2016 - Año del Bicentenario de la Declaración de la Independencia Nacional”

Ministerio de Educación y Deportes

Feria Nacional de Educación, Arte, Ciencias y Tecnología de la Educación Superior

Edición 2016- Provincia de Córdoba
Exhibición de Trabajos Ordinarios por
Presentación Académica
Durante
“Escuelas en Ferias: Educación Superior”

Los Trabajos Ordinarios de la Educación Superior (que no corresponden a Tecnicaturas) se

distinguen por el foco de sus propuestas de enseñanza, a saber:
1. Trabajos enfocados en la enseñanza en el Nivel Inicial
2. Trabajos enfocados en la enseñanza en el Nivel Primario
3. Trabajos enfocados en la enseñanza en el Nivel Secundario
4. Trabajos enfocados en la enseñanza en el Nivel Superior (no universitario)
Se contempla la presentación de esos Trabajos en forma oral/audiovisual con la modalidad de
“congreso” o “presentación académica” cualquiera sea el Nivel y/o Modalidad Educativa en que hayan
enfocado sus proyectos de enseñanza.
Para esta modalidad de exposición se definen dos espacios y momentos:
1) Un salón para comunicaciones orales (“Auditorio de la Educación Superior”).
2) Un espacio para exposición de posters (“Galería”).
Las primeras sesiones de exposición serán en el Auditorio mientras que la última sesión se realizara en
la Galería. Por otra parte, la sesión de devolución de los trabajos será en el Auditorio.

Sobre la exposición en Auditorio de la Educación Superior

En el predio ferial se conformara un espacio exclusivo para la presentación de los Trabajos Ordinarios
de este segmento de la Instancia Provincial como de la FNEACyT que llamaremos “Auditorio de la
Educación Superior”.
Este auditorio contara con un espacio de exposición (escenario, tarima, etc.) en el cual los estudiantes
harán su presentación y en su entorno sillas donde se ubicaran los otros equipos expositores
(estudiantes, docentes, directores) y los docentes evaluadores de la Junta y/o Subcomisión
correspondiente de la Comisión Jurisdiccional de Valoración.
Eventualmente, algo más atrás se ubicará el publico espectador e invitados especiales (autoridades,
docentes locales, especialistas, prensa, etc.).
Junto a la tarima se contara con una pantalla, un cañón de proyección, una computadora
(eventualmente micrófonos si fuera necesario) y otros elementos que faciliten la presentación de los
trabajos.
Cada equipo tendrá una única sesión para la exposición oral de su trabajo en el Auditorio durante la
Feria Provincial como en la FNEACyT.
Los trabajos serán expuestos por los estudiantes sin intervención del docente del equipo.
Dado que la presentación del trabajo contempla la participación de hasta dos estudiantes, en la
exposición en el Auditorio ambos pueden alternarse durante la misma o bien ser solo uno de los
estudiantes quien exponga.
Como cada exposición se realiza ante el resto de los equipos que han inscripto trabajos del mismo
Nivel en la Instancia Provincial como en la FNEACyT, al cabo de la exposición los estudiantes y
docentes de los equipos espectadores tendrán oportunidad de hacer preguntas, dialogar y comentar
las presentación escuchada.
Por su parte, los evaluadores de la Comisión Nacional de Valoración - presentes en el Auditorio -
también podrán participar de ese dialogo posterior y hacer preguntas si lo consideran pertinente. Por
último, aunque también el público visitante de la Feria Pcial como de la FNEACyT puede estar
presente durante las exposiciones, no estará habilitado para hacer preguntas ni comentarios en ese
espacio.
En el Auditorio, cada equipo contara con ocho (8) minutos netos para realizar la exposición de su
trabajo. Por esta razón se sugiere que en la presentación se contemple tratar brevemente los puntos
sobresalientes de: (a) Marco teórico del trabajo, (b) Hipótesis (si la hubiera), (c) El proceso realizado,
(d) Los resultados (si se obtuvieron) y (e) Las conclusiones (si se alcanzaron) o los avances (la
perspectiva del trabajo).
Es importante tener presente que en el Auditorio de la Educación Superior se hallaran los elementos
impresos que completan la presentación de los Trabajos Ordinarios, es decir las copias impresas del
Informe de Trabajo, la Carpeta de Campo y el Registro Pedagógico. Estos materiales estarán a
disposición solo de los evaluadores designados.
Se sugiere que los expositores siempre indiquen a los espectadores que en la Galeria, durante la sesión
de posters, se amplia y complementa la información dada en la exposición oral, mientras que en los
otros elementos del trabajo (Carpeta de campo, Informe de Trabajo, etc.) se puede apreciar el
desarrollo completo.
Podrá acompañarse la presentación oral con el soporte que consideren conveniente, por ejemplo:
breves producciones de video (máximo dos minutos de duración), imagenes, 1,00 m de alto x 0,70 m
de ancho presentaciones digitales (Power-Point, Prezi, etc.) y, si fuera necesario, con la exhibición de
objetos que hayan sido relevantes para el desarrollo del trabajo.
Resaltamos que estos soportes solo funcionaran como complemento de la exposición oral, es decir
consideramos que la oralidad debe guiar significativamente la presentación.
A cada uno de los Trabajos Ordinarios de este Nivel se le asignara la fecha y horario de presentación
durante la FNEACyT, de modo que todos los equipos cuenten con un lapso similar. El orden de
exposición será informado a los participantes durante la sesión de reconocimiento del Auditorio, luego
de acreditarse en el predio ferial.

