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FASE 3
PRESENTADO POR:
PRESENTADO A:
los niños y los diferentes procesos psicosociales que se presentan en la vida escolar de
ellos. Las expresiones negativas de las personas se ven relejadas en la vida diaria. Las
manifiestan por las emociones y la parte cognitiva del niño. La mayoría de esta
consecuencia es producida por un nivel alto de estrés, las cuales llevan a los estudiantes a
medio del siguiente trabajo se lograra comprender cuales son los principales factores que
Objetivos específicos
entrevista.
Malas calificaciones
Desconcentrado en clases
4: consentimiento informado
5: Hallazgos encontrados en la prueba de Rastreo Cognitivo:
Describir luego de revisar los elementos teóricos y tomando en cuenta los resultados
en alguna ocasión manifestó un poco de apatía hacia algunas materias, luego llegue a la
conclusión que él no vive con sus cuidadores primarios actualmente está a cargo de sus
abuelos maternos el cual llegue a pensar que es una causal por la que el infante se encuentre
pero dejo claro que ha obtenido algunas calificaciones malas, el manifiesta tener novia
hecho por el cual él se distrae en ciertas ocasiones pero dejo claro que a él le gusta estudiar
y que no quiere seguir teniendo más bajas calificaciones. Quiere llegar a ser un buen
Govaerts y Gregoire, 2004, kouzma y Kennedy 2004. Conforme los niños crecen y
se encuentran en edad escolar, se presenta el estrés como consecuencia del aumento de las
30 puntos
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Galán, C., & Camacho, G (2012). Estrés y salud: investigación básica y aplicada. México,
D.F., MX: Editorial El Manual Moderno. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=160&docID=32
14620&tm=1513556006194