiencia en el experimento casero y en que situaciones de su cotidianidad
usted ha podido hacer evidente estos cambios. Tenga en cuenta los cambios
físicos de las puntillas, cambios de color y aspecto.

Como primera parte que es la corrosión:


La corrosión se define como el deterioro de un metal por consecuencia de un ataque
electroquímico, pero también puede pasar por su entorno este este deterioro es
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buscando su forma de mayor estabilidad la velocidad a la que depende en alguna


medida es la temperatura la salinidad del fluido en contacto con el metal.

Los factores que favorecen la aparición de corrosión en los materiales pueden ser:
el material de la pieza, en el caso de las puntillas estas son de acero que es un
material que es muy susceptible a los ataques químicos del óxido los materiales con
alto contenido de carbono suelen ser muy susceptibles a la corrosión.
Otro factor es el tipo de recubrimiento, dependiendo de la duración que nosotros le
queramos dar a las puntillas entonces así se tendrá que escoger el material de
protección.

Otro factor que favorece la aparición de corrosión es la salinidad del fluido que se
encuentra en contacto con el material.
Una situación de la vida cotidiana donde podemos observar la aparición de la
corrosión es la cadena de una bicicleta si a esta se expone a factores como el polvo,
el barro, el agua etc. Y no se le realiza una limpieza y una lubricación adecuada y
periódica la cadena se empieza a deteriorar y a presentar manchas de óxido que
terminaran por destruirla si no se interviene de forma oportuna.

5.3 Teniendo en cuenta el comportamiento de la corrosión, explicar las


diferencias que se presentan en las dos situaciones siguientes:

a. Disponer de un ánodo grande unido a un cátodo pequeño.


b. Disponer un ánodo pequeño unido a un cátodo grande
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Cátodo: se define como el electrodo en el cual se produce la reducción porque


algunas especies ganan electrones. Este posee carga negativa y a él migran los
iones o cargas positivas.
Ánodo: se define como el electrodo en el cual se produce la oxidación porque
algunas especies pierden electrones. Este posee carga positiva y a él migran los
electrones o cargas negativas.
El ánodo grande al tener cargas positivas consumiría las cargas negativas del cátodo
En este caso el cátodo protege y reduce la oxidación al recibir los electrones

5.4 ¿Cómo se relaciona los medios ácidos y alcalinos con los procesos de
oxidación de los metales?

Se considera ácido a aquella sustancia capaz de liberar un ion hidrógeno (H+),


también conocido como protón, y base es aquella sustancia que lo acepta en su
estructura química.
Según su composición y estado físico, los productos corrosivos se clasifican en:

 Ácidos: Son los de mayor importancia se agrupan en tres tipos


dependiendo de su actividad corrosiva:
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 Ácidos Fuertes: Ionizan rápidamente.


 Ácidos débiles: No ionizan rápidamente.
 Ácidos Oxidantes: Ioniza rápidamente y posee la cualidad de acelerar el
proceso e corrosión participando en la reacción catódica.
 Álcalis: Su proceso corrosivo es menor que el de los ácidos. El factor más
importante causante de la actividad corrosiva es el ion Hidrógeno que se
encuentra ausente o en baja concentración en los álcalis.
 Cátodo: se define como el electrodo en el cual se produce la reducción
porque algunas especies ganan electrones. Este posee carga negativa y a
él migran los iones o cargas positivas.
 Ánodo: Se define como el electrodo en el cual se produce la oxidación
porque algunas especies pierden electrones. Este posee carga positiva y a
él migran los electrones o cargas negativas.

6. TERCERA FASE GRUPAL SEMANA 5

6.1 Calcule la masa de Aluminio que se produce en 2 horas por electrolisis de


AlCl3 fundido se la corriente eléctrica es de 5 A.

Para resolver el ejercicio utilizamos la fórmula de electrolisis:

Primero necesitas saber cuántos Coulomb han sido generados en ese periodo de
tiempo, usando la relación 1A = 1 C/s
2h * 60 min/h * 60 s/min = 7200 s
7200 s * 5 C/s = 36000 C
Ahora, se usa la constante de Faraday F (96485 C/mol e -) para calcular las moles
de electrones involucradas en la reacción
36000 C * 1 mol e-/96485 C = 0.373 mol e-
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Ya que esta es una reacción de electrólisis, el Al 3+ está siendo reducido a Al sólido


a través de la media reacción:
Al3+(aq) + 3e- → Al(s)
Ahora se debe hacer una equivalencia molar entre los electrones y el Aluminio:
0.373 mol e- * 1 mol Al3+/3 mol e- = 0,124 mol Al
Finalmente, se convierte este valor a masa:
0.124 mol Al * 26.98 g Al/mol Al = 4,61x10-3g Al = 4,61 mg Al

6.2 Utilice los datos de una tabla de potenciales estándar de reducción a 25°C
para clasificar cada una de las siguientes especies como agente oxidante,
reductor o una combinación, explique su elección:

NO - 3 (aq) + 3 H+ (aq) + 2 e- → HNO 2(aq) + H 2O Eº = 0,93 V Oxidante


Cu2+(aq) + 2 e- → Cu(s) Eº =0,34 V Oxidante
Fe2+(aq) + 2 e- → Fe(s) Eº = -0,45 V Reductor
Ag+(aq) + e- → Ag(s) Eº = 0,80 V Oxidante
2 Cl- → Cl2 + 2e- Eº =- 1,36 V Reductor

