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Economía
Economía
5. Las raíces griegas del término “economía” ha-
NIVEL BÁSICO
cían referencia a la

1. La economía es la ciencia social que estudia el A) capacidad del hombre de transformar la


naturaleza.
uso ............... de los recursos ...............
B) administración de las empresas.
C) relación entre el esclavo y el esclavista.
A) correcto - eficientes.
D) administración de la casa.
B) eficiente - escasos. E) eficiencia en el uso de los recursos.
C) racional - irracionales.
D) limitado - ilimitados.
NIVEL INTERMEDIO
E) simple - complejos.

6. El estudio de la economía consiste en analizar


2. El hecho de estudiar las actividades económi-
la relación entre
cas que realiza el hombre es el ............... de la
...............
A) el hombre y la naturaleza.
B) las clases sociales.
A) fin práctico - economía. C) los recursos limitados y las necesidades ili-
B) significado - ciencia económica. mitadas.
C) objeto de estudio - economía. D) las necesidades y la producción.
D) objeto de estudio - teoría. E) la política y la economía.
E) recurso escaso - necesidad ilimitada.
7. Cuando se logra reducir la pobreza y mejorar
3. Señale el método de estudio que consiste en las condiciones de vida de la población, se
analizar casos particulares para llegar a una ley dice que la economía estaría logrando su fin
general.
A) político. B) teórico. C) histórico.
D) social. E) práctico.
A) deductivo
B) análisis
NIVEL AVANZADO
C) síntesis
D) teórico
E) inductivo 8. Si un joven decide estudiar en la universidad
en vez de trabajar, ¿cuál será su costo de opor-
tunidad?
4. Indique quién es considerado el padre de la
economía.
A) la pensión que pagará en la universidad
B) el salario que obtendrá por su trabajo
A) Alfred Marshall
C) los libros que tendrá que leer en la univer-
B) John M. Keynes sidad
C) David Ricardo D) los trabajos que le dejarán los profesores
D) Adam Smith E) el trabajo que conseguirá después de gra-
E) Carlos Marx duarse

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Economía
9. Para verificar una ley económica, esta debe 10. Si una empresa utiliza gratuitamente un local
ser contrastada con la realidad. Lo anterior de propiedad de los dueños, ¿cómo se deno-
hace referencia al método mina la suma de dinero que deja de recibir por
no haber alquilado dicho local?

A) deductivo. A) pérdida económica


B) costo de oportunidad
B) inductivo.
C) costo de producción
C) analítico. D) costo marginal
D) matemático. E) costo fijo
E) estadístico. UNI 2010 - I

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Economía
División de la Economía
5. Respecto de la política económica, señale el
NIVEL BÁSICO
enunciado correcto.

1. La recopilación y sistematización de datos es- A) Es el conjunto de medidas económicas que


toma el Gobierno.
tadísticos es realizado por la
B) Explica los fenómenos económicos.
C) Es el conjunto de actividades económicas
A) teoría económica.
que se realizan.
B) microeconomía. D) Predice los fenómenos económicos.
C) macroeconomía. E) Recopila información estadística de la eco-
D) economía descriptiva. nomía.
E) economía normativa.
NIVEL INTERMEDIO
2. El Banco Central de Reserva está a cargo de la

6. Relacione correctamente.
A) política fiscal.
I. microeconomía
B) teoría económica.
II. teoría económica
C) teoría macroeconómica. III. economía positiva
D) política monetaria.
a. “Lo que es”
E) política de gastos.
b. Alfred Marshall
c. Explica y predice.
3. Los fenómenos económicos globales, tales
como la inflación y el desempleo, son estudia- A) Ia, IIc, IIIb B) Ib, IIc, IIIa C) Ib, IIa, IIIc
dos por la D) Ic, IIa, IIIb E) Ia, IIb, IIIc

A) teoría de los precios. 7. La teoría microeconómica estudia y explica el


B) macroeconomía. comportamiento de los
C) microeconomía.
D) economía descriptiva. A) fenómenos económicos globales.
E) política monetaria. B) consumidores y productores en el mercado.
C) agentes económicos internacionales.
D) gobiernos en su gestión económica.
4. Señale la entidad oficial del Estado cuya fun-
E) mercados nacionales.
ción principal es recopilar y elaborar informa-
ción estadística del Perú.
8. El emitir juicios de valor para interpretar un he-
cho económico es propio de la
A) Ministerio de Economía y Finanzas (MEF)
B) Banco Central de Reserva (BCR) A) teoría económica.
C) Instituto Nacional de Estadística e Informá- B) economía positiva.
tica (INEI) C) economía normativa.
D) Bolsa de Valores de Lima (BVL) D) naturaleza microeconómica.
E) Archivo General de la Nación (AGN) E) división de la economía.
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Economía
10. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o
NIVEL AVANZADO
falsedad (F).
I. Los datos estadísticos que brinda la econo-
9. Para explicar cómo el cambio de una variable mía descriptiva son como los insumos para
económica afecta a otra, se establecen rela- la teoría económica.
ciones de causa - efecto; esto es característico II. La política económica se basa en los funda-
de una mentos de la teoría económica.
A) política económica. III. La economía positiva estudia la realidad
B) teoría económica. económica, tal y como se presenta.
C) política monetaria.
D) economía normativa. A) FFF B) VFV C) FVF
E) política social. D) FFV E) VVV

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Necesidades humanas
5. Indique la alternativa que contiene una nece-
NIVEL BÁSICO
sidad secundaria.

