UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABI

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES

Responda las siguientes preguntas generadoras relacionadas a los

conceptos básicos de la investigación.

1. Donde se aplica la investigación.

Antes de responder la pregunta, procedo a indicar como punto resaltante y que
me llamó la atención de la misma, es que la investigación se enmarco desde
tiempos remotos en raíces latinas, y debido a la gran necesidad que en ese
tiempo existía de buscar información y logros de determinadas examinaciones.

Ahora en lo que respecta que en donde se aplica la investigación, puedo indicar

según mi seguimiento a este tema que la investigación es todo proceso en el cual
se sigue determinados pasos para poder cumplir el objetivo planteado y así que se
pueda resolver totas las posibles dudas o preguntas y adquirir nuevos
conocimientos. Todos hemos hecho alguna vez algún tipo de investigación; por
ejemplo todos los días investigamos alguna cosa, palabra, hecho, etc., aunque no
andamos pensando “ahora voy hacer investigación”. Sino que simplemente nos
preguntamos y buscamos.

2. Para qué sirve la realidad. Dé un ejemplo.

El predicado “real”, convertido en sustantivo “lo real” o “la realidad”, puede
aproximarse al concepto de “ser”, incluso llegar a identificarse puesto que “lo
real” puede ser entendido como el ser en plenitud, siendo la realidad la manera
primaria de ser. En cierto sentido podríamos decir que todo es real, pero lo que
convertiría dicho concepto en un concepto vacío de significado: por ejemplo, si
todo es real, nada es real, pues el predicado deja de establecer una diferencia
significativa. Sin embargo, en la vida cotidiana aplicamos el término realidad en
diversos contextos con clara capacidad de establecer diferencias significativas
que ayuden a una mejor comprensión de las cosas con las que nos relacionamos.

Pensemos como ejemplo, sin ir más lejos, en la advertencia que figura al final de
numerosas películas: «cualquier parecido de esta película con situaciones o
personajes de la vida real es pura coincidencia», aviso que afirma justo lo
contrario que otro que es también frecuente: «esta película se basa en hechos
reales». Las dos frases sirven para entender los dos enfoques tradicionales en la
filosofía al abordar el problema de la realidad: marcar negativamente lo que lo
distingue de las cosas no reales por un lado, o destacar aquellas características
que permiten definir la realidad.
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3. Qué se puede lograr con el conocimiento.

El buen manejo de la teoría del conocimiento en investigación científica permite
respuestas correctas y técnicas a cualquier hipótesis, razón por la que el
investigador científico debería conocer su teoría y evolución.
La investigación ha devenido en un proceso aceptado y validado para solucionar
interrogantes o hechos nuevos encaminados a conocer los principios y leyes que
sustentan al hombre y su mundo; posee sistemas propios basados en el método
de hipótesis-deducción/inducción complementados con cálculos estadísticos y
de probabilidades.

4. Donde se aplican los proyectos investigativos

Un proyecto de investigación se puede aplicar dentro de un determinado proceso
metódico, sistematizado, objetivo y ordenado, para que este tenga una finalidad
mucho más sencilla en responder ciertas preguntas, teorías, suposiciones,
conjeturas y/o hipótesis que se presentan en un momento dado sobre un tema
determinado; además, la investigación de los proyectos permite la adquisición de
conocimientos e información sobre un tema o asunto que se desconoce.