En una tabla de potenciales estándar de reducción, todas aquellas especies cuyo


potencial de reducción se encuentre por encima del potencial del electrodo estándar
de hidrógeno serán especies oxidantes y su poder oxidante será directamente
proporcional con el valor del potencial. Por otro lado, las especies cuyo potencial
estándar de reducción se encuentre por debajo de dicho valor serán reductoras. En
el caso del ion cloruro, este no tiene poder oxidante ya que el átomo se encuentra
en su forma más reducida posible, de manera que al cambiar el sentido de la
reacción y escribirla como oxidación, el cloruro sería un agente reductor fuerte.
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6.3 Calcule el potencial estándar de la celda (E0) para cada reacción a 25°C y
sustente si se efectúan espontáneamente en condiciones estándar:

2Br−(ac)+F2(g)⟶Br2(1)+2F−(ac)
Primero se debe separar la reacción en dos semirreacciones y balancear las cargas
con e-
2Br⟶Br2(1)+2e−

F2(g)+2e−⟶2F(ac)−
De las semirreacciones balanceadas, podemos concluir que el número de moles para
usar posteriormente en el cálculo de la energía libre es 2. Ahora se determinan los
valores de Eº a partir de una tabla de potenciales estándar de reducción:

2Br−→Br2(I)+2e−E0=−1.06V
F2(g)+2e−⟶2F−(ac)E0=2.87V

A continuación, se calcula el potencial de la celda:

E°celda0=E cátodo− E ánodo

E°celda0=2.87V−(−1.06V)

E°celda0=3.93V

Una vez se ha calculado el potencial estándar de la celda y el número de moles de


electrones, se calcula la energía libre de Gibbs:
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ΔG=−NFE° celda
ΔG=−(2mole−) (96458C/mole−) (3.93V)

ΔG=−758KJ
La reacción es espontánea.
Para la segunda celda:

O2(g)+4Fe2++4H+⟶4Fe3+2H2O(1)
O2+4H++4e−⟶2H2OE0=+1.23V
4Fe2+⟶4Fe3+4e−E0=−0.77
Ecelda0=+1.23V−(−0.77V)=2.0V
ΔG=−(4mole−) (96458C/mole−) (2.0V)

LA reacción es espontánea.

6.4 Un proceso de electrodeposición de cobre utiliza una corriente de 15,5 A para


disolver un ánodo de cobre (Ag) y electrodepositarlo en un cátodo de plomo
(Pb). Sin reacciones secundarias, cuánto tiempo tardarán en depositarse
5500m g de Ag del ánodo.
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Una batería de plomo de 12 V contiene 410 g de plomo en sus placas anódicas y


una cantidad estequiometricamente equivalente de PbO2 en las placas
catódicas. Responda las siguientes preguntas:

A. Calcule la cantidad máxima de cuolumbs de carga que puede producir la


batería a una corriente de 1 A suponiendo que la energía no decae durante
la descarga.

B. Cuál es el trabajo eléctrico máximo en kilowatt-horas que la batería puede


efectuar.

Pb+PbO2+2HSO4+2H+⟶2PbSO4+2H2O

Esta reacción puede ser separada en dos semirreacciones

Pb+HSO4⟶PbSO4+H++2e−
PbO2+HSO4−+3H++2e−⟶PbSO4+2H2O
De manera que:
Si se tiene en cuenta la cantidad de plomo.
910Pb×1molPb207.2gPb×2mole−1molPb×96485C1mole−=381.842,2C
Ahora teniendo en cuenta la cantidad de PbO2
1.98molPbO2×2mole−1molPbO2×96485C1mole−=381842C
Se tienen en total 763684,4C

7. Se tiene una pila galvánica compuesta por un electrodo de zinc en una


disolución 1M de ZnSO4 y un electrodo de níquel en una disolución 1,5M de
NiSO4. Las disoluciones están separadas por una pared porosa que impide la mezcla
mientras los electrodos se conectan por medio de un cable externo con interruptor.
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¿Qué sucede al cerrar el interruptor? Analice y justifique:


A) ¿Qué electrodo que actúa como el ánodo de la pila?
B) ¿Qué electrodo que se corroe y qué electrodo que se oxida?
C) ¿Cuál es la FEM fuerza electromotriz de la pila?
Nota: Consultar tablas de potenciales estándar

Al cerrar el circuito se permitirá el paso de electrones desde el Zinc Hacia el Níquel.


Durante el proceso los átomos de Zinc que forman el electrodo pierden electrones, y

los Iones Zne+ se van disolviendo en la solución, por el contrario, los átomos de
Ni2+ que se encuentran en solución van captando estos electrones y se van
depositando sobre el electrodo de Níquel, A su vez el bombillo que hace parte del
circuito debería alumbrar evidenciando el flujo de electrones a través del filamento
desde una semicelda a la otra.
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CONCLUSIONES

 La práctica diseñada de reconocer por medio de un experimento casero el proceso de


corrosión resulto muy atractivo para los integrantes del grupo que teníamos la curiosidad
de saber en qué estado quedarían las puntillas y que cambios se podrían apreciar
después de los tres días de estar sumergidas en el ambiente o solución.

 Se tiene claro que para escoger el material en un futuro proyecto se tiene que tener muy
en cuenta las características físicas y químicas del material, las condiciones medio
ambientales a las que va a estar expuesto y preferiblemente que se le aplique una
película protectora o un aislante para prevenir la corrosión.

BIBLIOGRAFIA
www.comercialprova.com/recubrimientos/zincado-electrolitico.php (Enlaces a un sitio
externo.)Enlaces a un sitio externo.
https://definicion.de/anodo/
https://www.youtube.com/watch?v=u9H9a5j1GZw
https://www.youtube.com/watch?v=G3MKOu5s3r8