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- SOCIAL…
Se relaciona con el medio que le rodea, se comunica, fortalece lazos afectivos. El niño
aprende porque relaciona y encuentra elementos de comprensión y vínculos con el
medio
- LÚDICO...
A través del juego, el niño fortalece el contacto con sus pares, desarrollo habilidades,
sus capacidades intelectuales y la adaptación al entorno
- AFECTIVO…
Elemento clave de su desarrollo y de su aprendizaje; las emociones y los sentimientos
de una persona se encuentran presentes a lo largo de su vida
- SUJETO DE DERECHO…
Porque tienen igualdad de condiciones
- P.RESPETO
Tomando en cuenta las ideas de los niños al planificar los proyectos de aprendizaje
- P. JUEGO LIBRE
Durante las sesiones lúdicas, dónde se busca el aprendizaje pero el eje principal es la
diversión en el niño
- P. SEGURIDAD
Ubicando el mobiliario dando espacio suficiente para desplazarse con libertad y sin
riesgos
- P. MOVIMIENTO
Respetando la necesidad de movimiento del niño, realizando sesiones de aprendizaje
prácticas
- P. COMUNICACIÓN
Escuchando y respetando las distintas ideas y formas de pensar de los niños
- P.AUTONOMIA
En las rutinas de aseo, los niños toman sus útiles de aseo necesarios ya que los tienen a
su alcance
1.3. Reflexión sobre lo aprendido en cada uno de los siguientes ítems y lo que transformaste en
vías de mejorar tu practica educativa
La observación constante de la maestra al niño Cómo realizar la observación del niño durante las
ayudará en el proceso de enseñanza aprendizaje actividades diarias
1.4. ¿Alguna de estas frases es familiar?, ¿En qué situaciones las has escuchado o utilizado?,
¿Qué piensas de cada una de ellas?. Escríbelas…
- YO JUEGO…
Y Socializo
- CUANDO JUEGO…
Aprendo
EL JUEGO
- COMENTA EL PARRAFO
El juego es parte de la vida y su fin principal es divertirse, efectivamente el juego no debe ser
una actividad organizada para que el niño aprenda, sin embargo considero que deberíamos
aprender a tomar un aprendizaje del juego
Espacios amplios, donde los niños tengan oportunidades para esconderse y ser
encontrados o atrapados. Solo necesitan su cuerpo y espacios amplios
Simplemente participar en el juego del niño, ser parte de él, brindarle tiempo, atención,
escuchar sus necesidades, deseos y demandas mientras esto suceda el niño se siente
importante, valorado, querido, cuidado y apreciado. Necesitamos encontrar un
ambiente relajado y el equilibrio entre jugar con el niño y permitir que el niño logre su
autonomía y creatividad