1. El consumo de alimentos es considerado una A) vivienda


necesidad B) vestimenta
C) salud
A) general. D) educación
B) social. E) seguridad
C) primaria.
D) secundaria.
E) suntuaria. NIVEL INTERMEDIO

2. Debido al desarrollo de la ciencia y la tecnolo-


gía, cada vez se crean más necesidades; por 6. Cuando una persona está ingiriendo sus ali-
ello se dice que estas son mentos en el almuerzo, se puede verificar que,
a medida que consume más cucharadas, su
A) limitadas en capacidad. deseo por las siguientes será cada vez menor.
B) sustituibles en su satisfacción.
En el caso anterior, se estaría cumpliendo
C) complementarias en su satisfacción.
D) apetecibles.
A) el principio de la escasez de los recursos.
E) ilimitadas en número.
B) la ley de Gossen.
3. En el proceso de satisfacción de las necesida- C) el carácter ilimitado de las necesidades.
des, la etapa en que se representa mentalmen- D) la ley de equivalentes económicos.
te al bien o servicio que va a satisfacer una ne- E) el hecho de que las necesidades tienden a
cesidad se denomina fijarse.

A) deseo. 7. Señale la secuencia correcta de verdad (V) o


B) esfuerzo físico. falsedad (F).
C) esfuerzo mental. I. El hecho de que las necesidades son ilimi-
D) satisfacción. tadas en número y limitadas en capacidad
E) sensación de carencia. demuestra una contradicción fundamental
en la economía.
4. Para que un estudiante pueda satisfacer ade- II. Prepararse en una academia o con un pro-
cuadamente su preparación preuniversitaria,
fesor particular demuestra que las necesi-
requiere tener una buena alimentación; así
dades son sustituibles.
como tener los materiales adecuados para el
III. Es imposible vivir sin un celular. Lo anterior
estudio. Lo anterior nos indica que las nece-
expresa que las necesidades tienden a fijarse.
sidades

A) son ilimitadas en número. A) FVV


B) tienden a saturarse. B) FFV
C) son complementarias. C) VVF
D) son sustituibles. D) VVV
E) tienden a fijarse. E) FFF
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8. Desde el punto de vista económico, el consu- D) saturación del consumidor.
mo de cigarrillos importados E) consumo de canasta de bienes.

A) es una necesidad primaria o vital. 10. Respecto de las necesidades, relacione co-
B) es una necesidad secundaria o de desarrollo. rrectamente.
C) es una necesidad terciaria o suntuaria.
I. Las necesidades son concurrentes.
D) no es una actividad económica.
II. Necesidades suntuarias
E) no es una necesidad.
UNI 2008 - I
III. Las necesidades tienden a fijarse.

a. Se genera un costo de oportunidad.


NIVEL AVANZADO b. Costumbre de realizar ejercicios.
c. Halagan la vanidad de las personas.
9. La desaparición de la apetencia para restable-
cer el equilibrio fisiológico del ser racional es A) Ia, IIc, IIIb
atendida por la economía como B) Ia, IIb, IIIc
A) satisfacción de la necesidad. C) Ib, IIa, IIIc
B) extinción del deseo. D) Ic, IIa, IIIb
C) maximización de la utilidad. E) Ic, IIb, IIIa

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Economía
Bienes

NIVEL BÁSICO NIVEL INTERMEDIO

1. Señale cuáles son ejemplos de bienes libres. 5. Aquellos bienes que ............... son considera-
dos bienes de capital.
A) aire, rayos solares, agua del mar
B) aire, agua potable
A) aumentan el nivel de consumo
C) energía eléctrica, agua potable
B) se desgastan totalmente
D) lapicero, mota
C) se destinan a producir otros bienes
E) carpeta, pizarra
D) se desgastan totalmente
E) disminuyen la depreciación
2. De manera general, los bienes se pueden cla-
sificar en
6. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o
A) duraderos y no duraderos. falsedad (F).
B) libres y económicos. I. El lápiz y el borrador son bienes de deman-
C) libres y materiales. da conjunta.
D) normales e inferiores. II. La harina y el horno en una panadería son
E) sustitutos y complementarios. ejemplos de bienes intermedios.
III. La harina y el horno en una panadería son
3. ¿Qué característica en común tienen los bie- ejemplos de bienes de capital.
nes libres y los económicos?
A) FFF
A) valor de cambio B) VVV
B) abundancia
C) FVF
C) escasez
D) VFV
D) valor de uso
E) VFF
E) propietario

7. Los terrenos, viviendas, puertos, carreteras y


4. Los bienes económicos, según su duración, se
puentes son considerados bienes
clasifican en

A) fungibles e infungibles. A) intermedios.


