UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGIA
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA GENERAL

TEMA:

Unidad III
PRESENTADO POR:

Jhania Frías Valdez

MATRICULA:

13-0513
ASIGNATURA:

Introducción a la Psicoterapia
FACILITADORA:

Tomasina Vásquez

Nagua
República Dominicana
31 de Julio 2018
 Lectura del libro Psicoterapias Contemporáneas de Luis Oblitas o investiga en
otras fuentes para realizar lo siguiente:

1. Presenta un esquema que contenga los siguientes conceptos:

c) Fundamento y aplicación de cada una.

Concepto Concepto
Terapia Terapia
cognitiva conductual

Consiste
Aplicación Fundamentos
en modificar los
pensamientos
negativos para que el
individuo pueda, a partir
Se relaciona con
de ahora, aprender
síntomas depresivos,
formas más flexibles y
como la desesperanza e
positivas de pensar,
que en última instancia irritabilidad, cogniciones
ayuden a mejorar su como culpa o
estado afectivo y sentimientos como estar
emocional.
siendo castigado, así
como síntomas físicos
relacionados con la
depresión (por ejemplo,
fatiga, pérdida de peso
y pérdida del
apetito sexual).
Aplicación El objetivo de esta se
centra en promover el
cambio de las
posibles conductas
Fobias específicas.
desadactativas, ya
Trastorno de pánico.
sea reduciéndolas o
Agorafobia. eliminándolas, o bien,
Trastorno de desarrollando otras
ansiedad. alternativas.
Trastorno obsesivo-
compulsivo
Trastorno estrés
postraumático.
.

La terapia cognitiva enfatiza la necesidad de no El conductismo radica de B. F. Skinner) sirve

renunciar a la consideración de los procesos
mentales inobservables directamente, ya que
gran parte de la utilidad de una terapia recae en
el bienestar subjetivo de los pacientes y este
factor no tiene por qué poder ser registrado a
través del puro análisis de la conducta.
como ejemplo de metodología exhaustiva y
muy ceñida a los preceptos del método
científico, lo cual permite valorar objetivamente
los progresos que se van haciendo durante la
terapia.
2- Elaborar un cuadro que comprenda las técnicas de cada uno de esos modelos.
Terapia cognitiva.
Terapia racional y emotiva de Ellis.
Objetivo es modificar el conjunto de
creencias irracionales que subyacen a los
problemas emocionales.
Terapia cognitiva de Beck. Pretende
cambiar las distorsiones cognitivas que
mantienen la conducta patológica.
El entrenamiento de inoculación de estrés
de Meichenbaum. Los cuales tratan de
fomentar el pensamiento positivo en
situaciones de estrés.
El entrenamiento de solución de
problemas. Pretende enseñar a las
personas a enfrentar y resolver los
problemas eficazmente facilitar la
adecuada toma de decisiones.
Terapia conductual.
Extinción. Reside en dejar de dispensar
reforzamiento a una conducta previamente
reforzada.
Reforzamiento diferencial de conductas
incompatibles o alternativas. Consiste en
reforzar una conducta que es
incompatible o alternativa a la que se
desea eliminar.
Tiempo fuera de reforzamiento. Se funda
en el retiro al acceso a las fuentes de
reforzamiento durante un periodo, de
forma contingente a la emisión de la
conducta. Se aplica cuando sabemos lo
que controla la conducta, pero no
podemos eliminarlo.
Costo de respuesta. Consiste en retirar
cantidades específicas de reforzadores de
forma contingente con la emisión de la
conducta que se desea reducir.
Castigo. Consiste en la presentación de
un estímulo aversivo de forma contingente
a una conducta.
Sobrecorrección. Se basa en que el
sujeto realice un refuerzo que remedie (en
exceso) las consecuencias negativas de la
conducta desadaptada (sobrecorregir).
 Saciación. Implica la presentación
repetida de un estímulo muy reforzador
para el paciente, en un lapso pequeño,
hasta que el estímulo pierda su valor
reforzante.

3. Explica a qué se refiere la fusión entre lo cognitivo y conductual y emita su

juicio crítico al respecto.

El surgimiento de la terapia cognitivo conductual se caracterizó por tres poderosas

fuerzas humanas en la experiencia humana hacer, pensar y sentir.

La terapia cognitivo conductual es una combinación de terapia cognitiva (que estimula

los procesos de pensamiento) con terapia conductual (que se concentra en la conducta
que responde a estos pensamientos).

La terapia cognitivo conductual utiliza experiencias estructuradas de aprendizaje para

enseñarle al paciente a monitorizar sus pensamientos negativos con el objetivo de que
comprenda cómo estos afectan su estado de ánimo y determinan su comportamiento.

El tratamiento puede ser difícil, y usted debe tener la intención de cambiar activamente
sus pensamientos y su conducta, para que este resulte exitoso. Usted deberá ser
abierto, persistente y valiente al someterse a la terapia cognitivo-conductual, y es
posible que deba enfrentarse a emociones difíciles, tales como la ira, la culpa y la
vergüenza. El éxito de la terapia cognitivo conductual depende de su participación
activa y de su compromiso con el proceso.

Características de la terapia cognitivo conductual:

 El paciente y terapeuta establecen una alianza de trabajo para sanar el

pensamiento y conducta disfuncional.

 Los terapeutas son activos y directivos.

 En las aproximaciones de emplean técnicas tanto cognitivas como

conductuales.

 Se realiza un análisis funcional de las variables cognitivas que mantienen

el trastorno.