NOTA: Este modo de exhibición se implementa en los segmentos de Escuelas en Ferias de la FNEACyT destinados a la
Educación Superior y solo para los equipos que presenten Trabajos Ordinarios provenientes de Institutos de Formación
Docente (Profesorados, Magisterios, Universidades, etc.). No se incluyen en esta modalidad los Trabajos Ordinarios de la
Educación Superior referidos a Tecnicaturas (estos se exhibirán en stands). Tampoco se presentaran en esta modalidad los
Trabajos Extraordinarios ni los Trabajos Temáticos que hayan sido hechos por equipos de la Educación Superior.

Sobre la exposición en la Galería

Además de su presentación oral, los trabajos de Educación Superior deben exhibirse con un afiche o
poster que muestre su propuesta y concreción. Se habilitara un espacio exclusivo para la exposición de
los posters (“Galería”) que podrá ser visitado durante toda la Feria Provincial como la FNEACyT.
En la Galería tanto los estudiantes como el docente expositor podrán dar cuenta del trabajo realizado y
responder las preguntas que les realicen los evaluadores asignados por la Comisión de Valoración,
otros evaluadores, las de otros expositores de la Feria y del público en general.
Los evaluadores asignados a un trabajo podrán visitar la Galería las veces que crean conveniente, pero
será solo durante la última sesión de exposición - ya habrán escuchado ese trabajo - cuando realizaran
preguntas al equipo expositor acerca del mismo

Algunas características del poster son:

● DIMENSIONES: Los posters no deben superar las dimensiones: 1 m de alto y 0,7 m de ancho.
● OBJETIVO: El poster es solo un complemento de la presentación en el Salón. No suple el Informe de
trabajo ni los otros elementos del mismo (Carpeta de campo, Registro Pedagógico)
● CONTENIDO: Rasgos relevantes del trabajo.
● REFERENCIAS: Titulo (y el subtitulo si lo tuviere) + Nivel y/o Modalidad Educativa + Área Temática
Curricular + Imágenes (fotografías, esquemas, gráficos, etc.) que muestren el desarrollo del trabajo.
Comentarios:

● Resaltamos que todos los equipos inscriptos en la FNEACyT con trabajos de Nivel Superior deben
participar de ambas sesiones (exposición oral y poster) con excepción de los trabajos de tecnicaturas
(que irán a stand).
● Durante las sesiones en los Auditorios cada equipo expositor garantizará la presencia de uno de los
estudiantes en la Galería de forma permanente, salvo durante la exposición oral correspondiente a su
equipo. Los estudiantes pueden alternarse en las diferentes sesiones de exposición.
● La Comisión de Valoración recomendara a los evaluadores de los trabajos de Nivel Superior que
eviten entrevistar a los estudiantes expositores fuera las sesiones de exhibición en el Auditorio como
en la Galería. Existirán, por lo tanto, dos momentos en los que los evaluadores podrán realizar
consultas al equipo expositor, la primera al finalizar la exposición oral del equipo y la segunda durante
la última sesión de exposición que se realizara en la Galería. En ambas, el/los evaluador/es asignado/s
firmaran las planillas correspondientes

NOTA: Los equipos deben llevar cinta para adherir los posters a la pared de la Galería como de los materiales necesarios
que requerirán para sujetar los mismos y realizar sus ponencias.