B) materiales e inmateriales. B) muebles.
C) tangibles e intangibles. C) de consumo.
D) normales e inferiores. D) intangibles.
E) sustitutos y complementarios. E) inmuebles.

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Economía
A) el precio del pescado es mayor que del pollo.
NIVEL AVANZADO
B) la demanda de ambos bienes varían en re-
lación directa.
C) el consumidor decide indistintamente entre
8. Relacione correctamente.
cualquiera de los dos.
I. alimentos
D) la producción de uno no tiene nada que ver
II. inmuebles con la producción del otro.
III. inferiores E) el aumento en el consumo de pollo es a
a. Son bienes de baja calidad. costa de un menor consumo del pescado.
b. Se extinguen en el primer uso.
10. Marque la alternativa correcta respecto de los
c. No se pueden trasladar físicamente.
bienes Veblen.

A) Ia, IIb, IIIc


A) Son bienes de lujo, al aumentar el ingreso
B) Ia, IIc, IIIb
disminuye su consumo.
C) Ib, IIc, IIIa
B) Están relacionados de manera complemen-
D) Ic, IIa, IIIb taria con los bienes Giffen.
E) Ib, IIa, IIIc C) Son bienes de lujo, su precio influye direc-
tamente en su cantidad demandada.
9. Si consideramos que el pollo y el pescado son D) Es un caso particular de los bienes inferiores.
bienes sustitutos, entonces podemos afirmar que E) Es un caso práctico de los bienes normales.

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Economía
Proceso económico
5. El incremento de la capacidad productiva se
NIVEL BÁSICO
logra en la etapa de

1. El valor agregado se genera en la etapa de A) comercialización.


B) distribución.
C) inversión.
A) producción.
D) producción.
B) distribución.
E) circulación.
C) consumo.
D) inversión.
NIVEL INTERMEDIO
E) circulación.

6. La finalidad del proceso económico se cumple


2. ¿Cuál de los siguientes aspectos se relaciona
en el ..............., mientras que en la ............... se
con la fase de la circulación?
determina el precio.

A) Pagar salarios a los trabajadores. A) consumo - circulación


B) Repartir la riqueza en la sociedad. B) comercio - producción
C) Determinar el precio en el mercado. C) ahorro - distribución
D) Generar valor agregado. D) consumo - inversión
E) Satisfacer las necesidades humanas. E) salario - economía

7. La pobreza y la pobreza extrema pueden ser


3. En la fase de ............... se realiza el pago a los
explicadas por
factores que intervienen en la producción.

A) el escaso valor agregado de los productos.


A) circulación B) la desigual distribución del ingreso.
B) consumo C) los altos precios.
C) inversión D) los bajos salarios.
D) ahorro E) la baja producción de alimentos.
E) distribución
8. Los vendedores y los compradores interac-
túan en el ..............., esto pertenece a la fase
4. Podemos decir que en el consumo se logra
de ...............

A) el bienestar pleno de la sociedad.


A) consumo - producción.
B) la satisfacción de las necesidades. B) salario - circulación.
C) el incremento de los salarios. C) precio - distribución.
D) reducir la pobreza. D) ahorro - inversión.
E) incrementar el nivel de ingreso. E) mercado - circulación.

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100
Economía
10. Relacione correctamente.
NIVEL AVANZADO
I. precio
II. ahorro
9. Marque verdadero (V) o falso (F) según corres- III. desigualdad
ponda.
a. Se canaliza hacia la inversión.
I. El valor agregado es el grado de transforma-
b. Se determina en el mercado.
ción de un producto.
II. El salario se determina en la fase de la cir- c. Se da por una mala distribución.
culación.
III. La desigualdad distributiva no puede ser re- A) Ia, IIb, IIIc
suelta, pues tiene un origen natural. B) Ib, IIa, IIIc
C) Ib, IIc, IIIa
A) VVF B) VFV C) VFF D) Ia, IIc, IIIb
D) FVF E) FFV E) Ic, IIb, IIIa

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Anual UNI

Economía
01 - B 03 - E 05 - D 07 - E 09 - A
02 - C 04 - D 06 - C 08 - B 10 - B

División de la economía
01 - D 03 - B 05 - A 07 - B 09 - B
02 - D 04 - C 06 - B 08 - C 10 - E

Necesidades humanas
01 - c 03 - A 05 - D 07 - A 09 - A
02 - E 04 - C 06 - B 08 - C 10 - A

Bienes
01 - a 03 - D 05 - C 07 - E 09 - E
02 - B 04 - A 06 - D 08 - C 10 - C

Proceso económico
01 - A 03 - E 05 - C 07 - B 09 - A
02 - C 04 - B 06 - A 08 - E 10 - B

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